【精品】四年級記事作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級記事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
我有一個好媽媽,她有一頭烏黑發亮的長發;彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛;白里透紅的臉蛋;一張能說會道的嘴。
天下所有的媽媽都疼愛自己的孩子,關心自己的孩子。當然,我也有這樣的一位好媽媽。有一次放假,我生病了,媽媽背著我上醫院打點滴。我說:“藥水太貴了,別打點滴了,吃點藥就行了!眿寢屨f:“只要你能好得快,花多少錢都行!”媽媽的這句話,深深地感動了我。
媽媽不僅在生活上無微不至地關心我,而且在學習上對我也非常關心和嚴格。有一次,我的一個字寫錯了,媽媽看見了,就要求我重新抄十遍。
媽媽您對我的愛是無法用語言表達的,是講不完的、道不盡的。從今以后,我一定要用優秀的成績來報答您這偉大的母愛。
四年級記事作文 篇2
清晨,天氣晴朗,湛藍的天空中飄浮著幾朵白云。“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲把我從夢中驚醒。剛起來,我的肚子就餓得“咕咕”直叫了。媽媽笑著對我說:“小饞貓,肚子是不是又餓了?來,媽媽教你包餃子吃。”聽到這,我高興地一蹦三尺高,連忙下床跟著媽媽去廚房。
包餃子的步驟如下:首先,把溫水和面粉倒入盆中揉。揉面時,雙手一定要用力,這樣揉出來的面口感才好?刹湃嗔藥追昼姡业氖志退崃似饋?晌倚南耄阂欢ㄒ獔猿窒氯ァ^了五分鐘,面揉好了。我把面搓成條并切成一小塊一小塊的。
然后,我拿了一個碗,放入肉餡、韭菜、雞精和鹽巴,用筷子攪拌,一直攪拌到均勻為止。就這樣,餃子餡兒拌好了!
開始包餃子了。我先把一小塊面按扁,在餃皮正中央放一勺餃子餡兒,然后對折餃皮,給餃子捏上花邊兒。最后雙手重疊,把餃子放在手上,大拇指一按,就完成了。可是我不小心太用力了,這“胖娃娃”的肚子被我按破了!接著我又重新包了一個,這次我按的不重不輕剛剛合適。
幾分鐘后,一個個胖娃娃就捏好了。我把這些胖娃娃一個一個放入鍋里?粗鼈冊阱伬锓瓭L著,好像在開碰碰車一樣。
餃子出鍋了,雪白的餃子散發出誘人的香氣,饞得我垂涎欲滴。我連忙拿起一雙筷子來,夾起一個餃子便往嘴里送。微燙的餃子在味蕾里翻轉,雙齒一咬,肉汁和餡兒便涌了出來,香氣襲人,令人回味無窮。
今天我學會了包餃子,同時也明白了勞動的艱辛與收獲的快樂。
四年級記事作文 篇3
我最喜歡自己烤蛋糕了,記得,和媽媽第一次烤蛋糕時,還鬧了不少笑話。
那次,我們先拌雞蛋。媽媽示范一次,我看懂了,就開始自己拌。結果,我攪拌的力度過大,把蛋全撒了,又得重新做。
把攪拌混合后的蛋糕原料放入烤箱后,我和媽媽因為烤的時間爭辯起來。我認為,蛋糕材料用的不多,蛋糕不大,烤10分鐘足夠。而媽媽認為,裝蛋糕的容器比較高,擔心下層的蛋糕沒有烤到,所以要烤20分鐘。我們爭論不出結果,決定上網查。我終于查到正確的時間。既不是10分鐘,也不是20分鐘,而是要烤15~18分鐘。
烤爐里逐漸飄出蛋糕的香味,看來我們一個多小時的辛勞沒有白費。15分鐘后,一個香噴噴的黃金蛋糕出現在眼前,我們嘗了嘗:嗯,味道很棒!
根據這次經驗,我們又烤了幾次蛋糕,都成功了,而且味道越來越好!這件事情還使我明白了一個人生哲理:只要想做,只要敢做,那便一定會成功的!
四年級記事作文 篇4
今天中午,我做完作業后,看到父親母親疲倦的樣子,又看了看表,已經到午飯時間了,我決定大顯身手一回——動手做飯。
開始做飯了。我看到筐里有幾根快壞了的黃瓜,把它削了皮,然后開始切黃瓜。一開始,我模仿大人的樣子,自信地揮刀便切。父親看著厚厚的黃瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看父親:“有什么不對嗎?”父親微笑著點了點頭,耐心地說:“切黃瓜時,左手五指并攏,指尖內收,第一關節外拱,緊緊按住黃瓜,右手持刀,到體貼著左手外拱的第一管關節,用力下切!蔽野锤赣H說的要領,一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片應刀而生了。這使我更加咨詢自信了。切完黃瓜,開始下鍋了,首先,我擰開煤氣,放上三勺油,待油熱了,我開始往鍋里磕雞蛋。第一個雞蛋下鍋時,“滋拉”一聲,冒起了一股青煙,嚇得我尖叫一聲,后退兩步。父親好像沒看到我害怕的樣子,朝我豎起大拇指。于是,我壯著膽子磕第二個、第三個。這時,一不小心把一小塊雞蛋皮掉進了鍋里,當我手忙腳亂地用筷子把它夾上來時后,鍋里的雞蛋就有點糊了。我趕緊把黃瓜片倒入鍋中,不停地來回攪拌,然后加入少許水,再攪拌幾下,“黃瓜炒雞蛋”便“誕生”了。同樣的辦法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香腸拌耳朵”。費了好大勁兒,幾個小菜終于上了餐桌。
開始熬湯了。我先往鍋里倒適量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入鍋中,再舀起一勺水,把碗里的米渣沖入鍋中。湯沸騰了,好像宣布我“大功告成”了。
一切都完成了,我請“評委”——父親母親來品嘗。他們異口同聲地說:“這么好的飯菜,我們可從來沒吃到過!”看著父親母親爭先恐后、狼吞虎咽的樣子,我心里美滋滋的。
今天這頓飯,也是我從小以來所吃過的最最香甜的飯菜。
四年級記事作文 篇5
今天中午,老師讓同學們當一次老師,感受一下當老師是什么感覺。
聽到這話,我心里久久不能平靜,心想:我好緊張呀,當老師一定很難,我該怎么當老師呢?聽了前兩位當老師的.同學的精彩講課,我更加緊張了。輪到我了,我拿著課本興高采烈地走到講臺前面,因為有史以來是我第一次當老師。
我模仿老師上課的樣子,神情非常嚴肅。我讀課文的時候,就有兩位同學打打鬧鬧,于是我叫他們站起來。問他們:“我讀到哪里了?”他們倆帶著笑容不假思索地回答:“我不知道”。我怒火沖天,只好讓他們一直站著。我繼續讀著,發現他們倆在那說說笑笑,在實在無語了,只好用那雙會說話的眼睛看著他們倆。過一會兒,又有兩位同學搗亂,你動我一下,我動你一下,我大發雷霆說:“你們干什么呢!我讀到哪了,接著讀!”原來他們知道我讀到哪了,是故意鬧的。他們看我生氣了就認真地讀了起來,我說:“好了,不用讀了!
我接著往下讀時,教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說:“安靜!”教室立刻安靜了許多?蛇是兩三個同學在那說悄悄話。我終于讀完了。接下來,我就開始提問題,想不到他們都搶著回答。
當老師真不容易呀!
四年級記事作文 篇6
起床了,起床了,太陽曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎?小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說:要這個嗎?弟弟笑著說:謝謝姐姐,給我吧。弟弟一骨碌爬起來,滿臉都是開心的笑。
開飯了,弟弟快過來,這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來,坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫,碗里便堆滿了菜,我笑著說:真乖,謝謝弟弟。弟弟也不說話,看這我狡猾地笑了。原來,他把自己不愛吃的菜都夾給了我,我假裝生氣地說:真是個小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對我喊到。我說:這個玩具是我的!不是你的,你的在哪邊。弟弟堅持著說到:是我的,不是你的!弟弟一看搶不過我,便坐在地上哭起來。唉,好吧,好吧,誰讓我是姐姐呢,好弟弟,別哭了,姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟,弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來。看著他笑開花的臉上還掛著淚水,真是又好氣又好笑。
這就是我既調皮又可愛的弟弟。
四年級記事作文 篇7
今年暑假,我和媽媽游覽了杭州西湖,那里的景色美不勝收,讓我記憶猶新,難以忘記。
我們來到西湖,踏上了游船,西湖美景盡收眼底。我放眼望去,只見西湖三面環山,一面臨城,那山層層疊疊,連綿不斷,群山和西湖相連,宛如一副優美的山水畫。
不知不覺中,船開到了三潭印月,它是西湖中的一個小島,它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。聽導游介紹,在中秋節時在島上看月亮,空中月,水中月,塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個月亮呢!我不由心動,暗暗下定決心,在中秋時節一定要登島看那精妙絕倫的美景,
船開著開著到了湖心,這時一座石拱橋映入眼簾,那就是聞名中外的斷橋,這里有個美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來,冬天下過雪,整座橋上都是雪,中午時分太陽出來照在橋上,中間那段融化了,這時從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子,漂在西湖上。路兩邊, 如同少女的柳樹一棵接著一棵,風吹著柳枝,多么像少女飄逸的長發。路上人來人往,西湖美景數不勝數。
西湖真是杭州的一顆明珠,滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”,遺憾的是我們去時荷花還沒有開放,沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。
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