【精華】四年級(jí)下冊作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣格外清新，小明的爸爸媽媽有事出去了，就剩小明一個(gè)人在家，他挺著腰，緊緊地握著筆，全神貫注地在本子上寫著作業(yè)。
“咚咚咚!咚咚咚!”這時(shí)有人來敲門。小明像離弦的箭一般沖到門背后，此時(shí)，他身子緊貼著墻，眉毛像月亮一樣彎了下來，彎著腰，大聲地問：“請問您是誰呀?”門外的人微笑著說道：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半疑，發(fā)愁了：我該怎么辦才好呢?他真的是爸爸的朋友嗎?是開門還是不開門呢?于是，小明快步地走向餐桌旁，用力搬了一張凳子，他站在板凳上，兩手放在門上，兩眼睜得大大的，通過“貓眼”向門外看來看去。只見一位穿著綠衣服、手上拿著藍(lán)色包的叔叔站在門外，可不知道他姓什么，便問：“叔叔，您貴姓?”叔叔說：“我性張，叫我張叔叔吧!”小明靈機(jī)一動(dòng)，連忙從凳子上跳下來，趕緊用座機(jī)給爸爸打電話。爸爸知道了這件事，笑著說：“那位張叔叔確實(shí)是我的朋友。”小明就迅速地來到門前趕緊打開門，請張叔叔進(jìn)來坐在沙發(fā)上。小明奔跑著到廚房給張叔叔端來了一杯水，張叔叔笑呵呵地說：“你叫小明對(duì)吧?你爸爸經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)你。”小明說：“張叔叔，不好意思，爸爸今天有事出去了，有什么事我轉(zhuǎn)告他吧!”張叔叔對(duì)小明說：“我就想找他打牌呀!”“那就要改天了。”小明說。坐了一會(huì)兒，張叔叔要走了，小明把張叔叔送到了門口。小明：張叔叔再見!張叔叔：再見!你真是個(gè)懂禮貌的孩子。
四年級(jí)下冊作文 篇2
張逸然那圓圓的臉上長著一雙發(fā)亮的眼睛；濃密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出兩排整齊、雪白的牙齒。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身軀透出一絲樸實(shí)。
他的眼睛正愣愣地望著作文本，眼里透出少許的迷茫。他瞇起眼睛，向四周看了看。又抬起頭，望著天花板，燈光把他的臉照的很亮很亮。這是，他眼里閃過一絲智慧的火花，一臉很高興的樣子，似乎想到了什么。馬上低下頭，拾起筆，刷刷刷地寫起來……
四年級(jí)下冊作文 篇3
我最敬佩的人是母親。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是把我照顧得無微不至、噓寒問暖。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我發(fā)了高燒，媽媽帶著我到人民醫(yī)院看病。來的時(shí)候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖，就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時(shí)候，總會(huì)說：“放心吧，媽媽沒事，你快去寫作業(yè)吧。”她不想讓我擔(dān)心，使我有快樂的每一天。
一次大雨中的返校路上，母親總是把傘撐向我那一邊，讓我盡量不被雨淋到，自己卻濕透了。母親對(duì)我那種無私的關(guān)愛，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中。
媽媽平時(shí)很忙。既要做家務(wù)，又要為我們洗衣，還要給我們買吃的買穿的，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們的成長。
這就是疼我愛我的媽媽——令我敬佩的母親。
四年級(jí)下冊作文 篇4
1. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
2. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
3. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
4. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
5. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
7. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
10. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
四年級(jí)下冊作文 篇5
一、教學(xué)要求
1、讀懂“例文”《我的建議》，了解文中“建議”的材料選擇和安排。
2、讀懂“習(xí)作要點(diǎn)討論”，領(lǐng)悟關(guān)于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。
3、按“習(xí)作要求”，選擇一件使自己冬青的事，寫一篇日記，要能表達(dá)真情實(shí)感。
二、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)
三、教學(xué)過程
（一）學(xué)習(xí)例文《我的建議》。
1、自己先讀讀《我的建議》主要寫了什么？
2、交流。
A小作者建議你做什么？
B你能接受他的建議嗎？為什么？
3、小結(jié)。
因?yàn)樾∽髡甙讶サ睦碛蓪懙煤艹浞帧Ｊ前。抢锏木拔镫m然很普通，但作者寫得很美，寫出了別人沒有觀察到的東西，寫出了自己的真實(shí)感受。對(duì)“最米人的池塘”，他沒有具體寫，這樣，同學(xué)們不是更想去了嗎？
二、宣布本次習(xí)作內(nèi)容：《我的建議》。
春天來了，大家想去春游嗎？你認(rèn)為到哪里去最好？請仿照例文寫個(gè)建議。
（三）拓展思路，習(xí)作指導(dǎo)。
1想清楚你知道的哪個(gè)地方最值得人留連往返？
板書：
我的建議
交代地點(diǎn) 簡潔
2、要以理服人。抓住關(guān)鍵的景點(diǎn)，有序、仔細(xì)地介紹這一景點(diǎn)。盡力把這一景點(diǎn)介紹清楚，介紹具體，能吸引讀者。
板書：
主要景點(diǎn) 具體 文章結(jié)尾 點(diǎn)題
（四）學(xué)生習(xí)作練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。
板書設(shè)計(jì)：
交代地點(diǎn) 簡潔
我的建議 主要景點(diǎn) 具體
文章結(jié)尾 點(diǎn)題
習(xí)作講評(píng)
一、簡介本次習(xí)作基本情況。
大部分同學(xué)能選取一個(gè)地方，抓住關(guān)鍵的景點(diǎn)，有序、仔細(xì)地介紹這一景點(diǎn)。并把這一景點(diǎn)介紹清楚，介紹具體，能吸引讀者。還能結(jié)合課內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到習(xí)作練習(xí)中。但也有少部分同學(xué)寫得較籠統(tǒng)，并不是十分吸引人。
四年級(jí)下冊作文 篇6
聽歌，通常是人們在煩惱的時(shí)候拿來消遣的一種娛樂，但我不是拿它來消遣的，而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視上的藝人在唱歌,表演，我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感，總想上臺(tái)和他們一起唱，一起跳。漸漸的，我感受到了自己對(duì)音樂的熱愛
小的時(shí)候什么都不懂，上音樂課時(shí)無精打采的，什么歌詞也記不住，甚至從沒想過，上小學(xué)的我這么愛音樂，還愛到一種“走火入魔”的地步。所以我才明確了自己的目標(biāo)，：當(dāng)一名多才多藝的歌手。
歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來炒作成新聞，甚至有時(shí)會(huì)說你跟誰誰誰在交往……即使是這樣，我也不會(huì)放棄考藝校，當(dāng)歌手的。
記得我看過一本書，書的作者曾說過一句令我刻骨銘心的話：人因夢而偉大，沒有夢的人，是世界上最可悲，最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友，同學(xué)都說我在異想天開，可我一點(diǎn)兒也不覺得，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力，就能成功!
我的夢想是當(dāng)一名出色的歌手，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我絕對(duì)不是在異想天開。
四年級(jí)下冊作文 篇7
人生會(huì)經(jīng)歷很多事，但有一件事使我獲益非淺——養(yǎng)蠶。
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見有賣蠶的，便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來越大，原來黑乎乎的皮膚變成雪白的，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的.快樂，我像一個(gè)母親一樣細(xì)心照料著蠶寶寶，每天給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便。有一次，我準(zhǔn)備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服。突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上。我正準(zhǔn)備向媽媽發(fā)火，卻停住了，我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事，可每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒有寬容之心，反而要對(duì)自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會(huì)收獲不同的啟示，競管是一件微不足到的事，但有可能就使你終生最收益的事。
四年級(jí)下冊作文 篇8
余老師，有一句話叫失去了之后才覺得它的寶貴。這話一點(diǎn)也不假。記得三年級(jí)的時(shí)候嗎?您把我從作文競賽中的名單中劃掉，那時(shí)，我恨透了您，甚至不想見您。可如今，您走了，我每天時(shí)時(shí)刻刻都想著您。還記得，每一次考試后，您都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題，如果有稍微難一點(diǎn)的題目，您總會(huì)讓我們六十幾個(gè)人全聽懂時(shí)才停下。下課時(shí)，您就像個(gè)大姐姐似的，每次都會(huì)回答我們提出的問題。可上課時(shí)，您不會(huì)和我們說笑，而是認(rèn)真嚴(yán)肅地上課。
有一次我上課時(shí)有點(diǎn)分神，您叫我回答問題，全班人的視線全集中到我一個(gè)人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，讓我改變了對(duì)您的看法。有一次，我發(fā)了高燒，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個(gè)電話給我媽媽。然后又安慰我說:“媽媽馬上就來了，別著急。”那一刻有一種溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯(cuò)了，您不會(huì)叫我們自己訂正，而是告訴我們錯(cuò)的原因，應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書時(shí)要眼到、手到、心到。做閱讀時(shí)答案在短文中。
余老師，回來看看我們吧，我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級(jí)下冊作文 篇9
我生活在一個(gè)小縣城，從小在我的印象里，這就是一個(gè)小小的縣城，不到一小時(shí)的時(shí)間我們就可以繞著這個(gè)縣城走一圈，可想而知它有多么的小。
很多年前，它還是一個(gè)非常簡陋的地方，沒有高樓大廈，也沒有漂亮的街道，雖然如此，我們還是在這里快樂的長大了，這里有著我們無數(shù)的快樂記憶與童年夢想。現(xiàn)在還記得媽媽以前工作過的地方對(duì)面就是幾塊草地，這些草地是我們這個(gè)縣城的中心，也是人們休閑娛樂的地方，只是因?yàn)闆]有精心管理，因此草地上很臟，時(shí)間久了也就沒有人愿意去那里玩了，只是我們這些不怕臟的小孩子照樣在上面亂蹦亂跳，現(xiàn)在還記得我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在那塊草上上翻跟斗，而且一翻就是好幾個(gè)。
隨后跟爸爸離開了這個(gè)縣城二年再回來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然起了變化，城市設(shè)施開始變得謹(jǐn)謹(jǐn)有條，并且有了規(guī)劃，我們兒時(shí)常玩的那片草地也已經(jīng)作了修整，變得干凈起來，活動(dòng)的人也多了，街道兩邊的樓房也立起了不少的高樓大廈，街道也變得比以前寬闊，總之二年的時(shí)光，這個(gè)城市真的變化很大。
隨后的幾年，縣城總在不斷的進(jìn)行城建，路燈換了，馬路越來越寬闊，房子越來越漂亮，媽媽以前工作的地方也拆掉了，取而代之的是一幢漂亮的飯店，很難想象以前它的模樣，記得以前媽媽工作地方的隔壁是一個(gè)小商店，我經(jīng)常跑去那里買零食吃，而現(xiàn)在它也變成一個(gè)手機(jī)店了，兒時(shí)的記憶隨著那些地方的改變而慢慢模糊。就在今年，那幾塊草地又進(jìn)行了整理，把草地全部換成大理石廣場，在廣場的兩邊各有一座小亭供人們乘涼聊天，廣場上滑冰的小朋友多了起來，跳舞的大媽們多了起來，到了傍晚滿是熱鬧的場景。時(shí)間在流逝，生活水平在提高，我的家鄉(xiāng)也在發(fā)生翻天覆地的變化。
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