【必備】四年級金魚作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級金魚作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級金魚作文 篇1
我見過的小動物有很多，它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚，有調(diào)皮的小狗，有機(jī)靈的小鳥。在我所見過的小動物中，特別是調(diào)皮的小金魚讓我無法忘記。
有一天我買了一只小金魚，我把它放進(jìn)了一個盆里。我媽媽買了一個魚缸給我，我拿了一些小石頭放進(jìn)魚缸里，把水倒進(jìn)去，再把魚放進(jìn)去魚缸里觀察起來：它是金魚的，有著大大的眼睛，有時候還吐出幾個泡泡。有一次，小魚在水里一動不動，我還以為它死了呢！而我像是熱鍋上的螞蟻，我伸手去捉它，誰知它就跑了，我差點“掉”進(jìn)了水里了。真實調(diào)皮。
這就是調(diào)皮的小金魚，它給我許多快樂，讓我有很多樂趣，我要好好照顧它。
四年級金魚作文 篇2
開學(xué)時，我們學(xué)校來了一群客人，它們是一群美麗的金魚。
那群小金魚是橙紅色，嘴巴呼吸時一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動不動地看著，向你眨眨眼睛，好像在說：“你看，我美嗎？”
它們的美，更體現(xiàn)在姿態(tài)當(dāng)中。瞧！它們有的魚鰭前后擺動，既像一只翩翩起舞的蝴蝶，又如一只凌空飛翔的小鳥，好似一個人在劃船，有趣極了；還有的尾巴輕微地擺動，猶如被風(fēng)吹起的絲帶……它們有時飛快地俯沖下來，連“降落傘”都沒帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號直入云霄。它們睡覺的時候更是滑稽，你看，它們一動不動，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。
既然有這么美的身材，難道還不會驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭先恐后地把嬌艷的身姿展現(xiàn)出來；有的用頭頂頂其它魚的肚子，仿佛在說：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點兒臭美。靜下心來，把耳朵貼近玻璃缸，仿佛就能聽到它們那驕傲的話語……
啊！這群美麗的金魚，我深深地喜愛著你們！
四年級金魚作文 篇3
今天我和老爸去夫子廟去買小金魚，以前我家的金魚全部生病死了，所以今天一定要買到金魚。
到了夫子廟花鳥市場里面，哇！好多賣金魚的哦！我和老爸這家看看，那家看看，眼都看暈了。尤其是那些大的金魚叫獅子頭的品種，非常的漂亮，老爸看了眼都直了，嘖嘖的說：“真漂亮，要是放在我們家就更漂亮了！”我看了看老爸的表情，心里想：別說買大的啦，就是小的還是我爭取了半天媽媽才同意買的，大的我家的魚缸都放不下！別想了！我沒好氣對老爸說：“算了吧，別看啦！還是看小的吧！”這時老爸才回過神來對我說：“是的，是的……！”
隨后我們來到一家賣金魚的店，看了看小的單尾魚，老爸說“這是錦鯉，非常的好養(yǎng)！我們就買它吧！”我看這這些小錦鯉魚，哇噻！真的不錯��！在水里游來游去的，好活潑哦！我興奮的說“老爸，我們就買這魚！”這時老爸開始和賣金魚的老板討價還價，最后老爸成功的把價格談到了五角錢一條，好便宜哦！我老爸一口氣買了九條小金魚！我問老爸為什么買九條？老爸說單數(shù)的魚好養(yǎng)活！暈死！養(yǎng)魚還要迷信�。≌娣藘�(yōu)！
我和老爸終于把魚買回家，看著這些小金魚在魚缸里游來游去的樣子，心里甭提有多開心了。
四年級金魚作文 篇4
上個星期，媽媽給我買了一條小金魚，我把它養(yǎng)在一個小玻璃缸里，它成天無憂無慮地游來游去。
我經(jīng)常趴在金魚缸前，觀察它的樣子。它身體圓鼓鼓的，頭呈三角形，尾巴很大很大，像一片火紅的楓葉。它的眼睛也是圓鼓鼓的，像兩顆大水泡。
金魚游泳的時候，嘴巴總是一張一合的。我知道它這是在喝水，但它喝進(jìn)去的水沒有吞進(jìn)肚子，而是把水里的氧氣吸收了。
每天放學(xué)，我最喜歡干的事情是給金魚喂魚食或面包屑。根據(jù)以前養(yǎng)金魚的經(jīng)驗，我知道不能給金魚喂太多，不然會撐死的！我輕輕地往魚缸里放了一粒魚食。魚食漂浮在水面上，小東西居然沒有看到！暈倒！我又扔了一粒，這次扔得很重。它好像發(fā)現(xiàn)了什么，但并沒有馬上就游上來。我很好奇，就盯著它看。只見它在底下盤旋了幾圈，好像在試探有沒有危險，在確定安全之后，尾巴用力一甩，像箭一樣沖向魚食，吞進(jìn)吐出，耍個沒完沒了。我也是醉了！
有時候，它一定也不動，這是它在睡覺，但它卻是睜著眼睛的！金魚為什么是睜著眼睛睡覺呢？我在網(wǎng)上查了一下，網(wǎng)上說魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞。但是，魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。
自從家里有了這條金魚后，我的生活就變得更有趣了。我會時不時地看它吃東西、睡覺、游泳，它成了我的好伙伴！
四年級金魚作文 篇5
我養(yǎng)了一條小金魚，這是一條貪吃的小金魚，可是我還是很喜歡它。
小金魚胖乎乎的，全身都是亮閃閃的鱗，好像披著一件漂亮的禮服，要去參加舞會。它頭上有一塊斑點，好像包上了一條水紅色的`頭巾，這讓它更迷人了！它的尾巴在水中飄著，濺起了美麗的水花，好像仙女用輕紗撥開云霧。
小金魚可偷懶了，平時經(jīng)常在彩石上面休息，只有我給它喂食是時候它才會游過去，吃完后又游到彩石上休息。有時我把小玩具放進(jìn)水里，它會游上來玩。當(dāng)它淘氣的時候會把彩石一顆顆地用身子頂過去。它的本領(lǐng)大著呢，還會眨眼睛！我一直在想：“為什么金魚會眨眼睛呢？不是說金魚沒有眼皮嗎？”它不僅吃魚食，還吃番茄皮呢！有一次，我在吃小番茄的時候，把一小塊番茄皮放到小金魚是身上，它不停地甩著身子把番茄皮甩下來，接著一口吞下去了。
小金魚真可愛呀！我太喜歡它了！
四年級金魚作文 篇6
這條紅金魚的趣事可真多啊！
誰往它身上掃視一眼，誰就會立刻從它身上看到一股十分威嚴(yán)的氣派。
每當(dāng)我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當(dāng)先上前吞食魚糧。過了一段時間，我便給這小伙子起名為“紅袍大帥”。
這條紅金魚是魚群的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到后連看也不看物主人一眼，便揚(yáng)長而去。
可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什么辦法？
誰叫它是自己的頭兒，這種搶奪行為在魚群里可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說又不敢說。真是“秀才遇到兵，有理說不清”。
當(dāng)紅袍大帥生氣時，大家可不要靠近它，一不小心就會變成它的撒氣桶。
這一現(xiàn)象只表明了紅袍大帥的一種心態(tài)：“整個魚缸是我的整個魚群也是我的”。
是的，動物里總是有強(qiáng)者的，但紅袍大帥并不是王者中的強(qiáng)者，但它是生活的強(qiáng)者。
它會為自己的生活而打算，它比魚缸里任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的寵物。
四年級金魚作文 篇7
我家養(yǎng)了兩條小金魚，其中一條是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺。兩邊的魚鰭像船槳一樣向前搖動著。我特別喜歡他那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語字母——V，更像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。另一條是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，向我們英語中的“O”。鶴頂紅的魚鱗晶瑩透亮，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常漂亮。
它倆吃飯的時候很可愛，它們餓了就會到處找可以吃的東西，找到了就大模大樣地游過去吃，嘴巴一張一合，食物就已經(jīng)在它的肚子里了。最有趣的是，每次我把魚食放進(jìn)魚缸，它們就猛游過去，和另一只金魚搶食物吃。有幾次它們?yōu)榱藫屖吵�，還吵起嘴來了呢！為了填飽肚子，它們經(jīng)常繞著我放進(jìn)去的那塊石頭，朝對方潑水。只見它們用尾巴用力地拍打著水面，濺起一個個小水花。
小金魚無聊的時候會吹泡泡、跳舞來解悶，傷心的時候會在一個角落里一動不動，大概是在偷偷哭泣吧！
金魚，給我的生活帶來了無限的樂趣。
四年級金魚作文 篇8
奇妙的大自然中每種動物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚，把它們分別養(yǎng)在兩個魚缸里。一只大的烏龜殼下長有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個名字。
媽媽這段時間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過夜。幾天后，媽媽從外地回來，上課時，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒有水喝，沒有東西吃，會不會已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚的魚缸里，讓它一次喝個飽。誰知道，過了不一會兒，一場龜魚大戰(zhàn)就正式開幕了。只見“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮(zhèn)定，一動不動地待在那兒，在“歡歡”游近些時，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來游去，使對方誤解自己沒有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當(dāng)了，開始向“泡泡”游過去，它的同伴——黑金魚見了，急忙的阻攔紅金魚前進(jìn)。這時，“泡泡”見情形對自己不利，二話不說一下?lián)涞郊t金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對方，似乎在密謀著什么。過了一會兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點兒，紅金魚一見到出口，就立馬從里面鉆了出來，“歡歡”看到紅金魚游出來了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水里翻騰，不過“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個角落里，分享這一美食。
大自然每個生物之間的關(guān)系總是無所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……
四年級金魚作文 篇9
我家養(yǎng)了兩條小金魚，身子都是紅色的，尾巴大大的，眼睛鼓鼓的，活蹦亂跳，可愛極啦。
一開始還是媽媽喂他們，后來因為工作忙，所以把這件事情交給我做了。一開始，因為學(xué)習(xí)不忙，所以每天都記的（暑假時），可后來開學(xué)了，也就把它們給忘了。有一天，我突想起了給小金魚喂食，我趕忙拿起魚食往魚缸口跑去。到那一看，呀！小金魚死了一條，另一條肚子也爛了。我大吃一驚，啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來：“怎么了？”我回答：“一條小金魚死了。”媽媽說：“哎呀，怎么死了，都怪我工作太忙沒時間照顧它，你照顧另一條金魚時可不要在犯這樣的錯誤了�！蔽艺f：“另一條肚子也爛了�！眿寢屨f：“只要你細(xì)心照顧它，應(yīng)該會來起來的。”我一聽又恢復(fù)了信心，開始細(xì)心的喂剩下的那條魚。
過了幾天我看見那條魚活潑多了，像好了似的，，我的心情突然高興了許多，問媽媽：“金魚比以前精神多了，是不是快好了？”“應(yīng)該是，我們給它換個水吧�！薄昂谩薄Ｎ疫呎f邊去給金魚換水。又過了幾天，它在我的精心照顧下漸漸好了，活潑起來。這時，期末考試快到了，我怕又把它給忘了，所以一次給它投了很多食�？纪暝嚭�，我去看它時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，這下我才知道我忽略了一點，金魚是不知道飽的，只要有食它會一次吃完。我失望極了，比第一條金魚死了還要傷心，好幾天高興不起來。
又過了幾天，在我的再三要求下，媽媽又給我買了兩條金魚，我認(rèn)真的說：“這次一定好好照顧它。”之后，我每天放學(xué)回家第一件事就是跑向魚缸，看看我的小金魚是不是該喂食了，是不是該換水了，是不是活蹦亂跳的游著…… 看著小金魚在水里高興的游來游去就是我最大的快樂！
通過這件事我明白了：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，也不能時斷時續(xù)；動物是人類的朋友，我們都要愛護(hù)它。
四年級金魚作文 篇10
動物的世界在我的目光中，是那么讓人神往，那情感中間夾雜著神密與好奇，同樣我曾飼養(yǎng)過的金魚，雖然它們并未能與我相伴至今，但卻給我的腦海里留下了一段有趣的記憶，小學(xué)四年級作文,金魚的世界。
金魚其實是野生鯽魚的一支，它表面的魚鱗有許多色彩，在水里游動時，波光粼粼，它尾部的顏色五彩斑瀾，身子很光滑，頭部很平，眼睛特別的凸，我飼養(yǎng)的金魚很活潑、很可愛，還很頑皮，它們在我喂食的時候，游來游去，好像一群小孩，爭先恐后地?fù)屗频�，在我精心的照料下，魚缸里的魚兒在清澈的水里生活著，陽光照著金魚，暖洋洋地，我和我的魚兒一起長大，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,金魚的世界》。
金魚是一種非常嬌貴動物，稍不留心的照料，就會讓它生病。飼養(yǎng)它們是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顧著它們，不但在喂食時不能給它們吃得太飽，而且水也不能換得太勤。金魚的膽子很小，魚缸里的水有一些波動，它們馬上會四處逃竄，轉(zhuǎn)而在風(fēng)平浪靜時，你把自己的指尖輕輕地放在水里，魚兒會游過來，用它們的小嘴吮吸著，你的心會有種癢癢的感覺，你不由自主地縮了回來，可是你還會去回味，你還會想再次做那個好玩的動作。
有一天，金魚真的不行了，不知道是怎么了，也許有我的不小心，也許是它們的太貪吃，當(dāng)然更重要的是天氣的變化使它們與我竟成了永別。
我望著那空空的魚缸，心里很傷心。其實，我生活的世界也像金魚的世界一樣，我一直生活在父母的愛護(hù)中，優(yōu)越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣，真的有一天，我們離開父母，失去了那種寵愛時，我們該不會像金魚那樣束手無無策、無法生存吧？
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