【推薦】四年級球賽作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級球賽作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級球賽作文 篇1
現在已是黃昏。放學了，孩子們陸陸續續地來到了一個空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。
放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。
在足球場上的一位金頭發的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴著一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員才會這樣。守門員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！
守門員和觀眾們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟著他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把后面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手里拿著一個布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張，兩眼看得直發光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑，看的津津有味。不知是誰家的小狗也在這里，可它卻沒有什么興趣，正在閉目養神呢。
這場比賽完后，大家來扶著這位腿傷的金發小男孩，說說笑笑的離開了，只有那只小狗還在那里。
四年級球賽作文 篇2
這個星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班，哨聲一響，B班先搶到了球，B班的小個子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的后衛，我們滿能夠穩穩當當地接住，不料，對手眼疾手快，一個箭步沖上前，把球半路操截了，他們三下兩下把球搗出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了，我們班一分都沒得，要么沒投中，要么被搶斷，要么自己帶球失誤了……再看看B班，分數牌上寫著鮮紅的“4”，他們班已投進2個球了！而我們的分數牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權上場了，他在我們班可是所向披靡的。可是，對手越打越勇，我們的隊伍難以招架，就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼，B班又投進了1個球，得分也達到了6分，而我們班還是那個“0”……
終于，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著：“那個小個子真厲害，投進了好幾個球呢！”駱楚穎安慰球員們說：“沒關系，姚明不是也輸給小個子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風。”
雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊伍剛剛組建，相信以后他們的配合會越來越默契，以后籃球賽中也能威風一把。
四年級球賽作文 篇3
不管是什么天氣，帶上自己美好的陽光，不管什么遭遇，內心裝滿快樂而又開心的童話，結局一定是完美的。
盛夏，蔥綠的翠竹百無聊賴，但仍身姿筆挺；風簌簌而過，將心中的趣事娓娓道來，翠竹不時樂得笑彎了腰。天空中幾只蜻蜓扭動著小蠻腰，聊著屬于自己的秘密。
“裁判”的哨子一響，一場奪人心魄的籃球大戰就開始了。突然，藍隊左前鋒也來了一個遠距離的三步上籃，球飄飄悠悠進了球門，太完美了！
大家正玩得熱火朝天，突然，狂風大作，烏云密布，剎那間籃球被吹得在地上轉了好幾個圈，翠竹也得東倒西歪。滂沱大雨傾斜而下，我剛回過神，豆子粒大的雨點已經滴落在我的身上。“多么激烈的一場比賽，給這場雨攪了，真掃興！”劉強喘著粗氣埋怨道。
一個小時后雨終于停了，太陽羞答答地從云層中鉆出來，露出紅撲撲的臉蛋。王剛指著遠處興奮地喊道：“彩虹！快看，是彩虹！”我們循著他指的方向向天邊遙望，只見一道道七色彩虹在陽光的照耀下格外妖嬈，宛如一幅完美的油畫。
王剛提議：為了不讓我們的鞋濕透，不如光著腳來一場籃球友誼賽，大家都很贊同，在濕漉漉的球場上酣暢淋漓地玩耍起了。一轉眼功夫，王剛憑借身高優勢，又中了一個3分球，他興奮地振臂高呼：完美！完美！
世上最快樂的事情，往往不需要刻意去尋找、傾聽或者觸碰，其實用心便可以感受到。生命中的任何一件小事，只要你細心品味它，可以說都與完美這個詞有關。
四年級球賽作文 篇4
昨天，我們又踢了一場足球，但是不太公平因為對方的三個球守門員直接沒有管，所以比分才是6：6打平。昨天參加的有：我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個小弟弟、還有那個小哥哥和上次第一次踢球時和我們隊的兩位大哥哥，還有老爸，胡碩恒爸爸，以及穿紅衣服的叔叔和一個穿白衣服的叔叔都參加過了。
開始了，我們開始分配我們的第一場的人了：第一隊：我、楊晨他弟弟；第二隊：房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我，他不聽，非要把球踢到一邊去，我頓時徹底崩潰了，所以我馬上就把球追回來，但驚奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就馬上去踢，然后房炫羽他們又搶走了，最終他們射門成功了（在這里我懂了，他們是故意讓我拿到球幫他們射門，它們都不用跑，只需要靜靜的等待。），我說要換人，到最后把楊晨和他的`弟弟換了一下隊伍：第一隊：我、楊晨；第二隊：房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然，那個小弟弟就是礙手礙腳的，在自己的隊伍里面進球的幾率實在是太小了，他不僅幫我們次次都得到了球，還讓我們連續著一直都有機會在那里進門呢！之后，這個比賽就不接著進行了（因為那個隊都不要他，因為他在隊伍里面做不出什么事來，除了搗亂以外。）。
之后胡碩恒爸爸來了（也包括胡碩恒。），之后我們還把那兩個大哥哥都給加上了，然后又加了一個穿紅衣服的叔叔，我們就踢了一會兒之后我們就開始中場了。
我們練傳球（用來配合默契。），我們還玩了耍猴（讓當猴的人訓練反應能力。），既能訓練又能玩真有意思。
之后那個小哥哥也來了，然后我爸爸也來了，然后我們就有加了這個“叔叔”（也就是我的老爸。），和另一個穿白衣服叔叔（天天在理工大學鍛煉的一個叔叔，帶著一個眼鏡。我們之后6：3的時候，第一隊：我、和那兩個大哥哥；第二隊：那個小哥哥、胡碩恒、房炫羽，也就是對方開始不公平的時候了。第一球：胡碩恒的爸爸眼看著球就要進了，就是沒管那個球讓他進去；這還不說，第二球：胡碩恒爸爸又看著球讓他進門；這又還不說，第三球：這次是老爸守門，結果把手舉高了，球往地上走時老爸光守上面不守下面，看著球進門。明明就是放水了，大人們還就是一直不承認。
到最后6：6打平，本來應該是我們贏的，但大人們不承認是他們放水，所以我還是很不高興，因為它們死不認賬。
四年級球賽作文 篇5
哈哈，我們第一場比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因為士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場上練習，隊員們都坐下來和方老師談戰略……
“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環如剛從地獄里放出來的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來，一個三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進了，同學們霎時，慌了神，正當他們放松警惕時，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛沖，過了一個又一個人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場外的同學，都在為褚湘鳴加油，我們進球了，場外的觀眾都在歡呼，同學們都感覺到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場結束了。
“鳴”，隨著哨聲，下半場開始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦，但這時任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然后傳給吳瑞環，吳瑞環一個跳投，球進了。經過一番較量，下半場結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們全班同學跳躍著，歡呼著，為了球賽的勝利，更為了班級的榮譽。
四年級球賽作文 篇6
一天傍晚，有一群孩子來到一塊空地上踢足球。
這些孩子分成了兩組，每組四個人：一位守門員和三位球員。他們把書包和帽子疊在一起做球門，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場地就算布置好了。
之后，一場扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開了序幕。過路的看見這里要舉行足球賽：抱著洋娃娃的小妹妹來了，正準備回家的小弟弟來了，就連路過的大個子叔叔也停下腳步來觀看這場足球賽，可見這場足球賽是多么的引人注目啊！
一位剃平頭的小守門員，目不轉睛地盯著前方，膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專業的守門員都是這樣的。守門員身后那個穿著紅色運動服，挺著一個大肚子的男孩，好像是替補的，他是多么想往上場，接著幾個球，既能為自己的隊爭榮譽，又能在隊友面前露兩手。
小守門員和觀眾都望著賽場，可見雙方隊員正在那兒拼搶。一個戴著帽子的小女生怕其他人擋她的道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著遠方，觀察球賽的情況。
不知是誰家的小白狗和主人一塊來了，它對比賽沒有一絲一毫的興趣，正睡在觀眾席的前面閉目養神呢。
那個抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒有任何表情，肢體也沒有什么動作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個戴風雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！
對這場足球賽最感興趣的還是那位大個子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時踢足球的美好回憶。
太陽已經偏西，這場緊張而又激烈的足球賽仍在進行著。
四年級球賽作文 篇7
四年級的一天下午，風和日麗，陽光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場"滎陽一小校長杯"足球友誼賽。
比賽采用五人制足球賽，按照規則，每方只能挑選五名隊員上場比賽。我有幸作為首發隊員和其他四位同學開球比賽，我方5名隊員和對方5名隊員進場依次握手。裁判員給我們講了賽制規則后，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。
上半場，我方隊員心理緊張，集訓時間短，隊員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經驗，失誤較多，被對方抓住機會連灌兩球，0:2。我們班的加油聲，我們如夢方醒，加強進攻，注意協防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進。上半場結束了，我們班暫時0:2落后。
中場休息時，我們班經過商討，研究了對策。下半場，我方陣型和隊員位置進行了調整，我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節奏，在我們班啦啦隊的鼓勵和加油聲中，我們五名隊員的配合逐漸流暢，充滿了信心和斗志，技戰術也發揮了出來。
在瓦解了對方的一次進攻后，我大腳長傳，球剛好落在我方隊員李雨樺的腳下，她心領神會，腳法嫻熟的她晃過對方球員，最后騙過守門員，一腳推射，球進了，場上比分1:2。隨著雙方體力的下降，對方又抓住我方的一次失誤和松懈，我雖拼力撲救，球還是進了，比分1:3，大勢已去。這時裁判員吹響了全場比賽結束的哨聲，比分鎖定1:3，對方技高一籌，經驗豐富，我們班輸了。
通過這場比賽，我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒。這場比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長一智，揚長避短，取長補短，力爭上游。
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