關于小學四年級童話作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級童話作文 篇1
我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年,“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個季節姿態不一,顏色各異。
春天,爬山虎的莖、根開始復蘇,慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。
夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風兒拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現,頗有神秘之感。
秋末冬初之時,爬山虎的莖稈已經干枯,但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的'爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達。
此時,我可以坐在長椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!
小學四年級童話作文 篇2
小熊貓肉球一直有一個愿望,那就是他希望和其他小朋友一樣,能住在一個寬敞明亮、色彩豐富的房子里,而他的房子又小又暗,全部都是一個色系——灰色,小熊貓很苦惱。
終于有一天,小熊貓下定決心,找來啦森林里著名的`建筑設計師——小兔節節、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波,請他們幫助自己重新蓋一個漂亮的房子。大家聽啦小熊貓的愿望后,異口同聲地說:“放心吧,包在我們身上,你就等著住新房子吧”!他們做啦簡單的分工:小兔負責設計房子、小熊貓和小棕熊負責搬運木頭搭建房子、小猴負責做好美食慰勞大家。分好工后大家就各自忙碌起來啦。
經過大家的努力,很快,一幢又大又美、五顏六色的房子就出現在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手,他激動地說:“大家辛苦啦,謝謝你們!要不是有你們的幫助,我還住在小灰房子里,更不可能這么快就蓋好這么好看的房子”。
小猴邊吃香蕉邊說:“別客氣,我們是好朋友嘛,朋友之間就應該互相幫助”!
小兔也搶著說:“就是就是,這都是我們大家齊心協力的結果呀”!
“說得好,團結力量大,眾人拾柴火焰高”!小棕熊像個老學究似得搖著大腦袋說道。
小熊貓開心地拉著小伙伴們的手大聲說:“親愛的朋友們,我有新家啦,歡迎你們經常來做客”!
小學四年級童話作文 篇3
小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天,小兔子花花嚷著要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法,只好帶她去森林里蘑菇長得最茂密的地方,那里蘑菇又多又大,但花花還不知道哪些蘑菇能吃,便專挑好看地采。兔媽媽便教她:
花花,你看,兔媽媽摘起來一個色彩鮮艷、紅黃相間的蘑菇,又彎腰撿起一個色彩暗淡、淡灰色的蘑菇:這兩個小蘑菇可是
哇!這個蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完,小兔子便指著那個色彩鮮艷的,然后趕緊一把搶去:這肯定是可以吃的,一定十分好吃!花花裝進籃子里,興高采烈地說。
小兔子又看了看那個色彩暗淡的蘑菇,皺著眉頭說:哎呦!這個蘑菇長得太難看了,像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽,咱們快把它扔了吧!
才不是呢!兔媽媽點了一下小兔子的頭,指著她籃子里的蘑菇說:其實許多色彩鮮艷的蘑菇都是有毒的,你采的這些可都是這種類型的!快點扔了吧!
啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。
花花在媽媽的指導下又采了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學會了采蘑菇,兔爸爸也十分高興。中午,他們一家吃了一頓香噴噴的`蘑菇湯,他們都十分高興。
自評:小兔子總是挑好看的蘑菇采,可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美,而要看心靈美,不管你是丑還是美,只要你善良,純潔,那么就是最漂亮的。
小學四年級童話作文 篇4
在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊寶寶悠閑地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。
突然,在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶,這時羚羊發現,迅速地擋住羚羊寶寶,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊當中,小羚羊寶寶拼命地哭喊著:“媽媽!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心啊!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準備射向小羚羊。這時,一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現在的心情,我以后會像對待我的'親生骨肉一樣,無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話,慢慢地閉上雙眼。
從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。
小學四年級童話作文 篇5
字母王國里的Q和O媽媽各生了一個小寶寶。
它們在廣場遇見了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。
過了幾天,小Q長出了一條黑黑的小尾巴,O媽媽驚訝地說:“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長尾巴了!”寶寶說:“沒有啊。”從這天開始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見效,而寶寶的尾巴越吃越長。有一天,O媽媽對寶寶說:“我帶你去動手術,你怕不怕?”寶寶肯定的.說:“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長出來了。
再看看Q媽媽,整天給它的寶寶吃藥,可就是不長尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團團轉。
第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫院,他們在醫院相見了,O媽媽和Q媽媽見到對方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說:“原來我們搞錯了!”
于是,媽媽們記住了這個教訓,在自己的寶寶上做了一個標記,這樣,就不會搞錯了。
小學四年級童話作文 篇6
從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個讓人喜歡的動物!
后來一位魔術師老爺爺很同情它,就把一個魔語瓶送給了烏鴉,并對它說:“只要你說出自己想變的動物,您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?
“就變個蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的。”
“對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的.。”
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來,烏鴉終于知道了:不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”
烏鴉對爺爺說:“魔術師爺爺,我確實什么都沒變。可是我知道了,動物們都不是十全十美的,每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺,就回家了。
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