【推薦】四年級作文集合4篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
大樹，一棵孤獨的大樹。大樹非常想有一個朋友，可一直都沒找到。
一個風和日麗的上午，大樹看到了一只高興的小花狗，于是對小花狗說：“小花狗，你可以和我交朋友嗎？”“你身上全是泥，我不可以和你交朋友！”說著小花狗蹦蹦跳跳地走了。聽了這話大樹心如刀絞，不禁流下了幾滴眼淚。
過了一會兒，一只小白貓歡快地跑了過來。大樹鼓起勇氣對小白貓說：“小白貓，你能和我做朋友嗎？”小白貓眨了眨眼睛回答：“不行，我不能和你做朋友，不然我就變成了小樹貓啦。”小白貓笑嘻嘻地走了。大樹的眼淚像斷了線的珍珠似地止不住的往下 掉。
一只小螞蟻一搖一擺地走了過來。大樹結結巴巴地問小螞蟻：“小----小螞蟻你能和我做朋友嗎？”小螞蟻一本正經地說：“可是可以，不過，樹上結的果實會把我砸死的。”大樹再也忍不住終于嚎啕大哭起來。小螞蟻見勢不妙悄悄地溜走啦。
這時，一只小鳥飛了過來，問大樹：“大樹，你怎么了？”“我沒有任何朋友。”大樹傷心地說。“我們做個朋友吧。你即可以為大家乘涼，還可以給大家吃蘋果。我還可以天天給你唱歌，多好呀！”小鳥說。
聽了這話，大樹的臉頰上露出了開心的笑容。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開大樹，飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說：再見了，小鳥。明年春天請你回來，還唱歌給我聽。“
鳥兒說：”好的，明年春天一定回來給你唱歌。“
四年級作文 篇2
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學校——安昌路小學。
安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰士，守護著這所學校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學生招手，歡迎他們來到安昌路小學似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學，更愛那迷人的雪松。
四年級作文 篇3
大自然在不斷變化著，為我們人類提供大量資源的同時也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經過我的仔細觀察，我終于發現它在織網。一開始它先緩慢的吐絲，在一個角落固定好后，再拉著絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧，它結的越來越快，也越來越美觀，像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒，一個即細密又輕薄的網就好了。我心想：好精致的網啊！
我從小蜘蛛身上學會持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創造光明而輝煌的道路。
評語：本篇文章通過描寫觀察一只蜘蛛織網的.過程，從中學到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網的過程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動形象又很有趣哦！
四年級作文 篇4
今天，我家來了一位客人，是一個鄉下到城市來的孩子。他是我表姐的表弟，名叫劉歡。我們開始了一場家庭乒乓球比賽，媽媽是裁判。
我先和表弟戰斗，卻沒想到他和我不分上下，前六局我們的比分是3：3。最后一局開始了，由我先發球，我瞄準時機，來了一個快速的下旋球，劉歡措手不及，我領先一分。接著仍是我發球，劉歡來了一個扣殺，就這樣你來我往，互不相讓。打到9平了，輪到劉歡發球，我可以看出此時他求勝心切，果然，他一不小心發了一個高球，我趁著這個大好時機，大力猛抽，劉歡來不及接球，失分了，我穩操勝券，以11：9擊敗了劉歡。
第二輪，我要和老爸比賽，我以前是他的手下敗將，這次也不確定是否能贏他。他讓我先發五球，五球都得分了，這下我有點飄飄然。爸爸淺淺地笑道：“當心驕兵必敗啊！”接下來，爸爸找準了我的弱點，發了一個正旋
球，爸爸的正旋球又快又猛又刁，弄得我手忙腳亂，應接不暇。幾個回合下來，我已大汗淋漓，疲于對付。我想照這樣下去，肯定會被老爸擊敗的，于是我做了一個深呼吸，調整心態，小心敏捷地伺機回擊，變得極為主動，與爸爸展開激烈的拼搏。后來我昂揚的斗志給老爸造成了心理壓力，最終艱難地戰勝了老爸。
我成為了這次家庭乒乓比賽的冠軍，家庭乒乓比賽在我們的歡聲笑語中結束。
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