四年級風景作文

時間：2022-03-06 11:18:23 四年級我要投稿

【精選】四年級風景作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級風景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級風景作文匯編9篇

四年級風景作文篇1

　　寒假里的一天，我們全家一起去紹興的柯巖風景區旅游。一個多小時的車程后，我們來到了柯巖風景區。柯巖風景區分為三大景區，分別是柯巖景區、鑒湖景區和魯鎮景區。

　　進入柯巖景區，首先看到的是巨大而神奇的“蓮花聽音”。它半徑9.9米，由99塊巨石砌成，象征佛家的“九九歸一”。再過去就是“天功大佛”。只見一塊巨石上雕刻著一尊如來佛像，我細細地端詳著大佛，只見他眉慈目善，仿佛也在細細地看著我。再繞過去就是柯巖風景區的象征——云骨了。云骨是當年采石場留下的一塊巨大的天然形成的石頭，真可以用“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”來形容。如果從東往西看，就像一根狼牙棒;從北往南看，像一個葫蘆;最典型的還是從東南往西北看，上粗下細，像一個火炬，又像冰激凌，變化多端。

　　接下來又來到了鑒湖景區，我們乘坐畫舫來到湖中央的一個小島上，這里的島很多、很有特色，大島連小島，島連橋，橋牽島。

　　最后我們又來到了魯鎮景區，這里有以前的房屋、街道、有各式的店鋪，賣著各式各樣的商品。公社里面正演著《祥林嫂》，我還和兩個穿著古裝的人合影了呢!

　　柯巖景區的壯觀、鑒湖景區的秀麗、魯鎮景區的古老，使人流連忘返，游玩了柯巖風景區就好像游完了整個紹興!

四年級風景作文篇2

　　清晨，我沐浴著暖洋洋的陽光，走在這條熟悉的小道上，去往學校，看著一路的風景，我的心情也是愉快的。

　　朝陽默默地佇立在半空，發出那柔和的，并不刺眼的陽光，籠罩著整個大地。在清晨的這個時候，是模樣清晨暖陽的最好時機了。它不像中午的陽光那么熱烈而刺眼。我依靠著陽光，步行在這條小道上，心情也十分舒暢。

　　走在這條小道上，我時不時的看著兩旁睡了一個冬，嫩綠的小草們。它們在春雨的洗禮下，趕著鉆出了地面，露出嫩綠的小腦袋，欣賞著這美好世界的一切。我閉上眼，仿佛聞到了一股青草夾著泥土的淡雅與清香的味道，讓人情不自禁的想要停留在這個與大自然親密接觸的時刻，讓我感到多么的心曠神怡呀！

　　小草的旁邊兒種著一排排月季花。你瞧，花兒們都開了，它們開得多么艷麗，多么熱烈！月季花們紅的似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶，它們在花叢間翩翩起舞，撲扇著翅膀，久久不愿離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅令人陶醉的圖畫！

　　一旁去上學的同學們，似乎也發現了這兒的春意，他們放慢了腳步，細細品味這春的韻律。我也繼續走在這條小道上，腳步不時呈現出愉悅而輕快的步伐，嘴角還時不時的洋著笑意！

四年級風景作文篇3

　　告別了繁華的都市的喧囂，來到風景如畫的鄉村，你會發現這里和城市大不一樣。

　　春天的清晨，整個鄉村從霧中醒來。公雞在門前打鳴，燕子帶來春的消息，小草從土里探出了頭。人們在晨霧的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過早飯后，鄉下人家就忙碌了起來，為夏天的櫻桃做準備。這就是田園風景。

　　上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過后，春筍寶寶們從土地里蹦出來啦！孩子們提著小籃，來到屋后，開心地摘起竹筍來。這就是田園風景。

　　夏天的鄉村呀，最值得紀念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠的天空暗了下來。這時，田野、屋后的小音樂家們唱起歌來啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當它們忠實的聽眾。這些美妙的樂曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風景。

　　秋天，對于鄉下人家來說，是一個豐收的季節。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個個又大又黃這就是田園風景。

　　冬天，整個鄉村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時有幾只大公雞出來覓食。遠處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺了，人們伴著不時傳來的清香甜甜蜜蜜地進入夢鄉。這就是田園風景。

　　這時，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙，這句詩不正能概括鄉村美景嗎？其實，鄉村還有許多美麗的景色等待你去細細游賞。

四年級風景作文篇4

　　一年四季中，我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到了人間。萬物復蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺上的五星紅旗，迎風飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學樓，樓前就是花壇了，花壇內盛開著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天里，組成一個色彩斑斕的大花園。花壇的旁邊就是幾棵高大。挺拔的樟樹了，樟樹在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長，成了校園一角獨有的風景線。

　　當 “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來的朗朗讀書聲，在校園里回蕩。從教學樓里往下看，是一個用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場，別看這操場很普通、簡陋，但卻是我們下課時嬉戲、玩耍的樂園之一，同學們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？

四年級風景作文篇5

　　我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉村，因為鄉村景色迷人、獨特，讓人興奮不已。

　　到了農家之后，向遠處看，會看見許多大山將熱鬧的城市隔離了，樹邊的大樹像軍人一樣看著路上的車，農加的芍藥，大麗菊……他們依著時令，順序開放。樸素中帶著幾分華麗，那些花兒開放了的時候，非常好看，在時還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。

　　農家傍邊的小溪更上的流連忘返，小溪清澈見底，可以看見水底的沙石和活波可愛的小魚兒，等小溪沒水的時候，還可以捉泥鰍，多好玩兒呀！

　　農家的田野也很美，玉米露出一排排金黃的牙齒，麥穗笑彎了腰……看！農民伯伯在收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。

　　傍晚，農加孩子喊：“吃飯了！吃飯了！”全家人一起把桌子搬到外邊，一些好吃的采看著都讓人流口水，他們就開始天高地闊的吃了起來，還可以順便看日落，美極了。

　　晚上，農家人忙了一天，很累，所以現在已經睡著了。

　　這就是農家風景，如詩如畫的，很美，讓人流連往返。

四年級風景作文篇6

　　很早就聽說天臺的瓊臺仙谷風景名勝，使人流連忘返，我今天去了那里，那兒果然和聽說的一模一樣。

　　當天下午，我們坐車出發了，來到山腳下，只見這座山高聳入云，可在我心里，它只不過是一座小山坡而已。我們懷著興奮的心情出發了，來到了一條長廊，那條長廊立在水上，仿佛一位堅強不屈的戰士立在水中，供我們行走，下面就是八仙湖了，湖水清澈見底，湖面上還有兩只大白鵝，瞧，它們一動不動地蹲在對岸，遠看，它們好似兩座石雕呢，可弟弟大聲一叫，它們在湖面飛了起來。我們隨著小溪走去，到了萬丈崖瀑布，瀑布十分長，有如從天上落下來的一條白色的絲帶。瀑布前有一塊大石頭，我們在那拍照了呢。繼續向上爬，就是天橋了，說是天橋，這就是一座用樹做的橋，橋橫跨在兩岸，供我們行走。這時，我們想那些建筑工人把這改造成這個樣子，一定吃了很多苦頭吧，那些建筑工人真是太偉大了。再繼續走下去，出國已經筋疲力盡了，只好休息一下，等一下再走。

　　怎么樣，瓊臺仙谷真的很不錯吧。

四年級風景作文篇7

　　你想知道田園風景是怎樣的嗎？今天，我便帶你去美麗的田園鄉村__代寨。

　　清晨，大河兩岸霧氣蓬蓬，像白色的青煙，在似乎沉睡的大河"頭頂"上你擠我，我擠你，好不熱鬧。一陣微風拂過，剛才擠來擠去的霧開始悠悠的飄起來，一直飄向淡藍色的南山。又一聲公雞鳴叫，打破了村子中的平靜，給冷清的大河兩岸增添了一份生機。忽然，一束微弱的陽光從陰沉沉的云霧中漏出來。又隨著一聲鳥叫，代寨的清晨變得歡快起來：燕子從人家的院子里飛出來，輕輕掠過平靜的大河，叼起一個樹枝，飛回了院子；正在夢中的小狗，也"汪汪"地叫起來；隨后，人們醒來了，紛紛走向菜地，走向街道……

　　中午的陽光強烈，幾乎所有人都在房里，只有蝴蝶和蟬不怕炎熱，在田中飛舞和歡唱。野花十里飄香，引來無數勤勞而不怕炎熱的工作者__蜜蜂，他們"嗡嗡"地在樹枝上飛來飛去，不時停下來采花蜜。而被熱得直吐舌頭的狗和垂著耳朵的貓，則有空地，有陰涼，就去那里美美地睡上一大覺。

　　晚上的夕陽，著實美麗，它一會兒成橙色，一會兒成紅色，變化多端。極目遠眺，大河從清澈變成金黃色，還不時閃爍著耀眼的光，金燦燦的'，多美呀！

　　這，就是讓人陶醉的田園風光，這，也是美麗的鄉村__代寨。

四年級風景作文篇8

　　新學期伊始，本以為還要接任五（3）班輔導員的工作，孩子們要步入高年級、畢業季，我假期里還是稍稍思考、規劃了一下我的輔導員工作：沿著先前的思路繼續讀書、分享閱讀收獲；讓紀念活動精神融進課堂，伴隨著勝利70年的紀念活動，結合開學第一課的指導思想，我嘗試著創新幾個班級集體活動—分享愛國人士故事（愛國教育），講述革命先烈們的抗戰事跡(勇敢教育)，思考討論和平穩定幸福生活何以久安（團結教育），實現自己理想的法寶（自強教育）；班級里專設舞臺秀，讓有特長的孩子充分展示。帶著這份思考這份激動我期待著開學，期待著教學生活的繼續。

　　可是我們是學校的一塊的磚，哪里需要哪里搬，臨危受命，本學期我的工作方向有點轉移，要接任五（7）班的班主任工作，不再擔任五（3）班輔導員的工作，說實話，兩年來，那些零碎的時間相聚，突然的放手，心中有些不舍，腦海里一幅幅的畫面拂來，午后靜悄悄靜觀孩子埋頭學習的頸，每周一次（兩周一次）的班隊活動課上的精彩紛呈，參加學校集體活動的群力群策…..但是俺自己私心的考慮，我很喜歡這樣的安排，因為‘三花’老師是他們五（7）班的語文老師，‘三花’老師一直是我崇拜的老師，一直想著怎樣親臨與她合作一場，學習她：班級管得好，教學成績好，班隊有特色，班風揚正氣，沒有想到這樣的美事轉身就遇見，太突然的機會，太突然的變動，我還沒來得及適應就已上路。

　　臨危受命，快速適應，勇于擔當，快速與任老師團結起來，在她的引領下，讓自己學會更有效的管理班級，讓自己借力成長。想想是件多么美好的事！沒想到轉身遇見最美的風景！

　　開學三天來，我就感受到任老師的班級管理特色，例如：我雖然教7班英語三年了，可是只是位科任老師，在除了英語學習方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老師主動到我辦公室把班級人員名單、家長聯系電話，個別孩子的情況同我交流，多么用心、細心的老師呀！

　　開學第一天，為了讓孩子把班級習慣快速養成，我看到四條班規醒目的板書在黑板上：

　　整理學具（保持桌面整潔），

　　推凳子（方便里面同學的出入），

　　拉桌子（整個教室感覺整齊有序），

　　撿垃圾（教室整齊潔凈），

　　每到下課，任老師走進教室，督促學生關注這四個方面，我說你好認真仔細呀，她說之前養成習慣，剛開學，前幾天一定要示范、督促，抓實，日日習，才能成習慣，只是讓孩子快速適應。看來良好的班風是由辛勤嚴謹的老師釀造出來的。以后我會跟任老師學習很多好法寶，一定好好學習！

四年級風景作文篇9

　　我的老家在鄉下，這里除了少數幾戶人家有水泥房之外，大多數住著簡陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房骨、黃泥土墻，屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳這些少得可憐的家具，雖然沒有說一塵不染，但還是整潔、井井有條。

　　你看，好些人家里，都只住著一兩位老人，年輕人都去外地打工了。老人們在“小鬧鐘”公雞叫第一聲時就會起床，干完活后，他們或站在窗前用含情脈脈的眼神仔細地打量著他們養的雞、鴨、狗、貓，對它們微笑，喂它們東西吃;或用若有所思的眼神望著瓦藍瓦藍的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么;或走到日歷前，翻開嶄新的一面，算算離兒女回家還有幾天;或悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認識的人，會拉住他問長問短，一說就是個沒完沒了，到了吃飯時間如果還沒說完，就會邀請對方到自己家里吃飯，邊吃邊聊。

　　每到清明時節，家鄉的人還會做“鼠曲餅”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的餅，一塊“鼠曲餅”要整整一籃的“鼠曲草”。這圓圓的、青青的、脆脆的“鼠曲餅”就是我的最愛。

　　其實，鄉村生活遠不止這些，它永遠也說不盡，講不完。是我心中那道最獨特、迷人的風景線。

【【精選】四年級風景作文匯編9篇】相關文章：