【精選】四年級(jí)秋天作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天到了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云有時(shí)像一只大象，有時(shí)像一只只蝸牛。
一群大雁飛往南方，有時(shí)排成個(gè)一個(gè)人
果園里，有甜甜的柿子、酸酸甜甜的葡萄、酸甜可口的棗和桔子，還有水分充足的大鴨梨。
農(nóng)田里，稻子黃了，就像閃光耀眼的金海，紅彤彤的高粱就像撒了一地的紅寶石。
花園里，五顏六色的鮮花到處開放：有淡黃色的桂花、白色的茉莉花、紫色的風(fēng)信子、黃色月季花。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了郊外，大家開心極了。有的捉迷藏，有的拍照片。
秋天真是一幅美麗的圖畫呀！
四年級(jí)秋天作文 篇2
走進(jìn)秋天，秋天是個(gè)美妙的季節(jié)。秋空，一碧萬里，萬里無云;秋風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋桂飄香;秋夜，秋高氣爽，秋蟲啾鳴。而秋天的田野更不一樣……
秋天的田野，遠(yuǎn)看上去一片黃色，就像一片黃色的海洋。而近看卻發(fā)現(xiàn)這黃色的不是“海洋”，而是一片成熟的莊稼：稻穗兒熟了，向日葵兒彎了;野菊花開了，香氣傳了整條羊腸小路，五顏六色，十分艷麗!草地上，一大群羊兒牛兒在草地上奔跑、追逐。近看，原來牛羊都長了肥膘。玉米地里，一個(gè)個(gè)歡快的玉米娃娃舉著它們那又長又細(xì)的紅頭發(fā)笑了，忘掉了夏天的煩惱;高粱姐姐紅著臉笑了，一曲美妙的酒歌在心靈釀造。
秋天的果園，熱鬧非凡。蘋果娃娃在一邊大聲嚷著：“好冷呀，我要穿上我自己的紅襖了!”葡萄妹妹在一旁大聲嚷著：“好冷呀，我要披上我的紫袍!”秋天的果園真是生機(jī)勃勃呀!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯為了能在秋天豐收更多的糧食，放棄一切休息時(shí)間，流下多少辛勤的汗水。為了什么，為了就是豐收糧食，這告訴我們要珍惜每一粒糧食，俗話說得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”對(duì)呀，我們要不浪費(fèi)糧食，讓我們做一個(gè)珍惜糧食的好少年吧!
啊，秋天，我愛你，你是那么的美麗、迷人!
四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天來了，天氣涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，水果和蔬菜豐盛，農(nóng)民伯伯很高興。
秋天來了，我們一家人和爸爸媽媽的同事一起去爬山，爬到山頂了，人來來往往的，有的人在燒烤，我們把吃的拿出來吃，
我看見樹上的葉子掉下來了，像金黃的小扇子，最有趣的是小螞蟻把小黃葉當(dāng)成了小船，我悄悄跟著螞蟻，看到它們都往葉子上爬，就像我們?nèi)コ舜?/p>
那邊有一條小河，河水清澈，河邊有一片美麗的竹林。還看見有些人在那玩游戲。我跳過小路跑過去，看見有很多人在燒烤、嬉玩，我讓爸爸媽媽過來看，走過去后，大家都不敢相信自己的眼睛了，能看到這美麗的風(fēng)景，真好！她們在那吃泡泡糖，我在那里畫風(fēng)箏，風(fēng)景真美啊！
秋天，中秋節(jié)我們一家人都去欣賞美麗的月亮，我們一邊賞月一邊吃月餅，我在觀賞月亮，把美麗的月亮畫下來，人們有的在玩耍，還有的在放風(fēng)箏，今天玩得真高興！
秋天來了，我們一起玩耍，大家都很喜歡秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇4
小草說：秋天是黃色的；松樹說：秋天是綠色的；而我卻說：秋天是絢麗多彩的！
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧藍(lán)的天空中飄著幾片如雪般的云朵。山野里的楓樹林像喝醉了酒似的，臉紅得似火。秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像無數(shù)只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
田野里，稻子爺爺駝著背對(duì)農(nóng)民伯伯說：“快來收割我吧！我正等著你們呢！”蘋果姑娘羞紅著臉，躲在樹葉后面，等著果農(nóng)的到來；桔子啊，梨啊，都在等著人們?nèi)ゲ烧兀∫蝗捍笱阋粫?huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫著向南方飛去；松鼠正忙著找香甜的松果，準(zhǔn)備過冬呢！
秋天是收獲的好時(shí)節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一同去感受秋的美吧！
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天來了，她像一個(gè)仙女，用自己的紗裙撫去了夏日的炎日，換來了一個(gè)耀眼的季節(jié)，換來了一個(gè)趣味橫生的季節(jié)，換來了一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
樹林里，呈現(xiàn)出一個(gè)耀眼的新天地。你看，那楓樹林紅似驕陽，紅似火海，紅似鮮血。你瞧，樹底下的幾個(gè)小野果它們正穿著盛裝在炫耀：它們長大了，成熟了。咦？這怎么有黃蝴蝶啊？哦，原來它們是為秋姑娘的美而歡呼來了。這就是秋天。
樹林邊，有一條常年不斷的小溪，樹葉落在河邊，一群小螞蟻想過去，它們爬上樹葉，風(fēng)一吹，被吹進(jìn)小溪里，船夫們?nèi)跃o緊地抱著自己的巨輪。哦，原來趣味橫生的季節(jié)就是秋天。
果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨掛在樹枝上，好似一個(gè)個(gè)小燈籠；一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子好似一個(gè)個(gè)小火球；一個(gè)個(gè)橘子黃燦燦的，摘一個(gè)下來，保準(zhǔn)你吃了一個(gè)還想吃，這就是秋天。
看著樹上掛的黃葉，地上鋪的“黃毯”和偶爾在空中飄舞的“黃碟”，使人有種走進(jìn)金色世界的感覺，在陽光的照耀下，那種耀眼的慌，使我不禁幻想起來：在小學(xué)畢業(yè)后的某一天，我能拿著理想中的初中錄取通知書，對(duì)爸爸媽媽說，小學(xué)階段老師所教我們的知識(shí)，我都懂了，都學(xué)會(huì)了，我沒有白上學(xué)，如今，到了收獲的季節(jié)，我終于考進(jìn)了理想的中學(xué)······什么是秋天？收獲的季節(jié)就是秋天。
我愛秋天，愛她的天高云淡，愛她的多姿多彩，愛她一片又一片金色寬廣的“海洋”。
是啊，這樣一個(gè)美麗、無私的仙女，又怎會(huì)僅我一個(gè)人愛呢？你們認(rèn)為呢？
四年級(jí)秋天作文 篇6
我喜歡百花盛開的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡冰天雪地的冬天，我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
我喜歡秋天的天氣，特別涼爽，不再像夏天那么悶熱。小朋友們穿著襯衫，可舒服了。
秋天來了，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹葉子變紅了……果園里的梨子黃了，蘋果紅了，柿子紅了……
小螞蟻開始忙起來了，它們齊心協(xié)力地去找過冬吃的東西。松鼠在大樹上一蹦一跳得尋找冬天吃的松果。小青蛙鉆進(jìn)了洞里，不再呱呱呱地歌唱，也聽不見知了的叫聲了。
秋天是個(gè)果實(shí)累累的'季節(jié)。有各種各樣的水果：有香氣撲鼻的蘋果，有黃澄澄的梨，有紅彤彤的蘋果，有酸溜溜的石榴……我們小朋友可以大飽口福了。
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，小朋友們可以到郊外游玩，去欣賞火紅的楓葉，去欣賞五顏六色的菊花，去欣賞遍地金黃的原野……
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)充滿快樂的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇7
我愛鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，也愛雪花紛飛的冬天，但是我更愛色彩斑斕的秋天。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。我剛走進(jìn)公園，就聞到了一股沁人心脾的清香。看，那兒有幾棵高大的桂花樹，樹上開滿了黃色的桂花，好像天上的星星密密麻麻。桂花樹下有大片大片的菊花，菊花的顏色可真多啊！有紅的、有黃的、有白的，還有粉的……紅的像火，黃的似金，白的如雪，粉的像霞。一陣微風(fēng)吹來，美麗的菊花仙子好像在秋風(fēng)里翩翩起舞。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像金色的小燈籠掛滿枝頭，好像在慶祝秋天的豐收。金燦燦的金桔像一個(gè)個(gè)圓滾滾胖乎乎的小球，有的兩個(gè)湊在一起，似乎在說悄悄話，還有的三五成群，仿佛在開豐收大會(huì)。葡萄的顏色就更多了，紫紅的、淡綠的、深紅的、淡黃的、深紫的……真是五光十色，讓人忍不住流口水。我摘下一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，哇，又酸又甜，回味無窮。
秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。看，那田野里成熟的稻子，猶如一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來，金色的海洋翻起了波浪。田野里閃現(xiàn)著農(nóng)民伯伯忙碌的身影，連小雞也來湊熱鬧，它們呼朋引伴來到收割完的田野里啄谷子，“嘰嘰喳喳”，小雞們歡快地叫起來，好像在說：“秋天真好！”
我愛秋天美麗的景色，更愛秋天豐收的喜悅！
四年級(jí)秋天作文 篇8
“我們先下樓撿落葉。”書法邵老師宣布，“最好是銀杏葉！”聽到消息后，同學(xué)們有的疑惑不解，有的歡蹦亂跳，大家議論紛紛地下了樓……
深秋的校園，落葉隨處可見，有枯葉蝶般的梧桐落葉，也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉，紅彤彤的楓樹葉也格外引人注意，它們在秋風(fēng)里跳躍著、飛舞著。同學(xué)們興奮地拾好落葉，陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
“這節(jié)課我們在落葉上寫書法！”邵老師話音未落，同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫書法會(huì)是怎樣的感受呢？我?guī)е鴿M腹疑問提起了筆，用筆尖稍蘸了點(diǎn)墨，把拾來的落葉平鋪在面前，試著寫起來。銀杏葉比較平整、細(xì)膩，和宣紙一樣好寫，只是葉脈附近的坑洼容易讓墨汁順著它們散開來，要小心翼翼地處理，否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹葉就要難寫一些了，但都十分有趣！
大家全神貫注地寫著，沒多久，下課鈴響了。我寫了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)”等作品，幾片寫上書法的落葉似乎重新煥發(fā)了生機(jī)。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字，有一種別樣的美麗和浪漫。
杭州的秋天即將離去，邵老師用一節(jié)別出心裁的書法課留住了秋天，四年級(jí)的秋天永遠(yuǎn)地留在這一片片美麗的、寫著書法的落葉里，真好！
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