【必備】四年級故事作文50篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的【必備】四年級故事作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 1
在一個小 女孩 的家里，有一個粉色斑點的玩具桶 ，里面就是我們美麗的玩具王國了。
每天，大家都開開心心陪小女孩玩，小女孩上幼兒園 后呢，大家就自由活動。一天，媽媽要處理舊的東西，看到玩具箱，便 拿了企鵝 玩具走了，媽媽來到門外的垃圾箱，把它放在了旁邊。大家看著企鵝玩具，傷心地 在想辦法 。忽然，小熊娃娃的“燈泡”一亮，想出了好辦法，對玩具們說：“我想到辦法了！芭比，樓梯那有一條大狗，我們過不去，你去引開它的注意。小汽車，大狗走后 你就載我和照相機去救企鵝玩具。”大家齊聲說好。開始行動 了，跟小熊說的一樣，一切都順利進行著，他們看見垃圾箱旁邊的企鵝 玩具了 。不好，有一位清潔阿姨要來清潔垃圾了，他們加快速度，救起了企鵝玩具。哇！好險，大家都捏了一把汗。回來的`路上 ， 一顆石子把小汽車絆倒了，照相機飛了出去，被鄰居家的小男孩 看到了，高興地撿回家去 了。 救回了企鵝玩具，但又有一個伙伴遭殃了，這該怎么辦呢？第二天，芭比瞞著大家， 沿著小男孩走過 的路線， 不知不覺就來到了小男孩的家，趁著小男孩的媽媽出門，偷偷地進入小男孩的家，小心翼翼地走上樓梯，到了二樓以后，芭比輕輕地走進小男孩的房間里，把照相機 救了出來。回到家后，芭比高興地把大家叫醒，玩具們醒后，看到照相機回來了，高興的不得了。
玩具們把這一次當作是冒險，他們期待下一次冒險。
四年級故事作文 2
我的綽號故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一張嘴時不時就能說出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個名副其實的'女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號這個奇葩的習慣，至于外號，就是綽號。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松，以前我們都叫他牛肉松，可分班以后，我告訴同學葉宇珊他叫牛肉松，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰松氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚說了這么多，你因該對我的綽號也很好奇吧！現在，我就告訴你們我的綽號是什么吧。我的綽號有很多，比如說沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因為我是女漢子，如果別人說我怎么的，我就會破口大罵，所以這是班上的男生取得。說起這些綽號，最有趣的就是沒心了，這個綽號，還有一個故事。
一次科學課，老師要我們做個實驗，說是測量運動前和運動后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測量心跳的時候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這里按按，那里捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學說我沒血管，有的說我沒心跳，還有的說我沒脈搏。這些說說就算了，竟然還有同學說：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之后，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學。別的同學聽到他這么說，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學老師喊：停！安靜！說著還敲了敲教鞭，班級瞬間安靜下來接著又說：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在里面一點。從此，我的綽號就叫沒心了。
四年級故事作文 3
我夢想過人可以展翅飛翔，我夢想過我穿越了時空，我夢想過未來是什么樣子，我也夢想過未來新型的汽車。
星期天我一個人在家做作業，只聽見“嗖”的一聲，一道金光從天而降在我家地板上。“小朋友，你能幫我一下嗎？”我驚訝地呆在那里，環顧四周，哪里來的聲音……只見一輛紅色的小型迷你汽車竟然會說話了。汽車看著他們驚訝的神情說：“小朋友，我是從汽車王國來的，中途方向盤壞了，不小心開到你們家里了，求你們幫我把方向盤修一下吧？”，“好的，給我看一下怎么回事！”
我說。“哦，原來是方向盤歪了。”我拿來工具修理好了方向盤。“謝謝你，我叫紅紅，為了表示我的感謝，我帶你去我們汽車王國看看吧！”。“你這么小，我們這么大，怎么進去呀？”我用懷疑的口氣小聲地說。突然，汽車的后背箱打開了，在里面出現了一粒彩色的小球球，“快把它們吃了吧，馬上你就知道了！”。我拿起這顆彩色的小球，看了看。慢慢的放在嘴里……忽然覺得一陣昏天黑地。當我再睜開眼睛時，周圍的事物變得非常巨大。紅紅在一邊說：“快上車，我帶你去我的王國去看一看。”我剛把車門關起來，汽車已經懸在空中了。
從車窗往外看地上的.事物都變小了。不一會兒，車門自動打開，“尊貴的客人，我的王國到了，請下車吧!”
汽車王國是個美麗而熱鬧的地方。那里住著許多汽車家族，瞧，小巧玲瓏的qq車家族來了；看車身魁梧的大卡車家族也來了，……汽車王國里生活著數不勝數的汽車。
紅紅又載著我來到一個很大的大門口，說：“這里是維修車間，我需要先檢查一下。”你就坐在汽車里面，很快就好。只見紅紅開進大門，停在一條黃線的前面。自動的就熄火了。只見天空下來一個很大的吸盤，一下子把汽車吸到一個燈光是五顏六色的房子里面……燈光閃爍，看見一條條管子附在紅紅的身上，大約過了十分鐘左右，燈光變白，“你的汽車沒有什么故障，因為你長時間沒有保養而出現的一點小問題，我已經幫你全部檢查好了。”這時，紅紅說：“我再帶你去我出生的地方。”來到一臺巨型機器面前紅紅說：“這就是我們汽車王國生產基地。”這里有許多的機器人，機器手在不停得夾著東西在來回的運作，一輛輛的汽車就從這里出生了。紅紅邊走邊說:“這里出生的都是最新款，最安全，環保型的新型汽車。”
最后，紅紅將我送到了門口說；“歡迎下次再來玩！”“好的！”“再見！”“再見！”。
四年級故事作文 4
傳說以前在一個山，洞里有一個大洞，洞里住著一只兇猛的老虎。還說，那老虎吃了人就喜歡抓住人的鬼魂不放，但是沒有一個人正脫的了，所以只能幫助老虎尋找獵物，一天，老虎餓了，便走出山洞，到附近的山野里去尋找各種各樣的動物。可是，老虎已經兩三年沒有洗澡了，小動物們嗅到老虎身上那股難聞的氣味，全都逃跑了。小鳥趕快飛到了樹上，地鼠也鉆到了地下躲了起來，連蝸牛都爬出了飛人的速度……
這時對面有一個人走過來，原來這個人是一個普通村民的兒子，但是全村都知道，這個人是個寧死不屈的人。她的媽媽去世的很早，因為有一天強盜來到了他們家，爸爸和他在山上砍柴，強盜的老大說∶“你們家都有什么好東西啊？”媽媽說∶“我們家什么都沒有。”“快說，你們家的糧食到底在哪？”“打死我，我都不會告訴你們的。”強盜們一火，把媽媽給殺了，殺完人人強盜們趕快逃跑了。她的兒子知道這件事后，大發雷霆，心想一定要像媽媽一樣做一個寧死不屈的人。
老虎看見了這個人，不顧一切的'猛撲過去，把那個人咬死，并吃光了他所有的肉。但是老虎并不滿足，抓住那個人的鬼魂不放，要他幫助自己尋找下一個獵物，他哪可能同意，于是對老虎冷笑了一下。老虎生氣了，把那個人的鬼魂正準備撕碎他，卻感動了上天，把老虎給殺了，還把自己的女兒嫁給了那個人，最后，一家人都過上了幸福的日子。
四年級故事作文 5
我家養了一只小鳥，它很漂亮，擁有青黃色的華麗翅膀，粉紅色的胸脯，一雙水靈靈的小眼睛好奇地看著我。我給它取了一個名字，叫小璇。
我把它放在雙層床上一層，鋪上毯子，再放幾個枕頭。因為我覺得把它關在籠子里沒有道德，它會失去自由，也只有這個辦法了。
我每天爬上雙層床第二層去給它送水喝，時不時給他喂一點面包屑。它還可以隨時在天花板上或者在天花板的'角落里捉小蟲吃。它很快樂，我也很快樂。就這樣一天一天的過下去，小璇漸漸長大了。我很高興，只要我再去弄回來一只雄性小鳥，就有鳥寶寶了。
我正打算出去找雄性小鳥，突然發現小璇盯著窗外一動不動。我知道，它想回到大自然的世界里。我走出家門，在門口的大樹上用木料搭了一個小房子，把它放在里面。它探出了頭,從此回到了大自然的懷抱中。它經常回來看我，每當我打開窗，它就飛進來和我玩耍。小璇真是天真可愛!
啊，鳥兒也有感情，要給它們自由!抱中。它還時不時地回來看我，每當我打開窗。
四年級故事作文 6
那一次的夢中，那個奇怪少女是誰？為什么她會出現在我的夢中？難道這個世界真的有魔法的存在？糖嘉欣心想。啊，夜幕已經降臨，該睡覺了。
“看來，你已經找到了同伴。那接下來的任務會更繁重哦。”奇怪少女又一次降臨在嘉欣的夢中。
“你是誰？”嘉欣迫不及待地說出自己想問的問題。
“我是田甜，我是和美夢天搭伴的上一次的花鈴使者。你和那四個小姑娘是這一次的花鈴使者。”田甜說。
“那，什么是花鈴使者？”嘉欣問。
田甜說：“在很久很久以前，有一個美麗的國度，那就是——花鈴世界。花鈴仙子在花鈴天使的照顧下生活地非常快樂，花鈴仙子們每天都非常開心。可是有一天不幸發生了，惡巫女厲娜研制了一種毒水。天哪，是毒水！毒水在花鈴世界中是不允許出現的.禁品。可是厲娜不管，她說：‘是我辛辛苦苦研制出來的！管你們怎么說，我是不會把毒水交給你們的！我看，是你們怕我用這個去危害花鈴仙子吧？哈哈！既然如此，那我就一定要去危害她們！’就這樣，厲娜成了殺人不眨眼的惡魔。而且她還奪去了花鈴天使！國王知道后，便立刻召集有天賦的花鈴仙子成為花鈴使者。國王想讓花鈴使者去滅掉厲娜，讓她不再危害花鈴世界。”
聽后，嘉欣好感動！她說：“那既然我是花鈴使者（百合花神），那我一定會做好的！”
田甜聽了，說：“謝謝！”
四年級故事作文 7
說起茶，我可是一點都不感到陌生，從小，我都是在茶的陪伴中成長，我對茶可是情有獨鐘的。
我的房間里有一個柜子，里面擺放著各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個習慣，就是每天都要喝一大壺茶。每天早上，我都會在一個大型不銹鋼壺中放上茶葉，再倒滿開水，熬制一個早上。中午放學回到家，倒上一茶杯的茶水，一口氣喝完，便會覺得渾身舒服，平時在家里渴了，我和爸爸媽媽都會倒一杯來喝，即使家里有礦泉水，我們也幾乎不喝，總的來說，我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上，晏子嬋老師為我們表演了茶藝。晏子老師動作溫柔，不緊不慢，即使有多道工序，但所有的工序都做得井井有條。用一個小茶杯泡茶，一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術，簡直就是藝術啊！
認真泡的.茶，認真品的時候才會更清香。晏老師泡的茶，每個同學都品嘗了小半杯。我慢慢地，一小口一小口地喝，茶的清香從我的嘴巴流經喉嚨，最后流進了大肚子里。果然，這和我平時在家喝的大杯茶是不一樣的，這次的品茶，回味無窮，看來回到家后，我也要像晏老師一樣，認認真真地泡茶，讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。
茶，是一種文化，只有們認真地去思考它，才能發現它的修行。悟道之美。
四年級故事作文 8
說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的`每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！
四年級故事作文 9
小時候，我住在一個小村莊里。那里風景如畫，又遠離城市的喧囂。每個夏天，我都有機會與鄰居的孩子們一起展開探險之旅。
有一天，我們決定去探索山腳下未知的森林。我們穿過草地，跳過小溪，最終來到一片濃密的樹林前。樹林中充滿了神秘和驚奇，我感到心跳加速。
我們沿著一條小道一直向前，突然，從樹叢中跳出一只小松鼠，我們追趕著它，逐漸遠離了小道。當我們停下來時，發現自己已經迷路了。我感到有點害怕，但冒險的心情占據了我的大腦。
我們試著找回小道，但陡峭的山勢讓我們無法直接上去。于是，我們決定繞過山腰尋找其他路徑。我們攀爬著巖石，穿越茂密的.灌木叢，一路上充滿了艱辛與困難。
終于，我們登上了一座小山峰。山頂處，我們發現了一個瀑布，水從高處直瀉下來，濺起了晶瑩的水花。我們迫不及待地脫下鞋子，走進水中，盡情暢游，感受到了探險的勝利與快樂。
當黃昏來臨時，我們累了，決定往回走。幸運的是，我們在回程中找到了原來的小道，終于回到了家。那次探險經歷，讓我明白了勇敢與團結的重要性，也懂得了相信自己的能力。
四年級故事作文 10
有一天，數學課上老師讓大家拿出紅筆改分，改完分了，小主人考了100分。不用黑筆訂正。紅筆嘲笑黑筆說；你真沒用，主人根本用不上你！黑筆說；你不能那么驕傲，我們都是筆，都是同類！紅筆說說“住嘴，你怎么敢和我相提并論！接著紅筆一直在嘲笑黑筆，漸漸的黑筆不理紅筆了，紅筆依然那么驕傲，而且還經常嘲笑別人！
紅筆原本有許多朋友，可惜它經常嘲笑，諷刺別人，結果它的朋友一個一個的離開了它。一天鉛筆，黑筆，鋼筆，彩筆，羽毛筆，塑料筆，隱形筆，都在桌子里面玩，紅筆非常嫉妒，紅筆越來越壞，總是欺負別的筆。一天筆大家族開聚會，邀請了紅筆，紅筆不接受，晚上家族聚會開始了，大家有的聊天，有的跳舞，有的還拋出桌子到外面逛逛。紅筆孤單的在那里沒人和它玩。
一天主人又要改分了，拿出紅筆來改，剛剛改完就沒有水了。主人扔了它，下課了，那些筆都去垃圾桶硬生生的`把紅筆背到桌子里面，紅筆很感激它們，知道了自己的過錯，它慢慢的改正過來成為了一個人見人愛的筆。
四年級故事作文 11
書給我帶來了許多益處，它讓我學習到了各種有趣的知識，提高了我的寫作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時候，我看不懂那些世界名著，只對有著漂亮插圖的童話、寓言感興趣。善良的白雪公主、機靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢幻的童話世界里和童話人物們一起學會了寬容、誠實、謙虛和許多為人處事的`道理。
后來，我上學了，注意力也從精美的故事書轉移到了有著深遠意義的名著和情節跌宕的小說。閑暇時分，魯濱遜陪伴我體驗生存之艱難;唐三藏伴隨我一起前往西天取經;與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀念;和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書中，我積累了許多優美的辭藻，學會了許多寫作方法，從書本中的學到的知識通過我的手不斷傾瀉在我的作文本上……
有時候看起書來，能在桌子前呆上幾個小時，桌上的書堆得比我還高，有時候沒辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書，真是讓我又愛又恨。看書帶來的唯一壞處就是近視，平時看書不注意姿勢，又不注意時間，所以使近視眼不斷加深，所以看書時一定要注意姿勢。
這就是我的讀書故事，書，使我受益匪淺，使我的生活永遠沒有重復，永遠多姿多彩。
四年級故事作文 12
某村子里有個不尋常的少年，名叫夸父。
夸父個子很高，早在初中前就長到了2.65米，全部村人都他以后必成大器。又過了一年，夸父的.身高已經長到了3米。于是，村長對夸父說道：
“夸父啊，你這身高，腿那么長不如參加跑步比賽可惜了呀，你若是去參加奧運會，冠軍非你莫屬”。夸父聽到這話也覺得在理，可不能將自己的天賦浪費掉了。于是，夸父便報名參加了馬拉松。
在馬拉松比賽上，夸父輕松奪冠，一舉成名。隨后他有接連參加了世錦賽、鉆石聯賽、奧運會……夸父相繼奪冠，各大媒體搶先報道他，各大品牌也爭搶著簽約他。這不免使夸父“飄”了。
于是他想到與太陽賽跑，他不停的跑啊跑，喝干了渭河的水也橫跨了沙漠，走過了東北跨過了云南，一路走南闖北，歷經了四年時間。
過了幾個月，夸父終于跑不動了，想躺在地上歇一歇，可這一歇就再也沒起來。
夸父死后，他的頭和四肢形成了今天中國的五岳，而他的身體則變成了一片桃林，供人們解渴。
四年級故事作文 13
從前，有一只又可愛又淘氣的小貓，它從不吃老鼠，因為它從來都沒見過老鼠。有一只老鼠它從來都沒見過小貓，每天生活得快快樂樂。
一個陽光明媚的下午，兩人在草原相見了。小貓看見一身灰色絨毛的小老鼠正友好地看著它，高興地說：“我們做個朋友吧！”老鼠也被這個比自己大不了多少的小貓給吸引了，跳起來說：“好呀！好呀！”
它們就這樣成了朋友，在碧綠的草原上，它們一會奔跑、一會追逐、一會拍皮球……可開心了！最有趣的是老鼠站在皮球上用腳推著皮球向前滾，貓在后面 追。“小老鼠，等……等我！”小貓跑得氣喘吁吁，小老鼠笑嘻嘻地說：“小貓，我停不下來了！”突然，一個小石頭擋在了皮球面前，只聽見小老鼠“啊”的一聲 尖叫，兩個好朋友滾作一團，“哈哈哈哈……”歡快的笑聲在草原上久久回蕩……
太陽要下山了，兩個朋友緊緊抱在了一起，連淚水都要流出來了，它們異口同聲地說：“我們是世界上最最最——好的朋友，一定還會見面的`！”最后它們一蹦一跳，高高興興地回家了。
晚上，它們都望著天空明朗的月亮，回想著今天快樂的時光，連夢里都“咯咯”地笑出聲了呢！
四年級故事作文 14
夏天，驕陽似火，烈日下，小狗調皮地吐著舌頭，好像在說“好熱啊!好熱啊!”
小貓躲著太陽，它四爪撐開，趴在地上，好像想在地上吸點涼氣。街道上，美麗的小女孩們穿著各式各樣的連衣裙，帥氣的小男孩們穿著短袖襯衫，行人們打著太陽傘，撐開著的太陽傘像一朵朵彩色的蘑菇，等著太陽來照射自已。池溏里，□先生和青蛙先生在荷葉上開“唱歌大會”。
蜻蜓是他們最好的觀眾，它停在荷葉上聽著它們唱的“美妙歌曲”。蝴蝶隨著歌曲在旁邊的花叢中翩翩起舞。荷花姑娘和荷葉姑娘聽著音樂也跟著跳起了舞，小魚兒正在玩捉迷藏呢。依然有一些不畏炎熱的小孩子開心的在池塘邊釣龍蝦，唱歌會于是不時會夾雜一些孩子們歡呼雀躍的`笑聲。
傍晚，天氣轉涼，小朋友們終于可以到廣場去玩耍了，跳格子的跳格子，滑冰的滑冰，跳繩的跳繩，看書的看書。到了晚上，飛蟲也開始自由活動了，它們在人們旁邊飛來飛去，嗡嗡聲響成一片，爸爸媽媽指著滿天星斗教小寶貝兒看星座，大家都在享受著幸福快樂的夏天。
四年級故事作文 15
時光，像流水一樣，來匆匆，去匆匆，即使我們抓不住飛逝的時光，但是卻可以讓我們永久記憶。
記得有一次，我和媽媽去棗莊的農村，在那里看到了廣闊的菜園和家里院中養的雞、狗。在平房的上面看著下面院子中的小朋友玩耍，坐著小板凳在小矮木桌上有說有笑的`吃飯。
那時我的年紀很小，晚上在村里的親戚家過夜，床鋪有點硬。早上起夜后來到屋外，涼爽的空氣迎面撲來，不懂事的我問媽媽：“媽媽，為什么這里的空氣那么新鮮涼爽呢？”說著，我用力的呼吸了一大口帶著泥土芬芳氣息的空氣，感到無比的舒暢。
但是我的天真讓大家都笑了，媽媽告訴我：“城市里人來人往，車輛多空氣污染就嚴重一些。而這里沒有來來往往的車輛少，空氣自然就會清新一些了。”
現在想起來，我當時是多么的幼稚和天真呀。
現在每當我呼吸到新鮮的、帶著泥土芬芳的氣味時，我就會情不自禁地回想起棗莊農村的味道，又感覺和我一起玩耍的小伙伴過來和我說話，又想起了全家一起吃飯，嘴里隱約還有飯菜的香味，耳邊又響起了大人們的閑談和笑語聲……
雖然我們現在還是童年，可是時光也是一去不返的，我希望用文字的形式把棗莊農村的一切一切都記錄下來，留到以后慢慢回味。
四年級故事作文 16
在一個小鎮生活著一位年輕的作家。他非常喜歡收集各種有趣的故事，以此作為自己創作的靈感。有一天，他偶然聽到了一個傳奇般的故事。
故事講述的是一個叫做杰克的孤兒，他生活在一個貧窮的村莊中。村莊里的人們都對他不屑一顧，認為他只會給大家帶來麻煩。
有一次，村莊遭受了嚴重的.旱災，莊稼都枯萎了，人們面臨著饑荒。這時，杰克站了出來，他提議村莊的人們一起采取行動，尋找水源。
杰克帶領著大家四處尋找，經過艱苦的努力，他們終于找到了一口水井。大家感激地看著杰克，他們意識到他不僅是一個普通的孤兒，而是一個有智慧和勇氣的領袖。
從那以后，村莊里的人們改變了對杰克的態度。他們意識到每個人都有潛力去做出偉大的事情，不應該被外表所限制。從此，村莊變得團結起來，共同克服困難，創造更美好的生活。
這個故事給了年輕的作家很大的啟示。他明白了每個人都有自己獨特的價值，不管外界如何看待。他決定寫下這個故事，以鼓勵和啟發更多的人。
四年級故事作文 17
每個人都會有幾件使自己感動的故事。今天我講的是它——微笑的故事。
故事發生在五月的一天，我照常放學回家，“傻老頭”又出現在我眼前。他每天都把微笑掛在嘴邊，我覺得他又臟又傻，才給他起名“傻老頭”。“傻老頭”身穿一條背帶褲，褲子已經洗的發白，深藍色的拖鞋也已經磨得發黑。當他友善的提醒我時，我卻總把他的話當做耳旁風，認為他是在多管閑事，依舊不理他。但經過這件事后，我對他的看法才有了改變。
我才穿了不久的小皮鞋壞了，但這么扔了還怪可惜的。正當我為這事發愁時，竟想到了門口的.那個“傻老頭”，看看他能不能幫我修一下。
“您……好，您可以幫我修修我的鞋嗎？”我表面雖帶著微笑，卻是假裝出的。但他并沒有說話，而是默默拿起我手中的鞋子，開始修了起來。我仔細打量他，黝黑的臉上長滿皺紋，久經風吹日曬，使他本五十幾歲的臉看起來就像六十多歲。他干活還挺利索的，不一會兒就修好了。我正要問多少錢時，他揮了揮四根手指，我正要遞給他四元錢，他卻開口道：“不是四元錢，四毛錢就夠了。”
從這以后，我再也沒交過他“傻老頭”了，也懂得了人不可貌相。他說的話我都會去細聽，并帶著微笑向他點點頭。
四年級故事作文 18
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”聽我奶奶說，我還不會說話的時候，奶奶就買書讀給我聽了。
有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時，我聽著聽著，就哭起來了。原來，我覺得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽得津津有味。上一年級時，我學會了拼音，也識了很多字，就看起帶拼音的書了。讀書時，我沉浸在書的海洋里，時而伴著主人公開心地笑，時而隨著主人公傷心地哭，時而和主人公去探險……
書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過來因為臺州話講“過來”像“哭來”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“過來!”我依然說:“哭不出。”直到奶奶用普通話說，我才回過神來。書，使我增長知識，讓我的`大腦更加充實。書，使我進步。原來，我做作業一碰到難題就畏縮。后來，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰斗。
從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續做作業。讀書，給我帶來了豐富的知識，給我帶來了樂趣，更給我帶來了戰勝困難的勇氣。
四年級故事作文 19
在一個安靜的小鎮上，年輕的畫家杰克·亞歷克斯過著孤獨而平凡的生活。他有著驚人的繪畫天賦，卻不愿將自己的作品展示給他人。直到一天，他意外遇見了神秘而美麗的咖啡館女招待艾莉絲。艾莉絲對杰克的繪畫迷之傾慕，希望能成為他的模特。
杰克猶豫了一下，最終答應了艾莉絲的請求。從此，他們的生活發生了翻天覆地的變化。杰克的繪畫才華得到了充分的發揮，一幅幅精美的`作品展現出命運的交錯之美。艾莉絲也開始展開自己的夢想，她以自己優雅的舉止和絕美的笑容成為小鎮上的明星。
然而，正當他們享受著成功帶來的喜悅時，不幸降臨了。艾莉絲被診斷患有嚴重的疾病，命運殘酷地將他們分開。杰克不顧一切決定留在艾莉絲身邊，并用自己的畫筆為她創造最美好的回憶。盡管艾莉絲的健康狀況日漸惡化，但他們的愛情和藝術卻愈發璀璨，成為大家心中永遠難以磨滅的記憶。
最終，艾莉絲在杰克的懷抱中靜靜離去。杰克失去了生命的摯愛，但他獲得了對愛與藝術深入思考的勇氣。他以一部紀錄片的形式展示了他們的故事，讓人們感受到命運的交錯與愛的力量。杰克成為了世界級的藝術家，他的作品以深沉的情感和獨特的藝術風格震撼了全球。
四年級故事作文 20
我是一個運動小能手，但是說起學滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個輪子，我就不禁害怕起來。經過一番心里斗爭，我還是鼓起勇氣穿上了它。結果，我還沒滑出一步就摔了個狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的信心又回來了。我站起來繼續慢慢地向前滑。可是，滑著滑著，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼續溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時卻來了個急轉彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。頓時，頭上好像有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學了。這時，腦袋中閃現老師說過的`一句話：“人生會遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對。”想到這，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰”。
時間一點一點過，我的努力沒有白費，最后我總算成功了。我想，這對我來說就是一種成長吧！
四年級故事作文 21
有一個男孩，喜歡發脾氣，在他15歲生日那天，父親給了他一袋釘子，對他說：“每當你發脾氣的時候，就釘一個釘子在后院的圍欄上。”男孩雖然有些不解，但仍接過袋子，按照父親的話去做了。
第一個月，這個男孩每天都釘下十幾根釘子；到了第二個月，他釘下的釘子數量減少了，每天只釘下不到十根釘子……慢慢的'，男孩釘下的釘子越來越少―他發現控制自己的脾氣要比釘下這些釘子容易多了。終于有一天，這個男孩再也不會亂發脾氣子。他告訴父親這件事，父親又要他從現在開始，每當他能控制自己脾氣的時候，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，最后，男孩告訴父親，他終于把所有的釘子都拔出來了。
父親很高興，拉著他的手來到后院的圍欄旁，說道：“孩子，你做得很好。但是，你有沒有看到圍欄上的那些洞――這些圍欄再也不能回到從前的樣子了。你生氣的時候說過的話就像那些釘子一樣在對方的心里留下了永遠的傷口。話語的傷痛也像肉體的疼痛一樣令人無法承受。”
有時候我們一時沖動下說的話、做的事往往會讓自己后悔很久，可是傷害已經造成了！只有學會控制自己的情緒，為別人也開一扇窗，才能讓自己看到更完整的天空。
四年級故事作文 22
暑假的一天半晚，我們一起離開了飯桌，可是，沒有人洗碗，爸爸和媽媽都不想洗。他們都說：“我都洗了這么多次了，就不能多休息幾天嗎。”我想起，老師不正好布置了一項做家務的.作業嗎？那么我就為了完成作業，為了爸爸和媽媽不吵架，為了讓家庭更和諧，今天的盤子我來洗！
我告訴媽媽：“今天我來洗碗，不，是暑假的碗由我來洗。”媽媽很感動。媽媽和我走到廚房，媽媽告訴我：“先在海綿上滴點洗潔精，然后在把碗沖一下，再用海綿擦，里外都要擦，最后把碗里的洗潔精沖干凈。”
媽媽又洗一個盤子給我做了個示范，我想，我一定能洗出這樣潔凈的盤子，媽媽走了，我就開始洗，可我洗的盤子老是不干凈，總是有幾個污點洗不下來，看著盤子，他好想在說：“你怎么把我洗成這樣呢？”
為了讓盤子洗個好澡，于是我去求助媽媽，媽媽看了看，問：“你是不是沒加洗潔精？我用手一拍頭說：“我這個糊涂蟲，怎么把這么重要的事給忘了。”
于是我又重新洗了洗，終于洗干凈了，看著干凈的盤子，它們好像在謝我：“謝謝你幫我洗干凈。”
終于把盤子洗干凈了，雖然有點累，可我很開心，我以后要多做家務，這樣來減輕父母的負擔。
四年級故事作文 23
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如今，我也謂拜書為師，與書結友。我讀書很雜，見到書就愛不釋手。雖然我讀書廣泛，但是也有喜愛與討厭，如名著，我愛《三國》；如小說，我喜歡漫畫，我愛看《兔子幫》。我讀書的時候，書就像一塊磁石深深地吸著我。那時，我便浮想聯翩：讀《三國》時，似乎見到常山趙子龍在長板坡上，救阿斗，殺敵軍，勇冠三軍，威震四方，勇不可擋。看《曹操》時，又見到了曹操用人唯才是舉和雄才偉略，與諸葛亮斗智斗勇，借招拆招。這些都讓我沉浸在書的'海洋里如癡如醉。每當我拿起一本書就忘記了時間在流逝。有一次，我去圖書館看書，媽媽讓我回來時，買些面包。我心里念了一遍又一遍，原已記得一清二楚，可剛一踏進書店，就把買面包的事拋得九霄云外。一排排書琳瑯滿目，我拿起一本書，一頁，兩頁......我貪婪地讀著。后來不知是看書入迷，還是神魂顛倒，竟把買面包的錢全都買書用了。好書是良師益友，是點燃知識之火的打火機，是讓你走出“文盲”的啟明星。我要讀書好，讀好書，好讀書。
四年級故事作文 24
人生道路上不乏有甜，或是深夜里一杯甜甜的熱奶，或是難過時幾句甜甜的安慰人的話語，或是受欺負時找回公道甜甜的心理學回憶里總有不少關于甜的故事。
打開關于甜的潘多拉寶盒就能想起那件最令我記憶猶新的故事。
我還記得我和我的好朋友在學校操場上玩游戲，她們幾人追著我在草坪上鬧，我剛準備停止住奔跑的腳步，突然一只腳伸出來絆向了我。我一時沒注意，等回過頭來時我早已摔了個狗啃泥。
撲到地上的'那一刻我腦子一下子炸了，反復回蕩著：“為什么要絆我啊？”疼痛使得我回過神來，我一下子哭了出來，再看看手掌一大塊被摩擦后的紅印，于是我哭得更大聲了。
他們幾人看見便飛跑過來，一人扶著我，一人安慰我，還有幾人去給我討公道。
“你們為什么要絆她？看看人家手都被擦破皮了，你們也不道歉，還在旁邊嘻嘻哈哈，人家跟你們有仇嗎？”那幾個好朋友輪番上場，把對面幾個人唬得一愣一愣的。話也不敢說了。“好了，道歉吧！”“對……對不起！”看著她們為我出頭的樣子，我不禁心里甜甜的。
見我終于開心了，她們嘆了口氣，卻又互相笑了。
人生路上不少關于甜的故事，打開潘多拉寶盒便知！那你呢？
四年級故事作文 25
春天漸漸地來到了我們身邊。春天雖然像一個頑皮的孩子，總是躲躲藏藏。但是，它做過許多好事。
它做的第一件好事就是叫來太陽公公，暖暖的陽光把小河的冰塊漸漸地融化了。太陽公公很高興，它更努力地將溫暖灑在世界的各個角落。小河也很高興，“嘩啦啦”地唱起了春天的贊歌。其實它們不知道，春天的心里可是比太陽公公和小河還要高興。因為，它喚醒了世界！
春天來到校園里。它一來到這里一看，看見喜鵲、杜鵑站在枝頭叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”于是，春天開心地坐在枝頭上，聽著鳥兒的交談聲。此時，樹木開始長出點點嫩芽。于是，它在校園的每一棵樹上都蕩了一會兒秋千。當每棵樹都感受到春天的`氣息時，天色也漸漸晚了。春天決定明天再來學校看看自己做的好事。
第二天，春天輕快地來到了校園里。它發現樹木上的點點嫩芽又長大了不少，它奇怪地想“是誰幫助嫩芽長大的呢？”它去問雨婆婆，原來是雨婆婆在昨夜喂它們喝飽了水。春天說：“謝謝您的幫助，相信樹們會在我們的幫助下，越來越強壯！”雨婆婆說：“其實是我們應該謝謝你，是你給世界帶來了生機，春天！”
春天它是一個愛做好事的好孩子，你知道它還去過哪兒，幫助過誰嗎？
四年級故事作文 26
那是一個平凡的夏日午后，小鎮上的居民們都習慣性地打開家門，享受微風吹拂的清涼。然而，這個安寧被一場莫名其妙的盜竊事件打破了。
全鎮最大的`超市“星光”發生了意外，許多珍貴物品被盜走了。警方迅速展開調查，但線索毫無頭緒。一些居民開始猜測是否是一伙盜賊，但沒有任何證據能夠證明這一點。
就在此時，一個平凡的中學生小明成為了關注的焦點。他經常在超市購物，因此被認為是一個有嫌疑的對象。雖然小明聲稱自己無辜，但人們并不相信他，都對他投以異樣的目光。
小明感到非常委屈，于是他決定自己展開調查。通過分析超市監控錄像，他發現了一個重要的線索：一名身穿黑衣戴著黑色帽子的神秘人物。盡管面部模糊不清，但小明認為這個人可能是關鍵。
小明把線索告訴了警方，并請他們協助調查。經過一番辛勤工作，警方最終鎖定了嫌疑人的身份。原來，這名神秘人物竟然是超市的保安員！
原來，保安員利用自己的職位，趁無人之際進行盜竊。他覺得小鎮上的人們都對他視而不見，所以才有了做賊心虛的舉動。
最終，警方將保安員繩之以法，小明也恢復了自己的清白。這個故事告訴我們，不能輕易懷疑他人，因為可能隱藏在背后的真相有時會讓人大吃一驚。
四年級故事作文 27
每個人的名字都有一個背后的故事，這個故事或許隱藏在角落，或許會讓人動容。今天，我想講述一個關于我的名字的故事。
我的名字是小華，華字借自祖父小時候給的乳名，而與我生活中最重要的人也有著緊密的聯系。
小時候，我總是好奇地問媽媽為什么我叫小華。母親總是會微笑著說：“小華，你的存在是我們家的驕傲和希望。”
隨著年齡的增長，我開始理解這個故事的更深層含義。華字代表著成功、光輝和夢想，這是我們家對我的期許。
將名字故事傳承給下一代也成了我意識到的責任。當我有了孩子，我決定給他起名小明。“明”字寓意著智慧和光明，希望他能夠擁有美好的未來。
通過這個名字的故事，我發現名字不僅僅是一個標記身份的符號，更是一種家族的傳承和對后代的期許。每個名字背后都有著深刻的含義，這些故事也記錄著家族的`歷史和價值觀。
通過了解名字的故事，我們可以更好地理解自己的身世和使命，也能夠更加珍惜家人的關愛和付出。
讓我們一起把名字的故事傳承下去，將它作為一次獨特的體驗，連接起過去、現在和未來。
四年級故事作文 28
我是一個小書迷，什么書都愛讀。我最喜歡的是閑暇時坐在飄窗上讀書。小說、童話、散文、科普讀物等我都愛看。我讀過《笑貓日記》、《格列佛游記》、《可怕的科學》、《女生日記》等書籍。
《可怕的科學》系列是我最喜歡的一套科普書籍，它曾三度獲得國際科普圖書最高獎。它不僅告訴我們許多科學知識，而且把難懂的科學知識用有趣的圖片和幽默的文字講述出來。
我每買一本書回來，爸爸、媽媽搶著看，哥哥、姐姐也搶著看。我后來偷偷地把書藏起來，看完再拿出來。
我喜歡看《植物的咒語》中的“陰險的食蟲植物”這個片段。我喜歡“眼鏡蛇百合花”這種捕蠅草。這種花的樣子像一條要攻擊人的眼鏡蛇。愚蠢的小昆蟲會爬進“蛇”的“嘴巴”里。它們向光的.地方飛去或爬去，然后再也無法逃脫。最后，小蟲子就會被眼睛蛇百合花吃掉。
每天細細地思考書中的每一個細節，細細地品味書中的“酸甜苦辣”，細細地收藏書中的每一點知識。我家書柜里的那些書，陪伴了我多少個周末啊！我下定決心，我這一輩子都要和書作伴！
四年級故事作文 29
古時候有個孩子，爹媽都死了，跟哥哥嫂子過日子，但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛，別人見他放牛，就叫他牛郎。牛郎與牛很親密，照看案頭牛很周到。
牛郎漸漸長大了，哥哥嫂嫂子趕走牛郎。牛郎牽著牛，拉著車在山前邊蓋了一間茅屋，種了些莊稼，有一天，牛開口對牛郎說：“明天黃昏你到山那邊的湖邊，濺起一件粉紅色的衣裳，到樹林里等，問你要衣裳的仙女將成為你的妻子。
牛郎按照老牛的話去做，等到了一位叫織女的姑娘，他倆各自述說了自己的遭遇。之后，牛郎與織女結了婚。
從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。日子一直過得很幸福，很美滿。一天，王母娘娘知道了織女的'事情，就派天兵天將去捉拿織女回天庭受罰。牛郎很傷心，后來那頭牛又開口說話了，它說：“等我死后你把我的皮剝下來，你披上它，就能飛上天。”牛死后，牛郎按照牛說的話剝下了它的皮。牛郎披上牛皮，帶著孩子去上天找織女。可是王母娘娘不讓，于是就在牛郎和織女中間劃了一條銀河，牛郎飛不過去。
王母娘娘允許織女每年七月七日跟牛郎會一次面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河邊搭一座橋，讓牛郎織女在橋上會面。
四年級故事作文 30
很久很久以前，在一個遙遠的小村莊中，住著一個兄妹，名叫小云和小風。他們雖然年紀相差不大，但卻有著截然不同的性格。小云是個內向而文靜的女孩，喜歡安靜地看書和品味美食；而小風則活潑開朗，喜歡冒險和探索。
一天，小云和小風收到了一封神秘的信件，信上寫著：“親愛的小云和小風，如果你們想獲得屬于你們的寶藏，請勇敢地來到黑森林。”信的背面還附上了一張地圖和時間地點。
小云對這封信感到疑惑而害怕，但小風興奮不已，堅信這是一段冒險的開始。于是，兩個孩子決定一同去尋找寶藏。
他們來到了黑森林，周圍充滿了陰森和神秘的氣息。他們按照地圖上的標記，穿過密林、越過河流，來到了一個巨大的洞穴。
進入洞穴后，他們發現洞穴中有無數的路分叉，左轉右轉，是非題不斷。小云用她聰明細膩的頭腦解決了其中的難題，而小風則靠著勇氣和堅持不懈的努力直到最后一刻。
最終，兩個孩子一同獲得了寶藏，里面珍貴的`寶石和珠寶閃爍著迷人的光芒。
那天起，小云和小風明白了一個道理：只有相互合作、互補的力量才能戰勝艱險，實現共同的目標。他們的故事也成為了整個村莊的傳說，激勵著每個孩子敢于去追尋夢想和勇往直前。
四年級故事作文 31
昔日，我被一個悲傷的聲音喚醒。我打開窗戶，發現有一只小鳥受傷了。它滿身是傷，無助地望著我。我輕輕抱起它，將它放在溫暖的籠子里。
小鳥感激地看著我，用微弱的歌聲表達心中的.喜悅。我將它當作自己的朋友，每天陪伴著它。我給它取名叫"美夢"，因為我希望它能擁有美好的未來。
然而，一天，美夢開始變得焦躁不安。它無法停止地在籠子里飛來飛去，發出哀鳴。我感到困惑和無奈，不知道該如何幫助它。于是，我決定去尋找答案。
我遠赴山林間的智者，希望他能告訴我如何解救美夢。智者靜靜地聽我講述，然后告訴我一個道理："小鳥需要自由，它渴望自由的天空。"
我頓時醍醐灌頂，明白了問題所在。我回到家中，打開了美夢的籠子。它展翅飛出，高高地飛翔在天空中。我看著它消失在遠方，心中涌起一股解脫的感覺。
從此，每當我想起美夢，我都會想起那個曾經陪伴過我的小鳥。它的離去讓我明白，生命中的每一個生命都需要自由，都需要追逐自己的夢想。而我，也應該勇敢面對生活的選擇，追尋屬于自己的美夢。
四年級故事作文 32
中國有古語，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”很多作家青少年時代就有良好的閱讀習慣。普希金很早就讀過狄德羅和盧梭的原著以及古希臘詩人荷馬和普盧塔克的許多法文譯本，奧斯特洛夫斯基像普希金一樣喜歡普盧塔克的.作品。這些厚厚的積累，為他們捕捉到了繆斯的翅膀，鋪就了他們的作家之路。同樣，聽的讀的故事多了，學生心里有了一疊疊厚實的精神“底片”，一經觸發，靈感就會如連珠炮似的不斷發射出來。
首先可以向學生推薦《安徒生童話》、《格林童話》、《圣斗士星矢》、《灌籃高手》等學生耳熟能詳的作品，在這個基礎上，引導學生閱讀《悲慘世界》、《茶花女》、《戰爭與和平》、《水滸傳》、《三國演義》等中外名著。其次，鼓勵在班級組建圖書一角，由學生輪流擔任圖書管理員，讓學生在課間借閱或帶回家閱讀。另外每周設立一節閱讀課，用以廣泛閱讀，師生交流讀書感受和心得。教師向學生介紹精讀，細讀，跳讀，粗讀，美讀，賞讀等行之有效的閱讀法。在閱讀之余，要求學生每周做兩次讀書筆記，一月編一次故事小報，作為語文家庭作業。
四年級故事作文 33
“別別摘，手手下留情啊啊！”媽呀，人類咋那么殘忍啊，一棵小花的生命也不放過啊。
你們問我是誰呀，我就是剛才那棵小花中的精靈，他們有沒有想過，我們也是有生命，也是有思想的啊，在這個大千世界，不光是人類，還有許許許多多的生命，只是沒有去注意而已。如：大樹伯伯。花姐姐。草婆婆。現在人類不僅僅亂砍伐大樹伯伯的家族，還殘忍地將花姐姐從和她朝夕相伴地土阿姨身上拔下來，還害得我總是搬家，每每看到這樣的場面，我總是忍不住留下我寶貴的淚水，可是人類之中還是有好人的.，就是在那天我看見......
我看見一群脖子上帶著紅領巾的小學生向我走來，啊！難道他。他們發現我拉？
“哎，莉莉，這些花朵真可憐啊，我們把這些花草在種回去吧！”哎，真是愚蠢的人類，花姐姐都被你們拔下來時，就注定死了，雖然這樣想，可是心里不知什么時候一股暖流流進我的心。
當我聽到這些話時，我才確定，人類也是有好的，我真希望所有的人類都能像他們一樣。
四年級故事作文 34
書，為我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊自由的天地。
正像高爾基說的：“書籍是人類進步的`階梯”。每當我打開書，就像走進了一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，也有悲歡離合。說起讀書，我還做過一件非常搞笑的事情。
記得一個星期天，我把作業全部寫完了，就拿起書“啃”了起來。我正入迷時，媽媽卻叫我去買面包，我應了一聲就走了。來到小賣鋪，我大叫一聲：“桂寶，來倆個面包。”老板聽了，臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到，呀！我怎么用書中的話和人家說。我急忙改口：“阿姨，對不起，請給我拿倆個面包，謝謝。”老板這才笑呵呵的給我拿倆個面包。
哎，我可真糊涂啊。回家的路上，我提著面包，拿著書，我突然感覺一陣頭痛。啊！我撞在電線桿上了，周圍的人有的對我指指點點，有的哈哈大笑……，我羞的一溜煙就往家里跑，像個兔子似的。
回到家里，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來。
從那以后，我再也不犯同樣的錯誤了。
四年級故事作文 35
奇跡 朋友的離去 我有一幫好朋友，我們很開心的在一起！無憂無慮！近乎天天在一起，我們一共有4個人，我們一幫，天天開開心心的`玩！這樣的時期只持續了一學期，可能是老天嫉妒我們在一起太好，命運的折磨，不讓我們在一起！老師不讓法我們在一起了！出于沒辦法，我們只好拋開了一個人，因為老師不讓我們和她在一起，所以只好我門離開了她，她很難受，但我們卻沒有管他，不去理會她，久而久之，我們的友誼淡了許多，她有找到了新的朋友。
就這樣，我失去了一個朋友，好慘！但這使我明白了，人是可以改變的！她現在不是也很快樂嗎？ 青春期的我們 我們由4個人已經變成三個人了，但我門依然很開心的在一起。一天，我門的世界里出現了3個男生，是他們改變了我們。 在我生病的一天，他出現在我的面前。我的臉壞了，他走了過來問我怎么了。他來關心老我。我沒當作什么，就這樣，也許就因為這一點事，把我們的距離拉近了許多。我來越來越好了。直到一天，他對我說喜歡我，我愣住了。我沒多想，接著我倆又開始傳上了紙條。他問我答應他嗎？我沒說話，過了一陣我答應了他！
四年級故事作文 36
從小到大我經歷過很在我的人生當中經歷過許多風風雨雨，可是有一件事像刀刻一樣印在我的腦海里至今記憶猶新，好像是發生在昨天一樣。
這事發生在的去年的時侯。一天，我在街上散步。這時，有一輛摩托車風馳電掣地從我身邊經過，剎那間，一只公文包從摩托車上掉落下來，我撿起公文包想道：這個公文包里有定放著許多貴重物品，假如失主發現包不見了，一定會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我在這里等，失主一定會沿路返回的，于是我就在原地等候。
過了好幾十分鐘，失主還是沒有來。過路的`行人也圍了過來，有人說：“可是小孩子，你這樣等也不是個辦法呀！”“是呀！該怎么辦呢？”我愁眉苦臉地說，在這千鈞一發之際，有輛巡警車來了，我仿佛找到了一線希望，我馬上跑向巡警員，把事情的來龍去脈有五一十地說出來。最后，巡警員用公文包里的身份證找到失主，將包還給失主，失主非常高興，抽出50元錢做謝禮，我推辭說：“不用了，這是我該做的事。”
在回家的路上，我慢慢地回憶那件事，心里真是樂滋滋……
四年級故事作文 37
在茂密的大森林里，住著一只熊媽媽，她有一個可愛的寶貝小熊。
熊媽媽經常帶小熊到河邊抓魚，熊媽媽抓得又好又快，不一會兒，小鐵桶就裝滿了魚，熊媽媽讓小熊也抓幾條，可小熊的頭搖得像撥浪鼓似的說："我不要嘛！媽媽抓得又好又快，我不要！"小熊每次都這樣回答。
有一天，熊媽媽突然發燒下不了床，不能為小熊捉魚了，小熊拿著小鐵桶著急地向小河邊奔跑去捉魚了，小熊像媽媽平常那樣站在水中，向水中的魚兒猛地一撲，可是，每次都是"竹籃打水一場空"，忙了一下午，小熊一條魚也沒捉到，小熊只好垂頭喪氣地回家了。回到家，小熊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽鼓勵他說："別灰心，下次你跟著我好好學你也可以做一個捕魚能手的'"。熊媽媽的病痊愈后，小熊跟著她一起捉魚，小熊學得可認真了，不一會兒魚就抓到了。小熊像媽媽那樣捉了很多魚，自從這次以后，小熊每天都與媽媽一起捉魚……
從這個故事中，我明白了：眼看千遍，不如手做一遍。
四年級故事作文 38
同桌的你白白的臉上架著一副寬寬的眼睛，一頭自稱很酷“仙人球”發型;一雙鼠眼時不時的眨著，作著自己的“黃粱美夢。”
同桌的你，總是在英語課上大談什么電腦游戲，被英語老師說點無地自容，心里卻還掂著中午要吃什么。
同桌的你，總是能解出許多題，令我們佩服不已。但是單元測試卷上總是打滿大大叉子，于是，你會說，不公平;
同桌的你，天生一張娃娃臉，當人拉著你的手向你詢問你幾年紀時，你的怒氣總會隨著“我已經快畢業了”爆發而出。事后你又忍不住問我;我真的.那么幼稚?令人哭笑不得。
桌同的你，總是公布成績后望著別人“耐克”嘆息，為什么自己只有八分，還不努力去用功讀書。
桌同的你總是在寫作業時絞盡腦汁的偷工減料。第二天交作業時，你滿臉寫著得意，仿佛占領了“391”高地用是一般。接著下午便被SIR傳喚審訊，隔離審查，那些后來居上也不錯。作業完成效率明顯 提高，阿SIR真正達到了“給猴看”的目的
桌同的你······
桌同的你呀你，你的故事就像給我們講的笑話一樣，數也數不清，總之，桌同的你這篇隱私大曝光希望你“百尺竿頭更進一步!
四年級故事作文 39
在這個強盜肆虐的年代里，有一位身心俱疲的士兵，扛起了保衛祖國的重任。他名叫張華，是一名普通的邊境防衛戰士。
一天，他接到了緊急警報，得知一群無惡不作的強盜準備闖入國境。面對敵人的威脅，張華毫不猶豫地拿起武器，率領戰友們奮勇前行。
戰斗中，張華身先士卒，沖鋒在前。他用自己堅韌的身體擋住了一顆敵人的子彈，保護了戰友們的安全。面對危險，他毫不退縮，義無返顧地與強盜展開激烈的廝殺。
幾小時的激戰過后，張華和戰友們成功擊退了強盜，守衛了邊境。然而，在戰斗中，張華負傷過重，失去了生命的氣息。他用生命為國家獻出了最寶貴的.貢獻。
這個故事讓我們明白，愛國不僅僅是說說口號，更要用行動來證明。張華為此付出了生命的代價，用自己的血肉之軀為國家建立起堅實的護衛線。他的英勇事跡將永遠銘記在人們的心中。
因此，我們每個人都應該學習張華的勇敢和無私，用自己的努力為國家獻出一份力量。不論是在學習中，工作中，還是社會生活中，我們都應以國家利益為重，做一個有擔當、有責任、有愛心的公民。
四年級故事作文 40
魯智深是北宋時期著名的英雄人物。他身材高大威猛，力大無窮，是宋江梁山泊的一員好漢。故事發生在一個陰雨連綿的夜晚，魯智深率領著梁山好漢們在野外巡邏。
正當大家準備回山寨休息時，一聲巨大的咆哮從樹林中傳來，震耳欲聾。大家面色一變，紛紛警惕地環顧四周。突然，一只巨型黑熊從樹林中沖了出來，滿身鮮血，顯然受了嚴重的傷。
魯智深立刻意識到黑熊是陷入了陷阱，于是他毫不猶豫地向前沖去，擋住了黑熊的去路。黑熊憤怒地咆哮著，張開利爪朝魯智深撲來。魯智深機智地躲過黑熊的攻擊，并準確無誤地回擊了一下，黑熊頓時痛得大聲嘶吼。
魯智深見狀，立刻感召身邊的好漢們，組成了攻擊團隊。眾人配合默契，利用各自的絕技和智慧，成功地制服了黑熊。他們將黑熊救了起來，費盡力氣為其治療傷勢。
最后，隨著天亮，魯智深和他的好漢們護送黑熊回到山寨，給予它一個溫暖的`家。這個故事傳遍了整個梁山泊，成為人們口中的佳話。魯智深的勇敢和仁愛精神感動了無數人，并贏得了他們的尊敬與贊美。
四年級故事作文 41
在我童年的記憶中，有一個故事經常在腦海中浮現。那是一次暑假，我和父母去爺爺奶奶家度假。在鄉間的農田里，我飽嘗了大自然的美麗和簡單快樂。
清晨，我和爺爺一起去田地里摘新鮮的蔬菜。我聚精會神地觀察著小黃瓜、紅番茄等。這時，爺爺不經意間告訴我植物的成長需要耐心和關愛，讓我懂得了用心去呵護他人。
中午，奶奶準備了一桌豐盛的午餐。我品嘗到了鄉村自產的.農家菜肴，感受到了家的溫暖和親情。我明白了做一個勤勞、樸實的人是多么幸福和快樂。
下午，我和爸爸在湖邊垂釣。雖然我一無所獲，但我卻領悟到了耐心和堅持的重要性。我明白了只有堅持不懈地努力，才能取得成功。
傍晚，我跟著媽媽去農田里欣賞美麗的夕陽。那一刻，我盡情地奔跑著，感受到了自由和快樂。我深知生活中的快樂并不在于金錢的多少，而是在于內心的寧靜與滿足。
回家的路上，我沉浸在童年的樂趣和回憶中。那個暑假給我留下了深刻的印象，讓我體會到了簡單生活中蘊含的真善美。我決心將這些教導融入自己的成長之中，成為一個有智慧、富有責任感的人。
四年級故事作文 42
我從小就愛讀書，我讀過的書有《伊索寓言》、《十萬個為什么》、《365夜故事》、《百家姓》、《安徒生童話》等等。其中我最喜愛看的書是《安徒生童話》，里面有很多值得學習的.文章，我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對的》。
這個故事講的是：“在一個村里，有一對窮困卻樂觀的夫婦。一天，他們決定將家中唯一值錢的東西馬牽到集市上換點有用的東西。老頭子在路上把馬換成牛，把牛換成羊，把羊換成鵝，鵝換成雞，雞換成爛蘋果，有兩個英國人知道了這件事，他們對老頭子說：“等你回家老太婆非揍你不可！”老頭子說：“我會得到親吻，她回說：老頭子做事總是對的！”兩個英國人不相信，要和老頭在打賭，老頭子和英國人一同坐馬車回家去。一回到家就對老太婆講了今天的交易，當他講到用雞換成爛蘋果時，老太婆說：“太好了，今晚就做蘋果餡餅給你吃！”說著老太婆就在老頭子臉上響亮地吻了一下，兩個英國人認輸了，他們感慨道：“雖然他們很貧窮，卻總是很快樂，這本身就值錢啊！”
這個故事是說快樂是最重要的，快樂是不能用錢買的。小朋友，我們要好好珍惜現在的快樂時光。
四年級故事作文 43
書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，作文書了，我想：我明明這里的呀!會了呢?我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的'每角落，每細小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當時，心里的高興。我喜歡看作文書，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
是書讓我的生活變得豐富多彩起來，我真想永遠在這種讀書的世界里，一點一點地吸取書中的知識和精華。
四年級故事作文 44
每當我看到這張照片的時候，眼前就浮現出這樣的場景：那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽在美國國家公園里散步。突然我看到了一只小松鼠，正站在一個矮墻上吃著松果，它長長的尾巴毛茸茸的，眼睛又黑又亮，漂亮極了。
因為在國內很難見到小松鼠，所以我想和它拍張照片。我悄悄地靠近，可惜還是被它發現了。出乎意料的是，它不但沒有逃跑，還用一種友善的眼光看著我。爸爸抓住這美妙的瞬間，拍下了一張我和小松鼠的親密合影。小松鼠依然在看著我，好像要邀請我去它家做客，我當時被它的友好真誠感動了。我以為這只是一個偶然，但是在后來的'旅途中，我也多次遇到這樣的情景。
每次我看到這張照片中可愛的小松鼠，就會想，在國內我們一般見不到小松鼠，就算偶然遇見了，它也會急忙躲開，這是因為它害怕人們會傷害它。我們常常指責那些傷害小動物的壞人，但是有沒有想過自己也有這樣的行為呢？這個世界不僅僅屬于人類，而是屬于每一個生命的，讓我們從自己做起，關愛身邊的弱小動物，使世界充滿勃勃生機。
四年級故事作文 45
小時候，我住在一個叫做河源的小鎮。這個小鎮宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我心中，留下了無盡的回憶。
河源的風景如詩如畫，清澈的河水流淌在田野之間，艷陽下的'稻田金黃輝煌。每當夕陽西下，我總會來到河邊，沐浴在夕陽的余暉中，我的心也跟著安寧而寧靜。
在那里，我度過了一個個溫暖而難忘的日子。我還記得每逢寒假，我們小伙伴們便會聚在一起，玩起了滑冰。寒冷的冬天，白雪鋪滿了整個冰面，我們手牽手，放聲歡笑，劃過冰面，留下了一串串愉快的回憶。
家鄉的人民樸實、勤勞，他們用辛勤的勞動，將這片土地變得更加富饒。田野里金子般的稻谷，成為他們生活的源泉。每到秋收，歡聲笑語充斥在空中，人們親手打下的稻谷，是他們辛勤勞動的結晶。
然而，隨著城市的不斷擴大，家鄉逐漸變得陌生和遙遠。城市的高樓大廈代替了青山綠水，鋼筋水泥取代了稻香魚翔。曾經的家鄉已不再是那個我熱愛的模樣，歲月的流轉讓它帶上了厚重的滄桑。
盡管時光已經改變了我家鄉的面貌，但它的故事，卻會永遠流傳下去。這些故事，是我們心靈的根基，是我們不變的情感寄托。無論身在何處，我們都能通過這些故事，找到家鄉的感覺，回到那個曾經的美好時光。
四年級故事作文 46
時光飛逝，我就要離開小學了，而小學里也有許多曾令我懷念的事。
我的記憶中印象最深的是二年級的時候，那時候，每個男生手里都有一個陀螺，這是地位的象征，這是榮譽的象征，當時，只要誰手上的陀螺越多、越貴，就能得到所有人的羨慕，討好；要是誰陀螺差，技術又不好，就好像會被別人蔑視。不久，我也陷入這股“陀螺風”中無法自拔，可我的技術又不好，老是被別人嘲笑，為了摘掉“新手”這頂高帽子，我準備買更厲害的陀螺，順勢能“一攬眾山小”。
在我的苦苦央求之下，爸爸終于答應了給我買“太陽神”，這可是高級別陀螺，足以將我推向陀螺界的頂峰。我沾沾自喜，一到學校便亮出了我的“太陽神”，不出我所料，所有人都聚到我的'身邊，想仔細看看這只價值一百多元的陀螺。接下來我的計劃，就是打敗我們學校玩陀螺的最強者，我鉚足了勁兒，對手可是一個四年級學生，手里拿著的是最高級的陀螺——風神，旁邊站滿了圍觀者，三二一——發射！意料之外的是，我的陀螺居然被打碎了！我痛苦不堪，成為最強者的夢就這樣碎了。
當時的陀螺，已成為浮云，曾經的往事，只剩下回憶。
四年級故事作文 47
在遙遠的鄉村里，住著一個勇敢而聰明的少年叫小明。有一天，他收到一封神秘的信件，上面寫著：“救救我們！被邪惡勢力掌控的龍山需要你的幫助！”
小明不禁心生好奇，決定去龍山尋找真相。踏上旅程的他，在沿途遇見了許多陌生而危險的挑戰。他遭遇了森林中的狼群、深海中的鯊魚、高山上的雪崩，但小明從不退縮。
終于，小明抵達了龍山。他發現這座山被黑暗籠罩，居民們生活在恐懼之中。小明冒著生命危險進入山洞，解開了邪惡力量的秘密，原來是邪惡巫師在背后操縱一切。
小明與邪惡巫師展開了一場生死搏斗。他運用自己的智慧和勇氣，最終打敗了巫師，解放了龍山。居民們向小明表示由衷的敬意和感激。
回到家鄉的'小明帶著喜悅和榮耀的心情，他得知這個“迷失的旅程”并不僅僅是為了拯救他人，更是讓他開始對自己有了更多的認識與理解。他明白人的內心一直存在著勇敢與智慧，只需要一個機會將其展現出來。
小明的故事，在村莊里廣為傳頌。每個人都從中汲取了勇氣和信念，開始勇敢面對生活中的困難。從那以后，小明成了鄉村的英雄，他用自己的行動向大家證明，無論多么困難的旅程，只要我們堅持尋找真相和夢想，就能最終勝利。
四年級故事作文 48
成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。 每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。 那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。 回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的.。說完，便出門了。 晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。 第二天，我醒來的時候，突然發現床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！ 后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。 聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。一年級:漫花月冰
四年級故事作文 49
在暑假里，我讀了許多本書。每本書都有自己的傳奇色彩，所以我喜愛讀書。就像我博客中的名稱一樣，書香中的小蜜蜂。
我讀的第一本書是：《湯姆·索亞歷險記》：里面講的是一個調皮的小男孩，名叫：湯姆·索亞。他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓他的'姨媽無可奈何。展現了他美好的童年。
我讀的第二本書是：《小學生十萬個為什么》：動物冬眠為什么餓不死？貓行走起來為什么無聲無息？狗鼻子的嗅覺為什么那么靈？驢為什么喜歡在地上打滾？
因為它們在冬眠之前，從秋天開始就在自己的體內逐漸貯積營養物質，尤其是脂肪。因為它能將爪子鉤縮藏在肉墊里。因為狗鼻子上的嗅覺細胞特別多，大約有20億個。因為驢身上有寄生蟲，使它身上奇癢難受……
我最喜歡的一本書是《格林童話》，有的人可能會說這都是兒童看的，都上六年級了，還看這種故事書。而我卻不這么認為，我愛看童話故事，它能帶給我樂趣。比如說那美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，可愛的白天鵝……這些大家應該都很熟悉吧！他們都有各自的傳奇色彩，這就是我最喜歡這本書的原因。
我以后會讀更多的書，讓我這只小蜜蜂飛進書的花叢中吧！
四年級故事作文 50
我姓鄭，名陽。顧名思義，爸爸媽媽希望我是個陽光的女孩，而且我出生的時間正好是早晨6點33分——太陽剛升起的時候。除此之外，我媽媽姓楊，取之諧音，我的名字便有了三重含義。
我特別喜歡陽這個字。阝代表耳朵，日的意思便是太陽。用耳朵傾聽太陽，是多么美妙而奇異的感覺啊!
我有兩個好朋友，一天我們圍在一起，想著互給對方取個綽號，用名字的諧音取。一位同學叫湯媛，還有一位叫片兒川。只剩下我了，我絞盡腦汁地想陽字的諧音。這不，想出許多：陽桃、陽肉串、烤陽肉可是我都不滿意。忽然，片兒川靈機一動：不如你叫陽春面吧，字一樣，和我一樣都是面。我歡呼雀躍。我要感謝我的.名字，讓我和好朋友組成了面條CP。
不過有時我也很苦惱。我曾搜過百度，發現重名的人有許多許多，我便希望我的名字是獨一無二的，就算做不到獨一無二，也要特殊些。當我走在公園，聽見有人在叫陽陽，回頭一看，原來是在叫別人，心里別提多尷尬了。
不過總體來說，我還是很喜歡我的名字。這就是我的名字的故事。
【四年級故事作文】相關文章：
四年級故事作文11-28
四年級故事作文11-12
四年級故事作文09-17
[經典]四年級故事作文08-16
【經典】四年級故事作文09-30
四年級故事作文(精選)09-30
四年級故事作文11-10
四年級故事作文【經典】11-20
四年級故事作文11-18
四年級故事作文[經典]11-09