竹林的四年級作文

時間：2022-02-28 11:24:48 四年級我要投稿

竹林的四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的竹林的四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

竹林的四年級作文

竹林的四年級作文1

　　家鄉的小河邊上有一片竹林，那里是我們的樂園。

　　各種名堂的竹子千奇百怪。有一節節挺著大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚動人、身上淚痕斑斑的叫斑竹；那修身挺拔、渾身青碧如玉的叫青竹；還有那堅硬倔強、昂首挺胸的鞭竹。大的竹子約摸有大海碗的碗口那么粗，它們飽經風霜、參天聳立；纖細的嫩竹雖然略顯柔弱，但卻充滿著青春的活力，節節向上，力爭上游。

　　竹林里有一些茵茵綠草，綠草上有一些星星點點的野花。有紅的、黃的、紫的、藍的、粉的……真像一塊美麗的大花布。竹林深處有兩、三張石桌，老人在那兒悠閑地乘涼、喝茶聊天。小孩在那追逐、打鬧。青年躺在草地上，聽著清脆的鳥鳴聲，望著藍藍的天空，享受著。我也在抓著柔韌的竹子，在竹林里蕩著，好似在蕩秋千，有似“武林高手”在竹林里穿梭。此時此刻，竹林仿佛和藍色的天、白色的云連為一體，真是一種既開闊又閑暇自得的美。

　　竹林在雨后是最美的。當每一陣細雨過后，竹林都煥然一新。竹子被洗得一塵不染、青翠欲滴；草被洗得格外清新，還透著一絲泥土的芬芳。這一切是多么令人陶醉啊！

　　家鄉的竹林讓我難以忘懷，家更時刻牽動著我的心！

竹林的四年級作文2

　　云溪竹徑，多美的名字，多詩意的名字！但它不僅名不虛傳，最美麗的是它寧靜的竹林。

　　云溪竹徑的美在于它的綠色。這片竹林青翠欲滴；綠色清秀；綠色很可愛。新長出的嫩竹是綠色的；高大的竹子是綠色的；老竹深綠色。各種綠色匯聚成一片綠色的海洋。

　　云溪竹徑的竹子不僅綠，而且密。環顧四周，竹子密密麻麻，一棵接一棵，一棵接一棵，甚至上面的枝葉交錯、穿插、重疊。從下往上看，就像鋪了一張密不透風的網。

　　云溪竹徑也是個安靜的地方。那里游客不多，很安靜。隱約的竹林里，只聽見微弱的鳥叫聲和微弱的風聲。風吹著竹葉，發出“沙沙”的聲音。這聲音輕柔而小心，卻成了竹林里一種普通的“聲音”。

　　云溪竹徑的空氣很清新。經過竹林的凈化，這里的空氣格外的干凈，仿佛帶著一點甜頭，一點竹香。深呼吸，神清氣爽。

　　這就是美麗的云溪竹徑！美麗的竹林。

竹林的四年級作文3

　　我家樓下有一片竹林，很美。在春風，竹子搖擺著綠色的莖和綠色的葉子；夏天，竹子挺直腰身，直立在綠色的草坪上。秋雨過后，竹子仿佛洗了個澡，沖走了它們九年積累下來的灰塵，看起來更加茂盛；在雪地里，竹子沒有向困難屈服，而是挺直了身子，勇敢地面對困難，一點也不退縮。

　　春天來了。幾場春雨過后，竹林附近出現了許多新的竹筍。他們一天天長大。在地球母親的懷抱下，他們越長越高。

　　夏天來了，火辣辣的太陽照在大地上，每天放學回家都要躺在竹林下柔軟舒適的草坪上休息一兩分鐘才能勉強回家。

　　秋天來了。晚飯后，我和孩子們在竹林邊玩捉迷藏。當我們累的時候，我們坐在竹林旁邊，看美麗的日落。

　　冬天來了，竹葉變黃，葉子落下。晚飯后，我和我的朋友在竹林旁邊玩游戲。我們踩在竹葉上，發出吱吱、吱……的聲音。

　　這片竹林真美！它陪伴我度過了一個美好的童年，在我的童年留下了美好的印象。

竹林的四年級作文4

　　我喜歡竹林，我渴望聞到竹子的香味，我渴望與竹林中的伙伴們一起嬉戲。

　　我曾吃過好多好多竹子，那片竹林里空氣新鮮，我很無憂無慮，自由生活在竹林中。有事和小伙伴們一起打滾，總是快樂的生活在一起。

　　只是，自從見到了人類，他們就成了我的好朋友。

　　我重新認識了與我最親近的朋友，飼養員大哥。他對我真好，三餐不愁，清理房間。我過的好滿足。

　　只是在有那么一天，我聽到從遠方竹林里一聲笛聲，吹得很遼闊，也覺得很美好。

　　那天后，聽那竹林里傳來的笛音成了我最美好的享受。我不懂人語，但似乎從那以后，我就聽懂笛音里的美好。

　　音樂飄揚，好似將我帶回千年，那是，一片美麗的竹林，竹林里，熊貓爸爸在竹林的頂尖打坐，熊貓媽媽在呼喊她的寶寶，而熊貓寶寶們則在淘氣的打鬧，一回跑上竹稍，又被熊貓弟弟拖下來，熊貓哥哥翹著大腳板睡大覺。熊貓鄰居們會來分享新鮮的竹葉，那里微風吹過，竹香彌漫。

　　音樂突然跌宕起伏，讓我淚眼迷蒙，那是怎么了，竹林還在，為什么熊貓家族不見了，那個自由自在的熊貓家族不見了，原始的大自然以及永遠消失不見了。

　　笛音漸漸消失，望了一眼門口的“熊貓樂園”四個大字，只有一聲長嘆……

竹林的四年級作文5

　　每當春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續趕路。

　　每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀！”一陣風吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！

　　在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”

　　竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。

　　竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學習。

竹林的四年級作文6

　　也許你見過波瀾壯闊的大海，也許你見過水平如鏡的西湖，但我今天帶你走進美麗的竹林。

　　走進這片竹林，望那根根翠柳，隨著風吹拂，沙沙沙，葉子在微中翩翩起舞，婀娜多姿，多么美啊!偏偏這時天公不作美，下起雨來，嘩啦啦。豆大的雨珠隨風而落，滴落在脆綠的竹葉上，閃閃發光，脆綠的竹葉上仿佛繡上了幾顆珍珠，光澤四射，如此耀眼。竹子們喝飽了水又立即聽起胸膛，精神煥發。你瞧，那竹子底下一個個，成群結隊地竹筍探出頭來，頭兒尖尖小巧可愛。我的心早已和竹子們在一起隨風飄動。竹子上站了許多鳥兒，有的望著那美麗的翠竹，喳喳地叫著仿佛在說；真美啊！瞧，那害羞的竹子不時發出沙沙的聲音，害羞得躲躲藏藏。

　　“咬定輕傷不放松，立根原在破巖中。”這句對竹子的描寫發揮淋漓盡致，是啊！這竹子并無水仙香氣噴鼻，也無玫瑰嬌艷可愛，但它有一種不屈的美！

竹林的四年級作文7

　　我的家鄉在江城，那里風景很美，尤其是我家門前郁郁蔥蔥的竹林。

　　清晨，乳白色的`霧氣籠罩大地，竹林仿佛被霧氣浸透。隨著青竹的輕微移動，露水會“嘩啦”一聲落下，落了一地。過了一會兒，濃霧散去，陽光像利箭一樣穿過樹，射進竹林。竹林變得熱鬧起來。竹林里的蘇醒從夢中醒來，鳥兒在竹子上啁啾，仿佛在互相交談。

　　中午，茂密的竹葉把竹林封得緊緊的，擋住了人們的視線，遮住了藍天。我們在竹林里玩捉迷藏。

　　夜幕降臨時，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹。明月照竹林，風輕輕吹。鳥兒睡在溫暖的窩里，周圍很安靜。整個竹林都在黑暗中沉睡。

　　啊！我愛我家鄉的竹林！門前的竹林就像一幅變幻莫測的圖畫。

　　鄧思燕，育才學校三（1）班教師：方

　　小作者按照時間的變化順序，把家鄉的竹林描寫得如夢初醒，如戲般歡快，如風般溫柔，展現出一幅神奇而美麗的畫面。）q—q—2—0—8—2—3—4

竹林的四年級作文8

　　我的家鄉有一大片綠色的竹林，根本看不見。

　　春天，可愛的竹寶寶從竹林里長出來，竹寶寶特別喜歡春雨。細雨蒙蒙的春天，一夜之間，竹林里到處都可以看到皮膚翠綠、身體嬌嫩的竹寶寶，真的很吸引人。這時候我和妹妹去竹林里挖竹筍，回家讓我媽炒。它們很好吃！

　　夏天，竹子長得更厚。他們成群結隊地站在一起。風一吹，它們就發出沙沙的聲音，是那么的溫柔細膩。這時，我們都喜歡呆在竹林里乘涼。

　　冬天竹子長得沒那么快，但也能看到一些竹筍。我們稱之為“冬筍”，冬筍的味道也很鮮美。

　　竹子可以起到很大的作用。可以當筷子，竹席，笛子。竹子有很強的生存能力，有時可以長在石縫里。因其百折不撓的特點，與“宋”、“梅”并稱“老冷三友”，我們應該學習這種百折不撓的精神。

　　我覺得：家鄉的竹林一年比一年好！

竹林的四年級作文9

　　周末我和爸媽回農村，希望能看到雨霧輕籠的竹林。如我所愿，周日早上，春雨連綿一夜。我看著窗外蕭瑟的雨，希望雨快點停下來，這樣我就能看到我們房子后面的竹林。

　　中午悄悄地來了，雨就像一群調皮的孩子被“大人”叫回家。我走出房門，一陣清新的風吹來。我慢慢走向竹林。突然，太陽從一朵云后探出頭來，把竹林上穿的薄紗藏了起來。頓時，一幅清晰的竹林畫面出現在我面前。綠竹竿綠竹葉構成醉人的水墨畫。一陣風吹來，竹葉搖晃了一會兒，一場清爽的雨向我襲來。搖曳的竹葉是那么的生機勃勃，就像一群孩子搖擺著稚嫩的小手。雨珠留在葉子上，搖搖欲墜，像珍珠一樣晶瑩無瑕。陽光穿過竹葉，撫過雨珠，灑在地上。那些金色的斑點映襯著綠葉，描繪出一幅色彩斑斕的寫意山水。那些枝葉茂密的地方，投下一片片樹蔭，夾雜著小點點，讓原本灰暗的林地頓時生動起來。我走進竹林，欣賞著散落的斑點。森林里有一些模糊的面紗。滲入的竹葉，從我裸露的手臂上輕輕拂過，有一種從心底滑過的滑爽，留下不可磨滅的痕跡。這一切是多么美妙，就像一位著名藝術家的畫作，讓人心曠神怡！我愛這片竹林，我愛農村，我更愛我們美麗遼闊的祖國。

竹林的四年級作文10

　　秋天悄悄地，悄悄地，趁你不注意，來到了這片竹林。

　　清晨，溫暖的陽光照射在竹林上，森林非常美麗。乳白色的霧氣籠罩著竹林，竹林是人間仙境。半綠半黃的竹葉上掛滿了露水，靜悄悄的。突然，一股涼風從樹蔭深處吹來，竹子輕輕搖擺，黃色的竹葉一片接一片地飄下來，像黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞。露珠被驚醒，跳上草地，調皮地眨著眼睛。小鳥醒了，展開有力的翅膀，嘹亮的歌聲飛出了竹林。

　　中午，霧散了，陽光像利劍一樣透過竹梢照進竹林。竹林頓時熱鬧起來。蚱蜢在竹葉和歌聲之間跳躍，這可能是它們今年的最后一場演唱會。小螞蟻在竹子間爬來爬去，叼著飄來飄去的竹葉，大概是想讓洞暖和一點。還有很多小動物在竹林里忙碌，為冬天做準備。

　　夜幕降臨，圓潤明亮的“大玉盤”攀上竹梢。皎潔的月光灑在竹林上，微風習習，讓人心曠神怡。鳥兒睡在溫暖的巢里，蟋蟀唱著搖籃曲。一切都顯得那么安靜，整個竹林都睡著了。

　　啊！竹林的秋色就像一幅變幻莫測的畫卷，太美了！

竹林的四年級作文11

　　我愛我的校園，我一步一步地愛著詩中迷人的竹林。今天，讓我們去竹林里散步，看看，觀察一下竹林。

　　清晨，青竹在晨光中打著哈欠，伸著懶腰，微弱地噴吐著清新的氣息。走近竹林，一陣微風吹過，綠色的竹葉在風中搖擺。這里的空氣清新、輕松、涼爽，讓我們忘記疲勞，精神煥發，更加專注于認真學習。

　　遠遠望去，茂密的竹林像一朵綠云；近看，挺拔的竹林仿佛是剛入伍的士兵。竹子有一種精神，就是永不低頭，意志堅定的精神。竹林前面是我的教室。下課了，竹好像是小學生，和我們一起認真聽老師講課；下課后，我們偷偷躲在涼爽的竹林里自由玩耍。

　　我愛校園，更愛校園里的竹林。生機勃勃的竹林，你讓我快樂；你讓我陶醉在魯曼縹緲的竹林里。

竹林的四年級作文12

　　我愛我的校園，我一步一步地愛著詩中迷人的竹林。今天，讓我們去竹林里散步，看看，觀察一下竹林。

　　我愛校園，更愛校園里的竹林。生機勃勃的竹林，你讓我快樂；你讓我陶醉在魯曼縹緲的竹林里。

竹林的四年級作文13

　　我家后山有一片翠綠的風景。春天來了，竹子受到春雨的洗禮。越來越綠了！這時候北方還是寒冬。但是南方是一片生機勃勃的景象，在這個春雨綿綿的季節，春天的竹筍已經破土而出。李白還夸竹林呢！聽下面的詩句！春天的這個早晨，我醒來時心情愉快，四周到處都是鳥兒的歌唱，但現在我想起了那個夜晚，那個暴風雨，我想知道有多少花朵被打破了

　　竹子還有其他功能嗎？可以做成竹漿、紙，也可以被木匠做成竹椅、竹床等家具。有的人還可以把竹子做成小巧精致的竹制品。散發香味，還可以用來做粽子。那樣包的粽子一定有淡淡的竹香味。當然，它有很多用途，我就不一一舉例了。

　　春天，春天的竹筍破土而出，整個竹林散發出淡淡的清香，給人一種大體的美感。夏天到了，幼小的竹筍已經穿上了綠色的衣服，變成了竹筍。秋姑娘也快步向我們走來，大部分花果已經枯萎。但是竹子紋絲不動，董爺爺邁著沉重的步子走了過來。在白雪中，只有竹子閃著綠光。

　　竹子是堅韌不拔的，即使環境極其惡劣。它也默默無聞地站在雪中，給雪白的大地增添了一抹綠色。

竹林的四年級作文14

　　我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網整齊；設備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發現，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的日影，為竹林增添了無限生機。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續續地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

竹林的四年級作文15

　　竹子是堅韌不拔的，即使環境極其惡劣。它也默默無聞地站在雪中，給雪白的大地增添了一抹綠色。

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