【推薦】四年級清明作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級清明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級清明作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個人長眠在這太久太久……
有時(shí)我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬喚也無法和您相見；這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我；您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡；滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節(jié)。清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎么沒有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節(jié)！
四年級清明作文 篇2
清明已經(jīng)來臨了，不知怎么每年這個時(shí)候都會下起大雨來。這正如杜牧所說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世親人。
來到昌國寺，已滿頭大汗我們望了望接下來路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來很不好走啊！但想想來這里目，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥路真滑呀！一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經(jīng)過一段時(shí)間艱難行走，終于來到了目地。
這里鳥叫聲聲，空氣新鮮。來到墳前，只見叔叔把準(zhǔn)備好食物拿了出來，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢，然后再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么忽然想起了奶奶在世時(shí)一幕幕情景，眼角空間被淚水占滿了，此刻我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
四年級清明作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明未至，我已魂歸故里。天堂里的爸爸媽媽，你們好嗎？兒在這里掬一抔黃土，敬一盞清茶，遙寄一份思念，訴說幾句衷腸······
曾幾何時(shí)，父母在，無論那個家是多么簡陋與普通，我們都會感到一種溫暖與依靠；父母在時(shí)，總覺得“死”是離我那么遙不可及的東西，父母離開后，突然覺得死離我是那么近，一夜之間的事，便做陰陽兩隔。我摯愛的雙親已長眠于此，下一個，會是自己了么？
父母在時(shí)，回憶過去總是充滿了童趣和溫情；父母離開后，這種回憶卻成了我再也不愿觸及的痛。越想逃避，愈發(fā)清晰，似額頭的皺紋，鐫在心底，隨歲月的流逝，愈來愈深。
多希望，忙碌一天回到家里，喊上一聲“爸、媽！”還能有那慈愛的應(yīng)答、噓寒問暖。多希望，還能陪您嘮嘮家常里短，追憶兒時(shí)趣事。可一切成空！現(xiàn)實(shí)越無法實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心越痛苦掙扎。
人世間，很多事、很多人、很多情。當(dāng)我們擁有時(shí)并不太在意，甚至覺得是順理成章。只有當(dāng)我們失去后，直至無法挽回，才覺得倍感珍惜，這是怎樣的一種痛啊！然而，然而，這種撕心裂肺的痛卻為何總要那一道道痛徹心扉的傷來詮釋？
一年一度清明雨，幾度夢回故鄉(xiāng)，父母音容，恍若如昨。每每夜夢中驚醒，那影響卻已被四周的黑暗吞噬，淚水早已浸濕了枕頭，胸口滿是令人窒息的痛。
世事一場大夢，人生幾度秋涼。天堂里的老爸、老媽，安息······
四年級清明作文 篇4
今天是清明節(jié)，沒有陽光，也沒有雨，陰沉沉的天。
外公、外婆提著鞭炮、香、紙錢等祭祀物品，帶著我一同前往我們辰溪有名的山——丹山；我的太祖父、太祖母就葬在丹山洞的山頂上。我站在山頂上，看著腳下悠悠沅江水，看著眼前依山畔水的山城，一橋架往南北，橋上車水馬龍，人們在大街小巷東奔西忙。看著這一切，我忽然覺得我的家鄉(xiāng)原來是這麼的美。
外公、外婆在太祖父、太祖母墓前擺放著酒、肉、糕點(diǎn)和水果。然后外公酌三杯酒在墓前灑成一字線，嘴里還輕輕地念著什么，我猜一定是希望他們在另一個世界過的好并保佑我們子子孫孫平平安安，幸福健康之類的話吧。之后，外公點(diǎn)燃香、紙。我們每人手拿三根香火，在墓前作了三個揖，最后點(diǎn)燃了鞭炮。
在回家的路上，我聽著從山上不時(shí)傳來的鞭炮聲，看著那山上每一座墳?zāi)股衔孱伭臒艋\和紙花，雖然它比不上桃花、梨花、油菜花來得那么自然，但它卻寄托了我們對逝去的親人們一種哀思和懷念。
四年級清明作文 篇5
清明節(jié)的前一天，學(xué)校一年一度的烈士陵園掃墓活動開始了，我們期盼了四年，今年終于可以參加烈士陵園掃墓活動了。
下午，我們穿著整潔的夏季校服來到班級，我們的心情有些激動，上午班主任說：“去掃墓時(shí)要神情嚴(yán)肅，不要打鬧說笑。”
“”叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都是箭步?jīng)_出教室，爭先恐后地涌向操場。每支隊(duì)伍的排頭都舉著一面旗，上面有我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，氣勢十足!
大隊(duì)輔導(dǎo)員下了命令，我們便排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們班隊(duì)前面是兩位六年級的大哥哥和正在領(lǐng)路的'大隊(duì)輔導(dǎo)員。兩位高年級的大哥哥，一個舉著一面大大的校旗，一個雙手舉著個大大的花圈，隊(duì)伍中，最顯眼的就是校旗，上面有七個蒼勁有力的大字：渦陽縣梁嶺小學(xué)。
路上的行人都用驚奇的目光看著我們，眼神中流露出一絲驚訝，大概是被這前不見頭，后不見尾的學(xué)生隊(duì)伍驚住了吧!
終于到了我們期盼已久的烈士陵園，一進(jìn)大門，只見大路兩旁栽種著高大挺拔的松柏和翠綠的竹子，還有剛剛站起來的小竹筍，空氣十分新鮮。
我們學(xué)校前面是一個公安部門帥氣的警察叔叔和美麗的警察阿姨，正在舉行敬獻(xiàn)花圈的儀式。
過了一會兒，叔叔阿姨們出去了，由校長指揮，我們學(xué)生站成幾列橫排，眼前就是金碧輝煌的“革命烈士紀(jì)念館”。首先是六年級一班的班長代表全體同學(xué)發(fā)言，然后又是校長講話。
突然，我們的班長中暑了，班主任扶著班長走出隊(duì)伍，讓他躺在臺階上，找到一杯涼白開，給班長喝了一點(diǎn)，并把班長扶到陰涼地去休息了。當(dāng)時(shí)我心想：這樣不是特別炎熱的天氣，班長都能中暑，難道當(dāng)初革命烈士們在酷暑的天氣作戰(zhàn)，是怎么堅(jiān)持的呢?還有寒冷的冬天，他們又是怎樣度過的呢?其實(shí)比惡劣的天氣更折磨革命烈士的是敵人的摧殘。是什么支撐著革命烈士勇敢地走下去的呢?是革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信仰，是革命烈士的一顆愛國之心，跟他們比，我們簡直差遠(yuǎn)了!
校長講完話，我們便參觀了革命烈士紀(jì)念館，讓大哥哥把花圈獻(xiàn)給了那些為祖國犧牲的革命烈士。同學(xué)們兩人一排，瞻仰了那些勇敢的革命烈士的黑白照片和他們的遺物，比如刺刀、水壺、防毒面具……這些烈士犧牲的時(shí)候都非常年輕，我們的心情都無比沉重。
時(shí)間過得可真快呀!走出了革命烈士紀(jì)念館，我陷入了沉思：我們現(xiàn)在的幸福生活都是勇敢的革命烈士用鮮血換回來的呀!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大之后報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
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