關(guān)于四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場(chǎng)；有歡樂(lè)的操場(chǎng)；還有充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓……，不過(guò)，我最喜歡的還是校門(mén)口的噴泉。
我看見(jiàn)過(guò)西湖美麗的音樂(lè)噴泉，欣賞過(guò)武林小廣場(chǎng)的威武噴泉，但我卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致，是以我們學(xué)校的校花——蘭花為原型，把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀，擁有著我們的校園文化，它好像時(shí)刻在提醒著我們，要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊，有的直著往上噴，一噴有兩三米高；有的斜著朝里噴，像在襯托著中間的蘭花；還有的朝著四周?chē)姡l(fā)出的“嘩啦，嘩啦”聲音，像是一首首輕快美妙的音樂(lè)。
我欣賞過(guò)花港觀魚(yú)里的金魚(yú)，看見(jiàn)過(guò)虎山公園里的小白條，但我從沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)我們噴泉里的小魚(yú)。噴泉里的小魚(yú)真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清；噴泉里的小魚(yú)真活潑啊，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊，好像在調(diào)皮的對(duì)我們說(shuō)“快來(lái)抓我啊！”；噴泉里的小魚(yú)真漂亮啊，黑白相間，紅白相間，黑黃相間的……，每一條魚(yú)的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美啊！在藍(lán)天的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目，走進(jìn)校園，我仿佛走到了一幅美麗的畫(huà)卷，而且是我一生中看見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)卷！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
這幾天電視上的.新聞都在講臺(tái)風(fēng)的事。今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒(méi)刮臺(tái)風(fēng)，但也受到了臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈影響。
由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開(kāi)始就一直在下大雨。
今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺(jué)，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個(gè)人去外面買(mǎi)早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著。看不清遠(yuǎn)處的房屋樹(shù)木，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門(mén)。
下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來(lái)。天空也開(kāi)始變得明亮起來(lái)。雨越來(lái)越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹(shù)上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了。
快到中午的時(shí)候，云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽(yáng)的光茫。天空又開(kāi)始變得晴朗起來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
在我去過(guò)的地方中,金源山莊是令我我最難忘的。
暑假的一天，我們?nèi)胰ソ鹪瓷角f玩。由于天氣太熱，我們只好下午出發(fā)。
走進(jìn)大門(mén)眼前就是一條寬闊的水泥路，我們邊走邊聊天。
我們先去的是動(dòng)物園。聽(tīng)說(shuō)那里有牦牛、鴕鳥(niǎo)、野豬、猴子等等許多動(dòng)物。快走到動(dòng)物園跟前了，媽媽忽然叫起來(lái)：“看，孔雀。”我快速跑到孔雀面前，孔雀身上的顏色可多了，有白色的、紅色的、紫色的……真是五彩繽紛啊!羽毛上上面還有幾個(gè)又黑又大的圓圈，圓溜溜的眼睛在盯著我，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我。”
它們有的在散步，有的在吃東西，還有的在曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在它們身上顯得更加美麗。爸爸讓我和孔雀照相，可孔雀總是高傲的抬著頭，快速地跑了，爸爸追了它好久，孔雀終于停住了腳步，我連忙停在孔雀那里，“咔嚓”一聲把我和孔雀拍下來(lái)了，我沖著爸爸做了一個(gè)鬼臉，大家樂(lè)得哈哈大笑，孔雀看這么多人不好意思的跑開(kāi)了。
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)很深的大坑，里面有牦牛、駱駝，牦牛渾身臟兮兮的，毛長(zhǎng)的都把眼睛都蓋住了,我們還給牦牛喂草呢!
再往前走是一個(gè)湖，天鵝穿著白紗裙在寬闊的水面上跳舞，碧綠的湖水漾起了波紋，我們?nèi)胰嗽谶@里一起合了個(gè)影。
我們來(lái)到餐廳，那里和其他的飯店不同，里面擺滿了花卉，有一座小小的橋，還有水車(chē)，流水嘩嘩的聲音使人仿佛置身與大自然之中，令人心曠神怡。
那里還有游泳池、魚(yú)塘、游樂(lè)園等等，我們一家人玩的很高興，不知不覺(jué)天黑了,我們依依不舍的離開(kāi)了金源山莊。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房子，但總愛(ài)在屋前種幾棵樹(shù)，或種桑樹(shù)，或種樟樹(shù)，或種鐵樹(shù)。那些樹(shù)木為房屋增添了幾分綠色，還給主人帶來(lái)了清新的空氣。比那些門(mén)口蹲著一對(duì)石獅子，或是豎著兩根大旗桿和諧多了。
蔬菜瓜果，鄉(xiāng)下人家照例要種點(diǎn)的。在屋后開(kāi)個(gè)菜園，種蔥，種大豆，種油菜，種蘿卜，種西瓜……春天，油菜花金黃金黃的，蘿卜花雪白雪白的，引來(lái)了許多蝴蝶和小蜜蜂，它們自由自在地在“花林”中嬉戲。一年四季，主人吃著沒(méi)有污染的可口的蔬菜瓜果，多開(kāi)心呀!
他們的屋前倘若有一個(gè)小池塘，常常會(huì)養(yǎng)著一群魚(yú)，它們?cè)谒杏崎e地游泳。當(dāng)它們長(zhǎng)大了，成了主人的盤(pán)中餐。新的小魚(yú)兒又成了這個(gè)“王國(guó)”的“居民”。
有些人家還在大門(mén)旁立個(gè)樹(shù)樁，栓著狗。如果你從他們門(mén)前走過(guò)，它會(huì)大聲狂吠，它忠心耿耿地保衛(wèi)主人家的安全，等你走遠(yuǎn)了，才恢復(fù)平靜。
你若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)看到鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地談笑，津津有味地吃喝。他們不時(shí)地抬頭仰望天空，觀賞美麗的火燒云或晚霞;習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，陪伴鄉(xiāng)下人家度過(guò)了愜意的晚飯時(shí)間。
夏天農(nóng)村的晚上最熱鬧啦!月明人靜，青蛙和各種草蟲(chóng)紛紛登臺(tái)，成了“音樂(lè)家”。“谷谷谷……呱呱呱……結(jié)玪玲……”聽(tīng)著非常悅耳。這個(gè)大合奏又是催眠曲，人們?cè)谇鍥龅囊魳?lè)聲中睡著了……
鄉(xiāng)下人家，不論一年四季，不管白天黑夜，都是和諧的，可愛(ài)的。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
四季美，家鄉(xiāng)的四季更美！
春天，小草發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。那花開(kāi)得像剛從夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒，臉紅紅的，真可愛(ài)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中呢喃地唱著歌曲。
夏天，屋后的小池塘里，開(kāi)滿了荷花。那含苞欲放的真像一位靦腆的小姑娘；半開(kāi)著的，好似一位純潔的美少女，用白嫩的手托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她大方的露出笑臉。
秋天，稻田換上了耀眼的淺黃色的新裝。每根稻桿都撐起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻穗，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在林中飛舞，樹(shù)上積滿了雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，漫山遍野成了一片銀白色的世界。在雪中，小朋友們高興的喊著：“下雪了！”他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋娴每筛吲d了。青青的松柏聳立在雪地中，像一位軍人，保衛(wèi)著自己的家園。
家鄉(xiāng)的四季是最美的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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