【精選】四年級五一作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級五一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級五一作文 篇1
我打開窗戶，一縷桔紅色的晨光隨著清風涌入，杏花的清香也偷偷溜進來，心瞬間敞亮起來。
勞動最光榮，在這個屬于勞動者的“五一”國際勞動節，想為平日忙碌的父母做頓早餐，盡一份小心意。先準備了四顆雞蛋，將其平攤在電餅鐺上，翻至兩面金黃拿出，我小心翼翼的嘗了一口，頓時怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休，我又取出幾顆雞蛋試做一次，有了第一次的經驗，我便十分謹慎，放鹽恰到好處，色澤金黃且嫩。父母品嘗著我的手藝，高興的合不攏嘴！
下午陽光明媚，我將衣服和床單都收拾出來，分類放進洗衣機，當一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來，我的額頭也滲出了細密的汗珠，在陽光下，靚麗的它們仿佛都在向我微笑呢！
開始拖地了，地板的“疤痕”令我心痛不已，都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累，我拿起拖把先來一個“橫掃千軍”，又來一個“流星趕月”。嘿，地板也沖我笑了！
在城里生活環境和鄉村不同，孩子無非就是做做家務，而這小小的舉動，我們一年又能干幾回呢？父母為我的勞動伸出了大拇指，我的心里特別慚愧。一天的勞動讓我體會到父母的辛勞與不易，他們為了這個家，為了我們姐弟，沒對我們說過一次勞累抱怨的話，而我們應該給父母什么？通過勞動，今天應該反思！我想對父母誠懇的說一句“爸爸媽媽，您們辛苦了”！每個人應該及時盡孝之念，莫等到欲盡孝而孝不在。
四年級五一作文 篇2
今天就是五一節的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽媽媽說，焦作影視城就是全國十大攝影基地。許多歷史劇就就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰》等歷史名片都就是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面就是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側門都被封住了，我們無法進入觀光旅游。但就是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺······這一天雖然很累，但就是我很高興、快樂。
四年級五一作文 篇3
五一放假我去了一次白浪河畔。從小到大我已經去過無數次了，卻怎么也玩不夠，玩不膩。
因為每一次去，周圍的景色都煥然一新。比如，前幾天去的時候，迎春花，連翹，桃花，杏花……開得五顏六色，香氣襲人。這次去，之前的那些花都不見了，被代替的是嫩嫩的綠葉。現在到處是馬蹄蓮花開的景象。
馬蹄蓮是一種紫色的花瓣的花兒，加上綠色的葉子襯托，格外顯眼。它的花瓣是橢圓形的，而且剛開的花就像馬上要謝了的花一樣。葉子和吊蘭的'葉子差不多。從遠處看，一叢一叢，美麗極了。從近處看是分外妖嬈。
再就是月季花也開了。月季花和玫瑰花樣子差不多。中間有個花蕊，一層層花瓣包裹著花蕊。花莖上長著許多小刺兒，葉子和莖是有點兒紅色和綠色的。月季花的顏色紅的、粉的、白的都有，嬌嫩、鮮艷，真是五彩繽紛，惹人憐愛！
在鳶都湖的邀月臺上，我發現一片觀賞松樹中有一株居然開了花。它的花并不大，要是你不仔細看是絕對看不出來的。
這就是我來白浪河畔新的發現。
還有更多好看好玩的呢！尤其是春天，種類繁多的花兒朵朵，讓您看過之后真是欣喜若狂，感嘆大自然之美麗無限啊！同學們，有空兒和我一起去玩兒吧！不過，我可要提醒大家，花兒雖美，只能欣賞，千萬不要動手采摘喲！
四年級五一作文 篇4
“五一”長假一開始，我們一家人就迎著和煦的春風，來到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩。伯爵山莊的環境非常優美，其中也有不少的游樂項目。我們來到游樂場，先玩一種名叫“搖滾樂”的游戲。人坐在各自的“小屋子”里，從24米的高空中倒過來落下去，游戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲。那種感覺真就是又恐怖又刺激，好玩極了。可就是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去。
接著，我們又玩了海盜船。這個游戲更就是驚險，讓人的心都仿佛跳了出來似的。
最有趣的當屬去釣魚了。準備好魚具，我們就來到魚塘。我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤。可就是半天水面也不見一點動靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了。“魚好像不愿到我的魚鉤上來”哥哥小聲地嘟囔著。原來他也沒有魚兒上鉤。再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了。
心里正嘀咕著，突然，我發覺自己的魚桿動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經被魚兒吃完了，魚卻跑了。我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤。索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還就是盯住水面不放。
這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚。看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不就是滋味。但就是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續專心地注視著水面。突然，我感覺到自己的魚桿顫動了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來……
這個長假，樂趣多多，收獲多多，真就是太有意思了！
四年級五一作文 篇5
“五·一”勞動節，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做游戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
四年級五一作文 篇6
又到了一年一度的五一勞動節了，我要準備去做一件事情，去體驗一下勞動的辛苦。
我的外公家里有一片山地，春天是竹筍的生長旺季，他每天都要上山去挖竹筍。我要體驗的勞動就三挖竹筍。早上我就背著小鋤頭就和外公上山了。到了山上以后，外公就開始挖了，我也迫不及待的掄起了小鋤頭。可是山上的土很硬啊，鋤頭又很重，我沒有挖了一會就已經是累得滿頭大汗了。于是我就坐下來休息了。
我休息了一會就看到外公還在滿頭大汗的挖呀，于是我就趕忙拿了毛巾去給我的外公擦汗，然后又遞上了茶水。外公看著我開心地笑了。我今天總算是體會到了勞動的辛苦了，也知道了每一份成果的艱辛！
這個五一，我很快樂，因為我學到了很重要的知識，知道了勞動的不易。
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