精選四年級下冊作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級下冊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊作文 篇1
我有一個非常美麗的校園，下面我就為你們介紹一下吧!
學(xué)校的教學(xué)樓在電動門右側(cè)。我們的教學(xué)樓特別美觀，它高大堅固，結(jié)構(gòu)精巧。教學(xué)樓前面有個花壇，每當(dāng)盛夏這里鮮花盛開非常美麗。一朵朵鮮花爭奇斗艷漂亮極了。教學(xué)樓的右邊是體操房，它顏色諧調(diào)，樓是藍色的，而下面的臺階是紅色的地板磚鋪成。我們的操場就是用沙子鋪成的，刮風(fēng)時讓你不得不閉上眼睛，它不光大，而且長，有二百米跑道，操場的東面是藝術(shù)樓，每個周三我們還在那上活動課。操場的北面是籃球場，我們學(xué)校的許多會打籃球的人都在那兒玩。教學(xué)樓旁邊的圍墻上還有一些圖案，QQ不挑食、QQ運動、QQ愛吃魚……這些圖案還告訴我們不能挑食，不能好吃的東西就多吃，不好吃的東西就不吃，要不管什么食物都吃這樣才能營養(yǎng)均衡。還要多運動，多吃魚能使我們變得聰明……
我們校園的四季也很美，春天不知是誰把這里涂上了綠色，樹發(fā)芽了，草發(fā)芽了……一片翠綠;漸漸的炎熱的夏天到了，百花盛開，操場上還長了一些雜草，同學(xué)們都在操場上玩，跳皮筋，打沙包，多快樂;秋天到了，大地一片金色，草、樹……都變成了金色的;冬天到了，冬爺爺把一切都變成了銀色，雪后有許多的同學(xué)在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。
這就是我美麗的、可愛校園，走進了校園就像走進了我的家一樣溫暖，我們在這里渡過了許多快樂的日子，我愛我的美麗、可愛的學(xué)校。
四年級下冊作文 篇2
按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩，春節(jié)就在除夕就開始了。就在這時，是我們村最忙碌的一天，家家戶戶都趕得去買年貨，還有最重要的事是，帖上對聯(lián)和門神了。到了晩上，家家戶戶都點著微弱的燭光，除夕要守歲，不到十二點不能睡覺。這一夜里，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮；那些大人們也忙著準備過年的事情。到了晚上＋二點了，突然，“Ba，Ba，Ba”的聲音把剛睡著的小孩小吵醒了。喔，原來有戶人家在放大鞭炮……
臘月二十六，大家更忙了。一定要大掃除一次。
到了元宵節(jié)，是我們村最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時刻到來了，因為家家戶戶都擺上了年貨，每家都要殺雞來拜神，桌子上堆滿了糖果點心等之類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會忍不住偷一個吃呢！讓孩子們開心的不止這個，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來拿著，干什么呢？對了，就是游村，還有醒師……每逢年過節(jié)時，都有機會的，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一瞬間，我要上學(xué)了，大人們也去做平時該做的事了。我真是留念不忘這個春節(jié)呀。
四年級下冊作文 篇3
暑假里我在公園里玩的時候，看見凳上有一個籠子打開一看，里面有一只可憐的小狗，我真想把它拿回家去，但是我怕假如我把小狗拿走了，小狗的主人會著急的尋找，我還是放在這里吧！就在這時我突然發(fā)現(xiàn)小狗身上有一封信信上說："如果你喜歡這只小狗的話，就帶它回家吧！因為我沒有時間養(yǎng)這只小狗，所以就放在了凳子上，希望看見這只小狗你們會喜歡，你們一定要好好的照顧它哦！看了這封信，我決定把小狗帶回家，必想一定要好好的對它
我把小狗抱回了家，馬上跑回自己的房間里，我正想給小狗取名的時候，媽媽打開了門，我馬上把小狗截到了床底下去了，但是不好小狗不小心叫了一聲，卻被媽媽聽見了，媽媽說："怎么有小狗聲？"其實媽媽早就知道有一只小狗。" 媽媽讓我拿出那只小狗，我也把那封信給媽媽看了一下后來我和媽媽一起給小狗取了一個有意義的名字叫"惜惜"這個名字可愛吧！'
有一次，我?guī)е?惜惜"一起到公園里散步。因為那天陽光明媚，天氣非常好，我們跑著跑著"惜惜"卻趴下了，可能我沒有經(jīng)驗照顧好小狗吧！過了幾天惜惜過真生病了。
后來我就給惜惜找了一個新的主人，我每一個星期去看它一次，這樣多好啊！
四年級下冊作文 篇4
晚上，我剛到家，就覺得氣氛不對，姥爺往常都問：“誰回來了？”可今晚沒有，鳥籠的'那邊第一次沒有了聲音……
我想到了小鳥，它沒有歡叫著迎接我的回來，我不敢去看，但我知道會發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個不幸的事吧！” 我更確定可能會發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預(yù)防針，但當(dāng)姥爺說：“小鳥沒了。”，親耳聽到這個消息的我大哭起來。看到小鳥的第一眼時，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個樣子我想說什么，但又什么也說不出來，最后只有三個字：它死了。
我突然想到我再也無法喂它食物，再也無法聽到它的歌聲，再也無法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒有把它喚醒。這時我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級下冊作文 篇5
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
四年級下冊作文 篇6
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現(xiàn)春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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