【熱門】四年級誠信作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級誠信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級誠信作文 篇1
7點30分，早讀聲聲聲入耳，此時，班級中沒有老師;9：50分，眼保健操的音樂響起，同學們自覺地做著操，此時，班級中也沒有老師——誠信教育，正在我班逐步開展并已初見成效。
“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見：一本本答案“默契”的作業本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個個處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動的那一剎那，忘記了曾經的許諾，忘記了曾經的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。
現在社會的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來越強烈。大家都知道，西方有個“愚人節”，為什么會有“愚人節”?我認為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證!失去誠信的人才是真正的“愚人”!
其實，誠信并不遙遠，誠信就在身邊，就在心間。讓誠信融入到我們的學習中，讓誠信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級將“誠信”作為立班之本，希望能有更多的同學將“誠信”作為做人之本，讓誠信教育在校園中不斷深入，蔚然成風!
四年級誠信作文 篇2
蔡銘超高價拍下兔首、鼠首卻拒絕付款，在我看來，這是不誠信的表現。兔首、鼠首雖然價高，但是，誠信無價。
我認為，做（作）為一個中國人，我們必須也必定要做到誠信。
誠信可以增進個人乃至國家之間的感情。且不說佳士得拍賣行是不是違背國人的心意，可是既然坐到拍賣會現場去，就得遵循拍賣的規則。蔡銘超的流拍顯然沒有遵循（拍賣規則）。放大一步想，人家法國人會怎么想我們中國人呢。甚至嚴重地說，中法關系難道不會因為這次流拍事件受到影響嗎？所以，做一個誠信的人，才能做到和諧共處。
誠信可以化干戈為玉帛。藺相如完璧歸趙，想必這是大家耳熟能詳的事。秦王應允給趙國一座城池做交易，而私下卻想白白得到一塊美玉。可是，失信于人的人也必將得不到他人的（信）任。藺相如看出秦王不是誠心，便以“璧有瑕，請（指）示之（王）”拿回和氏璧。我們稱贊藺相如的智謀而貶（抑）秦王的失信，所以，做一個誠信的人，你也可以收獲他人的信任。
誠信可以讓人快樂。街頭藝術家湯姆在行人施舍的錢幣中發現一張中了頭等獎的彩票，第二天本打算回學校的湯姆沒有回去，而是到那天演藝的地方等待遺失的人。事后有人問他為什么不自己拿走，他只簡單地回答：“我誠信，我快樂。”試想，假如湯姆沒有回去送還彩票，他也許可以靠獎金生活一輩子，衣食無憂。可是那樣的話，湯姆也許要永遠活在悔恨和痛苦之中了。所以，做一個誠信的人，我們的心靈得到洗禮，我們的生活才會多姿多彩。
我們不難想象，一個不誠信的人會多么讓人瞧不起，讓人唾棄；一個不誠信的名（民）族會多么讓人鄙夷和失望。曾經的美利堅是不誠信的，所以才有馬丁·路德·金的黑人運動，就像他說的：“我們不會滿足，只要黑人還在水深火熱之中，只要黑人沒有得到真正的自由，為自由而戰的斗爭永遠不會停業。”
中華民族自古就有“言必信，行必果”的教訓，作為現代人的中國人民，我們更必須做到誠信，誠信待人也是真心待己，誠信無價！
四年級誠信作文 篇3
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。在誠信面前，所有罪惡都會化成一縷輕煙，飄向天空。誠信無時不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富。
一年級時，我的數學比較差，以至于一百分勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬八千里。
到了期末老師組織的數學模擬考試時，我居然得了個一百分。當時我簡直不敢相信自己的耳朵，只聽見老師再次重復道：“龔翔宇，一百分！”我不禁大喜過望，一蹦一跳的上了講臺，把那張寫滿我光榮的卷子抱在懷里，看著其他同學投來羨慕的眼光，我的臉上寫滿了驕傲與自豪。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發現卷子上有一道題老師號錯了，我頓時十分糾結，好像腦子里突然冒出了一個天使與魔鬼。天使說：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒有得到滿分，但你你擁有了誠信。”魔鬼說：“你的這道錯題又沒人發現，千萬別告訴別人，這樣既可以擁有一百分，又可以得到媽媽的獎勵。”
在誠信與獎勵之間，我最終選擇了誠信。我把那道錯題給老師重新批改，老師還夸我誠實呢！我的心里比吃了蜜還甜，心想：這都是誠信的功勞呀！
四年級誠信作文 篇4
大家好!今天演講的主題是《什么叫誠信》。什么叫做誠信?誠信是一種人人必備的優良品格。一個人講誠信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他(她)的存在。所以，我們每個人都要講誠信。在現實生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機會和條件。有的人只是求別人有誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發展的今天，更應該體現人事的誠信度，卻結果令君大失所望。所以從現在開始，我們要做一個講誠信的人，我們要言而有信，不能言而無信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的演講到此為止，謝謝大家!
四年級誠信作文 篇5
“言必信，行必果”是我國古代偉大的思想家，教育家孔子兩千多年前就提出的做人之道，說明誠信在做人方面的重要性很早就被人所知了。
做人，首先要誠信。如果你不誠實守信，那么，不管你的其它方面是多么優秀，多么杰出，別人都不會對你有好印象。舉個例子，一個名牌大學畢業的大學生到一家公司應聘，與他競爭的還有幾個普通大學畢業的。那家公司讓他們下午三點來面試，但那個名牌大學的三點半才到，其他幾個兩點多就早早地等候了。如果是你，你會錄用哪個呢？我反正一定不會用那個不守時的人。那家公司沒有用遲到的人。可見，誠信是看人的第一標準。
怎樣才能做到誠信呢？唯一的方法就是任何事都要誠信，包括點點滴滴的小事，這樣才能養成誠信的品德。不小心弄壞了別人的筆，然后主動承認并向他道歉，這就是“誠”；與別人約定時間見面，從不遲到，這便是“信”。這些都可以幫助我們養成誠信的品德。
生活在這個世界上，想要不與他人發生矛盾或糾紛，就必須要做到誠信；想干出一番大事業，那就更要誠信了。因為只有誠信，才可以立足于這個社會，生存在世界上。
所以，做人必須要誠信。
四年級誠信作文 篇6
誠信像一本好書，教給我許多知識;誠信像一盞明燈，照亮我前進的方向;誠信像一支畫筆，描給我成長的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。
去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢?可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經到家了。
晚上，媽媽回來了，對我問長問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學習桌旁，我只覺臉發燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，人心要實，你要記住，誠信最珍貴。”
媽媽的話雖然不長，但是給了我做人的方向，我會永遠記住：“誠信最珍貴”。
四年級誠信作文 篇7
在森里有一只小熊名叫小淘氣，這個小熊很愛幫助別人，長得也很可愛。他住在一個球形的屋子里，每當他幫助別人后，那些人都會送給小淘氣很多心形狀的氣球，來裝飾他的家。
有一天晚上小淘氣在家里睡得正香，突然聽到外邊有“咚咚”的敲門聲。這會是誰呢？這么晚了還有什么事情找我呢？突然從夢中驚醒的小淘氣猜測著。他連忙打開門一看，原來是小貓貝貝的媽媽---花貓阿姨！
“貓阿姨，您這么晚找我有什么事呀？”
“我想讓你參加一個動物們組織的踢毽子比賽小組，這個小組現在缺少一個人，你這么精靈，辦事又很認真，向來都是說一不二的，你肯定一學就會，不會讓大家失望的。”
小淘氣想了想說：“那好吧，只要阿姨要求的我一定認真對待，一定盡力做好！”
花貓阿姨微笑著說：“好啊，你要多多練習呀！”
小淘氣答應了貓阿姨后很重視這個比賽，他起早攤黑、披星戴月地用功練習。清晨，他比打鳴的公雞起得還早，晚上他一直練到小動物們都進入了夢鄉，直到自己精疲力盡為止。
有的小動物覺得小淘氣有些傻氣，勸他說：“淘氣，還是別練了吧，你的身材胖乎乎的，根本不適合踢毽子，別人讓你參加比賽只是為了湊夠人數而已，你有這功夫還不如和我們一起玩游戲開心呢！”
小淘氣答道：“我不這么認為，別人要求我做的事情，我既然答應了就要認真做好。我知道這樣做會浪費很多時間，可是通過這次活動，我又學會了一項技能，這很有意義”。
也有很多小動物支持鼓勵小淘氣說：“加油！小淘氣很棒，一定能拿第一！”
小淘氣卻說：“謝謝你們，我會更加努力的，可是我并沒有想過拿第一的事情！”
小淘氣的這些話深深地印在了小動物們的心里，鳥兒站在枝頭，唱著美妙的歌兒為小淘氣伴奏助興，小貓、小狗跑前跑后，仿佛正在跳躍歡呼為小淘氣加油助威。
到了正式比賽，小淘氣發揮得特別好，一下子連續踢了一百多次，是全場最多的。主持人問小淘氣是不是有神力，小淘氣笑著說：“我并沒有什么神力，只是別人要求我做的事情，我答應了人家就得認真對待，就要盡最大的力量做好！”他的話贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
小淘氣最終得了一項大獎，但他沒有驕傲。那些原來瞧不起小淘氣的動物們也向他投來了贊許的目光，并說：我們一定要學習小淘氣講究誠信的品質和永不放棄的精神。（金水區金明雙語小學、四、三班）
四年級誠信作文 篇8
誠信，就是公民道德的基本規范，就是一個民族生存的靈魂，就是公民立足的基石。誠信就是一種品行，就是一種職責，就是一種道義，就是一種準則，誠信就是寶貴的無形資產，誠信能創造財富。
社會呼喚正直、誠信。我想做人做事都要誠實的好。凡事拿虛偽做武器的在沒有傷害別人之前，反而損害了自我。在現實的生活中這樣的事例還少嗎？
有一家汽車運輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負責全公司汽車維修業務的聯系工作。此時短短一年間，維修費比往年明顯增加。老板發現了外甥的經濟問題。果斷的'派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運輸公司司機。“在我的賬單上多寫一些零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他向維修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿懷敬意地的握住了老板的手說：“我就是汽車運輸公司的員工，老板特意派我尋找一個誠實守信的汽車維修點。”一年的時光，公司減少維修費十多萬元。由于修理廠的誠信，贏得了一筆大業務，經濟效益成倍的增長。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。
有一句話就是這樣說的：“最大程度的誠信，就是最好的處世之道。”為人要誠實、厚道，這就是一句名言，不講誠信的人就是沒立足之地的。
據《史記·季布欒布列傳》記敘。季布就是秦朝末年楚漢相爭時項羽里的一員干將。他年輕時很講義氣和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入項羽的隊伍，為項羽出生入死，沖鋒陷陣，立下赫赫戰功。所以深受項羽的重用。因此劉邦對他深為痛恨，公元前206年劉邦統一中國，做了皇帝后專門派人貼出告示，愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時言而有信，答應別人的事情必須全力的做，他用這種完美的品質結識了許多真誠的朋友。因此劉邦的告示貼出來后不但沒有人出賣季布，反而還有很多的人盡自我的潛力保護和幫忙季布。
交一個真心的朋友務必用忠誠去播撒；用熱情去灌溉；用原則去培養；用諒解去護理。人類都在一個家庭里，只有堅持為人之本----誠信我們才不會覺得孤單，才會在人生的路上看到美麗的風景。此時同學們，讓我們懷著誠信上路吧！
四年級誠信作文 篇9
誠信，是一種品格，感召著人們崇尚信譽；誠信是一種道德，促進著人的是正確的發展；誠信是一種美德，我們朋友之間要有誠信才能交到真正的朋友。
小明和小剛是很好的朋友。有一次，小明津津有味地看著一本課外書，小剛走過來，看到小明看得這么投入，就好奇地問道：“小明，你看的是什么書？”小明看了一眼小芳，回答道：“是《哈利波特》。”小剛一聽是《哈利波特》，就馬上接口說：“我想看文字版的《哈利波特》已經好久了，但是媽媽一直都不同意給我買，你能借給我看看嗎？我看好了馬上還給你。”小明爽快地答應了。
小剛借到書后就看認真地看了起來。他被曲折離奇的故事情節吸引了，看了一遍又一遍，簡直到了愛不釋手的地步。心想：假如這本書是我的，那該多好啊！漸漸地，他就萌生了把這本書占為己有的念頭。
一個星期過去了，小明叫小剛把書還給自己，小剛找了個借口說：“我忘帶了。”小明說：“那你明天帶來還給我。”小剛說：“好的。”
第二天，當小明問小剛要書時，小剛肯定地說：“昨天表弟來我家，他也喜歡這本書，我就借給他了。等他還回來，我就帶回來還你。”小明無奈之下也只好同意了。
一個星期在眨眼間過去了，小明又去找小剛要書，小剛支支吾吾地說不出話。小明十分生氣就跟小剛吵了起來。放學后小明就這件事和小剛的爸爸說了。回家后，爸爸對小剛說“你借別人沒？”小剛低著頭說：“沒……沒有……”爸爸語重心長地對小剛說：“你明天把書帶回去還給小明，并且向他道歉，我們要做一個有誠信的孩子。”小剛鄭重地點了點頭。
第四天，小剛主動地把小明的課外書還了，并不好意思地說：“對不起，小明，是我把課外書藏了起來。我沒有守誠信，請你原諒我。”小明說：“沒關系，你不是把書還給我了，我原諒你了！”
從那以后，小剛時時刻刻提醒自己做一個誠信的孩子，他交到了越來越多的朋友。
四年級誠信作文 篇10
最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收獲。
誠信考試前
在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。
這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。
四、五年級的老師們為了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。
誠信考試進行中
期中考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。
坐在辦公室的老師們，此時的心情是復雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心里多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。
我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。
正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。
誠信考試之后
考試結束后，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來說是一次鍛煉。”王哲說：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實并不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”
為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”
門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接著又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向后扭頭了，我認為自己該得80分。”先后有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班里響起了孩子們的掌聲。
一種感動在我的心頭涌動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢于承認對他們來說需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什么比這種精神更可貴的呢？
這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。
喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！
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