【必備】四年級清明作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級清明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級清明作文 篇1
清明是二十四節(jié)氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時節(jié)萬物“吐故納新”，人們忙于或植樹造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機。
清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來已久。近年來，南京人掃墓似乎提前了行動，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡(luò)繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會堵車，無端浪費了光陰。在我看來，掃墓是人之常情，在風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，去祭祀已故的長輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災(zāi)，給社會帶來不安定的因素，應(yīng)該設(shè)法予以避免（據(jù)報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi)）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達(dá)對逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的。活著的人去給逝去的長輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問津。外戚之墳，更不必說了。可見掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠(yuǎn)代祖宗，就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳?zāi)梗纪恋兀c子孫爭地盤，實屬不當(dāng)。有人問，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長眠之地。若如這樣下去，再過百年，墓穴遍地，泛濫成災(zāi)，令人擔(dān)憂。現(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海（水）長眠、樹根長眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責(zé)任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂，感受親情的溫暖，度過舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責(zé)難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺到！實在沒有多大的意義。
四年級清明作文 篇2
清明節(jié)，天空飄起雨點。仿佛一個個調(diào)皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。清明節(jié)也是個朦朧的時節(jié)吧？掃墓、踏青，落淚或欣喜，其實我們緬懷失去的，又追求新的是否矛盾呢？
冒著雨，坐上車出發(fā)去掃墓。車窗也成了一片朦朧，透過它向外望去，一片綠的，一片紅的，一片黃的，模糊的顏色上加了一層灰。看到形狀卻看不到輪廓，景物正如心情一樣淡雅。隨著一點點事物地逝去，目的地也越來越近。堵車了，是的，這一天所有人都不由自主地奔向一個目標(biāo)，一種思念。下車步行，道路是泥濘的，鞋子被迎面而來的雨滴弄得潮濕，望著遠(yuǎn)方的小土堆，紅色的泥土，高低不平，有一個巨大的洼地，蓄積了一大潭清水，呈現(xiàn)著淡青色。人頭攢動，各種雨傘像是花朵，是這個朦朧的夢中唯一的鮮艷。也有沒打傘的人，頂著雨，潮濕得溶進了景物之中。
走進墓園，一塊塊墓碑林立，大理石莊嚴(yán)肅穆，鴨子在清水中雨中成群地游動，拔動人們的心弦，是不是一種前奏？打著傘，鞠躬三次，心中卻是一片空白，并不是對離去的人不想念，只是想更加堅強，由于人不能活在過去。老人落淚了，抽泣或默默地哭著，他們的追逐即將停止，可以解下那些偽裝，赤裸地表達(dá)自己的想念。我望著他們的皺紋，蒼白的臉上紅腫的雙眼，蒼老的背影，那些還沒有刻完的墓碑，等待和自己相伴一生的人，死后再去長相廝守，也許恍惚之間明白了清明節(jié)的真諦。
現(xiàn)實如此殘酷，它一次次擊打我們的心房，在現(xiàn)實生活中，我們倍受傷害，被迫戴上一副副假面，越來越虛偽，記不清自己原來的方向，清明一如既往不變的追尋。離去的人找到了最安靜的歸宿，緬懷他們就是回憶過去，尋找自己原來的方向與目標(biāo)，也許是一種停歇整理心情后再決絕地走下去。
那么還是為了更好的明天，還是為了追尋未來。在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛，過去和懷念并不是為了沉溺，還是為了更美好的明天。讓這場雨撫慰你并清洗你，由于明天還有更加漫長的路要走下去。我們的目標(biāo)仍舊在心中從未丟失。清明，是休息而不是停止。總有一天要比現(xiàn)在更加努力地走下去。
四年級清明作文 篇3
又是一個清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時的清明對于我們來說僅僅是緬懷先輩也是個能讓我們在田園里開心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無法釋懷的痛。
記得在讀師范的時候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時的我因S為母親的健在，也就沒有深切的領(lǐng)會詩中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因為母親過早的離開了我們。今曰又已是淸明，唯有買些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過得好，過得無病無痛快樂無憂的日子。
四年級清明作文 篇4
昨天，我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。
因為我媽媽耽誤了時間，所以大家到10：50分才出發(fā)。當(dāng)大家到了A30往濱海的出口時，道路上堵成停車場了。這是怎么回事？原來是去濱海古園掃墓的人太多了，當(dāng)大家到達(dá)時已經(jīng)下午3：00了。正好我?guī)Я吮痴b古詩11、12的紙，在堵車的時候背。背完了以后，感覺已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽去買了點吃的。我一邊吃東西，一邊看風(fēng)景。雖然鄉(xiāng)村的風(fēng)景沒城市的風(fēng)景好看，但是我看到了城市里沒有而鄉(xiāng)村里有的金燦燦的油菜花。
到了濱海古園，大家看到了宣傳環(huán)保的地點，我問叔叔：“我能去簽名嗎？”叔叔回答：“你可以去簽名，還可以拿一個環(huán)保袋。”我簽好名了以后，媽媽說：“寶寶，把我的名字也寫上。”我又把媽媽的名字也寫上了。爸爸來電話了，說：“我在給外婆掃墓的地方。”“大家馬上來。”媽媽回答，“大家去租桶。”那時候，我媽媽已經(jīng)哭了。在外婆的墓碑前，我給外婆上了三炷香，還給外婆獻了一束花。
我的感受是：我是外婆帶大的，我很想念她，我還常常去翻看小時候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說：“通過清明掃墓，大家表達(dá)了對先人、親人的'思念，也釋放了感恩的情懷。”
四年級清明作文 篇5
國慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去河南省開封市的清明上河園玩。
一開始，我感到很疑惑，為什么要叫“清明上河園”，而不叫其它的名字呢？經(jīng)過上網(wǎng)一查才知道，原來,“清明上河園”是根據(jù)“清明上河圖”中的建筑分布和樣子建造的，來到這里，就像來到了一個真實版的“清明上河圖”一樣，所以叫“清明上河園”。
剛進“清明上河園”的大門，一個幾十米長的石雕清明上河圖呈現(xiàn)在我們的眼前，這個石雕十分精美，就連每個人的表情也能看的一清二楚；石雕的旁邊分別有兩座花壇，花壇中間各有兩只用花做成的大象，大象的樣子栩栩如生，好像在迎接我們呢。再往里走去，一位老爺爺在拿著一些姜糖，首先，他把姜糖滾成一個圓形，然后揪出一條長管子，往里面吹氣，一邊吹氣一邊捏越來越鼓的姜糖，最后，姜糖變成了一個兔子形狀，真是太神奇了！
在“清明上河園”中，有許多節(jié)目，但最讓我印象深刻的就是“斗雞”了。“斗雞”比賽一共有三只雞，比賽在一個縮小的拳擊臺上舉行，第一回合開始了，首先是一號雞對戰(zhàn)二號雞，這兩只雞都很厲害，但還是二號雞厲害，經(jīng)過了生死拼搏，終于把一號雞打下了臺，然后是二號雞對戰(zhàn)三號雞，可能是由于上一場比賽，二號雞體力大減，最終只好敗下陣來。
“清明上河園”的表演真好看，以后有機會我還要去“清明上河園”玩。
四年級清明作文 篇6
明天就是清明節(jié)了，清明節(jié)家家門前都要插柳條，吃雞蛋。下午爸爸帶我和媽媽去尋找柳枝。
在我們家前面是一個鄉(xiāng)村，那里小溪清澈見底，高大的柳樹一排排的，像堅守大門的士兵。爸爸抱住一棵柳樹就往上爬，由于柳樹的枝太高了，而且樹干上也沒有鼓出的地方，所以很難爬上去，眼看著爸爸就要掉下來，我靈機一動，連忙上前托住他，媽媽見了也來幫忙，爸爸就勢一腳登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下來，在他跳下的時候差點掉進河里。
回家的路上，爸爸說：“兒子，給你做個笛子”，我很納悶，用什么做？怎么做？只見爸爸折了一根柳枝，用手使勁的擰了擰，直到柳皮脫離柳樹，然后把弄松的一段截下來，再用手把最頭的皮弄掉，爸爸說：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口氣，把笛子放入嘴中，使勁一吹，沒想到笛子非但沒沒我吹響，還差一點吹飛，爸爸給我示范了一下，并對我說了決竅，我再一次嘗試，嘿。還真行。我把媽媽也教會了。
回到家爸爸又做了兩個，我們一人一個，坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，吹著笛子，好像在感受著當(dāng)上音樂家的感覺。
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