【精選】四年級收獲作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級收獲作文300字9篇,歡迎大家分享。
四年級收獲作文300字 篇1
高爾基曾說過,書是人類進步的階梯,我感到的確如此。
剛上小學時,我一點兒也不喜歡讀書。有一次,我們讀書小組開“讀書會”,主持人讓我們每個同學朗讀一遍自己喜歡的文章。因為我平時討厭讀書,所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著,好不容易才把文章讀完,中間還念錯了幾個錯字,惹得同學們一邊給我糾正錯字,一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了,恨不得找個地洞鉆進去。這時,我想起老師經常給我們說的話:“書是人類最好的老師,讀書能夠讓人進步,請你們一定要從小養成愛讀書的習慣。”
從那以后,我開始強迫自己讀書,通過讀書,豐富了我的詞語量,也讓我認識了許多新字,同時還提高了我的寫作水平。通過讀書,讓我明白了許多做人的道理,對人要友善、團結,做人要講誠信。
讀書真的能讓人進步,我愛讀書,一本好書如一位良師益友,指引我走上光明大道。
四年級收獲作文300字 篇2
三個星期,短短三個星期,我從播音主持班畢業了,這期間,我得到的東西用金錢買不起,用財寶買不來。
我學會了朗讀詩歌散文,他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。
我學會了說正確的拼音發聲,他讓我擁有一口流利的普通話。
我學會了演講,他鍛煉我在何時何地都可以把話說得有點有面,娓娓道來。作文
我還學會了好多好多,這一切,都是誰教給我的呢?——是老師,是播音主持班里哪一位位認真負責、和藹可親的老師們啊!
在這十五天里,我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。作文
在這十五天里,我的普通話說標準了——這是語音發聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里,朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江?i老師的功勞。
在這十五天里,當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然,還是同學們的功勞最大,他們的鼓勵是我離不開的動力。
三個星期,與老師同學們度過的珍貴的三個星期,我收獲了累累碩果;得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業會上戀戀不舍,哦!對,我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼!
四年級收獲作文300字 篇3
記得我五歲的時候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看,總覺得比以前的車子少點什么。哦!原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了,沒有輔助輪我怎么騎呀!
媽媽一眼便看中了我的心思,說:“你長大了,不需要股輔助輪了,我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量。”
一開始,我坐在自行車座上心里真是十五個吊桶打水,七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走,我自己小心地蹬著。
慢慢的,我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手,我小心翼翼的騎著,突然我發現前面有塊大石頭,這可怎么辦?還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說:“你要有耐心,心急可吃不了熱豆腐!”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了,可我渾然不知。我無意中往后一看,媽媽不見了。“哦!我會騎了,我會了!”我歡呼起來。
通過這次經歷嗎,我明白只要勇敢的嘗試,就會獲得成功。
四年級收獲作文300字 篇4
打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣,今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后,我開始搬起了后腿。啊!我的腿傳來一陣痛楚,好痛!我便坐在椅子上,動了動右腳,休息了一會兒。到了中午,我感覺我的腿有些好轉了,我再次跑向了教室,繼續練舞。時而往上跳,時而向上蹬,時而下腰,時而向前越,時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了!上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩,拉不直……我懊惱極了。這時,我的林老師來了,對我說:“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來,然后讓腿站直。”我站直了腿,我一踢,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當天,我獲得了二等獎的榮譽,我開心極了!
我現在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。
四年級收獲作文300字 篇5
20xx年5月18日是我的生日,媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車,還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。
我手里捏著錢,對媽媽說:“媽媽,我要和小朋友一起出去玩,可以嗎?”歡媽媽爽快地答應了。于是,我連蹦帶跳地跑到樓下。其實我是想去買我喜歡的禮物。
買完玩具,我拿著剩下的錢,大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口,有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災區人民而進行募捐。這時,我的眼前又浮現出了電視上的畫面:汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁,許多小朋友被埋在了廢墟下……
我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說:“你真傻,這錢不如買玩具。”天使說:“你要是捐了這些錢,就等于捐了一份愛心。”于是,我毫不猶豫地捐了剩下的'錢。
回到家,媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽,并把捐款收據交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對了。
今天,我收獲了愛心!
四年級收獲作文300字 篇6
我之前以為,學習好是最重要的。但是通過這件事,我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天,老師白天講一些知識,晚上會留作業。
第一天上午,老師講的什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西,玩得很開心。至于作業的事,早就忘得一干二凈了。
第二天,老師問我們所有的同學:“你們都做作業了嗎?”我和格格紅著臉說:“做了。”下午,老師讓我們自由活動,找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡,也忘了找貝殼。
之后的兩天,我們也沒有寫作業。
第五天,也就是交作業的日子了。我們兩個空著手,臉都紅了。老師問道:“你們倆的作業呢?”我小聲地說:“丟了”。這時,有個男孩說:“不對!她們根本沒寫,我都看見了!”
老師耐心地對大家講:“沒有寫作業沒關系,但是做人一定要誠實”。我聽后,感到無比羞愧,后悔當時沒完成作業還撒了謊。
“做人要誠實”,這句話一直鞭策著我。
四年級收獲作文300字 篇7
為什么我害怕一切東西,為什么我現在不怕了?想著想著,眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會這樣呢?讓時光倒退回去,時光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會兒往左,一會兒往右,一會兒往前,一會兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時,我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事,就聽見波的在那邊大喊:“快射門啊!”聽到這句話,我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門。結果怎么樣?大家都緊張的看著這個球,不能吭聲。結果,球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后,我就努力的想進那顆球,進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球,又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候,我就隨便用腳踹球,結果呢?“球進了!”隨著這句話,綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節日似的。
從那時起,我對生活重新燃起了熱情。多關注他人,多快樂自己。
早上,這個夢結束了,我知道,我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
四年級收獲作文300字 篇8
每個人曾都有數不勝數的收獲,有些收獲你會喜悅,有些收獲也可能讓你十分苦澀,但它們都是你人生中不可或缺的一小步。
在一個清香裊裊的早晨,班級里發試卷了,我像一支箭一樣急急忙忙地跑進教室,等待著試卷。收到試卷的那一剎那,心中萬千滋味,難以言喻,因為我居然只考了94分。我開始惴惴不安,心里冒出了兩個聲音,一個是猶如惡魔一般的邪惡天使,而另一個是誠實的正義天使。正義天使說:“依蔓,知錯就改就是好孩子,就誠實地將分數告訴媽媽吧!”“不不不。”邪惡天使說,“依蔓,你就說自己考了滿分,就不會被媽媽批評了。”“不行,不行。”正義天使說。就這樣它們兩個開始吵得不可開交。
我立刻左右為難,不知道怎么辦才好。就在此時此刻,我靈機一動想到了一個好辦法。
回到家后,我吞吞吐吐地將分數告訴了媽媽,我原以為媽媽會嚴厲批評我。沒想到恰恰相反,媽媽不僅沒有批評我,反倒表揚我誠實,并教育我:每個人都會有失誤,有考差的時候,但只要你能查漏補缺,找出自己的不足并且去改正,知錯就改就是好孩子!
這件事讓我明白了一個道理:知錯就改就是好孩子。
四年級收獲作文300字 篇9
在這收獲的季節里,人們又迎來了一片橙黃色的世界,看來今年又是一個豐收年呢!到處是忙碌的人們,個個心里笑開了花,臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容!
瞧!那位勤勞的阿姨,正忙著收玉米呢!那黃燦燦的玉米在陽光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發,穿著紅色的衣服,綠色的褲子,看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開剛采摘下的玉米,眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上,一只手伸向面前的堆積如山的玉米,脫去它金黃的外衣,露出飽滿的玉米顆粒,她笑了,開心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個聰明伶俐的小女孩兒,手腳麻利地在幫媽媽干活兒,手一刻也不停,從媽媽手里接過掰好的玉米。從她那天真的臉上,可以看出她和媽媽度過了多少快樂的時光。
有一只橙色的貓,正懶洋洋地趴在地上呢!它也許是一只老貓,那稀疏的胡須白花花的,但身子卻顯得一副敏捷的樣子,有一雙圓溜溜的眼睛,正機警地盯著四方,透露出一份機靈。它可能隨時會被那些橙色的農作物“吞”沒,融為一體,不細心看,還真不好被人注意啊!我想它也許是那對母女養的家貓吧!
樸實﹑平凡的一家連貓兒,似乎都在享受收獲的樂趣和喜悅,平凡的他們,不平凡的樂趣。
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