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四年級觀察動物作文

時間:2022-03-09 10:44:03 四年級 我要投稿

四年級觀察動物作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級觀察動物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察動物作文四篇

四年級觀察動物作文 篇1

  我家有一只叫妞妞小狗,一聽這個名字你一定猜到它是一位“小公主”吧,對了,它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個最大的特點就是不掉毛,主人可以根據自己的喜好隨意給它修剪漂亮的發型。

  妞妞今年兩歲,長著一身酒紅色的卷卷毛,許多人都以為是被哪位技藝高超的理發師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛,顯得炯炯有神;小小的黑鼻頭下有一個長而方的嘴巴,最引人注目的還是它那垂下來又長又大的耳朵,耳朵上的卷卷毛,好像小姑娘梳著的麻花小辮,跑起來隨風飄動,十分動人。

  它活潑好動,對待自己的家人非常熱情,每次只要等到我回家打開房門的一瞬間,妞妞總是會從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時,興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中,嘴里還不斷發出“嗯嗯嗯”的叫聲,仿佛已經很久都沒有見到過我。當你不開心時,它總會悄悄地坐在你的身邊陪伴著你,舔舔你的手,逗你開心,看見妞妞可愛的樣子,所有的不快都就會頓時煙消云散了。

  我最喜歡和它玩“撿球”的`游戲,在這項游戲中,妞妞不光有機靈的頭腦還有敏捷的動作。帶鈴鐺的彩色球是它最喜歡的玩具,每次我拿起玩具對妞妞說:“妞妞,快去給我撿回來!”便向遠處扔去。這時,妞妞如同離弦的劍一般沖出去,用靈敏的鼻子嗅出彩球的位置,然后把球叼在嘴里,飛一樣的跑到我身邊把球遞給我,好像在說:“主人,我是不是很棒啊”。這時,我會輕輕拍拍它的頭鼓勵鼓勵它,它就會異常興奮,和我一遍一遍玩游戲,從來不知疲倦·····

  爸爸媽媽雖然也很喜歡妞妞,但是,卻不允許它爬到床上玩耍。每次只要他們在家,妞妞在床沿邊爬來爬去,蹦呀跳呀,假裝自己上不去床。

  可是有一次,我們去上街,等我們打開房門的一瞬間,發現它竟然在媽媽的大床上悠閑而又舒服的睡著了。看見我們進來,它驚慌失措的跳下床,難為情的逃回自己的窩里去了。這時我們才恍然大悟:原來我們不在家時,狡猾的妞妞一直在媽媽的大床上玩耍、休息。我們感到既可笑又可氣。

  這就是我那活潑可愛,人見人愛的小狗妞妞!我們全家人都非常喜歡它!

四年級觀察動物作文 篇2

  有一天,我在路上遇到了一只小狗,我覺得這只小狗長得非常的可愛,于是就收留了它。

  在家里,我對待小狗就如朋友似的,它對我也沒有一點的陌生感覺,我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛,水靈靈的眼睛非常有精神,鼻子黑黑的,只要聞到了一丁點的香味,它就會順著香氣找去,直到把東西找出來叼走為止。

  小狗還有一張很愛吃的小嘴巴,只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了,它就直直跟在我媽媽的身邊,深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣,雙眼緊盯著,一刻都不曾離開過那些肉。

  小狗的尾巴很有趣,長長的,就如一條帶著絨毛的鞭子一樣,會隨著它自己頭部的擺動而跟隨著搖擺起來的,有時很有節奏感的呢。

  小狗的肚子也很不一般,不像平時小狗那樣橢圓的,而是純粹的圓圓的,就如吊著一個大西瓜似的。

  小狗在我家里呆的時間久了,我們也建立了很深的感情,我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察動物作文 篇3

  記得,媽媽生日的那天,我祝媽媽生日快樂,并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心,就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了!

  這兩只小雞;一個是綠色的、一個是黃色的,他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋,上面鑲著像黑黝黝似的眼睛,眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛,一雙金黃的小爪子,在地上刨來刨去,像是在找吃的。

  我把他們帶回了家,也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕;也許是因為換了一個地方——感覺陌生;也許是因為賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的,不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字,綠的叫吵吵,黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子,把它們放在里面,媽媽拿來小米子,向紙殼箱子里面撒了一些,小雞停止了叫聲,哼起了小歌,邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋,裝了一點水,送到他們嘴邊,他們就喝一口,抬起頭咽一下,慢慢地喝起來了。吃飽喝足了,他們消停了,我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗,像是在和我說話:“謝謝你,我們做朋友吧!”。我把他們捧到手心,感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了,依偎在我的手心里幸福的睡著了……

  我很喜歡他們,因為我又多了兩個伙伴,和我一起開心的玩游戲,一起快樂的成長。

四年級觀察動物作文 篇4

  這一周的觀察日記是,記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發的短信,我就犯愁,從哪兒弄個動物呢?先不要說喜歡不喜歡這個動物,光說弄個活物養家里似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊,想當年我們成長在農村,小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊……什么時候身邊缺少過動物?

  弄個什么動物養家里即安全又好養呢?西瓜蟲?太惡心了!螞蟻?好像提前過冬去了。蝸牛?不知道好不好找。放了學,天快黑才到家,我和遠兒打了手電筒決定到樓后的草叢里找些蝸牛。

  地面上的蝸牛看起來很多,但我嚴重懷疑它們是否是活的,隨便撿了幾個,又在墻上找了3個,最后又在家里窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆里,把土和花盆噴濕,這樣蝸牛的家就算建好了。遠兒把剛撿回來的蝸牛對著燈光仔細甑別了一番,只留了4只,其它的都扔了出去。我想那4只一定是墻上和窗戶上的蝸牛。

  把蝸牛放進溫暖、潮濕、舒適的家里,我就去做飯了。遠兒一邊拿了噴壺繼續噴水,一邊嘴里嘟嘟囔囔的說:“蝸牛什么時候出來啊?”“怎么還不出來呢?”,等的不耐煩就去寫作業。

  我們吃過飯,檢查完作業,再看蝸牛,奇跡在我意想不到的時候出現了,蝸牛出來了!在潮濕的土里慢慢的爬著。呵呵,太驚喜了!我和遠兒相互擁抱以示慶賀。遠兒很后悔日記寫的早了,要不可以把這一奇跡寫進去的,我勸他說沒關系,可以寫到明天的日記里。

  小小的蝸牛給我們帶來這么多的樂趣,蝸牛還有哪些神奇的表現呢?期待中!

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