【精品】四年級觀察作文匯總七篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的四年級觀察作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文 篇1
上星期四,綜合實驗老師讓我們大家回去做一個種子發芽的實驗,要求把綠豆分別放在兩只杯子里,一只杯子放在外面陽臺上,另一只杯子放在房間里,看兩杯哪杯發芽快哪杯發芽慢。
我回到家后,在兩只杯子里放半杯水,再在兩只杯子里各放上一把綠豆,把一只杯子放在陽臺上,另一只杯子放在我房間的角落里。第一天,放在陽臺上的綠豆和放在房間角落里的長得一模一樣——胖乎乎的;第二天早上,我一起床就迫不及待地拿著兩只杯子,比較里面的綠點。我一看非常驚訝,放在陽臺上的已經有1-2毫米的尾巴了,而放在房間角落里的綠豆還是那個胖乎乎的樣子,穿著一件綠色的外衣;第三天,放在陽臺上的綠豆,它們的殼全都掉了,芽也有2-4毫米了,看起來白白胖胖,非?蓯。放在房間角落里的看起來比較瘦弱,才剛發芽,芽還只有1毫米左右;第四天,放在陽臺上的綠豆芽有6-7毫米了,另一杯綠豆芽只有2-3毫米;第五天,放在陽臺上的一共約有1厘米了,另一杯還只有5-6毫米;最后一天也就是第6天,放在陽臺上的綠豆已經有1.2厘米左右,放在房間角落里的綠豆殼都掉了,芽還只有約8-9毫米。看著這個情景,我不由自主地想:太陽就象父母,放在陽臺上的綠豆就象有父母的愛,放在房間角落里的綠豆就象沒有父母的愛,所以造成了這種營養不良的現象。
生活是一本博大精深的無字之書,它給了我們啟迪與思考。這個綠豆發芽的實驗告訴我們一個道理:萬物生長靠太陽。
四年級觀察作文 篇2
10月18日 星期五 晴
學完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》,老師給我們布置了一個作業,讓我們泡點綠豆,要觀察綠豆的生長過程。
一放學,我和媽媽飛奔超市,買了一些綠豆,綠豆呈橢圓形,中間有個小白點,像一顆寶石鑲嵌在綠豆上。他穿著一件綠色的外衣,比米粒要大一點。摸起來硬硬的,滑滑的,可愛極了。
我迫不及待地找出一個水杯,裝了半杯清水,然后小心翼翼的將綠豆放進去,你的一入水就緩緩地沉下去,像一個優雅的芭蕾舞演員。瞧!他們在盡情地享受這美好的舞蹈時光。
10月19日 星期六 晴
“叮叮叮”鬧鐘聲音傳入我的耳朵里,忽然想起我的`綠豆,我一使勁翻身坐了起來,跳下床穿上拖鞋,三步并兩步走到茶幾旁。
只見他們有的肚皮撐得圓圓的,像個小胖子,有的皮都脹破了,還有的唾棄了,一一露出了白嫩嫩的小身體。
10月21日 星期一 晴
第三天到了,我已經迫不及待的想看看綠豆長成什么樣了。咦?這次怎么不像小煙斗了?原來是因為它的尾巴又長高又長長了。
這些芽在“媽媽”的懷抱里慢慢生長,可是,調皮的牙寶寶把他們的媽媽搞得那么痛苦,但是我想,綠豆媽媽一定會很開心, 因為牙寶寶又長出了小嫩葉。
10月25號 星期五 多云
幾天不見綠豆生了根還長出了葉子,好像一些不知名的小草,已經看不出它們的原形了。綠豆種豆子變成茁壯成長的小苗,綠豆真是偉大!
四年級觀察作文 篇3
今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來,過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點都不像我們,天天都要做自己該做的事情。
一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚死掉了!蔽业膵寢屨f:“真的?”我說:“千真萬確,小金魚睜著眼睛一動不動,這不是死了嗎?”我的媽媽走過來,看了看,笑著說:“其實小金魚并沒有死,只是睡著了而已,這就是金魚特殊的生活習慣。”哦!原來是這樣!我可以安心地睡覺了!比兆右惶煲惶爝^去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦……
金魚真有趣。以后,我要更細心地觀察動物!
四年級觀察作文 篇4
才下過幾陣蒙蒙的細雨,微風向我們騰空而來。這天,我們學校組織了一次春游活動。學校里,沒有一處無歡樂,沒有一處無笑聲。早飯過后,我們陸續上車。一路上,車子里歡聲笑語。
過了不久,我們就來到瀛洲生態樂園。大家爭先恐后的下車,首先映入眼簾的是一座雄偉的雕像。進入路口,里面的樹木有千百棵,數也數不清。郁郁蔥蔥,好美噢!
玩了一個愉快的上午,我們來到了植物園。我東張西望,突然,一種常見的植物讓我感到驚訝。那就是害羞的含羞草,我把小手放在了含羞草的身上。哇!令我大吃一驚的是它沒有像人們所說的那樣合上,我把這棵小生命摘下來?窗。∷暮仙狭耍耶敃r真不敢相信世界上還有這么奇怪的草。想到這,我突然想發明一種不用鎖的鑰匙。這種鎖就像含羞草一樣自動合攏。這種鎖是給忘了帶鑰匙的人發明的,給他們一個方便。免得他們要花幾個錢去開鎖公司,為了防止小偷,鎖上還安裝了密碼機;丶視r,只要用手按密碼。就能進入一個溫暖的家了。
多么神奇的鎖呀!
四年級觀察作文 篇5
9月25日
今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。
10月2日
今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。
10月4日
今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。
10月5日
今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長13厘米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。
10月6日
今天,我發現大蒜長得好軟弱?赡苁菭I養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯
10月8日
今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有25厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有29厘米,中間的有23厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。
3月10日
今天,我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
四年級觀察作文 篇6
今天,我看見一個怪模怪樣的番薯,便津津有味地看了起來。
沒有洗過的番薯灰紫灰紫的,好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個大桃子。上面有一個一個的小孔,還有一道疤,組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼,有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”,還有“環形山”呢!就像奇特的地貌。仔細一看,番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈,可像長了長長的汗毛哦!我發現每個番薯都有自己獨特的造型,有的像土豆,有的像葫蘆,有的像心臟。
洗過番薯之后,它那層神秘的面紗就被掀開了,樣子更是一目了然。這清水如同顏料,沖洗干凈后,它變成紫紅紫紅的啦!我還這番茄已經長出了一點點小芽。
媽媽問我:“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的?”“嘿嘿”我毫不猶豫地說:“肯定跟土豆一樣吧!”當它的衣服被脫掉時,露出了黃黃的“皮膚”,真的跟土豆有點像。“其實番薯還有白色的,紫色的呢!眿寢屨f!鞍。俊蔽掖蠼校骸疤膳铝耍@是外星生物嗎?我再也不敢吃番薯了。
媽媽又問:“你再猜猜把它切開是才能樣的?”“可能和蘋果一樣吧?”“咔”的一聲,番薯被解剖了,它的內部沒有核!“咦?”我想了想,馬上明白了:因為蘋果是果實,番薯是根,所以它是沒有核的。
熟的番薯是粉粉的,甜甜的,生的是什么味道的呢?這時不吃番薯的念頭早就煙消云散了,“啊嗚”一口,哈哈,原來生的番薯是脆脆的呀!
在一個番薯上我就明白了這么多知識,只要我們留心觀察,得到的知識一定會更多更多!
四年級觀察作文 篇7
今天,我觀察了幾只螞蚱,這些螞蚱長的很奇特。
螞蚱的后足分三節,第一節長得非常粗大,像一條約有3厘米的毛線似的,現得很有力;它的第二節長得很細小,像一根針的頭那樣細小,還長有一排刺,像一把小小的鋸子。最后一節長得非常細小,而且很短,上面還長著一個特小的一個圓片,這個圓片的兩側長有一個彎曲的鉤子,這些鉤子可以很輕松地把自己固定在草的葉子上。
螞蚱的翅膀只有一對,它的翅膀長在里面,用一對青色外殼包著。但不知它是怎樣飛的?
螞蚱吃食物的時候,嘴邊長著一對像鉗子似的東西鉗住食物,然后把鉗子上面的一塊小圓片縮進去,縮進去之后,小圓片和鉗子的里面長有一塊“舌頭”,“舌頭”和鉗子把食物弄碎,然后,再將碎了的食物直接吞下去。
螞蚱的跳躍的時候,它的后足一蹭,前足一撲就能跳得很遠,就像一只青哇在跳似的。
螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比較硬的東西來劃一下,它都沒感覺;腹部是它身上最柔弱的地方,我用東西劃一下,它馬上就會用腳亂踢,好像我在給撓癢癢,它受不了了。
這就是我觀察的小螞蚱。你看它多么有趣,多么可愛啊!
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