精選四年級讀書作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
篇名：《微笑背后的我很不開心》
出處：《知心姐姐》
感受：讀了這篇文章，我對微笑有了一種新的認識，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現了一種坦然、平和的心態。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人，很少和同學發脾氣，每天都以微笑示人。可是有些同學好像覺得她沒脾氣，總往她身上發泄不滿。雖然在這些同學面前很不開心，卻還是強顏歡笑，心里有說不出的苦澀。我覺得她應該直接把自己的想法和感受表達出來，讓這些同學了解自己的做事原則，不是只會微笑的“老好人”。再說，微笑不是只能“示人”的，它也可以綻放自己的心里。想要以微笑面對生活，就先在心里給自己一個微笑吧。我相信，當她坦然、自信地面對這些同學時，同學們也會被她真誠的微笑打動，因為微笑是世界上最美的表情，它展示的是一種氣度和寬容。
家長手記：微笑面對人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質。現實生活中要真正做到這一點，絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不開心的事情，你會憤怒，會傷心，有時也會很無奈。這時候微笑就會彰顯出它非凡的魅力，因為它有一種可以讓堅冰融化的力量。微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對生活。只要人人都獻出一點微笑，這個社會就會變成美好的人間。
四年級讀書作文 篇2
我呀，梳著兩個羊角辮，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴上有一個小塌鼻，彎彎的眉毛猶如一輪明月，紅彤彤的臉蛋像一個蘋果，性格活潑，像一只活蹦亂跳的小白兔，但我有一個好習慣……愛讀書。
受父母的影響，我從小就喜歡讀書：從聽睡前故事到自己讀童話故事，從美輪美奐的圖片到優美的文字，從國學經典到名人傳記……我都愛不釋手。
讀書可以開闊視野，增長知識。我流連于陶淵明筆下的世外桃源，認識了多愁善感的林妹妹，神通廣大的孫悟空，神勇無比的李廣將軍……有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白這世間的丑惡美善；有時候，書是一對翅膀，帶我在知識的天空自由翱翔；有時候，書是一葉小舟，帶我駛向成功的彼岸……
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗的晨曦，一本好書，就是一次心靈之旅，我們的生活離不開書。
每天七點鐘的時候，我就坐在書桌前，靜靜地走進書的王國，爸爸給我照了一張相，并在相片上寫上：最美的樣子。
語文老師更是要求我們每天閱讀，同學們都爭先恐后地談論書上精彩的故事情節。我都被陶醉了，我愛讀書。
四年級讀書作文 篇3
我校的讀書節正舉行著，我們班為了這次讀書節開展了各項活動。
每天早上，小當家都能很早到校指揮同學們安靜地看書、做晨練，等同學們差不多都到齊了，就會讓同學們拿出語文書一起整齊嘹亮地朗讀課文，營造一個良好的學習氣氛，讓同學們每一天有一個好的開端。
看了國慶閱兵儀式后，同學們都寫下了自己的感想，為祖國的繁榮昌盛感到自豪，并選出了10位同學得到了“小作家章”。在寫字課上，我們開展了寫字比賽，同學們個個精神抖擻，發揮出自己最好的水平，評選了10位得到了“小書法章”。第七周的周記，同學們精心挑選了自己喜愛的名言，寫出了一篇篇親身經歷的故事，向大家推薦自己喜歡的名言。在閱讀課上，同學們把自己的作文與大家一起交流，也挑選了10篇優秀作文進行交流，這10位同學獲得了“金話筒章”。
通過這次讀書節，我們又學到了許多知識，分享了快樂，祝“讀書節”圓滿成功！
四年級讀書作文 篇4
今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀后使我受到了深刻的'教育。
《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學舍的墻根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽著抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個學問淵博的人。
讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學習成績，爸爸媽媽為我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業，就認為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。
讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環境下更要以王冕為榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。
四年級讀書作文 篇5
書對人類有很重要，它讓我們走向了文明，學到了知識，還讓我們的科技發展日新月異。
高爾基說過這么一句話叫書籍是人類進步階梯，如果沒有了書，人類的文明就會慢慢消失，人類也無法再進步，也不會有科技的誕生，人們的生活的很平凡。一本好書就是你的一個好朋友，讀書要能溫書，學習和思索，才能讀懂一本書的的真正道理。黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。我們正是青少年時期，是學習的最好時期，我們要用這寶貴的時間來我們讀想讀的書，不能浪費時間，浪費生命。
假如我有一本好書，我會好好珍惜它，廢寢忘食的讀它，直到讀出他它所蘊含的意義我還會再讀它，因為常讀常新，因為同一本書在不同的時間、不同的年齡讀，總會體會到新的意義。
有的書看了讓人長知識，也有的書看了能讓人長生存技能，可是有些書看了卻能讓人學會其中的不良習慣。我們要看對我們有益的書，能給我們帶來正能量的書。
書是人類生活的源泉，是人們生活的依靠，讓我們一起讀書吧！
四年級讀書作文 篇6
書是我們的好朋友，好老師。從開學初我們全校開展了“課外閱讀”的主題活動，讓每位同學都買了許多名著，利用周五和課外時間閱讀，我們都養成多讀書，讀好書的習慣，今天學校還特意舉行“第一屆讀書節”的活動。
下午一點半，我們全校全校師生排著整齊的隊伍來到了操場，進行了隆重的啟動儀式，姚校長號召我們：“讓書香溢滿校園。”在這個充滿陽光的日子，也是首屆讀書節，我是多么興奮呀！
首先，是師生讀書演講活動，四位學生演講的津津有味，我們聽得聚精會神。記得有一位學生曾這樣說：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉”讀書是最有趣的，文學是最有趣的。還有一位同學曾這樣描述他讀書的感覺：“小時候，我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。我發瘋般地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。”這正如高爾基的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。老師演講得更為精彩，馬老師這樣說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”、“少壯不努力老大徒傷悲。”聽完這些，我立志要好好讀書。接著開始發獎，師生得到的獎品全是名著，可見領導們多么希望我們好好讀書呀！
回到教室，我們又進行了有趣的讀書交流活動。首先，白老師給我們講述了讀書的重要性，然后，我們把自己拿來的書和同學交換閱讀。我很喜歡讀書的那種感覺，可以了解那么多的故事。打開書，就像走入一幅畫、一段歷史，就像拜訪一位良友，在休閑娛樂的同時，也獲得了豐富的知識。不過讀書有一點要注意，那就是注意質量。老師提醒我們，看書最好不要看的過快，這樣會錯過許多精彩的細節。而書上有時恰恰是一些小細節起到畫龍點睛的作用，使你能更加明白、理解全文。從那時候開始，我決定靜下心來慢慢地讀，用心地體會書中的含義。兩節課我們都在書的王國里遨游，兩節可好快呦，不知不覺，下課鈴響了，我們還沉浸在書海中，直到白老師說：“孩子們讀得真專心，下課后再利用空閑時間讀，好嗎？”我們只好不情愿地說了聲“好。”
這次讀書節活動真有趣，他讓我明白了：“書是我們的生命，沒有書我們的生活將失去陽光。”讀書使我快樂，使我充實。讓我們多讀書吧，一起來做個快樂的讀書人吧！
四年級讀書作文 篇7
在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會意，便欣然忘食。”
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。巴羅也說過，一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。在我迷惘困惑的時候，書籍就是一盞指路明燈求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意義在于不斷地探索和奉獻。在我求知的路上，書籍就像一個敦厚睿智的長者，牽著我的手，在歷史的長河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人類的起源，歷史的變遷，知道了宇宙萬物的種種奧秘，更知道了還有更多的未知等著我去學習和探索。在我寂寞孤獨的時候，書籍就像一群忠實的小伙伴，陪著我去一個個童話世界游玩，探險，我知道了什么是團隊精神，什么是永不放棄，知道了人要互愛、寬容、樂觀和堅強。
書山有路勤為徑。書讀得越多，我就越感受到自己的局限和無知，有更多的好書等著自己去讀。最近，爸爸送了一部電子書給我，里面裝了一萬多本書，這是我收到的最好的禮物了。從此，我去哪兒都帶著這座微型圖書館，隨時隨地都可以享受閱讀的樂趣了。
毛主席說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。大家都來讀書吧，遠離網癮，要癮就成書癮，多讀書，讀好書，一定會擁有更精彩的人生！
四年級讀書作文 篇8
這個夏天，本寶寶最重要的任務就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個任務對我來說的的確確有點重。
讀書有點累累在我讀書容易漏字。說實在話，我一、二年級時讀書比較少，因此有些比較難的書我一般讀一句話就會漏一個字，有時還會漏兩個字，有時漏的字還比較關鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發生了什么，為什么會發生這樣的事。
讀書有點累累在寫讀后感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實對其中的故事并沒有深刻的印象，更沒有發自內心的真情實感，而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰，也不知道怎么概括，因此寫讀后感常常手足無措。
讀書雖然累，但我依舊堅持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅持，說來神奇，當我讀到第六本書時，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當我抓住每本書最精彩的部分去感受時，寫讀后感也能從幾十個字寫到幾百個字了。
讀書猶如滴水穿石，堅持著堅持著也就勝利了！
四年級讀書作文 篇9
我是一個小書蟲，在同學眼中我是一個學習好，又愛看書的學霸書蟲。在父母眼中，我是一個老被媽媽訓了之后，還死性不改的書蟲。在老師眼中，我是一個聽話的小書蟲。就讓我來告訴你，我是個怎樣的書蟲吧！
在學校里，苗千是我的好朋友，我們老師在一起上廁所，一起買東西。有一次她要上廁所，她要上廁所便拉上我，我卻拖拖拉拉的，還在看書呢，一會兒她急了，把我拉到廁所說：“你真是個書蟲啊！”
在家里我老是寫作業的時候看書，媽媽老是說我。終于有一次媽媽看到我邊寫作業邊看書，忍無可忍把我的書沒收了一個星期，因為這個我還傷心了好久呢。
在學校里有一次，我邊走邊看書，一下子撞到了數學老師，老師語重心長的對我說：“以后不要邊走邊看書啦，多看書是好的，但不要這樣哦！”
這就是我，我就是一個非常愛看書的小書蟲。
四年級讀書作文 篇10
我讀過很多名言警句，其中令我體會最深的名言就是高爾基說過的那一句“書是人類進步的階梯了”。因為書本會讓我們增加很多知識，很大的益處。
我博覽群書，喜歡讀各種書，我愛讀童話中的《賣火柴的小女孩》，因為他是的故事是我感動；我還愛看《三國演義》，因為這里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他；我更愛讀《歷史解秘》，因為他那里記錄的悠久歷史使我感到很驚訝。這這些書讓我知道了這么多知識，所以我才愛讀書。
我愛讀書讀是讓我成功，讓我快樂。一次讀書競賽中，我過五關斬六將，進入初賽，評委問我：“古代的四大發明是什么？”我不加思索的回答：“有指南針、造紙術、火藥、活字印刷術。”評委看難不住我就又問：“戰國七雄是什么？”我想了不大一會兒，告訴他：“是趙、魏、韓、秦、楚、燕。”他們又愣住了，又問了一個更難的：“造字六術都有哪些？”這次還沒能難住我：“是象形、指示、會意、轉注、假借。”評委們都給我鼓起掌來，我的心里高興極了。
“工欲善其事，必先利其器。”在決賽之前我爭分奪秒的看書，一有空就要看書，時間一天天過去了，終于到了決賽那一天，我站在臺前，評委問了我這個問題：“我國當代 文學史上的三大散文作家是誰？”我心想：完了！難道我真的答不上來了么？不行，我必須想起來！觀眾們鴉雀無聲，；有的皺著眉，有的抓耳撓腮；有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案，最后終于想起來了：“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評委一直向我鼓掌，別提我有多高興了！
讀書能帶給我知識，帶給我快樂和幸福，所以我喜歡讀書。
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