四年級保護文物作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級保護文物作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級保護文物作文 篇1
文物古跡是國寶，它們記錄了祖國古老的歷史，是中華民族文明的象征，具有很高的歷史研究價值、欣賞價值和經濟價值，一旦損壞就再也不能復得，有些文物還是無價之寶，是不能用金錢來衡量它們的價值的。我們要保護名勝古跡，那么我們應怎樣保護名勝古跡呢？
我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護名勝古跡的重要性，號召大家共同為保護名勝古跡出力，如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的要想辦法制止，不能制止的要積極報告有關部門。
希望同學們以后要做到遵守國家保護文物的法律，不破壞文物，像其他人多宣傳有關的知識，見到破壞文物的及時報告，做一個保護名勝古跡的小標兵。
四年級保護文物作文 篇2
看了這篇報道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護環(huán)境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個人都扔一個塑料袋，那么長城就會變成一個垃圾場。那些村民，居然在長城上亂搭梯子、亂收費，給游客帶來了不便。還有那些房地產商，長城本來很美麗，但是經過他們亂建與長城不協(xié)調的建筑物，長城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費的村民、亂建建筑物的房地產商，你們知道嗎？你們的這些舉動會使長城破壞的更快。
我提出幾點保護長城的建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫 。三、農民不要用長城的條石壘自己家的墻。
除了長城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長長的自動扶梯，塔內也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經過建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫建議書，讓管理員嚴格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛惜文物。可以在報紙上發(fā)一些要愛惜文物的傳單。
讓我們攜起手來，共同保護國家文物吧！
四年級保護文物作文 篇3
這幾年來增加了不少的游客到長城游玩，現(xiàn)在的游客到長城游玩多得數不清，長城有百分之九十五的人被破壞長城的人流漸漸的成了盡情被損壞的“大型沙包”。如：有游客在游玩時候會在長城城墻刻上“某某某到此一游”；每個游客都會扔下一些垃圾破壞了中國文明形象，更是讓長城變得越來越越臟越來越臭。
我非常非常的生氣，我想給那不文明的游客以下提示：
①請不要亂丟果皮、紙、煙頭……。
②請每一位游客不可以在長城城墻亂刻亂畫，這樣長城總會有一天被損壞沒了。
③請那些想設建建筑物在長城邊的人不可以這樣做。
④不可以搭設梯子和設點收費。這樣會影響破壞到長城周圍自然景觀。
我還覺得只是提醒那些不文明的游客還是遠遠不夠的，所以我想提個建議，應該要對不文明的游客罰重點：亂扔垃圾一次罰一千元，還扔二到三次罰三千至五千；亂刻亂畫的坐牢三天，再不聽坐牢一個星期。那樣對那些不文明不講道理的游客會更加起效。那樣以后漸漸不文明的游客就少了很多，從此所有來玩的游客再也不敢做對世界文明跡產的破壞了。
四年級保護文物作文 篇4
最近，各地文物、古跡遭到破壞的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的在城墻壁上涂鴉，有的在石板上刻字，有的無視“請勿觸摸”的警告，硬要去摸一把。這些行為讓人怒氣沖天，但是又不知道是誰弄的。
也許這些行為在有些人看來只是小事，留下的痕跡和整個古跡比起來微不足道，別人做我當然也可以，完全沒有了解到自己的行為對這些文物、古跡造成的危害。比如甘肅的敦煌莫高窟，有些人想看得更清楚壁畫，所以把手機手電筒打開，對著壁畫去照。殊不知，這樣會加速壁畫的褪色，縮短壁畫的生命。有的人到長城上刻字，只為了證明自己到此一游，卻不知道這樣的行為會加速城墻磚塊的腐蝕，更是給景象抹黑。
這些文物、古跡都是中國傳承下來的寶貴財富，是不可再生的，所以我們一定要保護好它們，絕不能以為自己的行為很小而不在乎，別人做我也要學。同時，針對這種不文明現(xiàn)象，我們也要加大懲罰力度，設置監(jiān)控設備，把這些做出破壞的人員調查清楚，要其付出應有的代價。讓我們共同努力，傳承好、保護好這些文物、古跡，讓它們“活得”更久。
四年級保護文物作文 篇5
這天中午，我在報紙上看到一則關于長城的報道。有些地段的長城狀況令人擔憂，超多的游人涌入，給長城帶來了顯而易見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等等垃圾隨處可見，城墻還被亂涂亂畫。當地的村民本著“靠山吃山”的想法，在垛口處和通往長城的小路上，私自搭建與長城不相符的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。我看了上述的報道，心里覺得很不舒服，有些話想對這些人說：“游客們，請你們愛護我們的長城吧，不要隨地扔垃圾、也不要隨地吐啖，要是連這些也不能遵守，他必須不一個十分不禮貌的人呀。個性是那些在城墻上亂寫亂畫的人，你看見也許會說：“人家愛畫那兒，就畫那兒，反正長城又不是我家的。”你說錯了，如果你的家里也被這樣，你會怎樣想呀？”何況長城是我們大家的，是全人類的。只要我們大家齊心協(xié)力來保護它，你就會覺得心里比較踏實呀。村民們你們在通往長城的小路上，私自搭建設梯子，定點收費，你們的做法十分不禮貌，也不道德。
給長城帶來了很不協(xié)調的黑點。你們亂建這些建筑心里不覺得慚愧嗎？要是在你們家里亂建你們會怎樣想呀！還長城一片藍天白云吧！保護文物，從你我做起吧！
四年級保護文物作文 篇6
星期天真是個好天氣，蔚藍的天空飄著朵朵云彩，真是個游玩的好日子呀!我和爸爸媽媽一起來到了景點——保國寺。 我順著山路上去，看到了巍峨的大門，朱紅的墻壁。好漂亮，好威嚴。這是什么?我好奇地盯著墻上用石塊刻寫的一行字：“某某人到此一游。”我看了很生氣!“破壞文物的家伙，太可惡了”!很多游客圍過來觀看，只聽那見議論聲不斷，太不文明了，這個破壞文物、破壞我們保國寺的糊涂蛋，怎么能這樣做?
沿途中，我發(fā)現(xiàn)還有許多類似這種情況，甚至有著幾百年歷史的石碑上都有人亂畫亂刻。我愉悅的心情一下子沒了，取而代之的是那滿腔的怒火，可氣啊!我真是恨不得變成一個報警器，一有人破壞文物，我就報警，讓警察懲治那些破壞文物的家伙。可惜不能，所以，我只能向人們提出建議：不管你是什么人，來到保國寺觀賞文物時一定要做一個文明的游客，不要破壞文物，這些文物都是勞動人民用血汗和智慧創(chuàng)造的寶貝，希望每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都自覺地保護文物。你們要比我們中小學生更懂得文物的珍貴與重要，你們應該做我們的榜樣，而且教育子女積極地保護文物。 作為小學生，我們應該做到不攀爬文物，不在文物上亂刻亂劃，如果發(fā)現(xiàn)有人破壞文物，及時制止或舉報。利用課外、課余時間積極地向身邊的人宣傳文物保護法，號召人們保護好文物。
四年級保護文物作文 篇7
我國經過20年的改革開放，經濟水平大大提高，中國經濟發(fā)展的投資也趨向于城市建設和發(fā)展領域，這給我國的城市發(fā)展帶來了難得的發(fā)展機遇。然而，國家和地方財政對城市建設的投資十分有限，城市發(fā)展資金主要靠各城市獨立解決，所以不少城市都把發(fā)展提到了新的高度。
根據國內外多年的實踐證明，在城市建設中，規(guī)劃是龍頭，規(guī)劃務必先行。此時在城市發(fā)展中道理也是一樣的。因此，城市發(fā)展的規(guī)劃方略研究，十分重要。城市規(guī)劃走向發(fā)展性的城市規(guī)劃，城市規(guī)劃本身就能夠創(chuàng)造價值，城市規(guī)劃本身就是城市經營。一個好的建設規(guī)劃、此時小區(qū)規(guī)劃就能夠創(chuàng)造上億的價值，上海文化佳苑就是一例。一個好的城市總體規(guī)劃創(chuàng)造的價值更是不可估量，周莊、平遙的規(guī)劃最有說服力。
概括起來，城市發(fā)展的規(guī)劃方略，主要有如下方面：保護城市歷史文化遺產，長遠思考城市發(fā)展;優(yōu)化城市環(huán)境，以環(huán)境美提升城市資產價值;基礎設施區(qū)域共用，節(jié)約投資并增加效益;規(guī)劃先行，搞好城市發(fā)展性規(guī)劃。這些問題是城市發(fā)展與城市規(guī)劃建設的熱點與難點問題，也是城市發(fā)展急待解決的問題。那么，各城市如何在實際工作中正確地應對并有效地解決這些問題和難題，以推動城市的建設健康順利發(fā)展?為此，此時本報記者采訪了上海同濟聯(lián)合城市規(guī)劃與景觀設計研究所所長、中國城市研究專家李秉毅，請其主要就“保護城市歷史文化遺產，長遠思考城市發(fā)展”的城市規(guī)劃方略發(fā)表看法。
四年級保護文物作文 篇8
今天，我在語文書上看到一篇關于長城的報道，報道上講了，大量游人涌入長城，給長城帶來了很大的破壞。塑料袋、水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，當地村民在通往長城的路上搭設梯子，設點收費。人們絕對想不到因為自己一個小小的不文明行為，就給長城保護帶來這么大的困難。他們一個簡單的破壞行為，給長城造成的卻是永恒的傷害。
再看看我們這里的廣場一也有這樣不文明的現(xiàn)象。廣場垃圾桶被一些。在看我們新建的西海子公園，在花壇的附近修了很多石椅，可修好沒幾天就被人們搬走了。
挨！現(xiàn)在的人啊，根本沒有環(huán)保意識，不去認識自己的錯誤，而不經意間也降低人類的素質，請大家反思反思吧！改正你的惡習，這樣才能使我們的加油更美麗。
正如中國文物學會副會長李曉東強調：首先要大力宣傳現(xiàn)有的文物保護方面的法律規(guī)定，在做好現(xiàn)有法律的完善和細化工作的同時，也要做好面向公眾的廣泛宣傳。
其次要加強道德上的宣傳教育。讓公眾認識到刻劃行為不僅是違法的，也會對文物的完整性造成破壞，對文物的歷史文化價值造成不可恢復的破壞。通過宣傳使公眾認識到保持文物保護單位環(huán)境的美好，保護文物的莊嚴、美觀和完整是每一個人應該具有的公共道德，也是每一個人的義務。
四年級保護文物作文 篇9
隨著科技的發(fā)展，越來越多的古物被發(fā)現(xiàn)挖掘出來，生對了時代的人們得以隔著一層玻璃門感受古代文明。
文物的開放展覽，有利于人們近距離感受先輩們生活的時代氣息，能激發(fā)人們對未知領域的探索欲，推動技術的進步，還能激發(fā)人們對文物的好奇心，將文物傳播開來，將蘊含其中的傳統(tǒng)文化傳承下去，濃郁地文化氣息能讓人們靜下心來探索世界的奧秘，可想而知，文物展覽可謂有百利而無一害了。
但是，在這物欲橫流的社會，總有人被短暫的利益蒙蔽雙眼，將文物藏著掖著，以此謀取微薄利益，卻也有些人是出于好心，單純的想保護文物，卻用錯了方式。那些純?yōu)樽陨砝婵紤]的人，全然沒有大局觀念和長遠的目光，形如有若勸誡表公的“百姓足，君孰與不足，百姓不足，君孰與足？”。一個人或小部分人占著不放，怎能發(fā)揮其最大的作用價值呢？
但將文物“藏著”終究是治標不治本的，要保護文物，不僅要合理的將它利用起來，也要培養(yǎng)人們文明觀物的素質，管理人員也應嚴格控制時間，并維持好秩序。當然，游客也應自覺遵守各項規(guī)定。各司其職，營造安靜的氛圍，一起品味古典氣息，學習先人智慧，探索未知領域。
四年級保護文物作文 篇10
外婆家旁邊有一座古老的石拱橋，它叫塔塘橋。據說，它是宋朝建造的，是浙江省保護文物。
塔塘橋高大雄偉，遠遠看去像一座山聳立在海鹽塘上。橋的兩邊各有42級臺階，每一級臺都是整塊大石頭，搬上來一定很艱難吧？媽媽說，當時用了五年時間才造好。如果是現(xiàn)在，我們可以用吊車輕松吊上去，省時又省力。
塔塘橋頂上有4只石獅子，威風凜凜，但其中一只缺了一只耳朵。傳說是日本鬼子來攻打我們的時候，被子彈打掉了。這只被打掉的耳朵代表著日本對我們的侵略，但我們的國家強大起來了，別的國家不敢再欺負我們了。
塔塘橋的側面還有兩幅對聯(lián)，給橋增添了文化氣息。
橋邊環(huán)境優(yōu)美，周邊的舊房己被拆除，據說要建造大型的公園。河水碧綠，柳枝垂到水里，像姑娘的長發(fā)在飄蕩，漂亮極了！還有很多人在河邊釣魚，可見，這里的生態(tài)環(huán)境還是不錯的。
塔塘橋是古代一項偉大的工程，是他們的智慧和力量的結晶。我們也要努學習，為家鄉(xiāng)和祖國貢獻自己的智慧和力量。
四年級保護文物作文 篇11
那天，我來到了鎮(zhèn)江博物館門前，等待著伙伴們的到來。不久老師來了，隨后同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了這里集合。
我們排好隊跟著講解員進入了博物館……參觀了許多地方。但最令我印象深刻的是在室外的考古！
我們參觀完博物館后來到了考古現(xiàn)場，讓我們也感受一下考古的樂趣，我想這次我一定要撿很多東西回去。我一溜煙跑進去，一眼就看見一個完好無缺的罐子，可是卻被一個女孩搶走了！但是我居然在一塊大石頭上找到一個碗底。后來我竟然在一堆亂石中找到了一個破了小洞的罐子，我欣喜若狂，于是我把所有挖出來的'東西都放了進去……過了一段時間，一個驚人的消息傳了過來。科考隊竟然發(fā)現(xiàn)了一個頭骨蓋，大家都被吸引了過去。
突然沈帥跑了過來，說他挖的是：元代、明代、清代的東西。而我卻好笑地說：“大哥，你這玩笑開得也太大了吧。”“我沒有騙你！那里有個專家說的！”他指的方向真的有一個大叔。“神馬？何等的好事居然不告訴我！”我說完便飛奔了過去。那位大叔一看說：“你這個是元代、明代、還有清代的。”
通過這次的活動，我不但收獲了許多課本上沒有的知識，也明白了一個道理：我們一定要保護這些文物，要讓它們永遠“活”下去，不要讓它們被遺忘在歲月的長河中！
四年級保護文物作文 篇12
然后大家圍繞著“怎樣保護長城”這個問題展開了熱烈的討論，大家都各抒己見。有的同學說：“應該制定一些處罰條例，比如：發(fā)現(xiàn)誰在長城亂扔垃圾，就不但要他把垃圾清理干凈，還要進行一定的罰款。”這位同學的話還沒說完，另一個同學就迫不及待地說：“對對對，還有那些在城墻上亂涂亂畫的人，更要嚴加處罰。”又有的同學說：“政府應該出來取締那些在長城上私自搭設梯子、設點收費的行為，絕對不能讓開發(fā)商建起與長城不協(xié)調的建筑物，因為這樣會加速長城周圍自然景觀的破壞。”
李老師對我們積極大膽地發(fā)表意見給予了充分的肯定。她談了自己的看法，還告訴我們：在2006年10月23日國務院頒發(fā)了《保護長城的條例》。我們聽了都非常高興，仿佛看到長城已經修葺好，又以嶄新的面貌展現(xiàn)在世人面前。
保護文物大家談作文更美的是二娃，他真的可以讓他爹他娘爬樓梯了？我舒展開雙臂，盡情地呼吸新鮮的空氣，疲勞一掃而光。時間過得很快，很快就到了集合返校的時間，大家依依不舍地離開了佘山月圓園。除了音樂外，陳老師教的都很好，他上課很有特點，他會調節(jié)課堂氣氛，當同學們昏昏欲睡時，老是會適當的講個笑話，讓學生們的心情好起來，便適可而止，因此他的課效率很高，我小學時的自然在現(xiàn)在的物理中，還經常用到？
四年級保護文物作文 篇13
早就聽說西湖美術館有一場展覽，我和媽媽慕名前往，看到了《龐貝末日――源自火山噴發(fā)的故事》。
一進展覽廳，展現(xiàn)在我們面前的是古羅馬的繁華。我們先看到了一尊赫拉像。這座像是用大理石做的，高154厘米，是一尊女性像。她穿著古希臘披肩女裝及外衣，左手優(yōu)雅地搭在一根柱子上，右手隨意地彎曲著，左腳膝蓋微微向前，重心在右腳，衣服的下擺隨著她的姿態(tài)自然地垂著。人物表情自然，雕刻極為精美。歷經了火山噴發(fā)的災難，大理石像只是兩只手稍微有些破損，保存得如此完好，真是一個奇跡！
接著，我們看到了金子做的蛇形手鐲。它的直徑到了10、5厘米（可能龐貝城中的人手臂都很粗的吧！），重量是610克，這樣重的手鐲還真的很少見！手鐲的樣子是兩條相對的蛇，張開的大嘴中叼著一個金圓盤，圓盤上刻有月神神塞雷內，她頭上有一彎新月和七顆星星。蛇的樣子惟妙惟肖，工藝可謂相當精美。這只手鐲歷經了2000多年，依然閃爍著迷人的光澤，引得參觀者贊嘆不已。
隨著火山的噴發(fā)，公元79年8月24日那一瞬間凍結在時間的長河中，最大限度地保存了精美的壁畫、雕塑、珍寶，令2000年后的我們贊不絕口。
曾經繁華而喧囂的龐貝城，如今卻成了一片廢墟，曾經生活在這里的人們做夢也不會想到，曾經帶給他們肥沃的土地、充沛的雨水和便捷的海陸空交通的維蘇威火山，會使龐貝城毀于一旦！有時候，“水可載舟”，但別忘了，它“亦可覆舟”！
四年級保護文物作文 篇14
在夢幻般的圓明園里有著十二人身獸首銅像。這些璀璨風華的國寶卻在英法聯(lián)的侵略者燒圓明園時不知所蹤。天無絕人之路，2000年虎、牛、猴、豬獸首銅像拍賣，保利集團讓寶貝重回了祖國的懷抱。今天我有幸看到了它們······
在四個透明的玻璃箱里分別裝著豬、牛、猴、虎四獸首。在燈光的照耀下，它們閃閃發(fā)光，別具特色，不禁讓人拍案叫絕。
牛首兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，活脫脫一個西班牙斗牛的模樣，威風凜凜。
虎首兩只耳朵高高豎起，仿佛在捕捉每一絲動靜，眼睛里閃著兇光，尖銳的牙齒令人望而生畏，它果然不失百獸之王的風采。
猴首那心形的臉上一雙眼睛活靈活現(xiàn)，仿佛正轉動著眼珠，動起了腦筋。那翹起的嘴巴含著笑意，是不是在為自己惡作劇而開心呢？
我認為最巧奪天工的要數豬首了。它好似一個憨態(tài)可掬的老爺爺，滿臉皺紋。豬首有著尖嘴長吻，獠牙外凸，那大大的鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。貪吃的豬好似努力 地嗅著，在尋找食物解饞。扇狀的耳朵貼在豬脖子的兩側。豬首上的絨毛都能一根根數清，清晰逼真，不見一絲馬虎。我不禁暗暗贊嘆古代工匠們精湛的手藝。
這些冠絕中華，鑄工精整的獸首令我流連忘返。通過這次參觀使我明白了一個道理，只有祖國強大才能不受其他強國的欺辱。但愿這些獸首的經歷能喚醒同學們的愛國強國的意識！同學們，為了我們祖國的未來好好學習吧！
四年級保護文物作文 篇15
我是古代遺留下來的壁畫，在古時候我只是平凡的不能再平凡的一幅畫。可現(xiàn)在，‘物以稀為貴’。我可是價值連城了，許多貪婪的人都想把我占為己有，想要來把我搶走。但總會有幾個好心人把我送回國家保護院，在那之前我真的是每天都心驚膽顫的。
我確信我真的是一張普通的畫，我也是多么希望我是一張普通的畫啊！在被運回保護院的路上，我本是十分欣喜，因為我馬上就可以回到自己的家了。忽然，幾個金發(fā)的男人沖出來，說時遲那時快，他們以迅雷不及掩耳之勢的把我搶到手，那些好心人居然沒有發(fā)現(xiàn)？那時我就已經發(fā)覺，這些人不是什么好人。
后來才知道，我被運到了英國的保護院，哦！原來他們是外國人。但，我是中國的文化遺產啊！！你們怎么可以這樣？
我在那生活了很久，直到現(xiàn)在我都在那里，因為我不會走，我多么希望我有一雙手腳，那樣，我就可以走回自己的家。每天都會有金發(fā)碧眼的人來觀賞我，但，我想哭！
為什么？為什么你們要如此卑鄙，我只是一張畫，一張古代的畫，一張中國古代的畫！為什么？為什么要摧殘我，我的精神受到了屈辱。——我只想回到我的家......
星空還是如此明亮，我望著窗戶透過的那碗似的圓月，看著周圍那些陌生的人，心想——何時才能回到我的祖國！
四年級保護文物作文 篇16
時間過得真快，已經可以聽見2013年的腳步聲啦。仔細想想，這一年發(fā)生的大事可真不少：7月1日，天津二號線開通試運營；7月7日，東帝汶舉行國會大選；7月20日，首屆香港中學文憑放榜……可這些事件似乎離我們有點遙遠。2012年發(fā)生在我們身邊的大事是哪一件呢？告訴你吧，是“南海一號”德化窯文物首回“娘家”。
說起“南海一號”，那可是迄今天為止世界上發(fā)現(xiàn)年代最早、船體最大、保存最完整、文物最多的遠洋貿易商船。這次展出的30余件文件是從出水文物中精挑細選出來的。我想：這么難得的機會，我可不能錯過。
來到陶瓷博物館，我立刻被精美的宋代瓷器深深吸引：蓮瓣紋瓶、四系蓋罐、鯉魚燭臺、盤枝花高腳瓶……讓我看得眼花繚亂。導游笑著介紹：“宋代生產的日用陶瓷，制作技術精湛，設計造型精美，代表當時世界上白瓷的最高水平。”
再認真地一件件出水文件，咦，我發(fā)現(xiàn)凸面有深厚的異域風情花紋：印度的飛天、泰國的大象、菲律賓的椰林……到底是怎么回事呢？還是導游揭開謎底：“這些瓷器可能是外國人進行‘來料加工’的器件，說明當時的貿易方式十分發(fā)達而且多樣。”
怎么樣，聽完我的介紹，你是不是被作為2012年福建省陶瓷文化重頭戲的“南海一號”德化窯文物展吸引呢？
四年級保護文物作文 篇17
眼睛如同彎月，笑容蓄滿一池春水，兩顆突出的蘋果肌，仿佛一顆頗有彈性的小球，這就是“說唱俑”。這尊東漢時期四川盆地的說唱藝人，他面容如此可愛，頭往前伸，后背拉成一張弓，左手持鼓，右手握棒，腿高高抬起，露出寬大扁平的腳底板，似乎正要瞬間發(fā)力，逗翻場下所有觀眾。大肚腩尤其顯目，兩千年斷食斷水，腹部的贅肉竟沒有半點松懈。
旁邊還有另一尊說唱俑，三條皺紋擠在額頭上，吐出舌頭，極盡搞怪。他運氣不太好，腦袋鎖在脖子里，患有脊椎疾病。由于營養(yǎng)不均衡，胳膊又細又短。他們多有與生俱來的疾病，身體與常人不同，自嘲是所有幽默中最安全、最有效的辦法，就是故意呈現(xiàn)自己的身體缺陷，賣力表演。
他們的喜怒哀樂無人知曉，他們是這片土地上的蕓蕓眾生的代表，渺小平凡，遭遇無數困苦，卻依舊把悲苦藏在心底，展露最燦爛的笑容。
世界痛吻我，我報之以歌。
史不失書，矇不失誦，寫在紙上的歷史和藝人口中敘述的歷史，同等重要。一段段歷史都活在我們的段子里，代代相傳，是中國人的集體記憶。這些段子，讓你可以感知這個國家經歷的種種云煙。兩千多年來，潮起潮落，星辰更迭，什么在變，但好像什么也沒變。
我們終會有一死，過往都會腐朽，但是這個說唱家的背后，一段段歷史在他們的活靈活現(xiàn)的表演中得以展示，延續(xù)，永存。我堅信，中國的傳統(tǒng)文化定還會繼續(xù)綿延后世千年。
敬，這擊鼓說唱陶俑；敬，這兩千多年來的中華文明。
四年級保護文物作文 篇18
一天，動物寶寶園放假了，孫小圣和熊大寶興高采烈的，一蹦一跳的，去公園玩。
他們走在一條河邊，孫小圣一蹦，蹦到了河里的一塊突出來的石頭上。熊大寶說：“別站在上面，小心啊！”孫小圣一蹦到草地上就沒影了，熊大寶正在找他，突然，有東西掉下來，熊大寶以為活見鬼了，合著手，念起經來。孫小圣笑了，一看，啊！原來孫小圣用兩腿勾在一個大柱子上，尾巴左右搖動，手拿著毛筆在另一個柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個字，小熊喊著：“快下來，快下來！你別寫了。”孫小圣不聽，熊大寶急得直跳，他一下子跳了三尺高，拉著孫小圣的尾巴，硬是把他拉了下來，熊大寶把他拉到路邊，對他說：“孫小圣，你這樣是不對的，你看，這里的景色多美呀，青山綠水，綠樹紅花，鳥語花香，如果你亂畫，你不是高山上倒馬桶——臭名遠揚嗎？”
孫小圣知道錯了，跑回去抹掉了字。鳥兒在一邊見了，高興得“嘰嘰喳喳”的叫了。太陽公公也笑了。
四年級保護文物作文 篇19
最近“丁錦昊到此一游”的新聞十分的火爆，這本是齊天大圣的做法，此刻卻成了許多人去外地旅游必備的行為了，他們不明白文物的重要性嗎？他們不明白保護文物要從我做起嗎？
文物是人類社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術、科學價值的遺物和遺跡。各類文物從不一樣的側面反映了各個歷史時期人類的社會活動、社會關系、意識形態(tài)以及利用自然、改造自然和當時生態(tài)環(huán)境的狀況，是人類寶貴的歷史文化遺產。
我期望每一個懂事的未成人自覺地保護武當文物。我們每一個學生受過教育，保護文物的意識就應比成人更強，保護文物的態(tài)度就應比成人更用心。我們就應做到不攀爬文物，不在文物上亂刻亂劃，注意防火。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞文物，及時制止或舉報。利用課外、課余時間，用心地向身邊的人宣傳文物保護法，號召人們保護好文物。
保護文物，從我做起，從身邊做起，期望每個人都能為保護文物貢獻出自我的力量。
四年級保護文物作文 篇20
一提文物，大家肯定想起許多，它們都是年代久遠的東西，而且總是被鐵欄攔一攔，讓我們在外觀賞它。今天我要說的“文物”，可不是這樣的。
考古專家一直在挖掘文物。而在我們身邊也有“文物”。
“土”是大家從早到晚都見會見到的。而我現(xiàn)在說“土”也是文物。你肯定會說：開玩笑！可我是認真的。讓我們仔細想一想，也在情理之中。當地球存在時，它也存在著，它的生命是從地球存在時開始的。它像一位母親，不錯，甚至可以叫老母親，可它一直保持著母愛，幾億年都未動搖過。
“水”，我們經常與它打交道。萬物生長離不開水，即使在沙漠中的仙人掌，沒有水它也堅持不了，土和水一樣，是兄弟姐妹。
可是，它們與其它文物不同的是，它們還沒有被重視保護起來。土，天天受我們踩踏。毫無怨言，可我們……把垃圾隨意丟給它，讓它的身體日益垮掉。水，天天無私供我們飲用，而我們，卻無情地把污水、臟物返還給它。
它們在哭泣！
四年級保護文物作文 篇21
最近，埃及3000多年神廟浮雕出現(xiàn)“丁錦昊到此一游”的涂鴉新聞非常火熱，而這件事，也讓我們引起了對保護文物的反思。
文物是歷史遺留下來的精品，我們每個人都應該保護文物，所以，保護文物，應該是每個人都需要做的。
首先要大力宣傳現(xiàn)有的文物保護方面的法律規(guī)定，在做好現(xiàn)有法律的完善和細化工作的同時，也要做好面向公眾的廣泛宣傳。
其次要加強道德上的宣傳教育。讓公眾認識到刻劃行為不僅是違法的，也會對文物的完整性造成破壞，對文物的歷史文化價值造成不可恢復的破壞。通過宣傳使公眾認識到保持文物保護單位環(huán)境的美好，保護文物的莊嚴、美觀和完整是每一個人應該具有的公共道德，也是每一個人的義務。
保護文物，人人有責，希望全世界的每個人，都能夠自覺主動的保護文物，保護這不易保存的文物。
四年級保護文物作文 篇22
五千年華夏大地，五十六種艷麗花葩，五彩繽紛的中華文化;悠悠千載，多少人用他們的汗水與智慧鑄就了一個個雄偉的大廈，多少人用他們的勇氣和執(zhí)著書寫著血氣的長卷，多少人用他們纖巧的素手編織了別樣的藝術。神州大地有多少文化值得欣賞啊！難道不值得我們保護嗎？
從塞北的長城，蜿蜒千里，如騰蛟般附在群山之間。古往，她守護著祖國的疆土;今來，她展示著炎黃兒女不可一世的雄才。
走進西安的秦始皇陵園，一個個形態(tài)逼真的陶俑，一匹匹急欲馳騁的駿馬，一道道設置巧妙的機關，他們不僅僅是秦始皇的陪葬品，他們更是中華民族乃至世界的珍品啊！
尋訪江南的小橋、流水、人家，品味江南水鄉(xiāng)那一絲悠悠情愁，那一段離情別戀，那一曲跌宕的小調，那一壺香醇的美酒，那一首淡雅的詩詞，暢游綠水、紅瓦、藍天之間，感受中華文化的魅力。
【四年級保護文物作文（通用22篇）】相關文章：
保護環(huán)境小學四年級作文04-12
保護地球_小學四年級作文素材11-28
高一語文物種起源教案09-03
《保護牙齒》說課稿（通用5篇）09-30
高一保護動物的英語作文（通用29篇）03-27
中學生走進歷史文物感受遺產魅力征文04-16
學會自我保護周記,有關學會自我保護的周記（通用28篇）04-29
哥哥四年級作文通用15篇04-24
游戲四年級作文(通用15篇)04-29