有關四年級人物作文匯編10篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級人物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級人物作文 篇1
一、導入
課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？
聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？
集體交流：幫助學生完成習作的構思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學生習作片段。
（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）
四年級人物作文 篇2
有一天，大雄想去書店買幾本新的漫畫書，可他只有2元錢，不夠買一本書。于是他四面八方去問朋友借錢，可朋友也沒有錢，錢借不到。他想：“如果這個世界四面八方都有錢就好了。”
大雄想著想著靈機一動，跑回家里，向多啦A夢借了“如意電話亭”，就立刻打電話要求“這個世界四面八方都有錢”。他打好電話就到外面去看，他看到地上、樹上、花上……到處都是錢，他高興極了，急忙從地上拿了些錢去書店買漫畫書。
大雄到了一家書店，看到書店里買書的人特別多，排著長長的隊伍。他一打聽才知道，原來人們都是從地上拿了錢來買書的，為此書店老板趁機把書價抬高了許多。大雄又到另一家書店，看到買書的人比前一家還要多，里里外外亂成一片。大雄想：問題嚴重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A夢借了“如意電話亭”，忙打電話要求“讓世界變回原來的樣子”。他打完電話，看著窗外，地上、樹上、花上……的錢消失了，一切又恢復了平靜。
他深深地嘆了一口氣，說：“世界還是原來的好啊！”
四年級人物作文 篇3
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒有耳朵，因為他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之后就再也沒有長出來，不過絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對于一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難，他總是挺身而出，哪怕無數次上當，他都毫無怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學的起勁時，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了，他們為你大熊怎么樣可一想他一樣浮在空中呢。大雄不理他們，就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行，就去向多啦A夢騙道具，他們說球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛的多啦A夢，你們喜歡嗎？
四年級人物作文 篇4
我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發像一條褐色的小瀑布，起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡，看起來很斯文。
我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦，回來還要做家務并且還要照顧我和弟弟。
媽媽十分疼愛我，記得有一次，我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度沖回家，這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀，媽媽終于來了，她來的時候已經氣喘呼呼，汗流浹背，她還問我：“上課了嗎？”我說：“沒有上課。”看著媽媽著急的樣子，滿臉都是汗的表情我十分感動，心里也很自責熱淚不停地往下落。
晚上回到家，媽媽嚴肅地說：“以后裝東西要看好不要漏了，要養成好習慣，這是第一次也是最后一次我給你送學習用品。”我慚愧地低下頭說：“我以后一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。
我愛我的媽媽！
四年級人物作文 篇5
周俊岑是我們班的書法家，他不光字寫得漂亮，而且長得也很可愛。
可愛一：胖胖的臉
你一看見他，就會笑出來，他長著白白胖胖的臉蛋，一笑，又會露出紅紅的小酒窩，真是可愛極了!
可愛二：戴著一副眼鏡的眼睛
他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個小博士，說他像，他還謙虛地說道：“哪里，哪里。”你頓時覺得他很可愛。
可愛三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立馬甜甜地說道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。
可愛四：手巧
每一次手工課，他都會拿出看家本領，一個個小手工做得特別棒，連老師都贊不絕口。
怎么樣，我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?
四年級人物作文 篇6
我身邊有很多高尚的人，其中我的表哥是一位樂于助人的人，他不但經常幫助我，還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人，就舉些例子告訴你們吧。
一天陽光明媚早上，我和表哥做公共汽車到公園玩，車一到，我們便找了個位置坐下了，不一會兒，車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘，上來了一位殘疾人叔叔，司機對我們說：“哪位好心人讓個作為給這位先生啊？”我對表哥說：“別多管閑事了，好不容易得了個座位。”可表哥不聽勸告，把殘疾人叔叔扶到他的座位上。我頓時被表哥那種尊老愛幼，舍自為人的精神所感動。
到了公園后，我們盡情的玩了一個多小時后，發現自己所帶的錢不夠了，正在苦惱時，突然發現地上有一張嶄新的50元錢，也不管旁邊還有誰，馬上塞進口袋，心想：“哇，真是天助我也，這下可以玩個夠了。”可表哥看見后，對我說：“這錢是誰的？”我小聲告訴他是撿來的。他一聽到后，立刻對我說：“快把錢還給失主，你這這樣做是不對的。”我不高興的說：“憑什么，我好不容易碰上這么好的運氣才撿到的。”他對我說：“這是別人用自己的汗水換回來，你這樣不勞而獲的獲取別人的勞動果實，長大就會養成一個好逸惡勞的人，只有用自己的勞動和汗水換回來的報酬，才會用的更加舒服。”聽了表哥的話，我心里真不是個滋味，就和表哥一起喊：“誰丟了50元錢……”工夫不負有心人，我們終于把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動。
雖然表哥已經上初中二年級了，可我們的的感情依然那么深，我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。
四年級人物作文 篇7
要說起我們班的“新新人物”，那可是一個比一個厲害，要知道我們班的“新新人物”是怎樣的嗎？那就往下看吧！
“兔巴哥”呂航員
要說起“兔巴哥”，他跑得可快呢！我班的男生都及不上他，體育是他最愛的.課程。這不，就像今天體育課上，老師要我們跑400米，他在一開始就把別人甩得遠遠的。最后，還是得了第一名。雖然我沒有去過他家，可我想：他家肯定掛滿了他拿跑步冠軍的獎狀吧！說不定還有獎杯呢！
“愛灑的金豆豆”余倩
余倩可是我們班有名的“愛哭鬼”，也是一個盡職盡責的“小班主任”。她那長長的辮子，一直拖到屁股后面，可總愛哭。有一次，我突然聽到班上傳來哭聲，原來是余倩又哭了，這是她一天哭的第二次了。同學們告訴我：”我們在玩余倩帶來的飛行棋時，一不小心，江雨馨把她的色子丟掉了，掉的無影無蹤。“后來，還是找到了她才不哭了呢！
“小燕子”王思奕
說王思奕像《還珠格格》里的小燕子，那真是確切到了極點。她和小燕子大大咧咧、不服輸的特點一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對她的欺負，氣不過曲豪對她的欺負，對他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛攔住了她。后來，還是王老師、徐老師出馬，王思奕才消下氣來。
你喜歡我們班的哪個新新人物呢？對了，余倩不知因為有什么事又哭了，我得趕快去看看她怎樣了，拜拜。
四年級人物作文 篇8
我有過很多同桌，要問我印象最深的是誰？我會驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時間很短，但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發，我覺得這種發型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的發型，簡直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時候把嘴巴張大，仿佛要把開心傳遞給身邊的每一個人，像一個充滿熱量的小太陽，感染著身邊的每一個人。他性格開朗、活潑，對一切事物都充滿著好奇心。
他的愛好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢很優美，會彈很多好聽的樂曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級元旦聯歡會上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺得他唱得很好，而且還配合著動作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實我和他也一起表演過，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛最大》，我們倆在臺下反復排練，上臺前互相加油，臺上配合默契，贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個字，給自己的組合起了個好聽的名字－－原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友，他永遠那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長長久久地持續下去！我們倆相約，將來到同一所初中同一班級再坐同桌！嘿嘿！
四年級人物作文 篇9
我有一個十分要好的朋友，她的名字叫李麗。李麗有著一頭烏黑發亮的短發，一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個小小的鼻子。她特別喜歡微笑，一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。李麗不但樂于人，而且非常愛看書。
前幾天，我和李麗還有其他的小朋友在家門口玩吹泡泡的游戲，我們牽著手，圍著中心飛快地轉了起來，我一不小心，摔了個四腳朝天，哇哇大哭。別的小朋友都取笑我，只有李麗跑過來，把我扶起來，還給我一張紙，讓我擦擦眼淚，還對我說：“怎么樣？沒摔疼了嗎？”我搖搖頭，就慢慢地站起來了。李麗就是這樣一個助人為樂的人。
記得有一次，我去李麗家，叫她出來玩，她應了我一聲：“好！”我就在家門口等了半天，還是沒看到她的人影。我就沖進她的房間，看到她正在聚精會神地看著書呢！我又叫了她好幾遍：“李麗，出來玩了！”可是她還是一動不動，也沒答應。我知道她沒看完是不會出來的，只好回家了。怎么樣？李麗真不愧是個小書迷吧！
我的好朋友李麗十分樂于助人，她不僅幫助過我，還幫助過其他人。她也是一個很愛看書，很好學的人。我喜歡我的這個好朋友。
四年級人物作文 篇10
我的爸爸很嚴格，特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長，我在這種環境中熬過了這個漫長的暑假。
記得那個時候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：“今天的作文寫了沒有啊！”我驚恐萬分的回答道：“還沒。”爸爸簡直瘋了一般，向我斥道：“那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快點寫，不然柳條見面，快點1小時限制，500字作文，500字日記，快點一會我來檢查。
我那時候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終于打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個人似的說：“孩子嚇倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道：“你說的是真的嗎？”“當然是真的了”。去玩吧！我高興的跑了出去。
第二天，爸爸又像變了個人一樣，和昨天一個樣，好像是到回了昨天，事情重復的發生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個就是我的爸爸，小荷里個朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，可不可以告告秘密啊！
【有關四年級人物作文匯編10篇】相關文章：
有關四年級人物作文匯編五篇02-01
有關四年級人物作文匯編五篇02-18
四年級人物作文匯編九篇02-15
有關四年級人物作文300字3篇02-16
有關四年級人物作文300字四篇02-10
有關四年級人物作文300字三篇02-17
有關四年級人物作文匯總5篇02-19
【熱門】四年級人物作文匯編六篇02-14
精選四年級人物作文匯編10篇02-10
【實用】四年級人物作文匯編六篇02-17