【精品】四年級觀察作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文9篇，歡迎大家分享。
四年級觀察作文 篇1
你們知道苦瓜長什么樣嗎？你們知道苦瓜是什么顏色的嗎？你們知道苦瓜是什么味道的嗎？如果不知道，就讓我為你們一一解答吧！
今天，我們上了一節觀察苦瓜的課。我們看到苦瓜的形狀是長條形的，還有點兒彎，像一條小船。上面長滿了許多大小不一的小疙瘩，這些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水凍成的冰�？喙系念伾乔嗑G色的，而且綠中還帶點黃。
老師說這是“大名鼎鼎的苦瓜”，然后，用一把鋒利的小刀把它切開了�？喙侠锩娣謨蓪�，外層是晶瑩誘人的瓜肉，我們嘗了一口，有的同學們立即說：“好苦啊”，說完就向衛生間跑去。內層的瓜瓤白中泛黃，摸上去軟軟的，像潔白的棉花。里面還有一些籽，籽的外殼是黃色的，里面是白色的仁兒，味道甜甜的。
老師還告訴我們：“苦瓜可以清熱解毒，明目，助消化，增進食欲，是一種非常好的蔬菜�！彼淖龇ㄒ灿泻芏�，它不僅可以拌著吃，炒著吃，還可以煮著吃或者榨汁喝。
苦瓜的瓜肉雖然很苦，但它的籽卻很甜，讓我們感受到苦盡甘來的喜悅。
四年級觀察作文 篇2
梭子蟹，又名白蟹，是節肢動物，它披著一身堅硬的盔甲，看著十分威武。我今天買來了兩只梭子蟹，決定先好好觀察一番，再把它們做成一道美味佳肴。
這兩只梭子蟹足足有我四個手掌那么大。其中一只梭子蟹揮動起它那對強而有力的大鉗子，猶如一位無所畏懼的大將軍，仿佛在說：“你敢來和我比武嗎？”我抓住它的背，把它舉到了我的眼前，這位“大將軍”便馬上張牙舞爪了起來，一個勁兒的想從我的手上掙脫出去，可我卻不動聲色。忽然，它的兩只眼睛像從小丑盒里蹦出來的玩具小丑一樣凸了出來，這可把我嚇了一大跳。我嘴里嘀咕著：“真是一只大膽的梭子蟹！”
開始殺蟹了。只見媽媽飛快地掰下了蟹殼，把它放在了一邊。我立馬抱著強大的好奇心，湊到了蟹殼旁，準備好好看一看梭子蟹的大腦。沒想到，剛看到蟹腦，我便“哇！”的大叫了一聲。原來，梭子蟹的心和大腦是連在一起的，而且它的心現在都還在輕微的跳動呢！再抬頭看看媽媽手中的另外半只梭子蟹，它竟然還在緩緩地移動自己的腳呢！也就是說，梭子蟹在半死的狀態下還可以沒有知覺的活動短暫的時間，而我們人類哪怕是少了心還是少了大腦，都決不可能還會動。我不禁贊嘆道：“梭子蟹的生命力可真是頑強呀！”
這次觀察讓我大開眼界。我相信其它的動物肯定也和梭子蟹一樣有趣。我要繼續去觀察別的動物，更加了解動物的這個大家庭！
四年級觀察作文 篇3
我家里頭養了好幾盆綠蘿，有一大部分已經是枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩！
綠蘿主要分為三部分，分別是：根、莖、葉。它全身翠綠，好像披上了一件綠色的.斗篷。綠蘿的葉子近看，好像一顆綠色的愛心；遠看，猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異，有的呈臺階形，一級、二級、三級……有的是波浪形的，猶如漾起波紋的湖面一樣；還有的筆直筆直的，就像是保衛祖國邊疆的戰士們一樣。
綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖，還具有旺盛的生命力。
一次暑假，我和家人一起去日本玩了五六天，沒能給綠蘿澆水。我擔心它會就此枯萎�；貋頃r，它的莖果然彎下了腰，原來那猶如綠色愛心般的葉子，如今變成了黃色的、蔫蔫的愛心了�？吹剿@副衰敗的樣子，我不禁憂傷起來，悶悶不樂地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思，對我說：“綠蘿的生命力很旺盛，一次多澆點兒水就會死而復蘇的�！�
于是，我立刻拿來水壺，狠狠地澆水，讓它盡情地喝個夠。每天我都去看它，經過我幾天的細心呵護，之前黃色的愛心葉子，慢慢加深變綠，變回了綠色的愛心，我高興極了。原來耷拉下來的莖又重新挺立了起來。整盆綠蘿現在已經完全恢復如初了。那翠綠的葉片密密麻麻，好像有無數生命在顫動。
這就是綠蘿，我喜歡它那翠綠的愛心葉片，喜歡它那奇形怪狀的莖，但我更喜歡它那旺盛的生命力，這不就是我們中國人要有的品質嗎？
四年級觀察作文 篇4
我的老家三樓陽臺有一個小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。
十一放假，我來到老家，一進門我就迫不及待的跑到三樓，因為我已經有兩個星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動著，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！
我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發現綠蘿的莖部長出了兩個小白牙，大約有2厘米左右。咦？上次我怎么沒有發現呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，仿佛它們在沖我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤的土壤。所以我在給他們澆水的時候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助于綠蘿的葉子長得更加的茂盛。
第二天我再去看，發現綠蘿的那兩個小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子。看著自己的成果，心里那個興奮勁就甭說了。
綠蘿的生命力頑強，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅強的力量，所以我要學習綠蘿的這種堅韌的精神，努力做一個堅強的人。
四年級觀察作文 篇5
20xx年10月1日 星期二 多云
為了觀察豆芽的生長過程，我準備試發一次豆芽。根據上課時老師講的發豆芽的過程，一大早，我就跑到廚房，挑選了一些精神飽滿的綠豆，放入盛滿清水的不銹鋼盤子里。我滿懷欣喜地期待著奇跡的出現。
20xx年10月2日 星期三 晴
早上，我一覺醒來，迫不及待地跑到廚房，看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的，喝飽了水，像一個個胖娃娃，可愛極了。我仔細觀察，發現“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒，像裂開了的小嘴。我趕緊把這個消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說：“不錯，這是好的開端，繼續努力！”爸爸也告訴我，綠豆不能長時間浸泡在水里的。于是，我又跑到廚房，把水倒掉，換上新水，浸到綠豆半身高，蓋上濕透的紗布，此時的綠豆像個害羞的小姑娘。
20xx年10月4日 星期五 晴
早上，我又跑到廚房掀開紗布，不由得大吃一驚，綠豆脫掉了綠衣裳，竄出了一根1厘米長的豆芽，潔白、細嫩，十分可愛。我堅持每天澆水，終于有了成果。我看著生機勃勃的豆芽，心里有種說不出的喜悅。
這幾天，我在觀察豆芽的生長過程中，深深地體會到：無論做什么事都需要恒心和毅力，一分耕耘，一分收獲；在平時，只要善于觀察，就會有所收獲。
四年級觀察作文 篇6
今天我在家里的廚房里找黃豆，完成黃豆發芽的作業。那顆黃色的小豆子，既硬又胖而且還干巴巴的，像一個沒有被滋潤的小孩！聽媽媽說：“黃豆肚子上有個小點點，那是專門發芽的點叫胚軸，要想讓它發芽，先需要喝水膨脹撐破外衣！”
我找了一個玻璃瓶，在底部放了一張餐巾紙，讓紙喝飽了水，把黃豆坐在紙巾上，再加點水蓋過黃豆頂部，準備工作就做好了！一放學，我連書包都來不及放下，就跑去看我的豆寶寶了，水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了，那個小點點也變胖了，像一個小牙一樣準備萌發。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一層薄薄的皮已經被胖胖的黃豆撐破了，豆子變得舒展而飽滿。再過一天，我驚奇的發現它長出了小辮，長長的，細細的，摸上去滑滑嫩嫩的，像個白色的小蝌蚪，又像一對蝸牛的觸角，再仔細一看，果真是從媽媽說的那個胚軸那里開始生長的。
豆芽漸漸地長出了莖，彎彎曲曲，有一點兒丑，但看到黃豆發芽了，我的心里樂開了花！
四年級觀察作文 篇7
昨天，我看見了百年不遇的日全食。
開始，太陽依然火辣辣的照著大地，感覺不出什么變化。慢慢的，天色暗了一點，但我們依然覺得地上熱的就像一個大蒸籠。再過了幾十分鐘，天色已經呈現傍晚狀態，汽車都開啟了照明燈。很快，天完全暗了下來，太陽已經被“吃”掉了，只剩下一個發光的圓環了，地上的人們都歡呼著，仔細的觀察這一天文奇觀。
此時的太陽不是像平常穿著橙色大衣，而是換了一件衣服，穿上了黑色的棉襖，給人一種煥然一新的感覺。太陽外部有一層閃閃發光的東西，那是什么？那是鉆石環！鉆石環的亮光非常耀眼，就像一個黃金做的“太陽戒指”，我真想把它摘下來，當做收藏品收藏起來。
很快，太陽生光了，進入了復圓階段了，這就意味著整個日食已經結束了。不一會兒，太陽就從黑影中跳了出來，恢復了原來的樣子，真像個頑皮的孩子！
日食完全結束了，我們也都回到了家里。聽專家說，下一次日食要在208九年才出現，由此見得，這次日食是多么的難得啊！
四年級觀察作文 篇8
今天，我端了一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下了腳步，觀察起地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到了這些食物，用了身上所有的力氣去搬，但食物卻紋絲不動。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴，召集了許多只小小的螞蟻，它們在一起，齊心協力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻�！迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來了�？墒�，我就是不知道它們怎么做到的。
正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎么了，你在想什么，撐著個大腦袋�！�
“什么啊！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發生的事一五一十的說出來了。
“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，跟這個是一個道理啊！”
小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻��！
四年級觀察作文 篇9
今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發現今天的工作與以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學著伯伯的樣子做了起來。我與葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海里，真期待下周快點到來！
【【精品】四年級觀察作文錦集九篇】相關文章：
小學四年級觀察作文錦集6篇02-16
【精選】四年級觀察作文錦集7篇02-10
有關四年級觀察作文錦集五篇03-03
【實用】四年級觀察作文錦集7篇02-26
四年級觀察作文錦集十篇03-04
【必備】四年級觀察作文錦集六篇03-04
【精華】四年級觀察作文錦集八篇03-04
【必備】四年級觀察作文錦集5篇03-03
【實用】四年級觀察作文錦集5篇03-02
【精華】四年級觀察作文錦集10篇03-02