【精華】四年級春游作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級春游作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春游作文 篇1
這次春游是我最難忘得一次春游。
今天，我們春游得地方是少管所和王陵公園。剛到少管所，我驚奇得發現這個地方環境很優美，綠油油得草坪，城堡似得房子。進了禮堂，蔣老師就給我們上了一堂生動得法制教育課。蔣老師講現在得犯罪分子年齡小，作案次數多，利用高科技犯罪。蔣老師還要我們注意小節，因為不良行為最容易導致犯罪。接著，又有兩個罪犯現身說法，之后便是一臺由罪犯自編自演得文藝節目。
上了這堂法制教育課，讓我懂得了從小就要知法、懂法、守法，做一個誠實得孩子，否則就會走上不歸路。
走出少管所，那些少年犯們都探出頭來，充滿渴望得看著我們。我知道，他們想要自由，我不禁心情沉重了很多。
這次春游鎮難忘，也讓我一時之間似乎長大了。
四年級春游作文 篇2
星期天，我和朋友一起去春游。
今天的天氣真好啊！春光溫暖地照在我們身上，小鳥朝我們歡快地歌唱，路旁的柳樹已經抽出了嫩芽，像美麗的少女那長長的辮子在隨風起舞，我們還看見了白鴿和花鴿，它們長得肥嘟嘟的，拍打著翅膀飛來飛去，好可愛啊！我們玩得最開心的是劃船，湖中心有三條巨大的鯉魚，我們為了劃到湖中心，大家齊心協力很快就劃到了鯉魚那里，我們摸到了鯉魚的尾巴，它們張著嘴好像向人們要食呢！過了一會兒，就到了午后，教師規定五個人一組吃飯，朋友們大概是餓壞了吧，一個個都狼吞虎咽，很快就吃完了。
啊！春天是多么美麗！我們玩得多么開心！
回到了學校，我的內心里裝滿了一個美好的回憶。
四年級春游作文 篇3
第一次參加春游是在我上小學二年級時，老師組織的一次放風箏活動，那次的活動我永生難忘。
記得那次活動是在剛剛開學后過了幾個星期舉行的，當聽說學校要辦春游，同學們都高興極了，而我卻是愁眉苦臉的，因為兩天前一時的不小心讓我絆倒石頭跌倒在了地上，臉上還被擦傷了。聽到要去春游了，我就把跌倒的事，身上的疼痛全都忘了也跟著同學們歡呼了起來。
學校組織的這次春游是在離學校不遠處的一座山上。但是同學們卻拿了許多的食物。有水、有小零食、有的同學甚至還拿了一大桶的可樂。看著大家快樂的樣子我也不由得笑了起來。經過半個小時我們爬到了心頂。看到心頂上有許多野花，還有幾棵高大的樹木挺立在山的周圍，大家在山上稍稍休息了一會，老師把同學們集中在了一起，講了一些注意事項，就讓我們在附近的山上玩了起來。大家有的把自己拿的.風箏放到了天空。看著那五彩斑斕的風箏美麗極了，也為這個地方增添了一份色彩。有的同學則是把自己帶的食物放在一塊大布上，許多人圍在一起吃著各自帶的食物。聊著自己心中的小秘密，男生們也是弄一塊大布坐在上面。不知是誰拿來的紙牌，大家坐在一起玩了起來，看著這美麗的情景應該是我頭一次見到吧！它是那么美麗，迷人。當我們離開時，我們又把那些小零食袋裝了起來，帶了回去，又還給大自然了一個潔晰，美麗的外表。
這次的春游是我從小學到現在的唯一一次春游也是小學我的一個美好的回憶，這次的春游讓我永生難忘，我的下次春游會是怎樣的呢！應該是更美好，更棒的吧！我期待我的下一次春游。
四年級春游作文 篇4
這是我們小學最后一次春游，有歡笑也有淡淡的憂傷。我們去的是杭州工藝美術博物館，本來聽說有兩個小時車程，我們一路嬉笑打鬧，還在群里發紅包，結果二十分鐘就到了，真是很意外。
首先我們參觀了刀剪劍博物館，老師讓我們按自己的小組進行參觀，我們看到了擊劍、手術刀、剪刀等。后來我們還參觀了傘博物館，里面有各種各樣的傘，有很多都是從來沒有見到過的，真是太特別了。本來還安排要參觀扇子博物館，可一直沒有找到，因為時間關系，不得不放棄了，下次有機會可以再來。
中午吃飯時間到了，同學們帶了各種各樣好吃的東西，有自己家里做的，也有外面買的，雞腿、餃子、薯片、鴨舌等，真是數不勝數。吃完午飯準備拍集體照，突然發現我們的組長王思媛不見了，急的我們大家滿處找，打她電話也沒有帶在身邊，真是急死人了。后來費了好大力氣才算把人找到，終于完成了集體照的拍攝。
回去的路上我們又是在群里搶紅包，一路上嬉笑打鬧簡直開心到爆，就這樣我們結束了小學期間最后的一次春游。
四年級春游作文 篇5
中午，代老師和丁老師帶我們出去春游。就是沿著水庫轉一圈，去感受春天的美麗。
首先，我們在操場排好隊，代老師給我們講路上的注意事項。然后由代老師領頭，我們十八個同學一個接一個地跟著走。一出校門，我們就像快活的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。
一路上，我們看到了很多花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有猶如蝴蝶的豌豆花，還有一些不知名的野花。美麗極了。站在半山腰，看到水庫的水被微風掀起一道道波紋，在陽光的照射下，波光粼粼。水面上不時有野鴨游來游去。岸邊還有不少老人在悠閑地垂釣。我們一路上邊說邊笑，高興得不得了。不知不覺，就回到了學校。
春天的景色真美啊!我愛春天，更愛春游。
四年級春游作文 篇6
在萬物復蘇的陽春三月里，我們班去美不勝收的“無錫黿頭渚”春游。
大巴車離“黿頭渚”還有十幾里路大家就興奮的像一群小老鼠一樣，上竄下跳。到了目的地，同學們爭先恐后的蜂擁下車。當我們來到一個渡口時，有一輛船剛好停在渡口。我們上了船，只見湖面像一面沒有打磨過的鏡子，可以隱隱約約地看出一群水鳥倒映在水中的影子。這時，又飛來了一群小燕子，翼尖偶爾沾了一下水面，蕩漾出一圈一圈的漣漪，景象美不勝收。
我們又來到了“黿頭渚”中最著名的景點——“櫻花谷”。我們剛來到那里，就被這無與倫比的景象給迷住了：一棵棵櫻花樹整整齊齊的排列著，每一朵，每一簇，都是那么潔白，人們走進去，就像到了白雪飄逸的童話世界里。一群蝴蝶飛過來，在花叢中翩翩起舞，美麗多嬌。我不由自主地拿出相機，拍下這幅巧奪天工的秀美圖畫。
除此之外，還有三仙島，天堂街等許多景點，都讓我流連忘返。這時我不禁想起了一句詩：遲日江山麗，春風花草香。難怪我們這么喜歡春天呢！
四年級春游作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應該出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。
拈花灣，取名于如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無欲無圖，坦然自得的心。進入拈花灣，園林的道路兩旁，擺著不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最為淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。
拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費抄寫經文，陽光普照，伴隨了悠揚的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，并不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，回歸本質的生活......
怎么樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等著我們，還不快去拈花灣小鎮探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？
四年級春游作文 篇8
俗話說：“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，太陽公公剛從暖暖的被窩中爬起，我已經“全副武裝”的坐在沙發上，等待著黎明的到來。我蹦蹦跳跳的來到學校，先等了10分鐘，可才到7點，又等了1個半小時，神圣的時刻降臨了，因為我們要從學校向目的地出發了。
一到淹城，宋老師打算先拍一張集體照。一說要拍照，我趕忙從擁擠的人群中，把腦袋露出來，因為動作太慢就搶不到鏡頭了。我們先向“五霸鬼屋”出發，說出來不怕你們笑話，我們排了半天的隊，沒想到一進去就出來了，被嚇得膽戰心驚。
下面我們去哪呢？去“九龍問鼎”還是“飛舟激浪”呢？OK，我們去“飛舟激浪”。飛舟激浪的人不多，一進去就輪到我們了，我們坐在一條正正方方的船上，船在一步步向上爬，然后“嗖”的一下飛下去，一個大浪撲來，我們都成了“落湯雞”。我們還去玩了360度旋轉的瘋狂羅盤，我下來時差點嘔吐。
下午，我們第一個就奔向“夢回春秋”，雖然來得很早，但隊伍仍像一條長達百米的巨龍，我們足足等了一小時才成功進去。我們尋找到位置，談的正起勁時，燈忽然滅了，我們升到了28米的高空，觀看了一場十分精彩的淹城的紀錄片。然后就去集合了。
美好的時光總是那么短暫，我們要和淹城說：“Bye！Bye！”了，伴隨音樂的響起，我們結束了這場美妙的夢幻之旅。
四年級春游作文 篇9
我們先來到屈原祠前，門的左邊是桃花，右邊是荷花。我們走進大門上了樓梯，首先來到光爭月日大門里參觀，笫一眼看到的前面一個大石柱上刻著一些字，是屈原的簡介，比如屈原是340年——278年前，名平。戰國末期的楚國人。
再往里走，就來到逸響偉辭這個大門里，我們走進去，就看到屈原他們家每天打水喝的那口井，我們還看見他每天學習用的桌子，書等一些物品。我觀察了一下，發現他用的凳子突兀不平，一定沒有我們坐的凳子舒服，再看看我們用的鋼筆，直接把墨水打好后，直接寫，他們以前用的毛筆蘸一下寫一下，多麻煩。
我們最后來到屈原故里，這里像一個供佛的地方，我們有的在給屈原像磕頭，有的給屈原像前的箱子里放錢。整個屈原祠就游覽完了。
我們的午餐最豐富，我們拿著饅頭包著一些牛肉，一邊吃一邊喝，你說我們過得是不是很充實。
吃完午餐后，導游帶著我們走進森林中的一條小路，經過小山坡，就來到一個屋子里，有一位老爺爺正在為大家表演皮影戲，老爺爺表演的皮影戲可好看了。但我們看著老爺爺又覺得老爺爺有點辛苦！
接著往里走，來到一戶人家里。他們對我們的到來很歡迎，于是給我們先唱了一首這里的方言歌，然后一個爺爺用家里的火紅的火鉗點燃一張紙，又把火鉗用牙齒咬住，但沒有發生任何事情，過后，導游對我們說："請勿模仿”，我們都想，他是不是用的假牙齒？
我們在返回的路上都還在想，今天應該再多玩一會兒！
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