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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-03-09 10:41:15 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)想象作文匯編7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級(jí)想象作文匯編7篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  有一只螃蟹住在東塘,他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上,卻不知不覺(jué)地迷了路,他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  走著走著,他看見(jiàn)一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來(lái),螃蟹連忙叫住他問(wèn):“青蛙老弟,往東塘怎么走啊?”青蛙急匆匆地說(shuō):“直著走,一直往前走,呱、呱、呱。”青蛙說(shuō)完,又飛快地離開(kāi)了。

  螃蟹聽(tīng)了非常高興,他便按照青蛙的指點(diǎn),穿過(guò)一片田野,看見(jiàn)鯉魚(yú)大嬸正帶著自己的孩子們?cè)谒墟覒颉sπ氛f(shuō):“鯉魚(yú)大嬸,您今天怎么來(lái)東塘玩呀?”鯉魚(yú)大嬸回答說(shuō):“螃蟹,沒(méi)兩天,你怎么學(xué)幽默了?這里是南塘,并不是你所說(shuō)的東塘。”螃蟹聽(tīng)了覺(jué)得自己上了當(dāng),感到非常氣憤,心想:“這個(gè)青蛙,怎么這么不誠(chéng)實(shí),下次見(jiàn)了你,有你好受的!”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。

  第二天,螃蟹回到東塘,他看見(jiàn)青蛙,怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō):“可惡,你昨天為什么騙我?”青蛙說(shuō):“不可能呀,你是直著走的嗎?”螃蟹說(shuō):“我就是直著走的。”說(shuō)完,便走了幾步,青蛙見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“呱呱呱,我讓你直著走,可你是橫著走的呀!”螃蟹聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,是我沒(méi)聽(tīng)有聽(tīng)清楚你的意思,錯(cuò)怪你了。”青蛙忙說(shuō):“也怪我不好,上次我急著去抓害蟲(chóng),沒(méi)跟你說(shuō)清楚,實(shí)在對(duì)不起啊!”

  青蛙亮起嗓門(mén)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈,他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。

四年級(jí)想象作文 篇2

  從前,有一片美麗的森林。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。動(dòng)物們?cè)谏掷锷畹煤苄腋!?br/>

  森林每年都要舉行一次大力士比賽,挑選出森林里的大力士當(dāng)“森林警察”,保護(hù)美麗的森林。貝貝是一只十分聰明的小兔,他發(fā)明了許許多多新奇的玩意兒:會(huì)唱歌的機(jī)器人、神奇電子筆、懶人書(shū)……真是五花八門(mén)。貝貝很想當(dāng)森林警察,但由于力氣比不過(guò)別人,所以每年都落選了。一年一度的大力士比賽又到了,貝貝想:今年的用我的新發(fā)明我一定會(huì)贏得比賽,如愿以?xún)敗T瓉?lái),貝貝最近發(fā)明了一種超級(jí)省力車(chē),用這種車(chē)搬運(yùn)再重的東西也不費(fèi)一點(diǎn)勁兒。

  三天過(guò)后,比賽開(kāi)始了,比賽規(guī)則是:把兩塊巨大的石頭從山腳運(yùn)到山頂,誰(shuí)先到誰(shuí)就贏了。第一輪比賽是:野豬和黑大熊進(jìn)行,黑大熊以極大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,接下來(lái),長(zhǎng)頸鹿、猴子、斑馬出來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)黑大熊,可是,都輸了。正當(dāng)小松鼠裁判宣布比賽是黑大熊獲勝時(shí),小兔貝貝勇敢地站了出來(lái),胸有成竹地說(shuō):“我來(lái)挑戰(zhàn)熊大哥”。大家一聽(tīng),都詫異地望向貝貝。槍聲一響比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)黑大熊身背一塊手提一塊,飛快地跑起來(lái),而貝貝呢?從容不迫地把石頭裝到超級(jí)省力車(chē)上,自己也跳上了車(chē),按一下紅色開(kāi)關(guān),超級(jí)省力車(chē) 用最快地跑起來(lái),不到兩分鐘便到了山頂而黑大熊呢,還在累哈哈地一步一步地爬呢?小松鼠宣布今年的大力士是小兔貝貝。

  小兔貝貝當(dāng)上了森林警察,用他的發(fā)明趕跑了兇猛的野獸,保衛(wèi)著美麗的森林。

四年級(jí)想象作文 篇3

  假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)長(zhǎng)在沙漠的邊境,保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊,每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來(lái)時(shí),我會(huì)用挺拔的`身體去阻擋,任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻,我還會(huì)死死的抓住地面,就算我的松針被打掉,我的樹(shù)皮被割開(kāi),就算遍體鱗傷,我也不讓狂沙危害大地。

  假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)撐開(kāi)龐大的樹(shù)枝,自己頂著炎熱的太陽(yáng),為人類(lèi)打開(kāi)一片陰涼,讓大家躲避炎熱,受到?jīng)鏊疫會(huì)頂住風(fēng)雨,給人們帶來(lái)溫暖.

  假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨,不讓他危害人們,就算發(fā)生了山洪,我也會(huì)與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路,我們會(huì)展開(kāi)樹(shù)枝,用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個(gè)同伴沖走,我也不會(huì)放棄,就算我樹(shù)枝被沖走,我也會(huì)咬定青山不放松,即使我粉身碎骨也在所不惜,不讓洪水危及人們。

  假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)用松樹(shù)堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國(guó)。我將會(huì)讓人們不受到自然的危害。

四年級(jí)想象作文 篇4

  我是一個(gè)愛(ài)想象的女孩,擁有神奇的魔法。瞧,我在魔法的國(guó)度里無(wú)所不能——

  我會(huì)變,轉(zhuǎn)眼變成了一朵嬌艷的花兒,我興奮地看著自己——金黃的花蕊,粉紅的花瓣,散發(fā)著迷人的清香。我認(rèn)為自己的美麗是獨(dú)一無(wú)二的,便傲慢地打量起周?chē)幕ú荩X(jué)得他們都比不上我。但這么漂亮的花兒,別人怎么能不摘呢?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)美麗的小女孩盯上了我,毫不猶豫地將我從枝干上摘了下來(lái),我痛苦地叫著,原來(lái)做一朵花,不好!

  我趕緊搖身一變,變成一個(gè)漂亮的芭比娃娃。我開(kāi)心的打量著自己——一頭金黃的卷發(fā),一身粉紅的衣裙和一雙透亮的水晶鞋。我正陶醉在自己的美麗之中,突然,一個(gè)龐然大物正向我走來(lái)。我抬頭一看,原來(lái)是我的主人。她拿著一把梳子,不由分說(shuō)就為我梳起頭發(fā)來(lái)。盡管弄得我嗷嗷直叫,她也毫不在乎。看來(lái)做芭比,也不好!

  變成一棵高大的松樹(shù)吧!你看——郁郁蔥蔥的枝葉,碧綠碧綠,粗壯的枝干加上健康的樹(shù)根,簡(jiǎn)直就是一幅完美的杰作!我高大挺直,茂盛的枝葉為動(dòng)物們撐起了一把保護(hù)傘。我呼吸著新鮮的空氣,享受著和小鳥(niǎo)的游戲。這下總不會(huì)再受人欺負(fù)了吧?可是,哎,好景不長(zhǎng)啊!沒(méi)過(guò)幾天,砍樹(shù)的人們來(lái)了,他們麻利地操縱和機(jī)器,砍倒了一棵又一棵樹(shù),看到昔日的伙伴一一倒下,我又氣又急,恨不得大聲呼喊。剎那間,魔法消失了,我又變成了以前的我。

  做好自己,快樂(lè)生活,原來(lái)比什么都重要。這次改變讓我知道了要愛(ài)惜玩具,保護(hù)環(huán)境。希望大家也能做到這幾點(diǎn),做一個(gè)有教養(yǎng)的好公民!

四年級(jí)想象作文 篇5

  第二天,庫(kù)伯先生派人來(lái)把車(chē)開(kāi)走了。庫(kù)伯先生的人對(duì)爸爸說(shuō):“年輕人你這種誠(chéng)實(shí)守信的精神是好樣的。”爸爸說(shuō):“哪里哪里,這是我應(yīng)該做的。”

  晚上,我們?nèi)胰藝谝黄稹N倚睦锖懿桓吲d,心想:為什么父親要把那輛奔馳汽車(chē)還給庫(kù)伯而不留下來(lái)?只要不跟庫(kù)伯說(shuō),不還給庫(kù)伯就行了嘛。他家又不缺這輛車(chē)。父親看見(jiàn)我很不高興,于是拍了拍我的小腦袋,高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,怎么啦!有什么事跟爸爸說(shuō)。” 我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你為什么要把那輛奔弛汽車(chē)還給庫(kù)伯,庫(kù)伯是有錢(qián)人,再說(shuō)他又不缺少這點(diǎn)錢(qián),對(duì)我們來(lái)說(shuō),那輛奔馳汽車(chē)是非常需要的呀!” 爸爸溫和地說(shuō):“因?yàn)槟禽v車(chē)不是爸爸的,我為什么要占為己有呢?雖然我也想過(guò),但那車(chē)畢竟不是咱們的呀,就算我留下來(lái),我也會(huì)良心不安的,做人要以誠(chéng)信為本,如果我不還給他,我不就是個(gè)不守誠(chéng)信的人了嗎?媽媽也笑著說(shuō):“是呀!兒子,正像你爸爸說(shuō)的那樣,一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。”我笑了笑……

四年級(jí)想象作文 篇6

  在遙遠(yuǎn)的東方,有一片美麗而浩瀚的大海。人們?cè)谒鼞驯е胁遏~(yú)、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、贊美它。于是大海就開(kāi)始驕傲起來(lái)。

  一天,海面上刮起了風(fēng)卷起了浪。這時(shí)有一滴小水滴被浪花卷到了沙灘上,大海看見(jiàn)對(duì)小水滴說(shuō):“你在我的懷抱里嬉戲、做游戲、還拍打著礁石,你可真快活啊!要不是我,能有你們現(xiàn)在快活嗎?”小水滴一聽(tīng)非常生氣地說(shuō):“你還不是我們這些許多小水滴組成的!”大海聽(tīng)了火冒三丈高:“誰(shuí)說(shuō)的。你們那麼渺小,小的不值一提。我就少你這一點(diǎn)小小的水滴算什麼,哼!”小水滴心想要給大海一點(diǎn)懲罰。

  于是,小水滴召集了許多兄弟姐妹:“為了讓大海不在驕傲,我們給大海一點(diǎn)教訓(xùn)。”我們趁著中午的太陽(yáng)就一起升上天空。”

  到了中午,小水滴們慢慢的升上了天空,大海里的水也越來(lái)越少了。到最后大海里沒(méi)有了水了。魚(yú)、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽(yáng)一曬,魚(yú)的那些尸體一曬發(fā)出魚(yú)腥味,簡(jiǎn)直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海,連沙灘上也不去走走。

  這時(shí)的大海非常后悔,也意識(shí)到的自己的錯(cuò)誤。于是大海對(duì)著天說(shuō):“小水滴,從新回到我的懷抱吧!我知道錯(cuò)了!”小水滴聽(tīng)了就慢慢地落了下來(lái)。

  從此,大海又恢復(fù)了往日生機(jī)。

四年級(jí)想象作文 篇7

  我以前一直想去北極上學(xué)和生活。在20xx年1月1日那天,我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜有一個(gè)地球儀,當(dāng)我在地球儀上尋找北極的時(shí)候,地球儀裂開(kāi)了一條縫,變成了一道門(mén),我很好奇門(mén)后是什么?我打開(kāi)了門(mén),沒(méi)想到一股很強(qiáng)龍卷風(fēng)把桌面上的書(shū)本、鉛筆、杯子都被卷進(jìn)去了。我抓緊墻,盡量不被卷進(jìn)去,但是最終還是被卷進(jìn)去了。

  醒來(lái)時(shí),我感覺(jué)頭暈暈的向四周看了看,天上飄著白雪,幾座冰山聳立在海中,眼前一片白茫茫,突然一座棕色的小茅屋進(jìn)入我的視線,在這樣一個(gè)冰天雪地里,有一座小茅屋,我既歡喜又害怕,但是我還是鼓足勇氣,我敲了敲門(mén),門(mén)沒(méi)有鎖,我走著貓步,走進(jìn)了屋子,屋子里有封信,信中寫(xiě)道:親愛(ài)的陳思佳,歡迎你來(lái)北極,這間小茅屋是你的。“天吶,我在北極,怪不得穿著冬裝。”我自言自語(yǔ)道。

  突然又從窗戶(hù)飛來(lái)了一封信,信中寫(xiě)道:七點(diǎn)要出發(fā)去學(xué)校上學(xué)噢!信的背面畫(huà)著地圖。上學(xué)?北極冰天雪地的,哪來(lái)的學(xué)校?我看了看鐘才六點(diǎn)呢,算了,我還是出發(fā)去找找,看學(xué)校在哪兒吧?

  我拿起一個(gè)小背包出發(fā)了,我得走路去上學(xué),沿著地圖的方向向前走,每邁一步都很困難,我走呀走,沒(méi)有力氣了,躺在地上玩玩雪,張開(kāi)嘴,從天而降的雪花落在舌尖上,真叫冰爽呀,太累了,實(shí)在不想走了,我靈機(jī)一動(dòng),抱住身體,在雪地上滾起來(lái),滾呀滾,都快剎不住車(chē)了,一下子不知撞到哪里,我停了下來(lái),爬起來(lái)一看,哇,這不是學(xué)校嗎?大門(mén)已經(jīng)開(kāi)了,我走進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)座位上坐著狼,北極狐,還穿著棉衣;老師是一只北極熊。這個(gè)學(xué)校充滿奇奇怪怪的學(xué)生,說(shuō)真的感覺(jué)這個(gè)學(xué)校的怪度太高了。講的都是幼兒園的內(nèi)容,它們還聽(tīng)的津津有味,都還只會(huì)說(shuō)“你好”,我連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有,我就這樣陪讀了一天。

  終于等到放學(xué)了,心想可以回家啦!就在我這一念之中,書(shū)本已經(jīng)放整齊了,回家真好呀!

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