四年級(jí)看圖作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)看圖作文1
今天，爸爸給我上了一課。是什么樣的課？其實(shí)也是人生一課！
因?yàn)槲蚁氪蚧@球。然而，我們想打籃球的地方被占了。我們必須在學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球。但是，因?yàn)槭切瞧谔欤绻阆脒M(jìn)去，必須得到保安的同意。而且爸爸和保安叔叔說(shuō)了幾句客套話(huà)。保安叔叔讓我們進(jìn)去的。其實(shí)保安叔叔也認(rèn)識(shí)我們。因?yàn)樵缟习职纸o我的，當(dāng)時(shí)我去的比較晚，所以爸爸和保安經(jīng)常和我打招呼。
當(dāng)我們成功走進(jìn)校門(mén)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“做人！要有禮貌，你看，爸爸只是很有禮貌的和保安說(shuō)話(huà)。如果你說(shuō)話(huà)不禮貌，你的家人不會(huì)聽(tīng)你的！他有權(quán)不讓你進(jìn)去，即使他認(rèn)識(shí)你。懂嗎？”聽(tīng)了父親的教誨，我心想：的確，人終究是要互相尊重的！
四年級(jí)看圖作文2
今天上午,我吃過(guò)早餐,去外面玩,忽然看見(jiàn)路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢(qián),去買(mǎi)了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂(lè)的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。開(kāi)始抓蝴蝶了，我先把網(wǎng)子舉起來(lái)，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒(méi)抓著，還摔了一絞，我站了起來(lái)，正要再試一下，那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，想抓我，沒(méi)門(mén)！”我沉住氣，又向它撲過(guò)去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái)，這時(shí)，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說(shuō)：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。
四年級(jí)看圖作文3
教師節(jié)就快到了，小云想送些禮物給老師，來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒(méi)新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校。現(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)看圖作文4
雨后，兔子?jì)寢尭嬖V小兔子去山上采蘑菇。小兔子非常高興，她跑出了門(mén)。
兔子來(lái)到山上，不禁嘆了口氣：“哇！雨后的蘑菇真新鮮！而且這些細(xì)菌真的不一樣，太棒了！”于是，小兔子開(kāi)始采蘑菇，天快黑了，小兔子該回家了。突然，它看到一條蛇在盯著自己看！小兔子嚇了一跳，趕緊四處張望。小兔子的視線(xiàn)突然停在一頭吃草的牛身上。小兔子趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“牛叔叔！牛叔叔！我看見(jiàn)一條蛇。我個(gè)子小，跑得慢。我為什么不跳到你背上背著你跑？”牛叔叔聽(tīng)說(shuō)找到了蛇，不禁嚇了一跳。他急忙說(shuō)：“好吧，小兔子，跳到我背上！”就這樣，牛帶著兔子跑了。蛇在哪里？因?yàn)榕５牟椒ヌ螅s不上，它落在后面，無(wú)奈之下只好離開(kāi)。小兔子被牛抱回家，小兔子的媽媽開(kāi)心的笑了。
這篇文章告訴我們一個(gè)真理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們就能贏(yíng)得最后的勝利！
四年級(jí)看圖作文5
有位粗心大意的老板，一天他做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里幾個(gè)煤礦工人在井下挖煤，忽然，木樁晃動(dòng)起來(lái)。一個(gè)礦工說(shuō)：老板，木樁不牢了，需要加固。”老板極不耐煩地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”過(guò)了一會(huì)，有幾滴水掉在礦工王頭上，他自言自語(yǔ)地說(shuō)“哪來(lái)的這么些水？”他抬頭一看，原來(lái)是礦洞頂上流下來(lái)的。小王又是很著急地說(shuō)：“老板，漏水嚴(yán)重！”漏水滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“管他呢,沒(méi)關(guān)系！”又過(guò)了一會(huì)石頭掉了下來(lái)，小王萬(wàn)分著急地說(shuō)：“老板，非加固不可！”老板生氣的說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，沒(méi)……”危險(xiǎn)就要發(fā)生了。
他猛地驚醒，四周一看，什么也沒(méi)有。“原來(lái)是夢(mèng)呀！”但我以后在工作中，我得加強(qiáng)安全意識(shí)，粗心換細(xì)心了。不再不注重小細(xì)節(jié)了。”
看這個(gè)老板雖然什么事都不以為然，但一個(gè)夢(mèng)卻改變了他想法，我想他是通過(guò)這個(gè)夢(mèng)體會(huì)到了“不以惡小而為之”同學(xué)們可千萬(wàn)別向他學(xué)習(xí)呀！
四年級(jí)看圖作文6
一天放學(xué)時(shí)，天很陰，突然下起了大雨，不一會(huì)兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書(shū)包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開(kāi)了。這是小力也出來(lái)了，沒(méi)有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來(lái)?yè)踉陬^頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，我們共用一把傘吧。”小力說(shuō)：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說(shuō)：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助。”
后來(lái)，小明高高興興地回家了。
四年級(jí)看圖作文7
下課鈴聲剛響，調(diào)皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。
它來(lái)到教室后面的小樹(shù)林里開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了，小猴一會(huì)兒在樹(shù)上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒抓住樹(shù)枝蕩秋千，玩的可開(kāi)心了。突然，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著走著，小猴想：校長(zhǎng)找我的時(shí)候，我就說(shuō)不是我干的。可轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校里有監(jiān)控怎么辦？校長(zhǎng)查出是我怎么辦？還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧。
到了校長(zhǎng)辦公室，小猴對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，我把學(xué)校里的樹(shù)干弄斷了。”校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，下次注意就好了。”
四年級(jí)看圖作文8
今天，我和父母去學(xué)校打籃球。
到了籃球場(chǎng)，父親先教了我一些方法。比如怎么運(yùn)球，怎么投籃。之后按照父親的方法練習(xí)。但是，不管我怎么練。那個(gè)籃球在我手里總是不聽(tīng)話(huà)，讓我到處亂跑。追的筋疲力盡。爸爸見(jiàn)我這么狼狽，搖了搖頭。然后，他對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)球是有技巧的。剛才不是告訴你了嗎？一定要軟，一定要用手腕的力量。你要多練習(xí)，找感覺(jué)。運(yùn)球好了，投籃就容易多了。”
我心想：你說(shuō)得倒輕巧。還沒(méi)找到感覺(jué)！我只能多練習(xí)。希望很快能找到感覺(jué)。
四年級(jí)看圖作文9
星期六的早上，小明的爸爸帶小明去池塘釣魚(yú)。這時(shí)，飛來(lái)一只五顏六色的蝴蝶，小明放下魚(yú)桿去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小明回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)，他看見(jiàn)爸爸已經(jīng)釣了一條大魚(yú)了。過(guò)了一會(huì)兒，那只蝴蝶又飛回來(lái)了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒(méi)有捉到，回來(lái)一看，爸爸都釣了一桶魚(yú)了。
小明問(wèn)爸爸有什么秘決，爸爸說(shuō)：“你不要三心二意就行了。”小明按照爸爸說(shuō)的去做。一會(huì)兒，蝴蝶又飛來(lái)了，可小明這次沒(méi)有去捉，而是一心一意的釣魚(yú)，果然不久就釣到一條大魚(yú)。
點(diǎn)評(píng)：小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)了畫(huà)面的內(nèi)容，還發(fā)揮了自己的想象，進(jìn)行了擴(kuò)寫(xiě)，揭示了故事所包含的道理。“蝴蝶飛走了，小明回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)”、“那只蝴蝶又飛回來(lái)了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒(méi)有捉到，回來(lái)一看，爸爸都釣了一桶魚(yú)了”，小作者對(duì)畫(huà)面的內(nèi)容描寫(xiě)得很細(xì)致，展現(xiàn)出了小明三心兩意的樣子。文章思路順暢，語(yǔ)言生動(dòng)，如果能劃分一下段落就更好了。（特聘教師：XXX老師）
四年級(jí)看圖作文10
今天天氣晴朗，小兔子想到河對(duì)岸去看望奶奶，小刺猬想到河對(duì)岸去采果子。它們來(lái)到河邊，呀，怎么沒(méi)有橋呀！這時(shí)，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來(lái)一頭長(zhǎng)頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過(guò)橋發(fā)愁呢，就過(guò)去幫忙。大象說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過(guò)河吧。”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這個(gè)主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動(dòng)物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過(guò)了橋。小兔子和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們”，大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝”！
四年級(jí)看圖作文11
戰(zhàn)火中的兒童：
大家好！
我的年齡和你差不多，但是你被戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔困住了，而我卻享受著充滿(mǎn)愛(ài)的幸福生活。你是不幸中的不幸。你這么小的'時(shí)候就被抓去流放軍隊(duì)打仗，沒(méi)開(kāi)的美花都枯萎了。我無(wú)法想象你的惡魔生活。不知道你是害怕還是難過(guò)還是…
我同情你，我可憐你。和你比起來(lái)，我就很不一樣了，好像一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀，讓你逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，飛上藍(lán)天，和我們一起享受被陽(yáng)光、幸福、愛(ài)情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。
最后，希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要被戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔嚇倒。——-打敗戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔，打敗戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔！
愿望：
你開(kāi)心！
富有同情心：盧xx
20xx年4月29日
四年級(jí)看圖作文12
今天是星期天，紅兒一大早就來(lái)到李奶奶家。李奶奶還沒(méi)有起床，她走進(jìn)堂屋，看到地上有好多臟衣服，心想：“今天就幫李奶奶洗衣服吧！”說(shuō)干就干，她找來(lái)一條圍裙系在腰間，拿出木盆，倒上水，坐在凳子上洗起來(lái)。水真冷呀！紅兒感到針刺般的疼痛，馬上把手縮了回來(lái)，但想到李奶奶的衣服不能不洗，就咬牙繼續(xù)洗起來(lái)。等洗完了衣服，手指頭已經(jīng)凍得像“胡蘿卜”一樣。
紅兒把手放在嘴邊呵了一口熱氣，端起洗好的衣服，回到院子里，把一件件干凈的衣服晾在竹竿上。李奶奶醒來(lái)了，她來(lái)到院子里，一看到紅兒晾衣服的身影，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。她看見(jiàn)紅兒的手凍得通紅，心疼極了，含著淚走了過(guò)去摟住紅兒，用她那滿(mǎn)是皺紋的臉貼在紅兒的臉上，粗糙的手不停地?fù)崦t兒凍得通紅的小臉蛋，心疼地說(shuō)：“謝謝你，紅兒！”紅兒有點(diǎn)不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了又擦，害羞地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
她倆不是親人卻勝似親人。
四年級(jí)看圖作文13
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，露出一張張粉紅色的笑臉。小草綠了，小朋友們?cè)谥矘?shù)，春天是個(gè)播種的季節(jié)!
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，人們來(lái)到游泳池里游泳，不僅鍛煉身體，還能防暑降溫呢!夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)!
秋天來(lái)了，蘋(píng)果的臉漲得通紅，石榴笑得裂開(kāi)了嘴，農(nóng)民伯伯收了好幾筐子還沒(méi)收完呢!秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)!
冬天到了，小朋友們穿上厚厚的外衣，戴上毛茸茸的手套出門(mén)去打雪仗，堆雪人。地里的害蟲(chóng)都被凍死了，小麥拿雪當(dāng)被子，睡得可香了!冬天真是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
我喜歡這多變的四季，你呢?
四年級(jí)看圖作文14
這天早上，學(xué)校為了讓我們懂得著火時(shí)的逃生技巧展開(kāi)了一次消防演習(xí)。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，演習(xí)就開(kāi)始了，為了防止著火時(shí)被煙嗆到，大家拿著毛巾捂著鼻子嘴巴連忙跑到教室門(mén)口集合，然后有秩序地跑到操場(chǎng)集合。當(dāng)我們到了操場(chǎng)，老師正好說(shuō)我們班逃生演習(xí)用的時(shí)光，我緊張地心怦怦地跳個(gè)不停，4分30秒，這時(shí)光我很驚訝，我們一年級(jí)時(shí)用的時(shí)光是3分20秒，比這天快了1分10秒，這天的演習(xí)速度我有點(diǎn)失望，如果下次再有這樣的演習(xí)我們動(dòng)作要更快一點(diǎn)。
這次的消防演習(xí)既讓我明白時(shí)光的好處，也讓我明白了許多關(guān)于著火時(shí)的逃生技巧。
四年級(jí)看圖作文15
一天，一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然，草叢里跳出來(lái)一只狡猾的大灰狼，它張開(kāi)血盆大口，說(shuō)：“小家伙，本大王已經(jīng)好久沒(méi)吃過(guò)你這樣嫩的美食啦！”說(shuō)著，大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張，說(shuō)：“狼叔叔，您讓我臨死之前再吃點(diǎn)兒草吧。”大灰狼想了想，說(shuō)：“好吧，那就讓你在死之前再吃點(diǎn)兒草吧。”然后，小羊就吃起了青草。突然，小羊捂著肚子躺倒在地上，裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問(wèn)：“你怎么啦？”小羊說(shuō)：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，現(xiàn)在請(qǐng)您趕緊吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也會(huì)中毒的，看來(lái)，有毒的羊萬(wàn)萬(wàn)不能吃的。它回頭看了看小羊，流著口水一步三回頭地走了。
小羊看見(jiàn)大灰狼走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，爬起來(lái)很開(kāi)心的繼續(xù)吃起了青草。
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