有關四年級動物作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級動物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
今天上午我剛去完動物園里邊有好多好多的動物，但是我最喜歡的還是我們家的“動物園，”有吃苦勤勞的“黃牛媽媽”；有憨態可掬的。“熊貓爸爸”；還有調皮可愛的“猴子弟弟”；我相信每個家庭里的每一個人都扮演著各個不同的角色，這樣這個家庭才能充滿更多的色彩，充滿更多樂趣。
吃苦勤勞的“黃牛媽媽”
我的老媽像一頭黃牛，她每天都不知疲倦，整天都是起早貪黑，像一臺永不疲倦的機器，要知道機器也有休息的時候啊！可是她就沒有，她早上去上班，晚上回來教我們，真是個“工作狂”啊！而且她的“尾巴”還在不停的在揮舞著，操控著家里的一切事情，一丁點細節都不放過我看鼻頭黃牛還要勤勞，還能吃苦。
憨態可掬的“熊貓爸爸”
我們家里有一只。大熊貓。他可是國家一級保護動物，到了我們家就成了家里的保護動物，他肚子圓圓的，像一個大皮球，拍起來“砰砰砰”，只吃素的不吃肉，每天一心想著，讓這個皮球肚給消掉，他在我們家非常招人喜歡，外邊的人也喜歡他，看見他就想摸摸他的肚子，感覺軟軟的，圓不溜湫的特別舒服！
調皮可愛的“猴子弟弟”
我們家有一個小猴子，每天都蹦來蹦去，感覺就像一只，自由自在的小猴子，在那蹦蹦、在這跳跳，總是把自己的床弄得跟“豬窩”一樣，他就是一只“名副其實”的小猴子，跟我的“熊貓爸爸”一樣，人見人愛，非常招人喜歡，也總是把家里弄得亂七八糟，不過我們大家都非常喜歡他。
活潑靈巧的“鸚鵡寶寶”
我非常像一只鸚鵡，每天都會學別人說話，而且還學個不停，好像沒有盡頭一樣，我也非常喜歡學話，因為學話可以給自己帶來快樂，有時候學話是為了學習，有時候學話是為了玩，腦子里有想不過鬼點子，都會給大家表現出來，有時候大家被我逗得哈哈大笑，有時候大家還是那樣默默無聞。
我家的“動物園”，我非常喜歡，應為我可以隨時隨地可以見到的“動物園”，這個是最有趣的動物園。
四年級動物作文 篇2
今天是五月一日，我、王星辰和陳卓一起跟著驢友去濟南野生動物園，興奮得我們一夜沒睡，早晨很早就開始準備，在6點左右，我們踏上了征程……
我們一路說說笑笑，覺得一會兒就到了濟南野生動物園。
我們剛下車，就看見了動物園的大門，大門的牌子上有七個大大的字“濟南野生動物園”，上面還有各種各樣的動物，我們一看到它，便入了迷，所以我們大家迫不及待的進入了動物園。
我們已進入動物園，便看到了一個碩大的雞籠，里面有十幾只珍珠鳥：他們腦袋很小，但身體卻圓圓的，像一個皮球一樣，他們滿身是珍珠一般的小白點，讓人誤以為是珍珠，非常可愛。
我們繼續往縱深前進，接著我們坐上了纜車，到了小動物區，我一直在照一個小鹿，但我沒有注意到后面也來了一只，后面的一只鹿朝我頂來，王星辰大叫一聲，我才發覺，連忙跑了起來，好不容易才避過了鹿的追擊，這是，我已是三魂掉了兩魂，嚇了個半死。
慢慢的，我們進入了猛獸區，我們做了一個鐵籠車，進入猛獸散養區參觀。
我們首先看到了狼群，他們一見到車來了，就跑了過來，趴在窗上往車里看，真好玩。接著，我們又看到了虎群，老虎直接問我們要東西吃，我們不給就不走了，我們只好扔下幾塊肉走了。最后，我們來到了獅群，獅子個個都挺著個大肚子，顯然是吃飽了，我們回到了起始點。
我們又去看了鳥等小動物，就回到了停車站。
今天我們大家都玩得很開心，我希望還能再來看一看！！
四年級動物作文 篇3
就在假期里，我們全家都去了杭州野生動物園，看到了許多可愛的動物。
滿懷激動的心情，剛進動物園我們就直奔蛇館。呈現在我們眼前的是一條條身體細滑、斑紋不一、顏色各異的蛇，大家害怕極了。雖然害怕，但大家都很好奇，還是忍不住要看。其中最吸引我們的是“黃金蟒”，它通體金黃，布滿斑紋，遠看就像一堆枯黃落葉，我想這就是它名字的由來吧。
不一會兒，我們來到了猴山。看，一只只精靈可愛的小猴，一會兒蕩秋千，一會兒爬山，一會兒拿起食物美滋滋地吃了起來；瞧，那只小猴好像餓了，東張西望。這時，一位游客拿出一根火腿腸拋過去，小猴不慌不忙地拿起來，動作敏捷地剝開，狼吞虎咽地吃起來，那模樣真惹人喜愛呢！
繼續向前走，我看到了兩只鸚鵡，黑葡萄似的`眼睛滴溜溜地轉著，彎鉤似的尖嘴巴，一身翠綠的羽毛，就像穿了一件緞子做的綠衣服。尾巴似一把打開了一半的小紙扇，我對它們一見鐘情。那兩只鸚鵡撲撲翅膀，竟然跳起了舞來，好看極了，大家都拍手鼓掌，連聲叫好，那兩只鸚鵡異口同聲地說道：“你好！你好！你好！”突然，這兩個鸚鵡又目光炯炯地盯著我的花裙子說道：“臭美！臭美！臭美！”怒氣從胸口中涌了上來，我狠狠地瞪了它們一眼，轉身走了。
接著，我們還看到了體型龐大的河馬、尾巴細長的蜥蜴、脖子修長的長頸鹿、黑白斑紋的斑馬，還有駱駝、牦牛、鴕鳥、大象、大熊貓……
不知不覺，我們來到了雜技館，欣賞了狗熊先生和猴子小姐的自行車比賽，老虎、獅子的看家本領，還觀賞到了小狗的精彩表演。不過，最讓人難以忘懷的還是空中飛人，只見三個人站在輪子上不停地轉，他們一會兒跑到輪子上面，一會兒在輪子上跳繩，一會兒蒙著頭在輪子上走路，這么驚險的動作讓觀眾都不禁為他們捏了一把汗。
最后，我們來到海洋館，看到了海獅的精彩表演，大家都為它歡呼。中午我們吃了一些干糧，就匆匆坐上探險火車，瀏覽園內的風景，大熊貓懶洋洋地躺著，老虎悠閑地散著步……
直到下午兩點多，我們才戀戀不舍地告別了野生動物園。激動的心啊，久久不能平靜。這次野生動物園之旅，我不僅親眼見到了許多動物，還了解了很多生物知識，留下了紀念品，真是一舉三得。
四年級動物作文 篇4
不同的動物有不同的尾巴，它們的大小形狀有巨大的差別，為什么會形成如此多千差百異、形態不同的尾巴呢？那就是動物為了適應周圍的生活環境，為了更好的生存，于是就演變出各種各樣形態的尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。
大多數魚類，為了適應水中生活，尾巴的形狀都有點像扇子，用力擺動時，好像推進器一樣，推動身體向前游，同時，魚類的尾巴還能夠控制方向，起著舵的作用。
袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩穩地支撐住身體。
在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩穩懸在樹枝上，和腳并用地進餐。休息時，它常常倒掛著睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發揮了極大的作用。
號稱“百獸之王”的老虎，除了有尖牙利齒之外，身后那條又粗又長的尾巴，是它另一個有力武器。當老虎攻擊獵物撲空時，會掄動尾巴，像鋼鞭似的掃向對方，把獵物擊倒。
松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠經常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當然，萬一有留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞里睡覺，蜷起身于縮在大尾巴內，這樣，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學家還發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的“語言”呢。
四年級動物作文 篇5
前幾天媽媽給我買了一只小金魚。兩只小金魚長的非常可愛，我很喜歡它們小金魚。 其中一條小金魚小小的cc的，我就叫它就叫它小小還有一條小金魚紅紅的胖胖的我就叫它小紅。 小金魚的眼睛大大的閃閃的好像一顆顆寶寶石。尾巴大大的好像一把小扇子。陽光照在魚鱗上還閃閃發光。小金魚總在水里游來游去好像一點都不累呢！ 我給小金魚喂魚食的時候，小小經常被小紅欺負我放了一粒魚食到魚缸里小紅一看見魚食掉到水里，就迫不及待地向魚食那邊沖過去。可小小就沒的吃了。 我只能多撒點魚食小紅忙不過來小小就不會餓肚子了。 我最喜歡幫小小和小紅清理屋子了。也就是幫它們清洗魚缸。首先把它們移居到另一個地方。移居到什么地方好呢？對了，把它們放到水池里吧！我把小小和小紅小心的把它們捧在手里可它們就是不聽話跳 來跳去我花了九牛二虎之力才把它們搞定。我開使洗魚缸了。哇！還真臟啊！我左擦擦右擦擦總算把魚缸擦的閃閃的。 看！這就是我的小金魚。它們可愛吧！四年級:魚于
四年級動物作文 篇6
在一個長方形的花盆里，生活著一只可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪里它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會縮進去。我發現小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會跟著縮短。它可真會害羞。
小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個小小的花盆，它一會兒呆在小小的假山上，一會兒爬到樹枝上。我發現它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻墻去壁，一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在墻上，一會兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。
有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個窄小的花盆里，沒有一個同伴，太寂寞、太孤獨了，像我一樣，整天被關在家里，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應該有自由的權力，我不能把它關在家里。于是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!
四年級動物作文 篇7
我家養了五只蝦，一只大的，四只小的。發生在它們身上的趣事可多著呢！讓我給你講一講吧！
它們的身體細細長長的而且是半透明。胡須長長的，夾子小小的。一天我給小蝦們喂米粒吃。我放了五粒米飯到盆子里，想著：五只蝦，一只吃一粒多公平呀！我原本以為大蝦子很善良，看著其它四只小蝦很瘦弱會把自己的食物分給它們吃。可一切并不在我的預料之中！你猜大蝦怎么著？它不但沒有把自己的食物分給小蝦吃，反而把小蝦的食物搶過來抱在自己的懷里，好像還露出得意洋洋的表情。這時一只小蝦想進行“反攻”——把食物搶回來。它還沒有碰到大蝦，大蝦就揮起它的大夾子，把小蝦甩到一邊去了。我看見了，非常生氣，心想這只蝦子也太壞了吧！我可要好好的懲罰它一下。我拿來一根牙簽，用牙簽不停的打它。我打一下，它就跑到另一個地方去，到了最后，它實在是跑不動了才低下。，看到它好像在跟小蝦道歉的樣子，我才饒了它。可不到五分鐘，它又開始“橫行霸道”了，認為這個水盆是它一個人的，只要它看見小蝦靠近，就一夾子揮過去。我瞪著它看了好長時間它都沒有反應，難道它不怕我了？看來我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大蝦因為吃飽了就不再搶了，多有趣！
雖然它們之間總有一些不和諧的事，但我仍然很喜歡它們“不和諧”中的和平共處。你看我的小蝦可愛嗎？
四年級動物作文 篇8
我家養了一只機靈、可愛的拉不拉多犬，我把它取名為“多多”。
它長著黑黑的皮毛，摸上去非常舒服，眼睛大大的差不多核桃一般大小，像兩顆圓溜溜的黑寶石，鼻子很光滑，也很靈敏，能大老遠聞到遠處的骨頭，然后撒歡地去撿來。它常常在外邊拉大小便，因為它知道如果是在家里拉的話，爸爸會責罵它。還有就是一到飯點，它就“汪汪汪汪……”叫個不停，像是在說：“主人我餓了，給我吃的。”等到我們把飯倒進碗里，就立即的撲上來，把飯舔得一干二凈。
在我不高興的時候，它總會走過來用舌頭輕輕地舔我一下，讓我感到很欣慰。有一回，爸爸把多多放了出來，它像奔跑的馬兒沖了出去，一下子沒了影。我和爸爸擔心極了。不一會兒，我親愛的多多回來了。我和爸爸高興極了，它總能認識回家的路。
你覺得我家的多多可愛不?
四年級動物作文 篇9
一天早晨，媽媽帶著我去花鳥市場去買魚，我們到了商場，我們就選了四條可愛的小魚，工作人員給小魚裝在了一個盛了水的袋子里。
我和媽媽走到了半路，我問媽媽：“媽媽，小魚在里面會不會悶死啊？”媽媽告訴我不會的，我懸著的心才放下來，我們走到半路，又發現袋子漏水了，媽媽把鑰匙給了我，讓我一口氣跑回家，我一個箭步沖了出去，十步當做五步走到了家，打開了門迅速把魚倒進了魚缸中，正好媽媽也回來了，我給它們各起了一個名字，分別叫黑尾巴、小白頭、長尾巴和小小。
晚上，我吃過晚飯，我也給它們喂了食，我發現其它魚都吃的很歡暢，就黑尾巴在最底下待著，好不容易等到它上來吃食，突然外面響了一聲狗叫又把它嚇了回去，我只好不管它了。
第二天，我又給它們喂了一次食，這次黑尾巴和其他魚一樣在一起搶食了，我覺得應該是昨天它不餓的原因吧！連續三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些擔心了。
可到了星期天，我起床一看，發現黑尾巴已經死了，我看著它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有種說不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手機，才知道原來一種魚發現被別人抓到后，失去了自由時，就會瘋狂的吃東西直到它被撐死。看完之后，我的眼淚不由自主地流淌了下來。
我知道，每個生物都有自己的世界，而我們是不能隨意破壞它們的世界的！
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