四年級愛心作文

時間：2022-03-08 12:53:29 四年級我要投稿

【必備】四年級愛心作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級愛心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】四年級愛心作文匯總9篇

四年級愛心作文篇1

　　20xx年歲末，虞景菡領著爸爸來到時代小學的小禮堂，參加“紅領巾愛心義賣”活動。本次活動是將學校首屆書畫節的優秀作品進行拍賣，所得款項捐獻給玉樹災區的小朋友。

　　景菡在前一天剛加入中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領巾，依然沉浸在入隊的幸福之中，她很想為這一有意義的活動貢獻點點心意。記得汶川、玉樹遭受震難時，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過地震給災區人民造成的痛苦，景菡深受感動，也曾在幼兒園時為災區小朋友捐過款，因此她對本次活動早就默默地期盼了。

　　下午一點，拍賣活動在鼓樂聲中熱鬧開場。對書法頗有“研究”的景菡對高年級同學所書的一幅《寧靜致遠》情有獨鐘，爸爸亦深有同感。作品開始拍賣了，小朋友們群情激昂，報價聲一個比一個響亮，出價記錄一次又一次地被刷新，義賣活動進入了白熱化。此時，只見景菡小臉漲得通紅，高舉著拍賣號牌，一輪輪地參與著競價，一直追價到270元，但最終因叫價達到了280元，而失之交臂。最后，景菡買了同班同學周瑜可的繪畫作品，一來可以將同學作品留作紀念；二來可以把這幅美麗的圖畫掛在一（四）班教室里，扮靚教室；同時又奉獻了自己的拳拳愛心，可謂“一舉三得”

四年級愛心作文篇2

　　“鳥美在羽毛，人美在心靈。”人要有愛心，只付出，不圖回報。這樣的人總不會吃虧。

　　有這樣個事例：有對夫妻，開了家火鍋店，生意非常興隆。在那條繁華的大街上，經常有乞丐在路邊乞討。

　　有一天，乞丐來到這家火鍋店，向這家店要飯吃。女主人很快迎了出來，知道這幫人餓了，她就趕緊到廚房去，吩咐廚師做幾道菜。做好后，她將這些飯菜打包好，拿去給門外的乞丐。乞丐們感激涕零，因為他不們向別的飯店要飯時，店主不是將他們踢走，就是給他們些剩菜剩飯，從沒有誰會像這樣給他們吃新鮮可口的飯菜。乞丐們連連道謝。

　　好景不長。一天夜里，在這條街上的個老板在打牌，還邊吸著煙，吸完后把煙蒂隨手扔。沒想到點燃了身邊的易燃物，大家都玩得起勁，誰也沒有注意，最后引發了大火。大火把整街都燒著了，包括這家火鍋店。消防員來了，火來不及撲滅，這條街又有這么多飯店，要是引燃了煤氣，發生爆炸，后果不堪設想。這時，不知從哪兒冒出來群乞丐，他們冒著生命危險沖進這家火鍋店，把所有的煤氣都搬了出來，大家才松了口氣。

　　火滅了，這條街的所有經商的人都損失慘重，唯獨這家火鍋店損失較小。當這對夫妻問起來時，消防人員說：“多虧了這幫乞丐啊，不克后果不堪設想。”他們想找乞丐們當面道謝，可找遍全城都沒有發現他們的蹤影。

　　后來，無妻倆收到封來自另個省城的信，是乞丐寄給他們的。乞丐們自那場大火以后就到另個省城改撿破爛為生了。是這對夫妻給了他們人的尊嚴，給了他們重心做人的信心。

　　這點點小的付出，得到了若大的回報，我們為什么不多付出呢？

四年級愛心作文篇3

　　愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……

　　愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。

　　今天是周末，我來到了武義姑媽家，準備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。

　　到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。

　　突然，一個黑影出現在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個乞丐。蓬頭垢面[注: 頭發蓬亂，臉上很臟。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說一些祝福語，我忙從自己的兜里抓出幾個硬幣，正準備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。

　　“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒有同情心啊”。

　　“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。

　　表哥說完，就神秘地拖著我，先躲進一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒有什么奇怪的地方，只見他還是不停的重復這他的動作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。

　　太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進了紫金五圣，過了一會兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡直可以說是脫胎換骨了，又走進了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅使我跟上去看個究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說有笑，似乎在討論著今天誰的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然后開著轎車消失在人海中了。

　　我呆呆的站那里。

　　怎么會這樣呢？我緊緊的握著手中已經浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？

四年級愛心作文篇4

　　20xx年5月18日是我的生日，媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車，還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。

　　我手里捏著錢，對媽媽說：“媽媽，我要和小朋友一起出去玩，可以嗎？”歡媽媽爽快地答應了。于是，我連蹦帶跳地跑到樓下。其實我是想去買我喜歡的禮物。

　　買完玩具，我拿著剩下的錢，大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口，有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災區人民而進行募捐。這時，我的眼前又浮現出了電視上的畫面：汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁，許多小朋友被埋在了廢墟下……

　　我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說：“你真傻，這錢不如買玩具。”天使說：“你要是捐了這些錢，就等于捐了一份愛心。”于是，我毫不猶豫地捐了剩下的錢。

　　回到家，媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽，并把捐款收據交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對了。

　　今天，我收獲了愛心！

四年級愛心作文篇5

　　陰暗暗的早上，外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒有打動匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了，越來越沒有力氣了，它馬上就要死了。

　　這時，有一位母親和自己的女兒走到了這只小貓的地方，當小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時，停止了腳步。目光看著小貓，可小貓遲遲不肯移動。這時，媽媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對媽媽說：“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。這位母親說：“不行，貓身上有細菌，會給你帶來疾病。快走吧”。這時，小貓發出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲，小女孩再次把乞求的'目光投向了媽媽。我和媽媽站在遠處，看這那位母親和那個小女孩。小女孩的媽媽看了看小貓說：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過你要好好伺候它，還要經常給它洗澡。”小女孩說：“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風雨中。

　　我看了看媽媽，說：“媽媽你看呀，這個小女孩好有愛心呀！”“是呀，我相信我們家的女兒也會像這個小女孩一樣有愛心！”

四年級愛心作文篇6

　　六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經醫生鑒定為深2度。一連兩個星期，她都沒來上學。

　　前兩天，她終于出院了。當她媽媽帶著她來上課時，我正在教室上早自習。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒完全好，請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，并特意提高聲音補充說：“你放心，我們班上的孩子都很有愛心。他們會關照她的！”

　　下了早自習，我就回辦公室了。不一會兒，就有學生來報：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰碰到了她？”我立刻往教室里趕。一問才知道，原來一下課，小朋友們就往周紫依那里聚了過去，噓寒問暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人群，安慰她說：“別哭，同學們是關心你。”“我知道，但是我受不了。”周紫依邊哭邊說。于是我對小朋友們說：“你們別這樣圍著她問個不停，要用自己的行動來幫助她。”

　　后來，周紫依的書有人幫著翻，東西有人搶著拿，走路時也有人護著她……她的臉上又有笑容了。

　　今天早讀，周紫依的媽媽又來了。她囑咐說：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬別碰她。”我看了一眼，她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說實話，讓人看了感覺不太舒服。但我一點也沒表現出來。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細觀察了她的手，驚喜地說：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的羅文權突然站起來說。巧克力！多么貼切的比喻！多么富有愛心的比喻！

四年級愛心作文篇7

　　愛心，即使是小小的行為動作也能體現出來。上個學期，我坐的那輛校車上就有一位愛心連綿的男同學，他比我高一年級。

　　一次同路的車上的一位男同學腳有傷，有位子的人都沒有讓位，他上車后發現了就提醒一位男同學給他讓座。一次在車里實在悶熱，我汗流如水，他遞給我一張面巾紙，只有一種淡淡的香味。在同學要下車時，他總會提醒一句：“小心點。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學，或許是他用不著吧，因為校車就停他家門口，但還是覺得他有愛心，是我在回家前感動一番。

　　或許是受他感染，我漸漸也學會為別人著想，獻出自己小小的愛心

　　每個星期回家，總有幾個小孩背著大包小包的，在上車時我會毫不猶豫的幫他們提一些；車上有一個女孩一上車就睡著，一次他剛好睡在我旁邊，我輕輕得把她頭靠在我肩上，以免他醒后脖子不舒服。

　　生活離不開愛心，讓我們愛心相連，一起傳承美好文化品質，溫暖那些冷漠之心的人，使他們也學會獻愛心，去美化另一個人。

四年級愛心作文篇8

　　我一直有一個美好的愿望，那就是設計一個“愛心”節。

　　愛心，多么美好的詞啊！可什么是真正的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

　　那是一個星期天，我和爸爸去奶奶家玩。臨走時，奶奶送我兩只非常可愛的小鳥，它們穿著一身鮮艷的衣裳，紅紅的小嘴，兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥籠怎么也舍不得放下。回家后，我精心照顧這兩個小家伙，時間久了，它們也把我當成它們的好朋友，每天只要聽到我的腳步聲就在鳥籠里跳個不停，唧唧喳喳地就像迎接我歸來。就這樣兩三個月過去了，有一天放學回家，我發現這兩只小鳥有些無精打采的，偶爾還會煩躁不安。我想這幾天我可沒少給它們喂食、喂水呀，是不是生病啦？這可怎么辦？爸爸見我著急，走過來對我說：“它們肯定是想家了，你要給它們自由生活的環境才行。”

　　第二天，我和爸爸來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛向高空。我非常擔心，萬一它們被打鳥的壞人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑著對我說：“不要難過，它們會很好的，它們會學會生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”

　　是啊，我的愛心就是它們最大的快樂，我想設立一個愛心節，愿我的小伙伴和我一起做個有愛心的孩子，在愛心節這天我們都去做一件奉獻愛心的事情，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

四年級愛心作文篇9

　　這是我們四年級全體師生共同培育的蒜黃，我們就叫它——愛心芽。

　　蒜是我們全班46個同學從家里帶來的，我們就泡在盤子里。老師為了讓我們觀察它們的生長情況，把愛心芽放在教室的后面，每天我們都去看愛心芽，給它澆水。剛開始，它孤零零地佇立在盤子里，我很擔心他能否生長，老師告訴我們說，它們會先生根，根會纏繞在一起，就不會倒了。后來，它的頂部鼓得飽飽，好像要破了。不幾天，就長出了綠芽來，嫩嫩的，綠綠的。在我們的細心照料下，愛心芽由1厘米、2厘米、5厘米、10厘米……一直到現在的27厘米，只見它翠綠的葉子，潔白的莖，它猶如美麗的少女亭亭玉立。

　　看著我們的愛心芽已經長成了，同學們都迫不及待地想要嘗嘗的味道了。在我們的一再請求下，老師終于答應我們了，若蘭負責把它剪下了，在我們的期盼中，愛心芽分到了我們的手中，我拿起它仔細地看著，這根愛心芽足有29厘米長，我擺弄著它，一顆晶瑩剔透的水珠滾動著，這是我們剛剛洗過的緣故，那最綠的顏色真惹人愛。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了，只見他眼睛紅紅的，眼淚都流下來了，這只小饞貓惹得同學們哭笑不得。

　　愛心芽，你是我們師生勞動的結晶，也是我們收獲的愛心果實。

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