四年級(jí)童話作文

時(shí)間：2022-09-16 05:41:02 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)童話作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】四年級(jí)童話作文匯編五篇

四年級(jí)童話作文篇1

　　狐貍在森林里可狡猾了，甚么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。

　　春天來(lái)了，小動(dòng)物們都在種白菜了，狐貍看見(jiàn)了。因而它對(duì)小白兔說(shuō)：我們倆一起種白菜吧！收獲了我們?cè)僖蝗艘话搿Ｐ“淄寐?tīng)了后說(shuō)：好啊！

　　第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說(shuō)：：我今天很忙，你幫我種一下吧！小白兔聽(tīng)完后說(shuō)：好吧！我?guī)湍惴N。說(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。

　　連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙，不能去種菜。

　　白菜終究成熟了，小白兔興奮地對(duì)狐貍說(shuō)：白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！狐貍開(kāi)心腸說(shuō)：好啊！有白菜吃了。它們倆來(lái)到菜地，狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了，而小白兔的'菜很健康。

　　狐貍終究明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫他人幫它做了。

四年級(jí)童話作文篇2

　　在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。

　　一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒(méi)有一棵嫩草。

　　“這是我的，是我找到的！”“明明是我找出來(lái)的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。

　　“這棵果樹(shù)是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只牛看著果樹(shù)說(shuō)。

　　“不，”另一只牛說(shuō)，“那是我看見(jiàn)的.，而且大的應(yīng)該讓小的。”他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃到。

　　他們走了回去，還打了起來(lái)，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見(jiàn)地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒(méi)辦法。

　　有一天，老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來(lái)，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！

四年級(jí)童話作文篇3

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。

　　依稀記得兒時(shí)對(duì)童話中美好生活的向往，隨著時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別。可在成長(zhǎng)中總會(huì)情不自禁得回憶著。隨著時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因?yàn)橹挥心切┩挷拍茏屓藗兠靼资チ耸裁磳氋F的。只有意識(shí)到才能夠挽回什么。

　　記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚(yú)》。這個(gè)故事可以說(shuō)是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚(yú)，金魚(yú)以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒(méi)主見(jiàn)，也一直請(qǐng)求金魚(yú)。金魚(yú)生氣后把一切還原了。

　　這篇童話看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過(guò)自己的努力。

　　在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時(shí)反而會(huì)變本加厲。小時(shí)候讀那則童話時(shí)，心里只會(huì)可憐漁夫，可長(zhǎng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來(lái)的，而自己坐享其成，不斷地索取著。

　　長(zhǎng)大后想到這篇童話，都會(huì)嘲笑自己一下，回憶著童話的'情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會(huì)給我激勵(lì)，自己會(huì)努力回報(bào)著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

　　伴隨著自己成長(zhǎng)的童話，總會(huì)想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵(lì)自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。

四年級(jí)童話作文篇4

　　這片美麗的森林里住著許多小動(dòng)物，可是小狐貍貝貝卻沒(méi)有一個(gè)朋友。一天，貝貝實(shí)在忍不住了，他纏著媽媽不斷地懇求：“媽媽，我想出去找朋友玩。”狐貍媽媽看著小貝貝，溫柔地說(shuō)：“外面的世界很可怕，你是找不到朋友的。”貝貝指著窗外的森林：“您瞧，其他的小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜娴枚嚅_(kāi)心呀！為什么他們都有那么多朋友呢？只有我，每天都是呆在家里，真無(wú)聊。”看著貝貝這么不開(kāi)心，媽媽終于還是答應(yīng)了。

　　出了家門，貝貝迫不及待地向剛才正在玩耍的小動(dòng)物們奔去。他看到一只狐貍向他們跑過(guò)來(lái)，大伙兒尖叫著四處逃竄。“他們都怎么啦？”貝貝感到很奇怪，只好繼續(xù)往前走。他看見(jiàn)一只烏鴉站在枝頭，優(yōu)雅地梳理著她那一身黝黑的羽毛。“烏鴉姐姐，你愿意和我交朋友嗎？”貝貝誠(chéng)懇地問(wèn)。“什么？和你交朋友，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？你的祖先把我爺爺辛辛苦苦找來(lái)的肉給騙走了，害得爺爺整日責(zé)備自己聽(tīng)信狐貍的花言巧語(yǔ)，最后傷心地離開(kāi)了這個(gè)世界。你還有臉要我和你交朋友？呸！”烏鴉氣憤地拍著翅膀飛走了，留下貝貝站在樹(shù)下。“是真的嗎？我們狐貍有這么狡猾嗎？”心事重重的貝貝低著頭繼續(xù)往前走。

　　沒(méi)走多遠(yuǎn)，他看見(jiàn)了正在樹(shù)樁邊打盹的小兔子，貝貝在兔子身邊坐了下來(lái)，耐心地等待他醒來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小兔子醒來(lái)了，他伸了伸懶腰，突然看到了身邊的狐貍，原先還是睡眼朦朧的他一下子跳了過(guò)來(lái)，“別吃我，別吃我。”小兔子一邊哆嗦，一邊往后退。“誰(shuí)說(shuō)要吃你啦？”看著兔子害怕的樣子，貝貝趕忙解釋道：“我是來(lái)找朋友的，你愿意做我的朋友嗎？我們一起玩吧！”小兔子突然放聲大哭：“你們狐貍家族一直都把我們兔子當(dāng)作你們的盤(pán)中餐，為了躲避你們，我們居無(wú)定所，我恨死你啦！”說(shuō)完，重重地踩了貝貝一腳，一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤。“這么可愛(ài)的小兔子，我們狐貍家族怎么忍心把他們吃掉呢？”貝貝傷心極了。

　　“嗷……嗷……”正當(dāng)貝貝坐在原地不知所措時(shí)，一只小老虎正一步一步向他逼近，一副要打架的樣子。貝貝站了起來(lái)，“小老虎，小老虎，你肯定不怕我，我可以和你做朋友嗎？”“做朋友？你也配？因?yàn)橐粫r(shí)大意，我們老虎祖先可是被你們狐貍祖先耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，‘狐假虎威’的事件你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”貝貝一臉疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀！”“沒(méi)文化，真可怕。”小老虎輕蔑地說(shuō)完，大搖大擺地走了。

　　找不到朋友，垂頭喪氣的貝貝找到了森林里最年長(zhǎng)的烏龜爺爺：“為什么大家都不愿意和我交朋友呢？”貝貝傷心地問(wèn)。烏龜語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們狐貍家族世世代代干了不少壞事，早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，一時(shí)半會(huì)兒你是很難交到朋友的。但是，只要你是真心真意的，就一定能交到朋友。”貝貝堅(jiān)定得說(shuō)：“我一定要努力讓大家改變對(duì)我的看法。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。森林里又迎來(lái)春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。百靈鳥(niǎo)用它那清脆動(dòng)人的`聲音宣布：“一年一度的森林表彰大會(huì)開(kāi)始了。”德高望重的烏龜爺爺把獎(jiǎng)杯頒給了貝貝，鄭重地說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，貝貝的努力大家有目共睹，這個(gè)‘年度最佳助人為樂(lè)獎(jiǎng)’他是當(dāng)之無(wú)愧的。”臺(tái)下陣陣掌聲此起彼伏，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的貝貝流下了激動(dòng)的眼淚。回憶這一年來(lái)的忙碌，他辛苦并快樂(lè)著:幫助小兔子一家搭起了一間漂亮的小木屋；經(jīng)常給烏鴉一家子送吃的；照顧年邁的山羊婆婆；幫助瘸腿的熊伯伯采蜂蜜……這一幅幅感人的畫(huà)面如同電影在小動(dòng)物們的腦海中重復(fù)播放著，大家被貝貝的真情所感動(dòng)，對(duì)貝貝的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，都覺(jué)得貝貝是一個(gè)樂(lè)于助人的善良的孩子，大家都非常喜歡和他交朋友。貝貝和小動(dòng)物們一起游戲，一起玩耍，大家歡快的笑聲回蕩在整片森林里。

　　貝貝深深地感受到：只有用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，才能獲取別人的信任。

四年級(jí)童話作文篇5

　　從前，有兩根竹子。他們剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很健康，有足夠的露水和足夠的陽(yáng)光和新鮮的空氣。

　　可是，這美好的`時(shí)光讓上帝也嫉妒起來(lái)了。上帝似乎是讓他們受到了詛咒，每天，無(wú)論這兩個(gè)可憐的小東西怎么收集露水和陽(yáng)光，他們也總是長(zhǎng)不高。

　　有一天其中的一根竹子嫌自己太無(wú)知了，總是長(zhǎng)不高。這是為什么呢？自己怎么會(huì)嫌棄自己呢？這是因?yàn)槿炅耍炅耍麄円粋€(gè)都沒(méi)長(zhǎng)高，只長(zhǎng)到了十厘米左右。于是，這根竹子便不吸收露水，也不吸收陽(yáng)光，像把自己給拋棄了一樣。因?yàn)檫@根竹子他知道，自己永遠(yuǎn)都是這樣的。用一根竹子，沒(méi)有自暴自棄，他仍然努力的吸收空氣、陽(yáng)光和露水。長(zhǎng)大以后，他們開(kāi)始了不同的命運(yùn)。這個(gè)自暴自棄的竹子變成了晾衣竿，他很辛苦，每天都要承受很重的衣物，主人總是不關(guān)心他，對(duì)他冷漠的像無(wú)事一樣。

　　另一根竹子呢，常說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)竹子被一位做竹笛子的一位老師傅看上了，于是，老師伯便把這根竹子砍了下來(lái)，這根竹子也遭受到了不同的命運(yùn)。這根竹子呢，每天要經(jīng)過(guò)修工、雕刻、整理、打磨……等各種不同的折磨。但是他沒(méi)放棄，還是依舊那樣的執(zhí)著。又是一年過(guò)后了，這根竹子終于制成了一個(gè)華麗的竹笛子，深受人們的歡迎。一天兩根竹子碰面了，晾衣竿對(duì)竹笛子說(shuō)：“為什么我們兩個(gè)都是同年同月同日生的，我們的命運(yùn)卻截然不同？”“那是因?yàn)槟銢](méi)有執(zhí)著，沒(méi)有相信命運(yùn)，”竹笛子說(shuō)，“你不相信自己，不相信你最好的自己，因此把信心給丟掉了。也把最純真的自己給丟掉了。你想想你該自暴自棄嗎該不相信自己最好的自己?jiǎn)幔俊敝竦炎诱f(shuō)完這句話離晾衣竿揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　晾衣竿想：“我當(dāng)初就不應(yīng)該自暴自棄的……”

　　同學(xué)們，你們想，晾衣竿該想些什么呢？

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