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四年級(jí)啟示作文300字

時(shí)間:2022-03-06 11:06:09 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)啟示作文300字6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級(jí)啟示作文300字6篇

四年級(jí)啟示作文300字 篇1

  我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

  在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請(qǐng)教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘但是起來,作文水平是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事但是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。

  就這樣,我熬過了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?

  如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

四年級(jí)啟示作文300字 篇2

  今天早晨,我去外面散步,看見了一只小蝸牛。我想:人們都說做了好事不留名,而這只小蝸牛留不留名呢?想著,我把這小小蝸牛帶回了家。

  我?guī)е@小小蝸牛到了家里,連鞋子也沒有換,便拿出一個(gè)長(zhǎng)十厘米,寬八厘米的一個(gè)透明罐子,小心翼翼地把小小蝸牛放進(jìn)罐子里,生怕一個(gè)不小心把這個(gè)“老人”捏碎。仔細(xì)觀察,這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼,對(duì)于它來說,就像一座山壓在它的背上,像我這樣的小身板,估計(jì)早就被壓斷了!它還有兩根像面條一樣的觸角,一被碰到就立即收回去,改變“航向”,就像小貓的胡子一模一樣,敏銳地察覺周圍的事情。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),它腳底下有一些黏糊糊的東西,像鼻涕更像膠水,我一摸,像果凍一樣滑,好奇的我舔了一口,嘔,天啊!好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎?怎么這么惡心?

  在好奇心的驅(qū)使下,我決定查一查資料,一查,原來,那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊!它的足跡竟然是由身子下面的一個(gè)小孔排出來的,我極為震驚!

  原來,大自然還有那么多奧秘沒有被我發(fā)現(xiàn)呢!今后我一定要睜大眼睛仔細(xì)觀察,相信會(huì)有更多神奇的事情。

四年級(jí)啟示作文300字 篇3

  大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示,比如:看見蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá),看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼,看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示,發(fā)明了水上行走鞋。

  一天,我在學(xué)校的噴水池上看見了一只水蚊子,水蚊子在陸地上走得很快,我用石頭扔它,它就飛到水上行走,在水上行走比在陸地上行走快得多。我想:如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖伲椒(wěn)行走,那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。

  我根據(jù)水蚊子在水上行走快速,平穩(wěn)的.原理,做了一雙水上行走鞋。

  做這雙水上行走鞋我失敗過許多次,可是,在最后一次中,我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子,把沒有貼好的地方封上一個(gè)口,再在口上貼一個(gè)噴射器。從這個(gè)口里吹汽進(jìn)去,使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。

  這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出來,吹氣穿上。如果要過河,用水上不行鞋也可以不用等車,等船了。這樣,我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>

  做這雙水上不行鞋使我明白了:失敗乃成功之母。一個(gè)人只要善于發(fā)現(xiàn),即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)明一種對(duì)人類有益的新事物!

四年級(jí)啟示作文300字 篇4

  我家養(yǎng)了一盆含羞草。它很有趣,只要我觸動(dòng)一下它的葉子,它的葉子就會(huì)收縮,就好像害羞了一樣,所以它叫含羞草。一天,我觸動(dòng)它葉子的時(shí)候,它的葉

  子只是微微收縮了一下就又張開了,它為什么害羞呢?它害羞跟天氣變化有沒有關(guān)系呢?

  我開始觀察,發(fā)現(xiàn)只要是陰雨天它的葉子就會(huì)微微收縮一下又張開,那么收縮后要很長(zhǎng)時(shí)間才張開的又是怎么回事呢?于是我每天觸動(dòng)一下它的葉子,結(jié)果發(fā)

  現(xiàn)只要當(dāng)天晴空萬里就會(huì)收縮后很長(zhǎng)一段時(shí)間才恢復(fù)。這下我可高興了,我找到了一株小小天氣預(yù)報(bào)員啊!

  很快,預(yù)報(bào)員就大顯神通了。有一天早晨,爸爸要去上班,看見窗外的天色有點(diǎn)陰,就問我和媽媽天氣預(yù)報(bào)下不下雨,我和媽媽都拿不準(zhǔn),于是我偷偷地去撥

  了一下含羞草,葉子微微合攏了一下就很快張開了。我告訴爸爸今天肯定會(huì)下雨,最好帶雨傘。爸爸下班回家的時(shí)候正在下雨,他一進(jìn)門就夸我:“兒子,你

  預(yù)測(cè)得太準(zhǔn)了。”嘿嘿,這全是含羞草的功勞。

  生活需要我們善于觀察,勤于思考。做一個(gè)充滿好奇心的人吧,相信你會(huì)嘗到新發(fā)現(xiàn)的快樂與喜悅!

四年級(jí)啟示作文300字 篇5

  “團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說得十分好。一群動(dòng)物都做不到,只有那小小的昆蟲做到了這一點(diǎn),它就是昆蟲中的大力士——螞蟻。

  我家的花壇邊上住著一群大力士,它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時(shí),只有一只螞蟻在前面跑,后面沒見到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現(xiàn)了食物,先來的螞蟻會(huì)興高采烈地動(dòng)一動(dòng)頭上的觸角,像在 說:“我找到又大又好吃的食物了,快來呀!”這時(shí)一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來跑去,像在指揮別的螞蟻,別的螞蟻在運(yùn)東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可 以抬走。只要把一滴水放在蟻群中,它們便會(huì)使散開來,連到手的美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動(dòng)觸角就會(huì)有許多螞蟻來呢?一個(gè)問號(hào)浮在的我腦中。我想了又想,只好麻煩百科全書先生。原 來,螞蟻爬過的地方會(huì)留下自己的氣味,別的螞蟻可以跟這種氣味走,這樣就可以找到食物了。

  我們一定要學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)的精神。長(zhǎng)大后,我一定要當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。在那,深?yuàn)W的昆蟲學(xué)中遨游。

四年級(jí)啟示作文300字 篇6

  一本書就是一位老師,教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說過:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。

  以前,我不明白大海是什么樣貌的?海水又是怎樣的?更不明白海底的狀況了

  此刻,我讀了書之后,個(gè)性是看了課外書后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤=钢墟覒颍嫠#∥r和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物,小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

  讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自我透過讀書,將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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