四年級感恩老師作文4篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級感恩老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感恩老師作文 篇1
要說人這一生最要感謝誰?就應該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識，還教我們怎樣成為品學兼優(yōu)的學生，怎樣成為一個人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的是發(fā)生在語文課上的一件事：老師讓同學回答‘概括全文內(nèi)容’的問題時，叫到了我。但是我由于沒有認真聽課、仔細思考，回答時急得頭上直冒汗;說話時斷斷續(xù)續(xù)的，想一會兒，說一會兒;費了好長時間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個典型，非得訓我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而鼓勵了我。讓我改正錯誤，并且和顏悅色地說：“孫嘉程，以后上課可要認真呀!”
通過這次回答問題的事情，激起了我內(nèi)心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的缺點了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒有說我，但我要把這次的教訓作為動力，努力學習，讓全班同學對我刮目相看。”
“功夫不負有心人”，從此以后，我課上積極回答問題，課下認真完成所有作業(yè)。不斷增強信心，同時也不斷地得到老師的表揚。
我想：我們每一位學生都應該感謝老師。感謝老師教我們知識的同時，還要感謝老師教我們怎樣做人!
長大后我要成為像老師一樣的人!
四年級感恩老師作文 篇2
老師，你是我人生的向導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關懷，令我終身難忘。
記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的榮譽，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經(jīng)過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。
記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？
古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？
四年級感恩老師作文 篇3
她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。
有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時候，只記得當時瓦片一塊塊的掉下來，教學樓搖搖晃晃的擺個不停，同學們都嚇得直哭。這時老師們讓我們跑到操場，當我剛一跑到操場，只聽見一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的同學都到齊了，我才松了一口氣。這時候，我們班媽媽來了，見到我們都在哭，連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時還會大聲的叫一聲‘兒子’，有時還會擔心兒子而悄悄流淚。
還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛，那就是“愛”，因為有了愛，才有現(xiàn)在的我，因為有了愛，才有了現(xiàn)在的大中國，有愛才會有一切。
我能成為張老師的學生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。
四年級感恩老師作文 篇4
老師，是您在我失去了母愛時，對我關懷備至：“好孩子，你別怕，有老師在，老師就是你的媽媽，學校就是你的家。”是您，在我犯錯時，給我寬廣的胸懷：“人不可能沒錯，最怕的'是知錯不改。
能夠認識自己的錯，就是一個好孩子。”是您，在我迷茫的時候，為我燃起了希望之火：“從什么地方摔倒，就從什么地方爬起來。擦干眼淚，繼續(xù)向前。”老師，我永遠忘不了那一個不尋常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂，讓人毛骨悚然，伴隨而來的是瓢潑大雨從天空傾瀉下來。睡夢中的我被一陣劇痛折騰醒了。
忍忍吧，別打攪別人了。但一陣陣的劇痛讓我再也無法忍受。同學們的呼嚕聲特別的響，該怎么辦？我立刻想到了您——老師。可是，我猶豫了，我怎么能忍心去打擾您呢。您白天要為我們上課，夜晚還要為我們批改作業(yè)；您白天要為我們班的衛(wèi)生操心，晚上還要到宿舍幫我們拉被、關窗；您白天要為我們的安全嘮嘮叨叨，夜里還要……老師啊！我怎么那么不爭氣呢？早不病晚不病，偏在半夜三更生病。
我一只手捂著不爭氣的肚子，一只手輕輕地敲響了老師的門。您關懷地問：“小剛，你怎么了？哪里不舒服？”我有氣無力地說：“我——肚子痛。”“別怕，有老師在。”您急忙推出摩托車，讓我披上水衣，帶我上衛(wèi)生所。雨越下越大，不知什么時候到了醫(yī)院。老師抱起我往里沖，邊大喊：“醫(yī)生，幫我看看這孩子，他肚子痛得厲害！”醫(yī)生幫我打上了點滴，我覺得好多了。
看著老師疲憊不堪的身子，我的喉嚨像塞了什么東西，眼淚溢滿了眼眶。我默默地喊：“老師啊，親愛的媽媽！您為了我的成長不知付出了多少心血，您這比山高，比海深的情誼，我怎能忘懷呢？”落紅不是無情物，化作春泥更護花。是花的感恩；羊有跪母之恩，鴉有返哺之義。這是動物的感恩。
是啊，唐代詩人孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”
我用什么來報答老師呢。
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