【實用】四年級元宵作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級元宵作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級元宵作文 篇1
正月十五元宵節的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。
這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節！
四年級元宵作文 篇2
記憶中的元宵節：花燈、煙花、人群……
在我小的時候，每到元宵節縣里都會操辦煙花燃放活動來烘托氣氛。元宵節這天，從晚上七點半一直到九點半，天空總是五彩斑斕，絢爛與黑暗更迭，那些綻放在夜空的花朵勾勒著一個個美麗的夢想。所以，兒時的元宵節，是一個充滿期待節日。因為家里的院子就在煙花燃放廣場最近的旁邊，加上門口有戰爭時留下的護城大堤，自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天，家里都會來好多親戚，招待晚飯自然是少不了。所以，從下午大人們就在廚房里忙碌，生怕招待不周，怠慢了客人，又怕晚飯不及時耽誤了看煙花的時間。對大人們來說，我就是在那忙碌和擔憂中最有用的小幫手。而我，更喜歡那種在忙碌中期待的感覺……
通常客人都是盡量趕早地來，匆匆地吃飯，迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護城大堤人滿為患不說，院墻上，房頂上，甚至自行車的后座上都站著人。人們翹首以待，生怕錯過了煙花的哪次綻放。
煙花在夜幕籠罩下變幻著多種姿態：牡丹花樣的華麗，茉莉花樣的樸素，五環標志的嚴肅，卡通動物的可愛……反正，總是不會讓觀者失望。燃放過后偶爾會有意外收獲，比如燈籠形狀的煙花燃放后會飄下來一串燈籠，最后，都是小孩子爭搶追逐的對象。這時，身旁的大人就會擔心地訓斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人群中“啊”“快看”“真美”的贊嘆聲，小販兜售商品的叫賣聲，燃放間隙人們的交談議論聲，還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替著，一切都像約定好了一般順理成章：夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。
煙花般的絢爛總是轉瞬即逝，最后在音樂廣播響起的時候，人們紛紛祝福道別，然后意猶未盡地離去。現在，每每看到孩子觀看煙花時雀躍的樣子，就會猜測：當年元宵節父親陪我看煙花又是怎樣的心情？光陰如梭，時間易逝，我能做的，唯有剪輯那時的萬千感慨定格在每個記憶的小格子里。如今元宵又至，在觸景生情是把玩記憶細數過往，任由一個叫“思念”的手指撥動心弦，聽內心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。"
華燈初上的元宵節，月如舊，燈如舊，只是思緒難平……
四年級元宵作文 篇3
今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……
隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的`世界中，真讓人回味無窮！
四年級元宵作文 篇4
今天，是我期待已久的元宵節。
但是天公不作美，下午開始下起了漂泊大雨。我還是早早的吃了晚飯，期盼著出去看一場熱鬧的龍騰元宵。
我在家里邊看電視邊聽著外面的動靜，終于傳來了一陣“叮咚嗆，叮咚嗆……”的鑼鼓聲，我立即歡呼雀躍等奔向外面：我盼望的龍燈終于出現了。來到中澳大酒店門口，一條滿身披甲的金龍展現在了外面眼前——這真是一條風雨無阻的龍呀！遠處又傳來陣陣鑼鼓聲，又有一條龍將要來到了。這條龍看上去比剛才的這條威猛多了，鼻子里突出的火焰直沖向云霄，五顏六色的火光，美麗極了！這條龍還沒有離開，巷弄里又出來一條龍，這條龍氣勢磅礴的飛奔而來，大有跟前面的龍一較高下之勢。這下可熱鬧了，兩條龍并不像我們所期待的一決雌雄，而是給觀眾們上演了一出雙龍戲珠的好戲，圍觀的人群爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
在意猶未盡中我回到了家里，回味著剛才的美餐，期待著明年的元宵節會有一個好天氣，我們就可以看到更精彩的舞龍盛況。
四年級元宵作文 篇5
今天是元宵節。這天，大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、耍花燈、扭秧歌等傳統民俗表演。
一上午的學習班終于結束了，打了一輛車來到媽媽上班的地方，對面是一個大廣場，附近的車堵得水泄不通。我走進去一看廣場上人山人海，陣陣鑼鼓聲迎面襲來，喧鬧非常。
進門一直往前走，一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高，走近看，其實并不是太高，相當于一層樓房的樣子。每層并排放著四面大鼓，十二個人身著紅色衣服，戴著頭巾，站在鼓旁奮力又有節奏的打著。鼓聲忽急忽緩，一會兒“萬馬奔騰”，一會兒“輕風掠過草原”，一會兒“波濤洶涌”。
往右邊走，擠進層層人群，里面有一二十人穿著花花綠綠的衣服，戴著各種各樣的頭飾，有踩高蹺的，有劃旱船的，還有扭秧歌的，邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦，她們“坐”在“船”里，手里拿著槳，擺著劃船的姿勢，樣子滑稽極了！
再往前走，這里是我最喜歡的舞獅表演，這里圍的人最多，遠遠地就能看到一座高臺，至少有十幾米高，上面綁著一只雞，幾只“獅子”順著連接高臺的地繩子，邊舞邊上，幾只“獅子”不一會全都登上高臺搶那只雞，場面十分精彩，臺下的喝彩聲不絕于耳。
熱鬧的元宵節慢慢的平靜下來，但我的腦海里還一直被喧鬧填滿，夢中還流露著歡快的笑容。
四年級元宵作文 篇6
又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃著甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景…… 當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老……
又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃著甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景……
當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老壽星。每年春節全家團聚時，她總要親自包春卷、做湯團呢！三年前的元宵節，是我第一次跟著太外婆學做湯圓，那一幕讓我至今難以忘懷！
那天下午，全家老小都聚在外婆家里過元宵，大人們在屋里聊天，我們一群小孩在屋里屋外地奔來跑去，四世同堂，好不熱鬧！這時，我看見桌上已經放好了制作元宵的材料：糯米粉、黑洋酥、冰糖等。太外婆坐在輪椅上，和外婆、姨婆圍在桌子旁忙乎開了。我看了也一下子來了興致，沒等大人同意，就已捋起袖子摻和進來了。
我興奮地學著大人的樣子，把已調好的原料均等地分成若干份餡心，隨后開始號稱自己“力大如牛”，搶著揉搓起糯米粉漿……外婆笑著說：“別鬧了，快一邊兒玩去！”我不理睬，繼續用力。太婆看我小手這么有勁兒，露出慈祥的笑容，說道：“這孩子聰明。既然你這么想干活，太婆來教你包湯圓吧！”我一聽，蹦得老高，開心地叫：“太好了！太好了！”于是，我看著太外婆在和好的面團條上先用皺巴巴的手緩緩擠出一小團，再把那小團面粉搓搓圓，接著就表演起了“絕活”：只見她拇指頂著小面團中間，食指貼著外皮，慢慢地邊推邊轉。慢慢地，小面團中間竟出現了個“小坑”，變成了一個雪白的“小碗”！然后，太外婆把分好的黑洋酥餡兒填進了小坑，便開始封口了。她繼續邊轉邊捏，邊轉邊捏，最后還在掌心里搓了搓，于是“小碗”又變成了一個“小乒乓球”！“太婆真棒！”我看得目瞪口呆，情不自禁地喊了起來。
于是我開是依樣畫葫蘆地學了起來。做著做著，我有點熟練了，感覺這很像是在美術課上做橡皮泥呢！不一會兒就做了好幾個，我把做好的湯圓整整齊齊地排成一排。一排雪白的湯圓，好像一群正待下河的“天鵝”呢！看著自己的“杰作”，我心里別提有多自豪了！
湯圓上桌啦！我連忙端起我親手做的那碗，舀起一顆就往太外婆嘴邊送。太外婆早就沒牙了，但她還是用兩片嘴唇用力抿下一口，用那滿是皺紋的嘴慢慢蠕動著、品嘗著，一邊還喃喃道：“乖……乖！甜……甜！”在場所有的人都笑了！屋子里充滿了幸福和甜蜜……
如今，太外婆已過世了。可每當元宵節吃湯圓時，我的眼前總會浮現出三年前的那一幕幕。“每逢佳節倍思親”，太婆我好想念您！太婆，是您教會了我包湯圓，是您讓我體會到了團圓的幸福和甜蜜。我永遠難忘那年元宵節留給我的溫暖回憶！
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