【實用】四年級溫暖作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級溫暖作文10篇，歡迎大家分享。
四年級溫暖作文 篇1
晚上即將來臨，媽媽坐在沙發上，雙眼微閉，來恢復一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衛生間跑去，拿出媽媽經常用的水盆，在盆里面接著清澈溫暖的水。
接到盆的一大半時，我關上水龍頭，端著盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿著疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中，頓時媽媽的眼神變得放松，背依靠在沙發上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手并用，四個手指固定，大拇指用力的搓著腳背，趁著這時，我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳后跟和腳底板上布滿硬繭，十分堅硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸著她那布滿血管的腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來媽媽伴我一起走過的風霜艱辛，現在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水濕潤了我的眼睛。
朦朧中，我透過泛著微波的水面我看見了媽媽那雙帶著微笑眼淚卻忍不住的臉，我開心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。
洗完腳后的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛的水。
四年級溫暖作文 篇2
將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發現許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。
透過人與人之間的縫隙，我看到一個白發蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說著風涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……
其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！
這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來，見此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機撥打了120。
不一會兒，遠處一輛不停“叫喚”的救護車疾速開了過來，將昏迷的老人抬上了車，駛向醫院的方向……
小伙目送著救護車離開，也駕車離開了現場。不久后，老人找到當時救他的小伙表示感謝，如今已身為社區救助站志愿者的他，還是會想起幾年前的經歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”
其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。
我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！
四年級溫暖作文 篇3
在我的童年中，經歷過許多事，有的事讓我開心，有些事讓我難過，有些事則讓我感到無比溫暖。
每年我過生日的時候都要吃一頓餃子。有一年，又到了我的生日，天都黑了，媽媽還沒有下班回家，我急得在客廳里走來走去。終于媽媽回來了，原來是媽媽在加班，所以回來的晚一些。媽媽回來還沒來得及歇歇，就進了廚房，我伸長了脖子等著，過了一會兒，媽媽喊：“快來吃飯了！”我立馬跑進了廚房，看見餐桌上擺著饅頭和菜。我想一定是媽媽太累了，所以忘記了生日這件事。我垂頭喪氣地隨便吃了幾口，便進了房間。
第二天早上，天還沒亮，我就聽見廚房里傳來一陣乒乒乓乓的聲音。于是我輕手輕腳地打開房門，走到了廚房門外，在廚房里，我看到媽媽正在廚房里包餃子，潔白的面粉弄到了她的頭發上、身上、衣服上……她一手拿著面皮，一手鏟著餡，迅速地包著，累得滿頭大汗，可她并沒有坐下歇一會兒，而是繼續地包著餃子。看到這里，我明白了，媽媽并沒有忘記昨天是我的生日，她的愛就包含在這普普通通的餃子中，這時，幾滴淚水從我的臉頰滑過，模糊了我的雙眼。
雖然這件事已經過去一段時間了，但媽媽給我的溫暖，我永遠也不會忘記。
四年級溫暖作文 篇4
有人說：母愛像春風一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽的一個舉動令我的心溫暖了，那是6歲時發生的事。
有一次，冬天的時候，我回到家，感覺到整個人身上火辣辣的燙，感覺整個人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受。”媽媽用她冰冷的臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。
車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫院跑去，那時已經是深夜，11：40分我在醫院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時間一分一秒的流逝著，我醒來時感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結果睡著了，我感動地看著看著……
四年級溫暖作文 篇5
我是一個對食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒有肉，那我是絕對不吃飯的。偶爾碰點魚腥，更是無法下咽。但是就在一個月前的那一次晚餐，卻讓我難以忘懷，從此改變了我對食物的看法。
從四年級開始，每次放學，我都是自己走回家的。每當我拖著精疲力盡的腳步跨進小區的大門時，已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進家門，我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的，三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發著米粒的清香，和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來，使我食欲頓開。
那天，我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴，不由得皺起了眉頭：“炒青菜，炒蘿卜，紅燒芋艿……咦，怎么沒有肉的影子呢？”光這樣也就算了，還有一大碗咸菜黃魚湯，我可最不喜歡魚腥味了！“開飯了！”媽媽笑瞇瞇地宣布。“肉呢？”“吃完了。”“那為什么不去菜場買？”我理直氣壯地問道。“那為什么要去買呢？”媽媽學著我的口氣反駁道，“光吃肉是不好的，要葷素搭配才合理。吃點魚，腦子也會更聰明……”“不行！”我氣憤地打斷了媽媽的“長篇大論”，把筷子重重地摔在餐桌上。“你今天必須吃魚，不吃也得吃！”媽媽發火了，鐵青著臉，夾起一大塊魚肉，不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣，飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來，絲毫沒有感覺到那討厭的魚腥味。
事后想想，媽媽也是對的，她不就是想讓我得到均衡的營養嗎？再說魚肉也沒有想象的那么難吃。我當時實在太固執了，竟然獨自生了好幾天的氣。現在我明白了，黃魚湯也不再刺眼了，濃濃的魚湯，那是溫暖的母愛！
四年級溫暖作文 篇6
如果我是綠葉，那么溫暖就是供我源源不斷的養分的枝干；如果我是小船，那么溫暖就是驅使我前進的水流；如果我是夜行者，那么溫暖就是路邊的那一盞明燈。
記得那天，狂風大作，電閃雷鳴的，傾盆而下的大雨下個不停，從房檐上滾下來，啪嗒一聲落在地面上，不久，校蔭小道中迅速積滿了雨水，像是一條條蜿蜒著水龍。看著窗外的風雨交加，內心不免緊張起來，家人們都不在家，爸媽還在公司上班，哥哥帶著小妹看病去了，我可怎么回去呀，誰能給我一把傘吶？唉，想到這兒，內心變得更加的著急不安。
放學鈴聲很快就敲響了，同學們迫不及待地打開傘，興沖沖地趕回家享用香噴噴的晚飯。然而只有我一個孤零零地站在在一旁拿出一本書囫圇吞棗的讀著，掩蓋內心的不安。想著等待會兒雨停了再趕回家。
時間一分一秒地流逝，雨卻還是沒有要停的跡象。將近過了二十多分鐘，我終于忍不住了，對著天空大喊：“天這是要亡我嗎！”，喊完后，遠處忽的打了一聲響雷，我只好躲回一點苦澀的笑著，“你好，姐姐，請問你是怎么了嗎？”聽到聲響，我回過頭來，只見一個年紀很小的女孩子在樓梯上站著，大概六七歲，穿著我們的那一套藍白配的校服，還記著紅領巾呢！“沒，沒，沒，”一時之間有點驚訝，差點變結巴，這么晚了，竟還有人沒有走，“小朋友，這么晚了，怎么還不回去呀？”出于內心的好奇，還是忍不住問出聲。“姐姐，你不也是嗎？”小朋友眨著她那水靈靈的大眼睛說，緊接著，她好像打量起我來了。“.......”“姐姐，你是沒有帶傘嗎？”忽的，她的聲音再次響起。我只好勉強的笑了笑，畢竟我一個六年級的學姐竟被她一個還有奶香氣的小朋友看穿，著實丟臉呢！“姐姐，如果你不嫌棄，我們一起走吧！”她向我提出了邀請，我怎能拒絕呢，嘻嘻？“嗯，好吶！”.......
一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生，在班里的成績優秀，與人友好，樂于助人，所以當上了中隊長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。
我進了家門，才發覺自己忘了說句“謝謝”，趕緊的下樓，往街道上一看，忽的發現她往學校的方向趕去，忽的，心里蕩起了一圈又一圈的漣漪.......
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發出活力；春雨無語，卻滋潤著大地；溫暖無語，卻散發著美好。
四年級溫暖作文 篇7
在我的成長中，奶奶最讓我難忘。
奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。
奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會兒。
奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。
奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。
奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的'手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。
四年級溫暖作文 篇8
在一個苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家，有一戶人家住著一個八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人，他們是漢族人，家里的媽媽經常幫助老奶奶做家務，女兒小紅受到媽媽的影響，寫完作業和放假一有時間都會去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的家務事。
周日，小紅剛剛寫完作業，媽媽也不在家，小紅想去找老奶奶聊天，看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家，發現家里并沒有人，可是門并沒有鎖。小紅就走了進去，看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來，可當時是冬天，雪花飛舞，冰冷的水打在小紅的手上，像刀刺在小紅的手上一樣，又冷又痛，可小紅忍著疼痛，仔細地搓洗著每一件衣服。
小紅在洗衣服的時候，老奶奶回來了，老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服，感動極了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛里面飽含著淚水，激動地抱住了小紅，她摸著小紅的臉說：“好孩子啊，謝謝你。”可小紅卻說：“老奶奶，雖然我們是鄰居，不是親人，可是卻勝似親人，我幫您做一些家務活是應該的”老奶奶聽了，眼睛流著淚，說：“你們一家人都是好人啊！”
小紅突然感到陣陣溫暖，寒風吹過兩個人的身體，但她們心里卻很溫暖。
四年級溫暖作文 篇9
5月7日，一年一度的家長開放日到了，我與其他三名同學被選為主持人。
我們只有兩天時間，除了做作業就是寫稿子，除了寫稿子就是背稿子。由原來的背一句就瞟兩眼到后來的滾瓜爛熟，我們付出了許多時間和精力，希望在家長開放日上別出岔子。
終于，家長開放日到了，我們統一穿白裙子白襪子，只希望給家長們留下好印象。馬上就輪到了我們，我的心怦怦直跳，像是塞了只不聽話的兔子。一開始，我們都發揮得很好，可說到一半，我忘詞了！于是就出現了一片尷尬的冷場，連地上掉下一根針的聲音都聽得清清楚楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜索這句話，但是想了半天也沒想出一個字。我全身都開始冒冷汗，長筒襪也不停地往下掉，衣服更是被汗水浸濕了一大片。完了！我心里說。
突然，班主任帶頭鼓起了掌，頓時教室里響起了一大片掌聲。我心頭涌起一股暖流。有了！我靈機一動，直接說了下一句臺詞。還好，另外三個同學立即領悟了我的意思，立馬流暢地接了下去。教室里立刻安靜下來，班主任的眼里透露出了贊賞，而家長與同學們眼中更多的是鼓勵。
又有一個同學忘記了！幸好另一個同學馬上幫他接了下去，沒露出一點破綻。啊！終于結束了，我們邁著輕快的步伐走了下去，我發現我們每一個人眼中都噙滿了淚水，是啊，雖然有人忘詞，但我們還是成功了！
是那片掌聲給了我自信，從此我會一直自信下去！我感激地望了班主任一眼，心中有一朵自信之花正在悄然綻放……
四年級溫暖作文 篇10
生活中令人感覺溫暖的是很多，例如：在公交車上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說的是奶奶對我的的愛，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個寒風呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內雖說有煤炭在燒，但還是感覺到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門。我在家是個懶蟲，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。
睡得正香的我，被一股寒風吹的打哆嗦。我睜開眼睛，發現奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來奶奶出去買菜了。
做好飯后我立刻爬起來，洗漱完了之后就開始吃飯。吃飯時無意中掃到奶奶的滿頭白發，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩。回到家手指凍得通紅，奶奶責備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責備我傻只是換種表達對我的愛。
其實愛很簡單，它只是奶奶冒著大雪出去買菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛，很簡單，但也很珍貴
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