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四年級(jí)雨中作文

時(shí)間:2022-03-08 18:12:19 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)雨中作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)雨中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)雨中作文匯編七篇

四年級(jí)雨中作文 篇1

  夏天,一個(gè)周末的早上,我獨(dú)自在家時(shí)正要寫作業(yè)時(shí),突然想起自己的橡皮擦沒帶。

  我便打算去學(xué)校門口的文具店去買,我準(zhǔn)備好了錢,剛打開門,突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨,我翻翻抽屜和衣柜,發(fā)現(xiàn)沒有雨傘,只有一套破舊的塑料薄膜雨衣,我管不了這么多了,披上雨衣就往外飛奔去,誰知,因?yàn)橛晏螅矣暌乱膊缓仙恚臧颜麄(gè)雨衣都掀起來,我感覺雨衣在把我朝上拎,沒辦法,我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離,離文具店更近一些,我摘下雨衣,像文具店飛奔去,因?yàn)橛晏螅涯菈K泥土地上的泥土打濕并沖了下來,形成了泥水,我的鞋子不一會(huì)兒就完全濕透了,上面全是泥水,當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時(shí),一位路人看見了我狼狽的樣子,他離亭子很近,我看見他似乎寫了什么東西,然后離開了亭子,我充滿好奇心的來到了亭子,這時(shí)我全身也已經(jīng)濕透了,我往亭子里一看,看見了一把雨傘,和一張字條:“小朋友,我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子,我知道你會(huì)來亭子躲雨,便在這里放了一把傘,這把傘你拿去用吧,不用還給我了。”我讀完了這張字條后,頓時(shí)熱淚盈眶,沒想到能遇到這樣的好人。

  我撐著這把傘,想找到那個(gè)人并還給他,但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。

  雖然這是三年前的事了,但仍然令我終生難忘。

四年級(jí)雨中作文 篇2

  盼望已久的五一節(jié)到了。我們又可以痛痛快快地玩三天了。

  那天晚上,我嚷著要出去吃牛排,因?yàn)槲液镁枚紱]吃了,一想到美味的牛排,我禁不住咽了咽口水。媽媽看到我的饞樣,笑罵了一句:“小饞貓!”于是,媽媽帶我出了門。

  不一會(huì)兒,我們就來到了“斗牛士牛排屋”,呀,人可真多!大家都是來過節(jié)的吧!我點(diǎn)了一份我最愛吃的黑椒牛扒,便坐下來等待牛排烤熟。這時(shí)我才注意到,天空中已經(jīng)布滿了烏云,天暗了下來,路上的行人都在匆匆地趕路。媽媽說:“該不會(huì)要下雨了吧!”我說:“管它呢,吃了再說!”這時(shí),牛排已經(jīng)端到了我的面前。我拿起刀叉,迫不及待地切起牛肉來。

  我邊吃牛排邊美滋滋的想:“嗯!牛排真美味,真是一種享受呀!”剛吃了一半“美味佳肴”,忽然聽見有人大聲喊:“下雨了!下暴雨了!”我猛地轉(zhuǎn)過頭去一看,天哪!黃豆般的雨點(diǎn)砸在路人身上,人們飛跑起來,有人躲進(jìn)了牛排屋。我和媽媽沒帶雨傘,我們怎么回家呀?于是,我加快了進(jìn)食的速度,想先把牛排解決,再想辦法回家。等我吃完牛排再望外面時(shí),雨已經(jīng)下得很小了。老天爺真是善良,這樣一來,我們就可以回家嘍!

  于是,我和媽媽趕快沖了出去。可是,還沒到家,又下起了暴雨。我和媽媽被困在外面了。我們找了個(gè)避雨的地方,打電話向爸爸求救。可是,等了好久也不見爸爸的蹤影。無奈,我和媽媽只好又一次沖進(jìn)了暴雨中。我低頭一看,咦,媽媽怎么打起了光腳,鞋子卻在手中?媽媽說:“皮鞋在水里泡久了會(huì)變形的'。”我哈哈大笑,真是個(gè)愛臭美的老媽!

  我和媽媽在暴雨中前行,我們相互攙扶著。媽媽把外套脫下來,頂在我們的頭上。冷風(fēng)一吹,我不禁打了一個(gè)寒顫。媽媽使勁地?fù)е遥米屗捏w溫溫暖我。媽媽說:“我們是不是一對(duì)可憐的母女?”我的心被媽媽的愛溫暖著。我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,我們不可憐。女兒會(huì)和你一起同甘共苦的,我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。”

  這就是我的“五一節(jié)”。這一天,我不僅體味到了美味的牛排,而且體味到了世間最珍貴的東西,那就是媽媽的愛!

四年級(jí)雨中作文 篇3

  天氣陰沉沉的,外面刮著大風(fēng),不知怎么的,我有些難過,可能是天氣原因吧。

  一放學(xué),我就往家走。這時(shí),風(fēng)更大了,路邊的樹葉在搖擺,像在跳舞。我覺得我要被吹起來了,但我還是用力頂著風(fēng)走回家。就在這時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,我一開始沒在意,可是過了一會(huì)兒,雨越下越大,我成了“落湯雞”。可我還是沒有在意,因?yàn)槲乙s回家。媽媽如果到了家發(fā)現(xiàn)我沒回來,一定會(huì)很著急。我一邊頂著風(fēng),一邊把書包擋在頭上,這樣可能會(huì)好點(diǎn)兒。我趕緊跑啊,終于我到家了,我拿出鑰匙打開門,媽媽在客廳很焦急的樣子。見我回來后,媽媽走了過來說:“快去洗個(gè)澡,別著涼!”可倒霉的時(shí)候來了,我洗著洗著突然沒水了,我大叫喊媽媽。媽媽看了看,真的沒水了,可我還沒有洗完澡啊!突然,我聽到一聲關(guān)門的聲音,我大聲喊:“媽媽,媽媽——”可都沒回答,我在浴室等了好久。

  媽媽終于回來了,原來她出去借水了,可能由于太著急了,自己也變成“落湯雞”,身體全濕了。媽媽趕緊把水燒開,等我洗了澡,然后就出去煮飯了。我洗好后又吃了飯,便去做作業(yè)了。這時(shí),天晴了,太陽出來了。

  每次想到媽媽出去借水被雨淋濕的情景,我心里總會(huì)發(fā)出無限感慨——母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

四年級(jí)雨中作文 篇4

  嘩啦啦,嘩啦啦……外面下著傾盆大雨,卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。

  我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進(jìn)門就看到了幾幢高高的房子,我和爸爸跟著別人走進(jìn)了其中一幢樓,我們先到了三樓,等大家差不多都到了以后,水晶老師就像我們介紹了小陳老師,然后小陳老師又和大家說了參觀的流程,就著我們就開始行動(dòng)了。

  首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了,別說我貪玩,這可不光是游戲,還能學(xué)到知識(shí)呢!參觀完科普展廳以后,我們?nèi)チ藲庀髲d,老師讓我們看了山上的一些儀器,由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了,只能通過監(jiān)控過一過癮。當(dāng)然,我們還是學(xué)到了很多知識(shí)。比如:我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的,我還知道了紅黃藍(lán)橙四種氣象警報(bào)標(biāo)志,回家后我一定要跟媽媽好好說一說!最后我們?nèi)チ藲庀笱莶d。那里有三臺(tái)電視機(jī),其中一臺(tái)正在播放我們在演播廳的一舉一動(dòng),哇塞,我們上電視了!原來上電視這么簡單啊!誰知道,小陳老師卻告訴我們:“當(dāng)然不是這么簡單就能上電視的,因?yàn)槲覀兊谋澈笾皇且粔K藍(lán)色的布,還需要經(jīng)過特效處理才能播出!”啊!原來是這樣的!參觀完畢后,我們又回到了三樓,小陳老師先讓我們看了些關(guān)于氣象的動(dòng)畫片,就開始考我們了。可惜我沒有答對(duì)。我好想再來一次啊!可惜小陳老師規(guī)定沒人只能答一題,我只能遺憾的回家了。

  活動(dòng)結(jié)束了,媽媽問我:“你看看你,最愛的鞋子都濕了,后悔參加活動(dòng)嗎?”“當(dāng)然不!媽媽,我覺得今天的好活動(dòng)可以用你經(jīng)常說的一個(gè)詞來概括,就是——不虛此行。今天我學(xué)到了很多,收獲特別大!媽媽,謝謝你,為我報(bào)名!”

四年級(jí)雨中作文 篇5

  不知道從什么時(shí)候開始,喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。

  說起雨,不知道你想到的是什么?是陳與義的,“海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。”的春景。亦或是蘇軾的,“軟草平沙過雨新,輕沙走馬路無塵。”里的清新美景。不管如何,雨景總是讓人覺得每部勝收。

  而在我的感覺里,雨,就是美好的記憶。每到夏天的雨季,我總是喜歡躺在床上,聽著窗外傳來的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲,帶人入夢中。悠長優(yōu)美的就像是一場天與地的音樂會(huì),讓人情不自禁的陶醉了。

  聽著雨聲,記憶就像回到了兒時(shí),記憶中,每到夏天的雨季,天空總會(huì)有一大群的蜻蜓飛得低低的,這時(shí)就會(huì)有一群天真可愛的孩子,手舞足蹈地抓著蜻蜓,樣子煞是可愛。

  或許說起夏季的暴風(fēng)雨,大家都會(huì)想到電閃雷鳴,烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃,仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見的野菊花,花蕊是黃色的,在陽光下,看見一片的白色野菊花,讓人心情大好。

  夏天的午夜,常常會(huì)聽到屋后會(huì)有蛙鳴,哇哇的叫著,好不熱鬧。想起了兒時(shí),在夏天的午夜,聽著屋后池塘的蛙鳴,好玩的孩子們總會(huì)拿著捕撈的工具去抓青蛙,直到半夜才肯回來。有時(shí)后天突然下起大雨,孩子們都逃似的跑回了家,只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。

  這些都是美好的回憶啊!夏天的雨季就像是一場夢,當(dāng)夢醒后會(huì)想,依然那么美好。

  其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階點(diǎn)滴到明。”的離別苦。想說的就是每個(gè)人對(duì)雨的感覺罷了。

  而我雨中的記憶,就是我對(duì)雨的感覺。

四年級(jí)雨中作文 篇6

  這幾天,星沙下了好幾場春雨。

  春雨密密匝匝,不緊不慢地下著,如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間仿佛罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,雨中的星沙好像置身于一個(gè)如夢如幻的童話世界里。

  如煙如絲的春雨,均勻地灑落在每一個(gè)角落,些許涼意的春風(fēng)像半路殺出的程咬金把春雨吹得時(shí)而凌亂,時(shí)而齊整。鳥兒也興奮了,“撲棱”一聲從樹冠里飛出一群,在春雨中成了飛翔的黑點(diǎn),它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉,誰說那不是春雨中的五線譜和交響樂呢?

  走進(jìn)春雨中,雨點(diǎn)打在皮膚上,一股清涼透鮮的感覺,人的心情也好像被春雨洗得清新了,眼睛也變得明亮了,眨眼間星沙的一切都變新了:新的樓房,英俊挺拔;新的通程廣場,空氣清新;新的車,煥然一新;新的花草樹木,生氣勃勃。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲“。地面濕潤起來,甘霖般的雨絲滋潤著枯萎的生靈,呼喚著地下新的生命萌出,春雨為萬物積蓄著力量和希望。

  走在星沙街頭,打把小花傘,走進(jìn)細(xì)細(xì)柔柔的春雨中,體驗(yàn)星沙在春雨中的魅力,一把把五顏六色、游動(dòng)的小花傘把星沙點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。

  伸開雙手,掌心向上,讓雨點(diǎn)落在手心里,微微冰涼的感覺,我仿佛感到自己把春天抓住了,我心里感到很快樂,很幸福!

  春雨中的星沙真的很美,我忽然有些期待:春雨過后,會(huì)有彩虹出現(xiàn)在星沙上空嗎?

四年級(jí)雨中作文 篇7

  春雨,在淅淅瀝瀝地下著,春雨讓小草更綠,花兒更艷。可是,在美好的景象背后,有不少小動(dòng)物因此喪命。

  看,有一只可愛的小鳥正在雨地里覓食,雨,把它美麗的羽毛淋得精濕,它的翅膀粘滿了泥土和草葉,十分沉重,它無力地?fù)]動(dòng)著翅膀,“啾啾”地叫著,連那叫聲也變了調(diào),由清脆悅耳的鳴叫轉(zhuǎn)變?yōu)樯硢〉膯柩省T谒傺僖幌⒌臅r(shí)候,雨停了。小鳥剛喘過氣來,就發(fā)現(xiàn)在離它一步遠(yuǎn)的地方,有一粒花生米,小鳥很興奮,它一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒抖抖身體,大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它為什么不去吃呢?哦,正前方的凹坑里積滿了水,而花生米正在水坑的另一邊,小鳥一步一步地跳向水坑。突然,它一失足掉進(jìn)水坑,它掙扎、呼救,都沒有用,它絕望的地閉上了眼睛。就在這時(shí),一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了小鳥,把它救了出來,放在一塊柔軟的絨布上,給它擦干了身上的羽毛,等它恢復(fù)的差不多了,小女孩把它捧到外面,小鳥扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空。

  一場本來很殘酷的災(zāi)難,就這樣被成功地化解了。

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