【實用】四年級敘事作文300字九篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文300字 篇1
今天,余老師外出學習了,把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個任務時,我很苦惱:余老師怎么又要出去學習呀?同學們肯定要鬧翻天了。
于是,我今天早早地就去了學校,到學校時還不到七點三十分。當我忐忑不安地走到公共區時,卻驚喜地發現值日的同學都差不多到齊了,大家都很自覺地認真地打掃著衛生。
回到教室時,大部分同學都已經坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個同學是打打鬧鬧的。看到這個場景,我有點意外,可心底里更多的是開心。
到了午休時間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學們基本上都睡著了,有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學。
下午放學后,同學們排著整齊的隊伍,聽從帶隊同學的指揮。帶隊的同學把隊伍帶到圖書館看書,家長來了的同學就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的心終于落下了。
今天,我發現同學們都懂事了,進步了,這可真是一件讓人欣慰的事啊!相信余老師明天聽我們說了后一定會笑得很開心的!這可真是難忘的一天啊!
四年級敘事作文300字 篇2
這個星期天恰好是媽媽的生日,我和姐姐準備做一頓豐盛的晚餐,給媽媽一個意外的驚喜。
中午的時候我和姐姐去了市場,可真熱鬧。市場上賣東西的人可多了:有賣魚的、賣肉的、賣菜的、賣水果的、賣花的……商品真是應有盡有,豐富極了。姐姐買了一些鮮嫩的魚、雞、鴨,還買了許多新鮮的蔬菜以及一個大大的蛋糕,而我則挑了一束美麗的鮮花,我想媽媽是一個愛美的人,這些花她肯定會喜歡的。回到家,姐姐便在廚房里有條不紊地準備晚飯了,而我就在一邊快樂地幫姐姐收拾蔬菜,我們心里美極了!天很快就黑了,我們也總算把晚飯做好了。為了給媽媽一個大大的驚喜,我們還偷偷地把燈關上了,靜靜地等候媽媽下班。
我們聽到媽媽的聲音了,她剛要伸手去開燈,我和姐姐突然跳了出來,把媽媽嚇了一跳。在她嘮叨著我們兩個是調皮的小壞蛋時,我們端著大大的蛋糕、唱著生日歌走向了不知所措的媽媽,媽媽竟激動得說不出話來,連眼睛里都含著晶瑩的淚珠了。我們又打開燈,指了指豐盛的晚餐,媽媽才欣喜地說:謝謝我家的兩個大寶貝,原來今天是我的生日啊!我們度過了一個美妙的夜晚。
這真是一個難忘的節日,我將永遠刻在腦海里,因為它是那樣的美好。
四年級敘事作文300字 篇3
早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”
媽媽一愣,拿起手機看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機拿到我面前,說:“你再好好看看,這個字是‘呆’嗎?”我仔細看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個字念gao不念dai。邊說還邊用手點著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細,做作業也是一樣,不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了。”
漢字真是調皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時我一定要認真仔細,要不又該鬧笑話了。
四年級敘事作文300字 篇4
過去人們一直認為,向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長素在起作用,是生長素分布在花盤和莖部的背陽部分,促進那里的細胞分裂增長,而向陽面的生長相應地慢了,于是植物就彎曲起來,葵花的花盤就這樣朝著太陽打轉了。然而,近年來植物生理學家發現,在葵花的花盤基部,向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見,葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽呢?
有人做了實驗,在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽光模擬陽光方向對葵花花盤進行照射。盡管早晨從東方照來,傍晚從西方照來,葵花始終都沒轉動。然而,用火盆代替太陽,并把火光遮擋起來,花盤就會一反常態,不分白天黑夜,也不管東西南北,一個勁兒朝著火盆轉動。由此可見,向日葵花盤的轉動并不是由于光線的直接影響,而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會發生收縮,這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。所以,向日葵還可以稱做“向熱葵”。
四年級敘事作文300字 篇5
每個人的生活,都時時刻刻發生著許多事。有些事雖小但是卻令人難忘,我的心中就有這樣一件事。
記得那天上午,我一個人在家。突然,“叮鈴鈴”的電話聲響了,我就急忙跑過去,一不小心被電話線拌倒了。“啪”的一聲,電話機也掉在了地上,當我撿起話筒,一聽,早已沒反應了,我嚇了一身冷汗。
中午,媽媽回來了。做好飯,媽媽說打個電話讓爸爸回來吃飯,看著媽媽拿起話筒,我的心吊到了嗓子眼,這可怎么辦啊?眼看著媽媽拿著話筒,一臉的疑惑,反復地按著,我知道她肯定是發現電話機有問題了。這時媽媽扭頭問我電話機怎么壞了?我裝出一副奇怪的樣子說:“怎么……壞了?我……我可沒……沒動。”然后趕緊低頭做作業。“唉,還是下午去維修店吧。”媽媽嘆了口氣。
我再也沒心思寫作業上,心里總是忐忑不安:不說吧,心里難受;對媽媽如實交待吧,又怕挨批。過了一會兒,我還是決定告訴媽媽事情的經過,這樣憋著真難受。于是,我硬著頭皮向媽媽說明了一切,沒想到她并沒有責備我,而是對我說:“一個電話也就一百來快,但誠實卻是千金難買,你要記住誠實是做人之本”。
這件事已過去很久,但我還是記憶猶新,它使我明白了一個道理:誠實比金錢更有價值。
四年級敘事作文300字 篇6
有一顆蛀牙,它每天都在干擾我的正常飲食,因為它的存在,我的口腔里每天都上演著一幕幕“大鬧天宮”的劇情。
講到它的“罪行”,還要從一星期前說起,那時它就時常給我出難題,當我吃菜時,它就會像個守財奴,把食物藏起來,讓我一次又一次用“如意牙簽棒”討伐它,當我吃飯時,它又東搖西晃,疼得我呲牙咧嘴。于是我下達了以毒攻毒的計劃,要將這“害群之馬”給根除了。
我的第一招就是“硬攻”,我故意買一些玉米,核桃狂咬,想讓它在這么多“硬漢”的打擊下主動退出歷史舞臺。沒想它實在調皮,一會兒推推這個,一會兒惹惹那個,難道把我的嘴當成了舞廳,還跳起了迪斯科?它倒是秀得開心,我就慘了,痛得不得了,只好“舉手投降”了。
第二天,我決定以守為攻,讓它自己主動讓位,可是我等到花兒也謝了,它依然是紋絲不動。唉,看來只能讓牙醫來將它“斬首示眾”了。還是牙醫手段高,只見他拿著鑷子在我嘴里擺弄了幾下,這顆蛀牙就命喪黃泉了。
看著我手中的這顆蛀牙,上面有一個黃豆大小的黑洞,看來就是個紙老虎,外強中干,不堪一擊啊。
四年級敘事作文300字 篇7
我有很多很多的愛好,象騎馬、養狗等,我最喜歡的是養小狗。
在我很小的時候,家里就有一只狼青,我們家的狼青毛是灰色的,它的耳朵長的很尖,它的眼睛晚上發出藍光,就像兩個藍寶石。狼青的尾巴很長很長,它每天都豎起尾巴,很神氣,就像是老大。
有一次,我和哥哥跟著爺爺去遛狗。我和哥哥去河邊捉魚,爺爺在樹下抽煙,狼青在河邊跑來跑去玩。我們走的時候,找不到狼青了,回到了家里一看,狼青正在吃東西,原來狼青餓了自己跑回了家,它真是個貪吃怪。我遛狗的時候,狼青看見小狗,就“汪汪”叫,看見比它大的狗,它就跑,它是一個欺軟怕硬的狗。
后來,我們家又買了一只小泰迪,我們給它起名字叫“球球”。我們家的球球是一個聰明的小狗。它棕色的毛,黑黑的鼻子和眼睛,短尾巴。我遛狗的時候扔一個球兒,它就跑過去銜回來,忽然,爸爸在我身后一拍手。它就繞我,把球給爸爸了。球球跑時屁股一扭一扭很可愛。每次我來爺爺家,它看見我就立起來,好像在逗我,又好象在說:歡迎!
養狗的愛好給我帶來了許多樂趣。我喜愛狼青和球球,它們是我最好的朋友。
四年級敘事作文300字 篇8
昨天我參加了歌唱海選比賽,去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳,快要輪到我的時候,我有是吸氣,又是喘氣,又是上蹦下跳地,還東摸摸西摸摸,緊張得不得了。終于輪到我了,伴奏帶卻找不到了,我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐:“一定要對那些評委老師有禮貌,自我介紹時要面帶笑容,唱歌時也要放開你的喉嚨去唱,那些評委老師就喜歡大方的孩子,不管什么時候,你的動作一定要做得大方呦!”
伴奏帶始終找不到,最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說:“不要害怕,你是最棒的!”我上了臺,正面對著兩位評委老師,他們點頭示意我可以開始了,我又緊張起來,開始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我,他們邊做筆記邊和我眼神交流,我也用自信的眼光注視著他們,唱完了一位評委老師對我笑了笑,問我:“為什么沒有伴奏帶呢?”我回答:“因為有許多歌都叫這個名字,所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭,我就笑著走下了舞臺。
棒吧?我還會努力,讓自己更出類拔萃的'。
四年級敘事作文300字 篇9
自從我上了初三,我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內做著我該做的事情,但這堵墻,卻進入了我的內心形成了夢想!
要說最快樂的時期室在小學那么?我最難忘的,莫非初中了!在初中揮灑了我所有的青春,留下了我的汗水也夾雜了我的淚水!所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。
初三是我的圍墻升到初三后,我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最后我身邊就被作業,家長老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了,有時候要跑出去,可是沒想到墻太高了,根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的,精神繃得緊緊的!
想要爬出圍墻,那就要做大量的試卷,想要踩著這云梯出去可不簡單啊,一不小心又踩空了,為了做好每一步我們埋頭苦干!鑄就屬于自己的云梯!每次考試都印證了我們的腳印!
初三我的夢想!初三時可幫我記憶哪些美好的潼景,在朗朗書聲中,你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨游,住到了我的夢想的也只有你那堵圍墻。才會讓我的夢想,展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時候,我才發現我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我,卻釋放了我的青春,初三的夢想將積極,我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進我心里。
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