四年級敘事作文300字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級敘事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文300字 篇1
今天,上體育課,老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈,我想:我終于有機會跟我的對手趙艷敏比比跑步了。
老師一聲令下,我們一群蜂似的沖出去,人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下,我和她經(jīng)過一個拐彎時,由于我跑的是內(nèi)道,所以超過了她,我將她甩在了后面,我正得意著,但我一看后面沒發(fā)現(xiàn)她。我想:她跑得那么慢,一定還在我后面了。可我一看前面,發(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著,一定她在我分心的時候跑過去了,我可不能就這樣敗給她,我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候,我使出了吃奶的力氣飛快地跑著,以驚人的速度得了男子第5名,并超過了她。“我勝利了!”我大叫道。
我感到無比的快樂,無比的自豪,感到了勝利的喜悅,并被指定參加明年運動會的運動員。
四年級敘事作文300字 篇2
要開學(xué)的前兩天,我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情,我的腿骨折了。
那是一天晚上,我在看電視,突然接到同學(xué)的電話,她說:“小胡啊,明天是我的生日,你要不要去啊?大家可都在哦!”我毫不猶豫的答應(yīng)了,她說明天下午一點在德克士集合。我此時此刻的心情非常興奮,高高興興的畫了一幅畫,準備明天來當做生日禮物送給她。
第二天下午,按照她說的'地方我準時到達了集合地點,等大家都到齊了之后,吃完德克士之后,我們便一起去了步行街的兒童城,大家都脫了鞋子,高高興興的進去玩了,看到大家都去了蹦蹦床,我也跑了過去,我站在蹦蹦床的邊上,看準了時機一跳,哦……啊……疼呀!唉!就是當時沒踩穩(wěn)弄的,我以為是輕傷,休息一會就好了,我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方,蕩啊蕩啊!時間一分一秒的過去了,怎么越來越疼,不知不覺過去了兩個小時,我終于忍不住了,便去給阿姨說,阿姨這才把我送到了醫(yī)院,拍完片子,是骨折。
四年級敘事作文300字 篇3
今天是9月1日開學(xué)的第一天,我懷著激動的心情踏進校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任,結(jié)果沒想到是新來的男老師。
第一節(jié)課是語文課。從門口走進來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。
四年級敘事作文300字 篇4
五月十一日就是母親節(jié),今天都五月八日了,該準備一份什么樣的禮物送給媽媽呢?嗯,昨天考試卷發(fā)下來了,本來以為考個九十五分當做禮物送給媽媽,天哪!考砸了!89分!就差一點了!
我覺得應(yīng)該去市場看看。現(xiàn)在東西賣的真貴啊,賀卡:3元,假花:2。5元!我看了看手中僅有的5元錢,卻猶豫了,我為什會那樣自私!媽媽為我花的可不止那么5元!我看看賀卡,又摸摸假花,哎呀!到底送什么好啊?呀!一只機械小彩蝶,把它送給媽媽吧!可是要10元,我頹喪的離開了。沒辦法,5元錢能辦什么啊?!我只好取出僅有的“積蓄”:5枚硬幣。我是多么想買下那只機械小彩蝶啊!還是先逛逛更妥當。哇!好漂亮的發(fā)光石啊,七彩的喲!只要8元,我剛想掏錢買下它送給媽媽,但我腦袋里突然劃過一道“指令”,為什我不能自己做一張心意濃厚的賀卡呢?說辦就辦,我立即跑回了家,用了一張粉紅色的卡紙,做成了賀卡,我又在上面刻了幾個桃心,就等待著母親節(jié)到來的那一天,親手送給媽媽……
我真想對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!你對我的愛比任何糖都甜蜜啊!”
四年級敘事作文300字 篇5
今天下午,爸爸突然叫我去量身高,正巧,我也想瞧瞧我長多高了,就二話沒說,跑到爸爸那兒量身高。
爸爸站在門框那兒,一手拿皮尺,一手拿黑筆,我走上前去,爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下,他把皮尺貼著門框向上拉,一直到拉完為止,整個皮尺長一米五,爸爸在門框上做個標記,我按照爸爸的吩咐貼著門框 站立,爸爸仔細地把我從頭至足看了一遍,爸爸對媽媽說:“省錢嘍!韓藝為我們家省錢嘍!還沒到一米五呢!”媽媽有一點不相信自己的耳朵,半信半疑地問道:“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說:“不信你來量一量。”媽媽將信將疑地走過來,看著爸爸認認真真地重量了一遍,這才相信。但媽媽好像“不服輸,”輕聲嘀咕道:“伢子長得真慢。”
我很納悶,平時家里人都夸我長得高,為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢!錢?對!一定和錢有關(guān)!于是,我偷偷留心了一下爸媽的對話,終于摸到了一些線索,咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票,啊哈!看來這個夏天出游有門啦!
四年級敘事作文300字 篇6
我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影,為何你從那次之后就再也沒出現(xiàn)過,你快出現(xiàn),好讓我給您讓個座。
哎,那天,要不是您,我該怎么辦?只有頭貼著柱子,痛苦的站在那兒。那天:
“嗚嗚……”“小朋友,你怎么哭了啊?”“我……我頭痛。”“我來看看。”“呀!你發(fā)燒了,來,我這還有一個座位,你來做吧,等一下,我把東西拿走,好重!”“謝……謝……”但這不是讓我最感動的,接下來,老爺爺又把他的位子讓給了別人,一個女人抱著一個孩子。“爺……爺……爺爺……”“嗯?”“你……你……來坐吧。”“……不了。”“盛曉宇,盛曉宇,下車了。”孫文霞說。“哦……”“爺……爺……爺爺,再見。”“嗯。”
爺爺,感謝你做的一切,所以,你趕快現(xiàn)身,讓我給你讓座,那時,你已是晚年,再不現(xiàn)身的話,我……我……我就沒機會了。趕快現(xiàn)身吧,爺爺。
這是一篇敘事的文章,小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語言不夠簡練,錯別字較多,如“你來做吧”,敘述不合理,爺爺把座位讓給了我,怎么會又讓給別人呢?
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