有關(guān)四年級(jí)金魚作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)金魚作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚作文 篇1
這條紅金魚的趣事可真多��！
誰(shuí)往它身上掃視一眼，誰(shuí)就會(huì)立刻從它身上看到一股十分威嚴(yán)的氣派。
每當(dāng)我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當(dāng)先上前吞食魚糧。過(guò)了一段時(shí)間，我便給這小伙子起名為“紅袍大帥”。
這條紅金魚是魚群的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到后連看也不看物主人一眼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什么辦法？
誰(shuí)叫它是自己的頭兒，這種搶奪行為在魚群里可說(shuō)是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說(shuō)又不敢說(shuō)。真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”。
當(dāng)紅袍大帥生氣時(shí)，大家可不要靠近它，一不小心就會(huì)變成它的撒氣桶。
這一現(xiàn)象只表明了紅袍大帥的一種心態(tài)：“整個(gè)魚缸是我的整個(gè)魚群也是我的”。
是的，動(dòng)物里總是有強(qiáng)者的，但紅袍大帥并不是王者中的強(qiáng)者，但它是生活的強(qiáng)者。
它會(huì)為自己的生活而打算，它比魚缸里任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的寵物。
四年級(jí)金魚作文 篇2
每個(gè)人都有一顆熱愛生活的心，一個(gè)友善的心，一個(gè)熱愛小動(dòng)物的心，我也是哦！在寒假放假前，因?yàn)槲业囊粋�(gè)好朋友要回老家，而且很長(zhǎng)時(shí)間，所以，在她家里養(yǎng)的小魚必須托付給一個(gè)人，不然這群小魚會(huì)挨餓的，我的媽媽因?yàn)楹苡袗坌模矣窒肱囵B(yǎng)培養(yǎng)我的責(zé)任心和愛心，于是，便答應(yīng)了這樁麻煩事。
拿回來(lái)的第一天，我就對(duì)這兩條小金魚進(jìn)行了一個(gè)觀察，這兩條小金魚，一個(gè)大，一個(gè)小，大的那個(gè)魚的脊梁上有大約長(zhǎng)5厘米，寬1厘米的紅線，和小魚白色的魚鱗搭配起來(lái)看起來(lái)十分美麗。那個(gè)小一點(diǎn)的魚的脊梁上大約有4。5厘米長(zhǎng)1厘米寬的金黃色的線，和小魚的白色的魚鱗搭配起來(lái)金燦燦的，十分耀眼。而且，我發(fā)現(xiàn)那條金色的小魚十分活躍，他經(jīng)常會(huì)在水草（假的水草）周圍游來(lái)游去，感覺它十分快樂(lè)，但是，和金色的小魚比起來(lái)，那條稍微大一點(diǎn)的紅色的金魚不知是因?yàn)樯眢w太沉重了還是因?yàn)槟菞l金黃色的小魚太靈活了，所以，感覺它就想年過(guò)八旬的老人一樣腿腳不靈活！
就這樣，我就和小魚們開始了生活。首先我遇到的難題是：喂食。一包魚食那么多，我一不小心就會(huì)放多，要想掌握好量真的`對(duì)我來(lái)說(shuō)好困難，于是，每天我在放食時(shí)都小心翼翼，并且在放完之后還會(huì)觀察一下這些小魚吃了之后會(huì)不會(huì)多余，于是時(shí)間長(zhǎng)了，其中的一些技巧我都已經(jīng)熟記在心了！接下來(lái)就是換水了。別看我是一個(gè)女孩兒，我可是有些笨手笨腳呢！所以，換水對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的有些困難呢！于是，我先接水在一個(gè)盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，最后，再把盆子里的水倒進(jìn)魚缸里就OK了！
就這樣，一個(gè)寒假我就一直照顧著小魚們，雖然照顧他們是件麻煩事，但是，我卻從中獲得了快樂(lè)，而且，兩條小魚們還激起了我的愛心和責(zé)任心！謝謝你，小魚們！我相信我以后一定會(huì)善待小動(dòng)物的！
四年級(jí)金魚作文 篇3
開學(xué)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一群客人，它們是一群美麗的金魚。
那群小金魚是橙紅色，嘴巴呼吸時(shí)一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動(dòng)不動(dòng)地看著，向你眨眨眼睛，好像在說(shuō)：“你看，我美嗎？”
它們的美，更體現(xiàn)在姿態(tài)當(dāng)中。瞧！它們有的魚鰭前后擺動(dòng)，既像一只翩翩起舞的蝴蝶，又如一只凌空飛翔的小鳥，好似一個(gè)人在劃船，有趣極了；還有的尾巴輕微地?cái)[動(dòng)，猶如被風(fēng)吹起的絲帶……它們有時(shí)飛快地俯沖下來(lái)，連“降落傘”都沒(méi)帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號(hào)直入云霄。它們睡覺的時(shí)候更是滑稽，你看，它們一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。
既然有這么美的身材，難道還不會(huì)驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭(zhēng)先恐后地把嬌艷的身姿展現(xiàn)出來(lái)；有的用頭頂頂其它魚的肚子，仿佛在說(shuō)：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒臭美。靜下心來(lái)，把耳朵貼近玻璃缸，仿佛就能聽到它們那驕傲的話語(yǔ)……
啊！這群美麗的金魚，我深深地喜愛著你們！
四年級(jí)金魚作文 篇4
星期天，我們?nèi)业揭准覊稳ノ菇痿~。
那些金魚可愛極了。它們有大有小，大的比筷子還長(zhǎng)，肚皮圓鼓鼓的，小的只有小拇指大小，卻是那般小巧玲瓏。它們穿著五彩斑斕的外衣，有紅的、黑的、白的、還有黑白相間的，美麗極了。
它們游動(dòng)時(shí)可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右搖擺，就快速地奔向遠(yuǎn)方。有時(shí)它們躍出水面，好像在表演雜技；有時(shí)它們藏在石頭后面，好像在玩捉迷藏；有時(shí)它們成群結(jié)隊(duì)地在水底散步，還不時(shí)吐出一串串美麗的水花；有時(shí)它們又浮在水面，大口大口地呼吸新鮮空氣。
它們吃食也很有趣。貪吃的膽子可大了，你把魚食扔到哪里，它們就像箭一樣游過(guò)去，你爭(zhēng)我搶，狼吞虎咽，把水弄得撲通撲通的，濺得游人滿身都是水；有的膽小如鼠，總是東看西看，小心翼翼，半天吃不到一顆，只好眼睜睜的看著別人吃了；有的可調(diào)皮了，它搶到了魚食，就躲在僻靜處，把食吞進(jìn)去又吐出來(lái)，等它玩夠了，再慢慢品味。
它們睡覺就更加有趣了。它會(huì)找個(gè)安靜的地方，把眼睛睜得大大的，舒舒服服地睡個(gè)大覺。這時(shí)，如果你用手去碰它，它會(huì)馬上醒過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身而逃，讓你瞬間找不到它的蹤影。
金魚真有趣，我喜歡金魚！
四年級(jí)金魚作文 篇5
白掌白色的手掌。嘻嘻，其實(shí)，這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!
一帆風(fēng)順的美稱是這樣來(lái)的：因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。
它的葉子是個(gè)橢圓形，活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。
根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須，長(zhǎng)在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?
我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。
四年級(jí)金魚作文 篇6
大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺小魚很難養(yǎng)，而我就感覺小魚很好養(yǎng)，是因?yàn)槲矣幸粭l小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最后，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。
貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業(yè)，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，當(dāng)時(shí)我大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)動(dòng)，還以為貝貝報(bào)銷了呢，害我大哭起來(lái)，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來(lái)我被這個(gè)小家伙給耍了。它歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō):“小主人，上當(dāng)了吧，呵呵......�！逼铺闉樾Φ奈覠o(wú)奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來(lái)，反正我覺得只要能讓別人高興也是很值得的。
還有一次，我在家一個(gè)人時(shí)，看到了一場(chǎng)別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地游了起來(lái)，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過(guò)去，問(wèn)它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。
小貝貝給我的生活帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè)。謝謝你，小貝貝。
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