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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2022-02-22 09:17:02 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)收獲作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)收獲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)收獲作文匯總8篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  寒假里,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。

  那天是星期六,工作了一周的媽媽一定很辛苦,好不容易有個(gè)雙休日,應(yīng)該讓她好好歇歇。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天的菜我來(lái)做,就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽說(shuō):“你就試試吧!”

  我把一勺鹽放入一小半碗水里,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火,那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會(huì)兒,哎呀,不好了,有幾粒花生冒煙了,眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí),都點(diǎn)小火,我怎么點(diǎn)這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嘗了一粒花生,感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒,我又嘗了一粒,又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。于是,我把媽媽叫來(lái),,媽媽笑著說(shuō):“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發(fā)出香味時(shí)再放鹽水。”于是,我又開(kāi)始炒起來(lái),慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色,我又嘗了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里。“滋啦”一聲,鍋被一層白霧籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。

  這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽嘗了一粒我炒的花生,說(shuō):“第一次就炒這么好,不錯(cuò),不錯(cuò)。”我也嘗了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!

四年級(jí)收獲作文 篇2

  說(shuō)起我喜歡的語(yǔ)文學(xué)習(xí),使我想起了一個(gè)小故事……

  那是四年級(jí)放暑假時(shí),爸爸買了一套《成長(zhǎng)勝經(jīng)——改變孩子命運(yùn)的101個(gè)聰明小故事》的書(shū)送給我。“這部書(shū)共有4集,什么時(shí)候才能看完啊?”我不解地問(wèn)爸爸。但他卻笑了笑說(shuō):“你只要一看書(shū)里的小故事,保證你喜歡看!”就這樣我好奇地拿起書(shū)看了起來(lái)。果然書(shū)里每個(gè)故事都十分吸引人,令我愛(ài)不釋手,一口氣連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí),竟然忘記了吃飯。媽媽來(lái)催我吃飯,我才依依不舍地把書(shū)合上。

  從此以后,我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見(jiàn)書(shū)里有好的詞語(yǔ)及句子,我就把它抄在本子里。有時(shí)間就拿出來(lái)讀。久而久之,使我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了興趣……感到語(yǔ)文書(shū)里每一篇文章,短小精致,輕靈活潑!每一個(gè)故事都真摯,美好,益智,感人!特別是語(yǔ)文書(shū)里那些讀讀背背的詞語(yǔ),不但精簡(jiǎn),而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小,卻能開(kāi)啟封閉的心門。

  回想以前當(dāng)我上語(yǔ)文課時(shí),就會(huì)感到十分難懂,感覺(jué)枯燥無(wú)味。現(xiàn)在,我卻十分喜愛(ài)語(yǔ)文課,這是一個(gè)飛躍的發(fā)展。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)每一個(gè)小故事的過(guò)程中,使我們明白事理,引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個(gè)故事告訴我們?cè)诶щy面前,如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難,解決問(wèn)題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)是跟自己賽跑。沒(méi)有人是天生的贏家,也沒(méi)人是天生的.輸家。只要肯付出努力,每個(gè)人的成長(zhǎng)都有過(guò)程。語(yǔ)文知識(shí),助我們挖掘潛能,增長(zhǎng)智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來(lái)。

四年級(jí)收獲作文 篇3

  周六我和外公、外婆,舅舅一起回老家掰玉米,我們大約八點(diǎn)出發(fā),坐在行進(jìn)客車上我的心早就飛進(jìn)了家里的玉米地。

  九點(diǎn)到了我表舅家,一進(jìn)門,哇!好大的一堆玉米呀!經(jīng)過(guò)短暫的休整,我們很快就到達(dá)了玉米地。哇!地里的玉米還真多呀,看來(lái)得快點(diǎn)幫他收獲才行,要不被蟲(chóng)吃可就浪費(fèi)糧食了。每一棵上都長(zhǎng)了二、三個(gè)玉米,我迫不及待的下手開(kāi)始掰玉米了,玉米外面有好幾層皮,首先撥開(kāi)外皮,然后就見(jiàn)到了金黃的玉米粒和長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”,最后我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開(kāi)始我掰的很慢,后來(lái)我熟能生巧,越掰越快,最后都趕上我舅舅的速度了。經(jīng)過(guò)我們不斷的努力,到11點(diǎn)半左右,這片玉米就“全軍覆沒(méi)”了,雖然我們累的滿頭大汗,但是我們非常的高興。

  中午我們回去吃飯,大家都吃著、說(shuō)著、笑著,看著大家一張張笑臉,雖然我很累,但是通過(guò)這次勞動(dòng),我收獲的不僅僅是玉米,還有健康、快樂(lè)和親情!

  掰玉米的好處可真多呀!如果明年表舅家還種玉米的話,我還要來(lái)幫他的忙!!

四年級(jí)收獲作文 篇4

  一分耕耘,一分收獲。今天我要給大家分享我的收獲。

  那是一個(gè)早晨,我迫不及待地下了樓,因?yàn)閶寢屒耙惶焱砩辖o我買了一輛自行車。自行車的車頭是黑色的,座椅是紅色的,這一黑一紅互相結(jié)合,仿佛有一絲魔力,深深吸引了我。我一溜煙地跑到自行車旁,一屁股坐到自行車上。可是我不會(huì)騎自行車,自行車搖搖晃晃,像個(gè)醉漢,我一上去就摔了個(gè)“四腳朝天”,腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去,可是,眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。于是,我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然,不一會(huì)我就可以堅(jiān)持三四秒了。

  我天天堅(jiān)持練習(xí),過(guò)了一周,居然能從三四秒堅(jiān)持到七秒了。我心里美滋滋地想:才過(guò)一周我就可以堅(jiān)持這么久了,以后肯定可以騎得更好。

  直到有一天,一個(gè)同學(xué)來(lái)我家,他會(huì)騎自行車,看見(jiàn)我有一輛自行車,便好奇地問(wèn)我:“你會(huì)騎自行車嗎?”我撓著頭,不好意思地說(shuō):“嘿嘿!我只能騎七秒鐘。”那個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“你早點(diǎn)告訴我嘛,我會(huì)騎!”我眼前一亮,對(duì)他說(shuō):“真的嗎?那你教教我。”他二話不說(shuō),跨上了自行車。先向前劃行,再把腳放上踏板,快速地踩著。我目瞪口呆,他已經(jīng)騎完了一圈。我也想騎,就滿懷希望地看著他。他笑了笑,說(shuō):“我來(lái)推,你來(lái)騎”。我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,跳上了自行車,學(xué)著他的樣子先向前劃一會(huì),再把腳放上踏板,慢慢騎著。過(guò)了不久,我有些累了,于是對(duì)他說(shuō):“你累了嗎?累了就不用推了。”沒(méi)人回答,我以為他沒(méi)聽(tīng)到,我又重復(fù)了一遍。后面?zhèn)鱽?lái)他的聲音:“我并沒(méi)有扶你啊!”我好奇地往后一看,不看不知道,一看嚇一跳,他果然沒(méi)有扶我!我嚇得“啪”的一聲,摔在地上。雖然摔了一跤,但是,我心里比吃了蜜還甜。原來(lái)我都會(huì)自己騎自行車了呀!我高興地再次跳上自行車,又騎了幾圈,直到累得氣喘吁吁才停下。

  這就是我的收獲。只要堅(jiān)持不懈地努力,相信我們這個(gè)世界就會(huì)有更多收獲后的喜悅!

四年級(jí)收獲作文 篇5

  今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié)。傳說(shuō)這天登高可避災(zāi)。

  一大早,我和爸爸媽媽、外公還有媽媽的中學(xué)老師一起去白云山登高。

  7:45分我們到達(dá)了白云山西門。只見(jiàn)人行道兩旁都是賣早餐、風(fēng)車、國(guó)旗、亞運(yùn)旗的小販。白云山西門冷冷清清的,只有幾個(gè)人下山。一進(jìn)白云山西門,空氣十分清新,古木參天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌,歡迎我們的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了明珠樓。平時(shí)人山人海的明珠樓,今天人煙稀少。我們坐在涼亭里休息,遠(yuǎn)處飄來(lái)淡淡的桂花香,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處有一片美麗的花海,里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。

  我們一路欣賞著。我時(shí)不時(shí)哼起愉快的小曲。走著走著,我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的地方。媽媽告訴我,這里是羊城舊八景“白云松濤”。我站在白云松濤遠(yuǎn)眺,看見(jiàn)了廣州的地標(biāo)海心塔、廣州西塔、中信廣場(chǎng)等。人們以各種各樣的方式來(lái)慶祝重陽(yáng)。一些年邁的老公公老婆婆跳起舞;一群年輕的小伙子圍在一起打游戲;還有一群幼兒園的小朋友拿著風(fēng)車跑來(lái)跑去。我們向南走,人越來(lái)越多,簡(jiǎn)直就是人流如織。

  來(lái)廣州打工的外省人,手里高舉風(fēng)車,心系故鄉(xiāng)。這時(shí)讓我想起唐代著名詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟。

  九月九日憶山東兄弟

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

  每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,

  遍插茱萸少一人。

  12時(shí),我們來(lái)到蒲谷餐廳品嘗白云山著名小吃。例如:山水豆腐花、白云豬手等。吃過(guò)午飯后我們高興地離開(kāi)了白云山。

四年級(jí)收獲作文 篇6

  相信大家每過(guò)一個(gè)暑假就會(huì)多一些收獲,這次我和大家談?wù)勎以谶@個(gè)暑假的收獲吧!

  在暑假里,我學(xué)會(huì)了五年級(jí)的1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù),這個(gè)收獲對(duì)我受益匪淺,因?yàn)檫@樣我可以早一點(diǎn)學(xué)會(huì)五年級(jí)的知識(shí),老師教時(shí)我也可以輕松點(diǎn)。不止這個(gè)收獲,我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會(huì)了羽毛球和臺(tái)球,我剛學(xué)羽毛球時(shí),連球拍也不會(huì)拿,更不會(huì)打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到顯在,我卻可已打敗哥哥姐姐了,我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺(tái)球,我第一次打時(shí)把白球打飛起來(lái),正巧,打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭,邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在,我百發(fā)百中,中球水平也提高了。

  這個(gè)暑假,總體來(lái)說(shuō),是對(duì)我受益匪淺的,真是有意思啊!

四年級(jí)收獲作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽見(jiàn)我很空閑,就問(wèn)我:“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我不會(huì)騎自行車。”“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)可以學(xué)嘛!”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后,便牽著自行車跟媽媽來(lái)到場(chǎng)地上。

  我想著別人騎自行車的模樣,一遍遍地出現(xiàn)在我的腦海里。哈,其實(shí)也不難!媽媽想幫我,我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的,腳踩在踏板上,慢慢地騎上去。剛踩在踏板上,就摔下來(lái)。我又上去,又摔下來(lái)。。就這樣,我連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著,我更惱火了:“不學(xué)了,不學(xué)了!”

  “兒子,別急,我來(lái)幫你!”媽媽走過(guò)來(lái)來(lái)幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)。我又騎了上去,這次我沒(méi)有摔倒。可是我想往左,它偏往右,就像一頭倔強(qiáng)的牛,不聽(tīng)我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅(jiān)持下,我越騎越輕松,越騎越有勁,連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”,我我終于學(xué)會(huì)了。

  就這樣我迷上了自行車,它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。

四年級(jí)收獲作文 篇8

  “媽媽,媽媽,快醒醒,快醒醒,快來(lái)教我包餃子!”一大早我就把正在做著香甜美夢(mèng)的媽媽叫醒了。

  我惦著腳,取下圍裙,熟練地穿在身上,在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦!我先拿出一個(gè)點(diǎn)綴著許多小花小草的盆子,然后倒上面粉,再加上一點(diǎn)溫水,就開(kāi)始和面了。啊!好粘手啊!我大叫起來(lái)。媽媽原本那無(wú)精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手,繼續(xù)和面。

  面終于揉好了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來(lái)?yè){面杖,將揉好的面放桌子上,用搟面杖來(lái)回不停地?fù){,每搟完一遍,媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會(huì)兒,我就感覺(jué)到累了,額頭上滲出一顆顆汗珠,好熱呀!原來(lái)媽媽平時(shí)包餃子這樣辛苦呀!好不容易才搟好一張餃子皮,媽媽拿出一個(gè)圓形的蓋子,往搟好的面上用力一蓋。哇!好神奇呀!餃子皮像被變魔術(shù)一樣,變成了一個(gè)個(gè)小圓,像極了可愛(ài)的娃娃臉,有趣得很!我一把奪過(guò)媽媽手中的蓋子,學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張,太有意思了!再看看媽媽,她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子,將雞蛋往桌角輕輕一磕,滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中,然后加一些鹽,味精,用筷子攪拌均勻,美味的餃子餡就做好了。

  開(kāi)始包餃子了!我拿起一張面皮,攤在左手手心上,右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間,然后雙手并用把面皮對(duì)折起來(lái),可能是用力重了一些,肉餡一下就涌了出來(lái),餃子皮也爛了。包第二個(gè)餃子的時(shí)候,我吸取前面的教訓(xùn),可能是用力太輕了,餃子還沒(méi)剛下鍋就散了。看來(lái)包餃子力度的輕重也很講究呀!媽媽看我老是包不好,便告訴了我一個(gè)技巧:往餃子邊醮一點(diǎn)清水。咦,還真管用,按照媽媽說(shuō)的方法,第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子誕生了,別提我有多高興了!

  媽媽微笑地看著我說(shuō):“做事要認(rèn)真、細(xì)心,這樣才能把事情做好,聽(tīng)明白了嗎”?我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次,我靠自己的努力,收獲了快樂(lè),勞動(dòng)的快樂(lè)!

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