風四年級作文

時間：2022-02-22 18:56:59 四年級我要投稿

風四年級作文(集錦15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風四年級作文(集錦15篇)

風四年級作文1

　　一年中有春天，夏天，秋天和冬天。風像一只看不見的大手撫摸著大地，給四季增添了無限色彩。

　　溫暖的春風邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，吹藍了天空，吹綠了柳樹，吹紅了挑花，吹黃了迎春花，吹來了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生機勃勃。

　　炎熱的夏天，火球似的太陽高掛在天空中，烤地大地熱浪騰騰，風也熱得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小魚吐泡泡，吹的知了叫個不停，吹得小狗伸出了舌頭。

　　金色的秋風像一位魔術師，揮動他的魔術棒，讓樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。秋風還像一只神奇的畫筆，染黃了稻谷，染紅了蘋果，染紫了葡萄，給人們帶來了豐收的喜悅。

　　寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，白楊樹在寒風中抖動著身子，好像在說‘好冷’北風吹落了樹葉，吹來了雪花，河水結冰了，人們也穿上棉衣。

　　我喜歡四季，也喜歡四季的風。

風四年級作文2

　　寒冬臘月，一帆風順開花了。

　　它的葉子青翠欲滴，一叢叢、一簇簇，蓬勃向上，似乎在告訴我們：好好學習，天天向上。在陽光下，綠葉像新生的竹筍，那翠綠的屏障，讓人越看越愛看！

　　花的葉子美，花就更美了！花的顏色白的如雪，白的如云，白的耀眼、白的灑脫。在窗臺的萬花叢中，它最美。在一塵不染中，它透著高貴淡雅。看，它那含苞待放的花骨朵羞澀、嬌氣、純潔，像一位身披霞衣的仙女正低著頭，靜靜地等待著花的綻放。怒放的花兒，如微握的手掌，更像大海中正在航行的帆船。我想，這就是一帆風順名字的由來吧！

　　花的香氣很淡。你走近它，低頭一嗅，輕聞它，淡淡的花香從鼻孔沁入心里，讓你的五臟六腑都是清新的，像是被洗過的一樣，讓人感到無比的安神舒暢。我看著看著，仿佛自己就是一片綠葉，靜靜地仰望花的嫵媚。

　　我喜歡一帆風順，是因為它不屈服于命運的精神。只要有陽光、水、土它就能生長。一帆風順還意味著快樂、平安、幸福。

風四年級作文3

　　風是一個調皮的人，他有許多朋友，每天都要找他們玩。

　　風今天心情特別好，他吹著口哨去找樹葉玩。他先捏了捏樹葉的臉，又摸了摸她的頭，樹葉再也忍不住了，大喊：“我臉被你捏疼了！我的頭也被你弄臟了！”風拍拍她的肩膀，說：“你以前不經常說臉上好難受嗎？我在幫你呀！”

　　風又擺著老爺樣，去找衣服玩。他對衣服說：“我教你跳傘吧！”說完，便縱身一跳，跳到了地上。他讓衣服也學著自己的樣子往下跳，衣服掉下來，大喊：“疼死了，疼死了！我身體都臟了！”

　　風氣喘吁吁地跑到風車那里，風車是他的摩天輪。他坐上摩天輪，想休息休息，散散心。他對風車說：“我們轉快點吧！這樣還涼快些。”他的腳使勁一蹬，風車便呼呼轉起來。

　　最后，風看見一個男孩在放風箏，便扯斷風箏線，把風箏當成飛機開回家了。

風四年級作文4

　　春天，

　　風是翠綠色的，

　　它染綠了小草，

　　染綠了所有的植物。

　　【短評：春天的風是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣。】

　　夏天，

　　風是湛藍色的，

　　它染藍了小溪，

　　染藍了大海。

　　秋天，

　　風是金黃色的，

　　你看，農民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。

　　【短評：原來農民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風帶來的呀！金秋的風給人們帶來了喜悅和幸福，真是個“好心人”！】

　　冬天，

　　風是雪白色的，

　　就連馬路也蓋上了白色的棉被。

　　【短評：冬天的風給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來了溫暖。】

　　如果沒有風，

　　就沒有這美麗的大千世界。

　　【短評：小詩的結尾給予風最高的贊頌，因為有風，世界才變得如此多姿多彩。】

風四年級作文5

　　在河南新鄭，有一條河，名叫黃水河。在岸邊，有一處著名景區：鄭風苑。

　　鄭風苑里風景優美：深深的柳陰、清爽的河水、嫩綠的小草、千姿百態的巖石、楚楚動人的竹林，微風只要輕輕一吹，竹林便會像啦啦隊一樣熱鬧，這里的一切無一不吸引著八方的來客。

　　春天，河邊的垂柳再次換上了翠綠的新裝，微風一吹，柳條便翩翩飛舞起來。小草從土里探出腦袋，小魚歡快地在水里穿梭。

　　炎夏，荷花終于毫不害羞把它那像涂了胭脂似的臉綻開了，荷葉有高有低，岸邊的柳梢更加翠綠。

　　秋天，柳姑娘也想趕趕時髦，把頭發染成了金黃色，大樹們在柳姑娘的帶動下，也紛紛把那頭翠綠的頭發染成金黃金黃的。可秋風則毫不留情地把小草吹的發抖，吹落它時髦的黃發。

　　冬天，柳姑娘披著銀光閃閃的白衣安睡了，小草蓋上“被子”來御寒。河水結冰了，小魚游到了水的深處……

風四年級作文6

　　溫暖的春天悄悄來臨，大地一片復蘇，所有的生物像是被施了魔法，奇跡般的從沉睡中醒過來。風姑娘她邁著輕碎的步子，緩緩地走來。看，她甩著飄逸的長發在空中肆意的飄散著，毫無顧忌，她是那樣的從容。

　　明亮的眸子里，閃爍著希望，滿滿的柔情，是那樣的溫柔可人。她，身著淡白色的輕紗，在空中留戀的徘徊不止。她用那輕柔的玉手撫摸著大地上的產物。她，陽光般笑容，讓人暖徹心扉，由外到內，暖流傳遍全身。她的每個動作如此的輕容，像似大家閨秀！如此美麗的她，大地為她動容，為她所折服。她像是個天使，緩緩地從仙境飄過來。她帶來了希望，帶來了溫暖……我悄悄地想看個究竟，可她好像是知道似的，我追一步，她就快跑一步，我慢走一會，她就散步一會，她是一個怎樣的她？

　　我像是她的一個忠實粉絲，默默地為她祝福，默默地為她祈禱，希望她能夠看我一眼，哪怕只是個瞬間，我也心甘情愿。

風四年級作文7

　　我去過美麗的長江三峽，看過壯觀的秦兵馬俑，但都沒有我家鄉的鄭風苑美。

　　從鄭風苑南門進去，首先映入眼簾的是一個蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來的水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會順著管子流到下面的河里。下了臺階，就會看見左邊有很多花草樹木，有時也會長出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個小亭子，常常會有人在亭子里釣魚。再往前走，就會看到河邊欄桿上記載著好多戰國時的國家大事。再往前走，就會看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過一座橋，就是兒童樂園了，那里有碰碰車、秋千、旋轉木馬、跑跑卡丁車、射擊場等等，有很多都是我喜歡的。

　　我愛我家鄉這美麗的鄭風苑！

風四年級作文8

　　秋天的風，就像一個神奇的畫家，他送給植物五彩繽紛的顏料，送給人們鮮艷的衣裳。銀杏葉妹妹剛披好畫家給她染好的金黃色旗袍，秋天的風馬上像個淘氣的小孩，用那胖乎乎的小手撓了撓樹的癢癢，大樹爺爺笑得全身抖動，就連銀杏葉也抖動起來，像蝴蝶般翩翩起舞著落下來。

　　秋天的風是個淘氣的小男孩，等楓葉哥哥抹好紅粉，他就拿起那桶顏料，使勁向楓樹頭上潑去，讓所有的楓葉更加鮮艷、殷紅。秋天的風就像是個信使，拿著冰雪公主的賀卡高聲的讀者：“親愛的伙伴們，冬天快到了，請抓緊準備過冬啊！”

　　秋天的風像個高級的調味師，將菠蘿香、菊花香、玫瑰香……所有香氣都混在一起，仿佛醇醇的美酒，熏的人們飄飄欲睡。秋天的風像個樂隊指揮，他站在水塘邊，指揮著青蛙樂隊，彈奏著呱呱圓舞曲，他坐在田野里，蟈蟈、蟋蟀以及所有的昆蟲們在一起彈奏著大自然的音樂，在天空中回蕩著…回蕩著…

風四年級作文9

風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的`，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

　　你的新朋友：夏灝軒

風四年級作文10

　　夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風和雨的決戰賽就此拉開了帷幕。

　　一陣“呼呼”的疾風吹過，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去。“嘩啦啦”，豆大的雨點紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈，風也不甘示弱，狂風呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負地呻吟著……終于，它被狂風折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的雨點敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂。不遠處，一道閃電一閃而過，頃刻間照亮天際。不一會兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見不到幾個行人的蹤影。

　　陰云密布的天空中，風和雨的決戰賽仍在進行著，可人們已經被折磨得夠嗆了。

風四年級作文11

　　假如我是風。

　　春天，我吹過種子，它們就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。我吹過小草，小草探出了頭。我在枝頭上掠過，柳樹吐出了嫩芽。我呼喚著小動物，讓它們在夢中醒來。

　　夏天，我告訴兄弟姐妹，不要躲在家里，要為人們帶來一絲涼爽。我要吹過樹木，讓它們顯得郁郁蔥蔥。

　　秋天，天邊高了，變藍了，云變白了，變淡了。我吹過樹葉，讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我帶著蒲公英媽媽的孩子，讓它們去遠方扎根，生長。我敲著老奶奶的紗窗，對她說：“秋天來了，天氣涼了，該換掉薄薄的紗窗了！”

　　冬天，我千叮嚀萬囑咐兄弟姐妹們不要橫沖直撞，當心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請來，這樣，孩子們這會兒就快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……玩得可開心了！

　　我愿做一屢溫柔的清風，讓大自然和人們感受到我真心的付出。

風四年級作文12

　　今天的風好大呀，好像要把這個世界吹跑似的。

　　清晨，戶外呼呼作響，那風聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風嘯狂叫著，忽而掠過房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。

　　隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……

　　看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學去？在爺爺的鼓勵下，我和爺爺很快匯集到斗風的人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺的手，生怕被風吹到天上去。到了學校，同學們見面沒有一個不哈哈大笑的，因為風把每個同學的臉都畫得像竇二敦似的。

　　這場風，放學時總算停了。回到家上網一看，黃色預警！難怪這么大的風。

風四年級作文13

　　風，是一種來無影，去無蹤的東西。看不見，也摸不著。沒人知道它長的是什么樣的，因此，它變得很神秘。

　　在春天，風是一種讓人喜愛的東西。在夏天，風是一種讓能給人帶來清涼的東西。在秋天，風是一種果實累累的東西。對于我來說，風在冬天是十分可怕的東西。

　　在春天的時候，風吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。在夏天的時候，風讓我覺得很涼爽。在秋天的時候，風吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風吹在我的臉上，我會起包包的。所以，在冬天，風對于我來說，是種可怕的東西。

　　風，是一位演奏家。它走過的地方總是會有動聽的聲音。風，走過竹林，則是“沙沙”地響。風，走過窗前的風鈴，則是“鈴鈴”地響。風，漾起了水中的漣漪。風，讓紅旗飄揚。風，讓風車自由旋轉。

　　風，帶給了我們無限的歡樂，帶給了我們涼爽和動聽的音樂。我喜歡這神秘的風！

風四年級作文14

　　聆聽風聲是多么美妙的一件事。

　　每當我開心的時候我就在陽臺上的窗戶旁邊看外面。這時突然一陣風吹來，風里有花的甘甜，小草的清香。風非常溫柔。柔和、使小樹為它歡笑，使小溪為它歌唱。在這一個無邊無際的藍天下，我心想這里有沒有另一個世界呢？這時，媽媽走進來啦，我就好奇地問媽媽：‘媽媽，這里有沒有另外一個世界呢？’媽媽笑著說：‘這里沒有另一個世界。’我對媽媽說：‘我能到下面去玩嗎？’媽媽對我說：‘行，去吧。’到了下面我不知道怎么回事，風卷著落葉吹過了路邊，吹過了樓頂，吹過了我的身邊。我可以感受到它的難過。不過只要抬起頭，仰望遠方的天空，就可以看到希望。

　　這時一陣風吹過來非常涼爽，讓我感受到風是多么美好。