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四年級人物作文

時間:2022-02-23 17:22:20 四年級 我要投稿

【精華】四年級人物作文匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級人物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級人物作文匯總八篇

四年級人物作文 篇1

  我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。

  記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的節(jié)目到此結(jié)束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。

  還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地擺擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!

  更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它沖出來就好了。”老爸說:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”

  看這就是我的球迷——老爸。

四年級人物作文 篇2

  嗨,大家好!我叫xxx。

  我今年11歲半了,長著一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻梁不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學(xué)問呢!

  我的愛好非常廣泛,乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。

  我從小就喜歡寫,大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫,跟記流水帳似的,可是媽媽卻不這么認為,一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地,我能認幾百個字了,可以看書了,在我寫的時候就借用一些寫地好的部分,還背一些好詞好句,再加上媽媽平時一直都給我報班,請老師指導(dǎo),這不,去年“六一”,我的《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯大賽一等獎呢!

  我還有個特點,就是喜歡看書。在我的幾個書柜里,密密麻麻地擺滿了許多書,什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》我都看過。有時候,看書忘了吃飯,中午忘了睡覺,晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點,但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識,心里像吃了蜜一樣甜!

  在同學(xué)們的眼里,我是一個非常負責(zé)且有責(zé)任心的班干部;在老師的眼里,我是一個優(yōu)秀的學(xué)生;在父母的眼里,我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。

  這就是我,一個愛學(xué)習(xí)、愛看書的小姑娘。怎么樣,和我交個朋友吧!

四年級人物作文 篇3

  暑假中,我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。

  我的姥姥十分和藹。她個子不高,臉上布滿了皺紋。她背有些駝,一雙粗糙的手,爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥,笑起來眼中藏著滿滿的愛意,溫暖如春風(fēng)。

  在老家我有4個兄弟姐妹,我的幾個舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)我回到老家,姥姥一有了什么好吃的東西,總是惦記著我,亂七八糟的食品,都堆在我眼前,讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里,姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是處理一 些家,嵤?傊牙言谖已壑,好像一刻也停不下來似的。

  姥姥平時對我十分的親。每每我回到老家時,姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時,又總是和我們一起等車來時才會回家。

  這就是我的姥姥,一個面容慈祥,又能干的人。

四年級人物作文 篇4

  我最喜歡看《水滸傳》,里面的一百零八個梁山好漢,讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過,那畢竟是小說中的人物。在我們班,也有一個智多星,讓我敬佩不已。他就是陳卓。

  陳卓身高一米五,性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃著智慧的光芒和強烈的求知欲望,一張說起話來妙語連珠,頭頭是道的嘴巴,讓我們敬佩不已。

  陳卓最大的優(yōu)點就是博覽群書,因此他的課外知識非常豐富。就連知識淵博的語文老師也常常問他課外知識,陳卓每次都對答如流,贏得了語文老師的贊揚和同學(xué)們的敬佩。

  有一次,語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國打仗,兵強馬壯,馬不吃草,兵不征糧!甭犕赀@個謎語,同學(xué)們都陷入沉思,教室里靜悄悄的,連根針掉在地上都能聽得見。過了一會兒,一些同學(xué)就半途而廢,放棄思考,坐在椅子上若無其事,做出一副與事無關(guān)的樣子。再看看陳卓,他時而翻書查找,時而托著下巴思考,時而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹,滿懷信心地,大聲對同學(xué)們說起謎底是“象棋!崩蠋煾吲d的點了點頭,同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光,我的敬佩之心更是油然而生。

  陳卓是我最敬佩的一個人。他不僅課外知識豐富,而且善于思考,是一個當(dāng)之無愧的“智多星”我以后一定要多讀書,豐富自己的課外知識,成為我們班第二個“智多星”到那時候就可以和陳卓一決高下。

四年級人物作文 篇5

  在我們班級里有著許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉。可在我心目中只有一個人物那就是林莉。

  她可是我們班級里的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級里一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當(dāng)有人不乖時,她就會拿著棒子用力的敲桌子作為提醒?瓷先ズ猛L(fēng),這也是我崇拜她的第一個原因--為班級奉獻。

  你可別看她表面很威風(fēng),其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養(yǎng)”的都補回來,很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

  她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù),加大管理效率。對我來說,她的能力早就可以當(dāng)上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。

  在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

四年級人物作文 篇6

  我的爸爸很嚴格,特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長,我在這種環(huán)境中熬過了這個漫長的暑假。

  記得那個時候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有。 蔽殷@恐萬分的回答道:“還沒。”爸爸簡直瘋了一般,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么!”快點寫,不然柳條見面,快點1小時限制,500字作文,500字日記,快點一會我來檢查。

  我那時候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個人似的說:“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。

  第二天,爸爸又像變了個人一樣,和昨天一個樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。

  我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個就是我的爸爸,小荷里個朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密。

四年級人物作文 篇7

  一、導(dǎo)入

  課件出示:我的好朋友?吹竭@五個字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的.小精靈,它們變化多端、奧妙無窮,來,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。(課件出示動畫人物合影)

  2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。

  課件展示圖片。

  3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

  二、講故事

  1、這些卡通人物,還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?

  2、現(xiàn)在,放飛你自己的思緒,對這些卡通人物進行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?

  3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個什么名字?(評議:名字是否好聽,有趣)

  4、學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

  小組討論、集體交流:鼓勵學(xué)生的奇思妙想,引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。

  5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

  教師讀范文。

  三、寫作文

  現(xiàn)在,讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作,你準備寫什么?

  聯(lián)系平時寫作中的要求,說一說今天的作文應(yīng)該注意什么?

  集體交流:幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。

  把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。

  四、交流學(xué)生習(xí)作片段。

 。ㄔ趯W(xué)生寫精彩片段時,由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢。

四年級人物作文 篇8

  周末,我翻看以前的照片,想到了上次媽媽帶我去看的一場“迪斯尼卡通動漫人物展”。

  這個展覽雖然是動漫人物,但是非常形象,拍出照片就像電影重現(xiàn)一樣。我特別喜歡這個展覽,瞧!《冰雪奇緣》里的安娜和愛莎在滑冰呢!我趕緊跑過去跟她們一起滑……這邊,米妮正在沖浪,我也站在沖浪板上做一個跟她一樣的炫酷動作,她的S型身段好難模仿哦!差點扭到我的腰;長發(fā)公主正在找人幫她梳頭發(fā)呢,我趕緊過去拿起梳子幫她梳長長的頭發(fā),梳好長發(fā),還跟她一起劃船看星星呢!白雪公主拿著女巫后媽給的大蘋果正要吃呢,我連忙攔住她,“不要吃”!這邊,海底總動員里的鯊魚正惡狠狠的看著我,我要趕緊跑掉……我要跑到“大白”身邊,求一個溫暖的懷抱……展覽最后是男孩子的最愛,變形金剛、蜘蛛俠、綠巨人分列左右,我找到了最勇猛的鋼鐵俠身邊,做了一個很酷的造型!

  媽媽告訴我,這個展覽是美國迪斯尼公司和漫威動畫工作一起舉辦的,迪斯尼公司就是米老鼠的“媽媽”,迪斯尼先生就是米老鼠的“爸爸”,迪斯尼還是白雪公主、長發(fā)公主……的創(chuàng)作公司,漫威則是一家動畫制作公司,他們把畫在紙上的動畫人物變成了電影里的人物。其中《冰雪奇緣》還獲得了奧斯卡最佳動畫片獎。

  本來,我以為這只是一個普通的展覽,沒想到卻帶給我這么多驚喜和歡樂,真是太棒了!

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