有關四年級遠方作文（通用50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關四年級遠方作文，希望能夠幫助到大家。
四年級遠方作文 1
青草幽，水泛藍，橋繞彎，春風揚，雨綿纏。在江南的雨季，飄灑著的蒙蒙細雨中，如絲的楊柳情意悠長……
江南的美景猶如一幅栩栩如生的畫卷，書寫著人間的柔情，輕盈著遠方的嫵媚。
似趣味橫生的片段，遠方映出多彩多姿的我們，那流淌著清流的道道小溪，淡淡的炊煙在雨中升起，耳邊響起令人沉醉的旋律。
你似這江南的雨，柔柔的，濡濕了充滿愛的春意。你似這江南女子般的秀麗，一江夢幻般迷離的春水，款款輕衣。誰在雨中，銜來紫燕的呢喃，浴披著杜鵑染紅的微風，在萬千的世界，醉臥一方，等待遠方的召喚。
夕陽西下，素裝輕綺，點綴著那夢幻般的'天空。芭蕉帶雨，紗燈高懸。聽楚楚的水韻，帶來雨巷的吟唱，我的思緒，如輕煙飄向遠方。滴答滴答，雨巷濕了，石板也濕了。你也濕了。在目之所及的前方，你用那絕塵的雙槳，蕩漾一池的思念，和我朦朧中不倦的情愫。
黯然的天空，密密地斜織著如煙似霧的雨幕。密而不雜。斜而不亂。你的衣角，拂動一江的波瀾，在我的遠方，留下圈圈漣漪。
四年級遠方作文 2
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味著我快樂！
我們總喜歡去驗證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗證自己給自己許下的諾言。
走向最遠的方向，哪怕前路迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅持最強的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。曾經擁有的'，不要忘記；已經得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己！
去一個地方，想念一個地方，都是因為那里的人，而不是那里的風景，一個城市會跟自己聯系起來，也是因為那里有和自己相同的人。
喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外哪個會先來？
四年級遠方作文 3
在我心中充滿了對遠方的憧憬，我常常想:遠方的雪山是什么樣的，草原是什么樣的，花草是什么味道……
一天，我的思緒又飛到了遠方，遠方是一大片草地，生命力旺盛，全是花草樹木，時不時會傳來嗡嗡聲，緊隨著又是一陣甜甜滋滋的`香味——是蜂蜜的味道！
遠方還是一處熱鬧的景點，有叫賣聲，有走走停停的聲音，是有人再留戀這里嗎？更令人留戀的，是這里熱鬧，卻又不嘈雜，大家說話的分貝也恰到好處，讓人可以很好的融入到這里面來。
遠方還是白皚皚的雪山，從遠處看，很圣潔，讓人很想上去體驗一下雪山上那高聳入云的感覺。
遠方，是天空，蔚藍蔚藍的，我真想到天上去，摸摸白云，看看星星為什么眨眼，看看月亮上有什么東西，看看夜空是什么樣的……
遠方，還是天堂，那里只有笑聲，只有快樂，只有無憂無慮。那里可以讓人心情舒暢，心闊神怡，那里不會有爭權奪利，也沒有為了錢而爭吵的聲音……
遠方，可以在任何一個地方。
不管在哪，遠方在我心中，都是寧靜、安詳、圣潔、不容侵犯的一個美好的地方！
四年級遠方作文 4
今日，聽歌。當歌曲一首一首的放過，終于，還是《楓》打動了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因為太傷感了。我倒最是喜歡，只因為正是那樣的傷才能讓歌曲變得詩意。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，“生活中，不僅只有眼前的茍且，還有詩與遠方。”這正是高三我常對自己說的話。它是安慰，是鼓勵，是勸勉，是我的堅持。每每感到生活的.枯燥，單調時，我就用這句話激勵自己，心靈會回到溫柔與美好的境地。詩、遠方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網購《談美》，也正是要用它來充實現下的自己。朱光潛先生正是用美學的觀念詮釋詩與遠方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
四年級遠方作文 5
遠方，除了遙遠一無所有/更遠的地方/更加孤獨/站在一片荒蕪的草原上/那時我在遠方/這些不能觸摸的/遠方的幸福/是多少痛苦彼時年少的夢想——遠方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的夢想就在遠方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現實不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠方，然后在云淡風清的日子里可以心安地說：“在遙遠的地方……”
遠方看起來遙不可及，但自己會一天天長大，而遠方會一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有夢想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍的天空。是不是每個人都曾如此滿懷期待地長大？急切地盼望長大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發現伴隨長大的沉甸甸的負擔。我們垂下驕傲的.頭顱。遠方成為一個不可及的夢想，終其一生，原地打轉，傾盡所有，無法到達。鐵軌的盡頭就是遠方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調為深夜里流浪的心鋪開夢想的藍圖，又在清晨第一縷陽光中如霧
四年級遠方作文 6
也許在未來的某一天，你會看到更多超越認知的事情，也許那些都是現在的發展，也許是未來的衍生。
可是無論如何你都能從細枝末節的小環節當中看到幸福的模樣。
就好比當某一天，你突然來到了我們身邊，開始告訴我們一些新奇的不一樣的東西。就如同當初你剛來到這個學校的.時候，你就覺得這一切都是多么的新鮮而有趣。
可是經過年復一年的生活，這一切都變成了你熟悉的模樣，你早就已經習慣了這里的生存模式。就好像在一個平靜的水面上，即便是丟進去一顆石子也沒有什么聲音，經不起什么浪花來。
那時候的你就開始向往著走出去。可以長出來一雙美麗的翅膀，帶著你飛向更遙遠的遠方，因為那里有更新鮮的東西，更符合你期待的東西。
然而你卻忘記了，當你走到那個所謂的遠方的時候，你又會變得熟悉而厭煩，已經消磨掉了以前所擁有的新鮮感，所以你又開始向往著新的遠方。
這本身就是人性，無論對人對事都是一樣。
所以也可以理解了，為什么在這個世界上有那么多的人都習慣于出軌，每個人都覺得得不到的才是最好的。
也許那些就是我們所說的遠方這個概念。
四年級遠方作文 7
蒲公英的夢想是隨風飛到自己想去的地方；溪水的夢想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界萬物應該都有夢想吧。
夢想離我很遠很遠，有時一個不經意的瞬間，都會成為一個好像打不敗的敵人，讓我們離夢想更遠，可如果每個人都會容易的被打倒，大概也不會有現在這美妙的生活了吧。
總有人會實現自己的夢想，他們在實現的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢想努力的事情，當所有人贊揚著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應該是非常自豪吧，因為自己每一滴汗，每一滴淚都有了他們的價值和意義。
“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了。”蝸牛為了爬上自己想去的地方，雖然經過了同伴的'嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當它爬上葡萄樹時，我為它的堅守而鼓掌！蝸牛的成功讓我覺得夢想雖然離我們很遙遠，但只要有著堅定的信念，為夢想付出努力，就算沒有成功，也為夢想奮斗過，以后回想起來，為夢想努力過的痕跡也是美麗的。
所以，從現在開始，我們都為夢想努力吧，讓成功離每個人更近一步，站在屬于自己的舞臺上，來尋找自己的掌聲。
四年級遠方作文 8
每個人都有一個美好而又遠大的夢，若這夢實現，那么我們將會成為成功者，但在這成功的背后，將會付出艱辛與汗水。
我的夢分為很多的小目標，而現在的目標就是把散文讀完，我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體，因此，我閱讀了很多篇散文，記住了作者們所寫散文的風格和特點，每一個人寫的散文都有一種特別的魅力從里面散發出來，吸引著我。
喜歡魯迅的'深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質樸、冰心的婉約清秀、林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智······每一種風格背后都有一種獨特的味道，令人回味無窮。
這是我夢中的一個小目標，閱讀是我開拓見識的一部分，是我享受的一部分，也是實現我夢的一部分。以前，夢對于我來說，是遙不可及的，而現在，這夢離我更近了一步，夢的道路還很長，我的時間還很多，夢在遠方，我將腳踏實地地像夢邁去，向那個散發魅力的夢，向我所向往的世界，向我所追求的夢邁去。夢就在遠方。
四年級遠方作文 9
回眸那段初二上的時光，刻骨銘心……
初二上我一次次努力，結果卻總事與愿違。那天默寫復雜的短語，我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個人回家，不敢敲門，不敢告訴父母一切。
但放學時英語郭老師留住我，沒有任何責備。他拿出一張周清卷：“重做，要滿分。”我“不敢稍逾約”迅速寫完，老師揮起筆“很好，全對!”。他又拿出一本我的英語閱讀，仔細翻看挑出一篇文章：“寫這個”。
我臉發燙，眼發熱：老師為什么不責備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫完后，他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章，然后寫給我一段話：
“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的，只能是背影。”中英文句句對照的'一首汪國真的小詩。我正細細讀，“天黑了，快回家吧，注意安全。”于是我只匆匆“嗯”了一聲離開。
我捏著那張紙在路燈下，一遍又一遍地讀那幾行工整的字。風在吹，雨在打，心在跳。失敗了，卻依然有著無限的熱情鼓勵著我，不放棄，不責備。
四年級遠方作文 10
你的記憶中是否有這樣一個遠方？那里充滿了你所有熱愛的一切，那里充滿了你最喜歡的東西，那里充滿了你的熱愛……這樣的一個遠方將會是你的永遠，我相信我們有了這樣的一個遠方一定會盡我所能想去！
去往遠方，我們記憶中的遠方我們都想去，但是我們應該怎么去？我們總不能像現實生活中一樣坐車去吧，我們的遠方我們應該靠自己的努力去，去往那個我們想象中的遠方，因為我們的遠方就是我們的精神世界如果我們想去往那個精神世界的，我們不能坐車，不能坐飛機，不能乘地鐵……我們只能依靠自己的勤奮自律。
去往遠方，當遠方的.火車已經開啟時我們就要用勤奮買一張火車票，然后坐上火車去往我們想去的遠方。當我們可以用勤奮買一張火車票的時候，我們必定經歷了別人無法經歷的苦難才能去往自己想去的遠方，但是我相信這一切對于我們來說都是值得的！
去往遠方一定是我們每個人的夢想，那就讓我們拿起勤奮和努力，還有奮斗買一張屬于我們的火車票，然后踏上那列火車去往我們的精神世界去往我們想去的遠方。等待啟航心情必定是激動萬分，但是我相信火車票一定值得我們去購買，因為我們值得！
四年級遠方作文 11
不知從什么時候起，心緒開始飛揚，飛得好遠好遠。
你在對面，卻無法感受到你的存在，只覺得時間有點陌生，好象與他隔離了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀樂，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的話語。只覺得你離我很遠，可又很近，近得仿佛就在面前。我就是在這左右不定的搖擺中，傾聽著你的.呢喃低語，象春天里的淅淅瀝瀝的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不讓我再次感動。
我的心，你永遠是無法理解的，因為，我不想讓我的朋友因為我而煩惱，因為我而打亂當前平靜而安然的生活。
我的生活，誰也改變不了，能改變的只有讓心情放飛，只要心能飛走，飛到好遠好遠的地方，去尋找那心靈的棲息地，心緒才會得到片刻的安寧。
的確，對于紅塵，我有太多的偏見，只是，人各有志，不能強求，誰的生活，都無法在你的支配下改變；你若想改變，到頭來，只能讓你的心變得傷痕累累。
我心依舊，雖說心有時會在遠方，只是不能放飛得太遠。只能在家的溫馨中，獨自品嘗那點點滴滴的芬芳，讓滿目都溢蕩著自足的安詳和與日俱增的愛。
誰說，這不是另一種活法呢？
讓心放飛，又何嘗不是人生最高層次的追求呢？
四年級遠方作文 12
夢中又回到那寧靜的故鄉，春暖花開，鳥語花香。
我知道我是漂泊的游子，必須離開葷牽夢繞的港灣，去尋找另外發展的地方。莘莘學子放在系在故鄉港的纜繩，去探索自己停泊的地方。在故鄉寧靜的那一刻，我起航了，我愿做在風雨中跟大海較量的船，接受海的洗禮，享聽海的呼喚，歡迎海的撫摸。月亮為我照明，星星為我導航，我的求知風帆不會迷失方向。我勇敢地站在船頭，手握船漿，迎風搏浪。前面雖然有暗礁，有險灘，但有何妨？即使擊敗了我，有能怎樣？我可以被打敗，但我的夢想不會被打敗。只有曾經為之努力過，奮斗過，失敗又算什么。跌倒了爬起來，找回燃燒的自我，勇敢地面對生活，挑戰挫折。我愿做船，去尋找夢想的港灣，我的歸宿在天使懷抱，我會在夢想天使的臂灣中停船靠岸。我為著這個美麗的夢在前進著，我相信上帝會于一個奮斗過的.人。夢在心中，也在遠方。夢回縈繞，我又回到了寧靜的港灣，我的夢想還沒有實現，我的心中還充滿著執著。生命的那一刻還未出現，所以在漆黑的夜中繼續摸索。在明天的太陽升起的那一刻，我的夢想會隨之升起。
我是船，屬于遠方，去探索夢想的天空，譜寫生命的樂章。
四年級遠方作文 13
踩著落葉走去，那些早已沒了知覺的落葉發出了細微的響聲，用它們生命最后的絕響悄然提醒著我風中囈語的是秋。
這個秋過后，再也沒有那松樹般粗糙的雙手輕撫我的雙頰；再也沒有那深邃的雙眼看著我從清晨走到黃昏，花開走到花落，從牙牙學語走到學會用拼搏創造未來；再也沒有人需要我去慢慢攙扶前行。
風在空中訴說離別，回憶散落了一地，滿滿的是對爺爺的思念。
每當我玩累了總會攀在爺爺的肩上，要求爺爺講【西游記】，夏天老了再無力奉獻，留下秋天一的人在無忌憚的吹著，我的雙手被凍得通紅，爺爺一邊講故事一邊用大手握著我的小手，輕輕的揉搓著，但每次故事總是講不完，到現在，爺爺還欠我一個的結局。也許是累了吧，所以爺爺還沒與奶奶相伴到老就獨自一人到了遠方，只留給我們一個想念的背影，那一方冰涼的墳墓中隔絕了一切。
夕陽的余暉照在我的`臉上，順著光線注視著前方，是我的遠方
河水流淌中的秋聲如泣如訴，娓娓道來歲月的悲歡，緩緩的語調和悠悠的嘆息分享了過去。
寫一封短箋，托青鳥問問遠方的他一切可好‘’
四年級遠方作文 14
“云彩云彩，你看我給你帶什么好吃的來了，你最愛的魚！”奶酪手里抱著一條魚。
“哇塞，奶酪你對我太好了，天天給我送魚。”云彩躺在地上，聽到奶酪的聲音馬上就起來了。
“你啊你也太懶了，我都快把你飯給包了。”奶酪把魚給了她，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。
“誰說的，我可勤快了。走，我帶你去看我新建的家，那里可好看了。”云彩也不吃魚了，把魚放在一旁，拉著她就跑。云彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了。“哇，你這也太……居然把家建在花的四周！”
“你管不著，我愛怎么著就怎么著。”才怪，這些花都是我種的。傻子。云彩又說了句“以后這里也是你的家，你想來就來。”
“你說的'啊，到時候可不準嫌我煩。”奶酪好笑的看著她。
“我說的，絕不反悔。”
云彩正帶她參觀自己的杰作，“哇，你這……還把那次給你的桿子留著的啊。”奶酪看到了個好東西，是她上次救她，還給她抓魚的那根桿子。
“啥啊，那個就是普通桿子，你想多了。原先那個桿子我早就丟了！”才怪，這個就是。
四年級遠方作文 15
在很久以前，白雪皚皚的南極生活著一只可愛的企鵝“亮閃閃”，她收到了一份漂亮的禮物，是好朋友小熊從遠方的北方寄來的。
亮閃閃很感動，她也想要給小熊準備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉沒有的。亮閃閃看見海里大塊大塊的冰，想到小熊那里還是酷熱難忍的.夏天，就有主意了，于是，亮閃閃就挑了一大塊晶瑩剔透的冰，用盒子包的嚴嚴實實是就向北極走去，一路上亮閃閃很好奇，看著紅日東升，森林里百花爭艷，碧綠的葉子上還滾動著珍珠般的露珠，春風迎面吹來，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫，亮閃閃走著走著來到了一條波瀾壯闊的大海前，她坐上了船過了一天又一天，天氣越來越熱，包裹也越來越輕，熱的亮閃閃汗流浹背，心想趕快把禮物送給小熊，她加快了步伐，走了很長很長的路，好不容易來到了小熊的家。
見到一路風塵仆仆從遠方到來的企鵝亮閃閃，小熊高興極了，亮閃閃趕快打開禮物一看，兩個好朋友異口同聲的叫到，哎呀，禮物不見了，原來里面的冰都化光了，小熊安慰著心里難過的企鵝，沒關系，雖然禮物融化了，但是你從南極來到北極一路上堅持不懈的這種精神，是我們好朋友之間學習的好榜樣。
四年級遠方作文 16
靈動的小溪之所以能穿越山石阻擋，抵御山花誘惑，匯涓涓細流于大海之中，是因為它有想要一搏巨浪的夢想。
魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠、每一個生物都在自己平常的生命旅途中追求屬于自己的.夢想，我們也不例外。大千世界車來車往，我們在平凡中堅持自己最初的夢想，因為相信：有夢才有遠方。
從小到大一路跌跌撞撞，我曾迷失在黑夜里，走不出失敗的陰影，掩不住悲傷的情緒，迷失在自己的零度空間，開始沉淪而后想要放棄，然而夢醒時分，少年的最初夢想又浮現在腦海：我想飛出大山，做爸爸媽媽“驕傲”的資本。一切都在繼續，我有時憑什么放棄呢?我深深地責問自己。只有不斷努力，才能看見前方的道路，一味的低頭，不應該是我們對生活的態度，青春的年紀應該充滿正能量，突然間我看到了希望，看到了遠方。
從來不相信世界可以有多完美，因為我痛苦寂寞，還有一些疲憊，但是在空氣隨手一抓都是一種緊張的生活節奏，不管有多么困難，我還是堅持最初的夢想，堅信黑夜過后便是黎明。我痛苦并快樂著，有夢才有遠方。
四年級遠方作文 17
我有一個夢。
它是我少年時代天真的想象，是我長大后滿懷期許的愿望，也是我愿意為之窮極一生的目標。這是屬于我的，只屬于我一個人的夢。
我想踏盡祖國的萬里河山，讓我沒有時間限制、沒有拘束的游覽無限風光。
倘若有一天夢想成真，我愿意領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風光；我希望去往“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南水鄉；我渴望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；也曾想象過“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的.景象……
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”啊！
可惜，這只是夢，一個遙遠的夢，距離我太遠了，我只能將它深深地埋在心底。但每當我產生這種想法的時候，我也會想：無夢何遠方！
是的，無夢何遠方，沒有夢想的人何來遠方？只有有夢想的人才會有遠方。夢想不會是憑空實現的，但是只要努力總會有可能實現的一天！“臨淵慕魚不如退而結網”，所以還在迷茫中徘徊的你，丟掉黑暗、丟掉無聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來，為了自己的夢想不斷加油！
四年級遠方作文 18
謹以此文紀念遠方的姥姥。
姥姥在世時，我特愛聽姥姥講故事，讓我對未知的世界充滿好奇。有一天，她說起沙漠，她說“沙漠里邊全是金色的沙子，滾燙滾燙的，放個雞蛋都能被煮熟；沙漠可大了，大的比整個村莊還要大……”我驚呆了，從此以后，每當別人說起巨大的物體，我就說：“有沙漠大嗎？”每當得到否定的答案時，我對沙漠就更加向往了。
后來，姥姥去世了，我也長大了，但始終惦記著沙漠。我一直以為，沙漠之所以吸引人，就是因為它的距離。那個永遠的遠方，卻是永遠在我內心深處的地方。汪國真說，凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那儲存人生理想與希望的遠方。只不過對于遠方，有的人用一生來凝望，而有的人用一生在追尋。
再后來，我上了學，也學到很多東西，欣喜地發現看的越遠，心就越大，那些曾經所謂的遠方亦不像當初那般渴望而不可及。一步步前行，沙漠的輪廓漸漸清晰，我依稀看到了無邊的.金沙，看到了充滿希望的海市蜃樓。漸漸明白，不論是我心中的那片沙漠，抑或是姥姥掛念著的我，都是用心追逐的遠方，是光芒萬丈的希望！
四年級遠方作文 19
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
盡管懷著太多的留戀與不舍，你還是去了，燕太子丹與你共飲了最后一杯酒，酒是苦澀的，飽含著惜別與使命。你，荊軻，終于踏上了征程，一個人的征程，一去永不復歸的征程。
國破家亡的仇恨充斥著你的心，你的眼中燃著熊熊烈火。但你只能像地圖中的匕首一樣把它們深深藏在心底。你知道，現在只能做一個使節，一個肩負著重大使命的使節。
那一天來到了，你到達了那個日思夜想的地方。你望著遠方，默默祈禱復仇的成功，即使代價是自己的生命也在所不惜。
秦王看見了你目光中的堅定，預感著有什么事將要發生。你一邊從容不迫的取開地圖，一邊盯著那雙眼睛，那雙充滿血性與懷疑的眼睛。短短的.幾秒，你已準備好了一切，圖窮匕現，寒光一閃，接著，復仇開始了。但是寡不敵眾的失敗結局已擺在你的面前。終于，血濺四壁，一切努力變成了徒勞。然而，你的眼睛里依然是憤怒，依然是堅定。秦王得意的冷笑著，但他卻不敢正視你的眼睛，因為你早已把“天下”二字銘刻在了心里。
目光代表著一個人的心靈，它可以穿過時空。現在，我似乎看見了你從容堅定的目光。它似乎在問：“難道所有的堅守，都只能是這個結局？”
四年級遠方作文 20
在回家的路上，我看了看周圍的環境，有一會兒，我覺得不舒服。我抬起頭，看到天空似乎是灰色的，衣服都沒穿。樹木似乎無精打采，喘著氣。突然，一陣風吹進我的鼻子，使我幾次窒息。深夜，我睡著了，看到了遠處...
遠處的天空再次披上了藍色。這些樹看起來很有活力，向我打招呼。他們的葉子是綠色的。在陽光下，樹葉似乎在發光。一陣風吹向我，我一呼吸，就能感覺到空氣的清新。我看了看工業區，發現排放的“污染氣體”已經消失了。在附近的垃圾場，我以為有毒氣體排放室變得如此干凈。距離真的很美，沒有你的'貧富之爭。汽車沒有尾氣排放；沒有不干凈的環境。我喜歡這種距離！愛情的距離干凈新鮮空氣；愛遙遠的晴空空；我也喜歡遠處郁郁蔥蔥的樹木和鮮花。遠處的一切都是如此美麗。
我早上醒來，但我多么希望我們的距離是一個美麗而干凈的距離，空氣清新，天空晴朗，樹木繁茂！我相信，只要我努力學習，每天都有進步，我就能實現我夢想中美麗而又干凈的距離，這樣它就不再是夢，而成為現實。因此，我將努力學習，努力實現我的夢想。
在我夢的遠方...
我愛你。
四年級遠方作文 21
相信每一個女孩都向往一份純真的友誼和一份愛情吧。我也不例外。
可是，友誼和愛情的同時來臨，讓我措手不及!
班上有一個男生，少言寡語，屬于“冰山“型的.。不過，也許是因為現代的女生審美畸形吧，居然，班上的“一號冰美人“看上了這個“呆瓜“。而我，也在不知不覺中，對他有一種說不出的感受。
一次，我在打掃衛生，拖地拖累了，就直起腰歇一歇。沒想到，他正好走過，笑著說；“你還擺pose啊!“
后來，我才知道他其實很幽默，只是喜歡封閉自己罷了。
我們整天打打鬧鬧，無憂無慮。直到，好友燕對我說她對他有好感，我的心頓時痛苦難耐。但為了好朋友，犧牲我內心的痛楚又算什么呢？
從此，我不再和他打打鬧鬧，保持著同學間的距離。
第二年，他回了甘肅。臨走前，他對我說過他要走，可我卻說了一句讓我至今難忘的一句話：“你走不走干我鳥事？“末了，還不忘贈送一個大白眼。
事情已經過去2年多了，但我知道：他，永遠是我的王子!
四年級遠方作文 22
原來，你一直在遠方。
迷霧籠罩著天空。我心彷徨，腳步迷茫，不知何往。就這樣我被孤獨地丟棄在黑夜中，固執地守護著那份堅強，等待天亮。你的出現驚醒了沉醉的夢，突然決定要義無反顧地跟你去流浪。從此，我不再迷惘，認定有你的地方就是我的前方，只要有你在我眼中就不會迷失方向。我相信他們說的：這就是愛的力量。
可是，無論我如何的努力，都無法跟上你的腳步。我一直在堅持，像追逐北極的星辰。黑暗中，它是我不滅的希望，一旦心空明朗起來，它就隱藏不見了。面帶微笑，我一路走來，并不孤單。跟隨你的足跡，無暇顧及身邊的風景如畫，卻也感到充實與滿足。
直到筋疲力盡，直到拋棄了一切雜念，直到分辨不出走過的痕跡，直到忘了如何去回憶過去，直到完全遺忘了自已。直到最后都不敢相信，飄浮在你身邊的，我未曾涉足的，使你開懷的，竟是她的美麗彌漫的空間。
此時，我才意識到：丟了你，我輸了一切。
我走的`那么匆忙，不容我細細的想，為何前方總是閃爍著耀眼的光芒，指引我腳步不停地奔赴未來。原來，你一直都在我的遠方，那是我觸及不到的地方。
四年級遠方作文 23
三月，我們夢始的時刻。永遠記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢開始的地方。
早上，我們2021屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的畢業樹。所有同學的眼睛里都閃著夢想的光。師生代表把畢業樹種在我們夢開始的地方，一滴滴水落在樹葉上，
那時，我看到了那個夏天。那是我們將要升入六年級的前一個星期，教官因為兩個同學在一起打鬧而讓我門全班學鴨子走路，從九班到一班，又學青蛙跳從一班到九班。就那么不長的走廊，這樣走過去跳回來，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學的腿已經軟了，跳到地上就會摔倒......
走完一個來后，女生有的'已經淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風吹過我的臉蛋，那一刻，我思緒萬千。仿佛看到那時，我們又聚在東華校園，在那畢業樹下歡騰、歌唱，相互訴說自己的夢想，互相鼓勵對方向夢想前進！
我永遠忘不了那一天。畢業樹，我們的夢想樹，童心向黨，夢在遠方。
四年級遠方作文 24
從樹葉滴下的第一顆露珠，陽光撥開迷霧，第一縷朝陽投射在窗沿，新的夢想也已揚帆起航，我也踏在前往夢想的征途上，可是，那夢會在何方，它會等著我來找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的`翅膀……起初的夢想甜美而夢幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無期的彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發覺著困難，渺茫，夢是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時候，它又促使我往更深更遠的地方走，是遠離還是前進……
初中，當我的成績終于有所提高，位于優異榜首，而沾沾自喜時，爸爸卻語重心長地說：“好好努力吧，路還遠，你還要學更多呢。”我不明白，所以我要更努力地付出，為別人，也為自己。我開始朝著更高更遠的地方前進，也許夢在遠方，我尋夢的步伐未曾停下，而夢亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢需要拼搏，需灑汗熱淚，不會那么輕易，所以我們要更堅強，更勇敢，夢還在遠方，奮不顧身地沖吧。
四年級遠方作文 25
不記得在哪看到一句話：腳比路長。腳比路長，只要你的心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前，帶著百折不撓的毅力，行進下去，就會十分驚訝地發現------很多人認為遙不可及的地方，近在咫尺。遠方之所以讓人們覺得遙遠，是因為大多數人都被表象所迷惑，還沒有開始征服它的旅程就已經被自己所嚇倒。還記得我們所學過的一課課文《走一步，再走一步》。文章講述了，主人公被困在一座小懸崖上，無法脫身，最后在父親的指導下，成功脫險的故事。在文章中，主人公就是這樣——根本就沒有嘗試，就被自己和地面看似遙遠的距離所嚇倒。
遠方再遠，只怕沒有追尋的雙足；遠方再遠，只要我們永不放棄；遠方再遠，也禁不住我們鍥而不舍的沖鋒。遠方不遠，只要我們肯一步一個腳印的堅持著走下去，所有表面上的艱難坎坷都將一個個的被我們踩在腳底下。我們不怕目的.地的遙遠，只怕沒有熱情和執著；我們不怕理想的遠大，只怕沒有追尋的勇氣。只要你的心中，一直燃燒堅持到底的信念，帶著你的信心、毅力、勇氣和耐心，一往無前，相信你一定可以到達勝利的彼岸！這時候，你會發現——那個看似遙不可及的地方，其實真的不遠！
四年級遠方作文 26
星期五的晚上下了毛毛細雨，我照常跑出屋外眺望，路的盡頭還是沒有出現那個打雨傘的身影……
三年前的.中秋長假，雨下得特別大，天空隨著雷聲亮了起來，爸媽也不在家，弟弟也去了電子部，我擔心會有危險便決定去找他。我打著媽媽剛給我買的雨傘，得意地在雨里行走著，我來到電子部讓弟弟回家，他不耐煩地把我趕走了。一回到家，我便后悔了，于是在一次走進雨中。到達目的地后，我正準備進去……一位男孩對我說：“雨傘太濕，我幫你拿著，你進去吧。”當時天真的我并沒有意識到他的陰謀，大方地把雨傘交給他，等我意識到他走了，看窗戶他真的走了。
我狂奔進雨中，想追尋他的身影，可是雨中沒有一個人，更別說影子了。我在雨中大喊：“你給我出來，那是我的雨傘，你給我出來。”說完后，眼淚情不自禁地流了出來，雨里，那嘈雜的聲音摻雜著我那哀求的聲音。頓時，一道閃電劈過來，我不禁打了一個寒戰。雨無情地滴在我的臉上，與眼淚融為了一體我失望地回了家，媽媽也回來了。她一邊幫我擦干頭發一邊說：“傻孩子，下雨天誰都想要雨傘，我相信，他會回來的。”我似懂非懂地點了點頭。
以后每次下雨，我都會看一看有沒有那個人，直到現在他都沒有出現……
四年級遠方作文 27
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢想的人，他的未來是黑暗的。
太陽總是在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，彩虹總在有夢的地方綻放，星星總在有夢的.地方閃爍，人也總是在夢的地方成長。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長，直至消失在某個盡頭，但是，他們依然在繼續前行，不曾停下腳步，因為路的遠方有他們的夢想。
在春天萌發的小樹，它夢想自己能夠在若干年后長成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢想就是在夏天的時候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍的大海……
我們每一個都有自己的夢想，但是我們不能僅僅停留在有夢想這個層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們去堅守。所以，我也一直鼓勵自己，走向屬于自己的遠方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢想，那么我們的生活立馬就會失去色彩，就會便得黯淡無光。有了夢想的支撐和依托，我們的生命旅程將會便得更加多姿多彩。只要我們為夢想奮斗過、努力過，我們就一定會看到遠方那一道絢麗奪目的彩虹。
四年級遠方作文 28
在最無助最失望時，人們總把精神寄托給了神。總認為是神在主宰一切，渺小的忍是無能為力的。隨之而來迷信，被神越迷越信。然而，我，一個不是神的信徒，虔誠地祈禱，夢想宗在遠方，只是未找到，或者，在遠方未實現。
希望如一縷冬日的晨光，因為把一切都托付遠方，所以對遠方的渴望與日俱增。遠方總是精彩的，對于大山里的人而言，沿海城市的發達更具誘惑力，一種不可抗拒的力量始終充斥著我灰色的心。一份悸動油然而生。我宗幻想著遠方的天堂是怎樣的富麗堂皇，遠方遍地都是屬于失望人的。縱使哪里有雜草，有荊棘，也是失意之人用以療養心靈的。
理想之火在遠方燎原，理想之燈在遠方閃爍。遠方猶如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何況我是一個多情的人。遠方的理想，猶如我的.小蜜，溫柔地體貼我；遠方的希望，猶如我的愛人，矢志不渝地陪伴我。掙扎，痛苦地掙扎。為了那體貼的情人，為了柔情的小蜜，更為了相濡以沫地愛人，我毫不猶豫地決定——遠行。
遠方，不知有多遠。但，彷徨過后，決定還是要遠行。就為了……于是，開始尋覓之旅。
四年級遠方作文 29
一千年前，一番番的風景，全都隱藏在一首首詩里。
在每一首詩中，都有一幅美麗的畫，有“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”的壯麗，有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”的'清麗，有“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”的幽靜可以說，當我讀起這些詩詞時，一幅幅關于古代的畫卷就會在我面前展開。
每每讀到送別詩，那樣小雨綿綿的夜晚，仿佛出現在我的眼前。我成為了之中的一員，看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩中的作者與我一同送別友人。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當我讀到思鄉詩，或思親詩時，仿佛我看見作者就站在我面前，思念在家鄉的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”坐在床頭“舉頭望明月，低頭思故鄉。”想著“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”。詩中的作者和我一同思念家鄉和親人，有時一同談談自己的家鄉和親人。詩中描繪的思鄉情感，有著濃厚的情懷。
一千年前，不但隱藏在一首首詩里，還在我的心里，那一番番詩意，那道道風景，我愛古詩。
四年級遠方作文 30
夢想的種子在心中萌發，一天一天長大；夢想的信念在心中增強，誓要沖破黑暗，創造光明的奇跡！
我的心中，有一個很美，很美的夢想，就是唱歌。
那大量的音樂，大量的樂理知識，徘徊在樂理知識中，難免會有困難，會有阻力，但我會一點一點克服它的。
在學校，我很低調，很
愛音樂。我在老師眼中，我并不是音調最準的，聲音更不是最動聽的，并不是最好，最優秀的。但是，我很愛音樂！
我愛音樂，每天放學，我總想聽聽歌，聽上she的《不想長大》，我真的很不想長大；聽到mic男團的.《要命的煩惱》，我真的很煩，有太多煩惱；又聽到群星的《老師，您和春天里的陽光一樣》，我看到了老師的辛勤耕耘；聽到了tfboys的《想唱就唱》，我知道了，有夢想就要勇敢實現，不怕困難，就怕半途而廢！
在課外，我會搜集很多音樂上的知識，比如八分音符，休止符等，都要知道，了解，會用。
在課下，我會很虛心的請教老師，請教同學，現在，我的音樂水平又上了一層樓，我相信，在不就的將來，我一定會實現我那美好的愿望的！把握好初中三年，實現心中遠大的夢想，我可以！加油！
四年級遠方作文 31
海天相吻的銀線，我是遠逝的風景，浩瀚無邊的大海，我是跳躍的星點。我是一艘船，不知疲倦的在大海的懷抱了飄著。我知道，我是一艘船，我的目標在遠方。我將用勇敢作帆，信心作漿，想成功的彼岸駛去……我聽見大海深沉而有力的呼喚，我聽見那海的女兒那飄渺的歌聲，隱約動聽，那豪放壯闊的.浪濤聲有力的敲擊著我年輕狂放的心。
我縱然知道前方路途遙遠，沿途風險重阻，有暗礁，有暴風。但我無法拒絕海的呼喚，因為我是船，我熱愛大海的深沉，安詳，兇猛，殘忍。我隱約望見，海的遠方閃爍著點點星光。那是夢想擦出的火花，那里是我的歸宿，有我理想的家。我是船，既然選擇了遠航，就將永不停歇的向前。我繼續向前行駛，瞧，從高爾基詩中飛出的海燕，停在我的手臂上，繼而她展翅高飛，飛向無垠的天邊。她是在為我指引方向。多么可愛的精靈，她鼓舞我，安慰我曾被風雨擊傷的心。她與我一起憧憬風雨后的新世界。
啊，一抹晚霞渲染了天空，大海變得深沉暗淡，前方的燈光此時若隱若現，時有時無，但我知道，希望就在前方……我是船，只屬于遠方，我將用我的夢想創造大海的湛藍……
四年級遠方作文 32
他們都說童年是用來回憶的，回憶起來都是美好的。可是對于我來說卻感覺不全是這樣。雖然說童年很美好但是對于我來說，成長是更美好的過程。并且我一直相信我的生活是越過越好的，我不愿意回頭往后看。
在很多很多空閑的時候，我喜歡拿起筆拿起紙張，寫下自己的文字。我感覺這從來都不是負擔，這是享受的過程是快樂的過程。我聽到窗外的雨聲，我的思緒又開始漂浮。我想到明天后天還有那一場未做完的夢。
我十分熱愛走神，雖然我也不知道內容是什么。等回過神來才發覺自己已經神游很久了。但這個過程我不后悔。我覺得這是享受。
人生是什么呢？我不知道，這個世界誰也沒能告訴我一個標準。我只能隨著自己的心，去生活，去愛，去感悟。
其實更多的時候我是不愿意說這些話的，因為這些話讓我感覺很傷感。畢竟我又不用去做哲學家，這些大道理對我來說一點用也沒有。我想我還是一個大大咧咧的女孩兒，在風中起舞，在雨中漫步，在深夜里聽著音樂書寫我的`故事。
我們懷揣著夢想抵達遠方，我知道那些所謂的詩和遠方，就在前方的彼岸等待著我。我的行囊里裝著的自信和勇敢，我不去羨慕別人也不會嫉妒別人我只做我自己。
四年級遠方作文 33
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，曾經在雪地下輕輕地夢囈。
候鳥南飛，征途迢迢，她的夢呢？在遠方，在哪里，那是南方湛藍的大海，她很累很累，依然望前奮飛，因為夢又會賜給她另一對翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝴蝶的畫？
風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞，夢給我不變的召喚和步伐，夢引領我去追求一個又一個的目標。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月色也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的`心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。
世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌聲。我們整裝待發，可用美夢打扮，從實干開始，等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：美夢成真！
四年級遠方作文 34
遠方，其實是個既遙遠又距離自己不遠的地方，就看我們如何去定義，取決于我們的心中所想。有的人覺得自己所在的家鄉以外的地方都是遠方，有的人游遍祖國的大好河山，甚至也看遍了國外的奇山異景，覺得宇宙之外的地方才是遠方。
所謂的心有多大舞臺就有多大，這里的舞臺更多的時候只心中的遠方。
小的時候總覺得山以外的地方就是遠方，可是后來也去過霓虹閃爍的'大都市，覺得腳步能夠到達的地方從來就不是遠方，只有心中神往而自己沒有去過得地方才是遠方。
夢中的香格里拉，人間天堂的大理，這些無數次在心中念了好多次卻沒有到過得地方，成了自己如今心中的遠方。可是身邊的一個朋友竟然連縣城以外的地方都沒有去過，也可能在他看來縣城以外的地方就是遠方。
更多的時候其實我們對沒有涉足過得地方都有一定的向往吧，自己也不止一次地想著有一天一定要去一下心中神往的那些地方，看看那里究竟有怎樣的風景住著怎樣的人。
也許明天也許后天也許不久以后，終將有一天我們會踏入心中的遠方吧。那個時候遠方近在咫尺天涯，那該是怎樣的一種幸福。
四年級遠方作文 35
那個晚上，雷電交加。是很響的雷，掩蓋了屋內的一切聲音，我睡了，被雷驚醒，伸出手去摸摸邊上，卻是一個人都沒有，這才想起，爸爸媽媽去寧波辦事了。每一聲雷，我都會被驚醒，我在床上輾轉反側，一種恐懼感油然而生，我好擔心他們，此時，他們應該正在回來的路上吧？會不會出車禍？這雨下得這么大，他們回得來嗎？我小小的腦子里突然出現了好多好多的問題，我沒有去想，也不敢去想。
晚上的一場暴雨讓我擔心爸爸媽媽，讓我久久無法入眠。
這場雨應該是夏季以來最大的最猛烈的一場暴風雨，它勾起了我對爸爸媽媽心底里的那份深切的愛與關懷。
一個家，是有我，有爸爸，有媽媽的`，在我擔心著爸爸媽媽的安危的同時，爸爸媽媽也擔心著我有沒有被這場突如其來的暴風雨嚇到，他們迫不及待地想回到家，是因為擔心我，我輾轉反側無法入眠是因為他們。
我覺得，有爸爸媽媽在的地方，就是我的家，無論何時何地，我們的心永遠在一直，遠方的家永存在我的心中！
四年級遠方作文 36
的外婆是一位中醫藥師，她伏案研究中藥書籍的時候，陽光在她的背后溫柔地投下一圈輪廓，光明而圣潔，那是我見過的最美好的畫面。她，就是我的夢想。
外婆送給我一本綠封皮的《本草綱目》和一本老舊發黃、封皮磨損的《傷寒雜病論》，里面有很多花草圖識。現在，我無論是去云南這樣盛產草藥的旅游勝地，還是在我們小區的`花壇草叢，總喜歡在我隨身攜帶的小本子上畫上我發現的新植物，然后翻找外婆送給我的醫書，或是尋“搜狗”，找“百度”。因為對植物的著迷，我的視力均為5.1，這大概是我親近自然的回饋之禮吧。
“你還記得嗎？你看那本植物圖鑒的時候，竟然差點把水壺燒干了，你這樣沒有責任心，怎么能當好一個醫生？”媽媽有一次笑話我。“學醫可是很苦的，光讀書就得讀個十年八年的。你這樣被我們嬌生慣養，真的可以嗎？”媽媽常常這樣質疑我。
我常常想起五歲時和外婆的一次對話：“外婆，我長大了想當醫生。”
第一次聽我這么說的外婆將我摟在懷里欲言又止。我愣了一下，天真地問她：“可是，醫生不是能救死扶傷的么？”
現在我知道，遠方是她的信仰。遠方，也是我從她手中接過的夢想。
四年級遠方作文 37
上語文課時，老師給我們列出了“人一生最想去的五十個地方。”有城市中的“百年老城”，有野外探險中的“最后伊甸園”，有美麗愉悅的“人間天堂”，有現代文明與自然完善結合的“陽光地帶”，有人類創造的不朽的“世界奇觀”。
上完這節課，我進入暢想，若是明天去遠行的話，我要去哪里呢？我趕緊回家查相關資料，上面的介紹和圖像各個都十分美麗，但最美的還是挪威海岸。
我了解到由于冰河的`切割作用，峽灣的分布遍及挪威全國及其西部海岸。但最壯麗，最吸引我的還是從史塔凡格到特倫汗，沿途經過無數個峽灣和飛瀑。
我決定自己攢錢去旅行，不向爸爸媽媽要錢。首先我要每天給爸爸媽媽做家務。然后積攢廢品，賣廢品。之后把父母給我用來買文具、買早餐的我能省就省。等這樣攢夠了錢，然后買好了機票，訂好酒店，拿上照相機，準備行李。一切準備就緒后就可以出發了。
或許，明天我無法去旅行，明年也不可以，但我要保留這個夢想，這是一個偉大的夢想，我會爭取實現她。長大以后可能會是一個旅行者，那樣的話，我會到達并走完這所有的五十個地方。或許不是，但總有一天我會實現自己的夢想。
四年級遠方作文 38
從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無法去遠方。
所以，在我很小的時候，內心就已經埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會走的很遠，去一個美麗的遠方。雖然我現在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會去。
我曾經多次在作文里和日記里寫下過這句話。
直到現在，都記憶深刻，從未忘記。
那個時候，我最喜歡的活動就是聽歌。戴著耳機，不需要隨身聽，只需要有一個手機，在宿舍夜晚的角落，聽歌幻想，遙望遠方，自娛自樂。
我想，這就是當時我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學習工作生活中，太多的時間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時行樂。
歌聲中有另外一個世界。當時的.我，一直都堅定不移地這樣認為。
我不打游戲，也不擅長交際，我只是喜歡聽歌，當時我還不是堅定不移地只聽古風歌曲，我聽的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。
我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠方，即便是在睡覺的時候，我都會戴著耳機，這樣的話，歌聲就會進入我的夢中，隨著我的夢一起自由徜徉，流浪遠方。
四年級遠方作文 39
一陣風吹過。吹落了楓葉，也吹涼了女孩的心窩。
又是一年。秋，就這樣，輕輕走來，帶來了一次次歲月痕跡，輕輕的，印在女孩心里。
女孩，出生在秋季。她的生日，就是在這金黃的秋季里一年年度過。正因為女孩
出生在秋天，所以女孩的名字，叫葉含秋。
含秋，葉含秋。
大概跟秋天太有緣分吧，女孩的畢業日子，也在秋季。21歲，正值青春的女孩，正要奔向新生活時，遠方，卻傳來父親病逝的噩耗。女孩握著電話的手，不停顫抖，淚水橫流。聽著電話那端母親的抽泣聲，女孩的心，涼透了。本來要說出口的畢業喜訊，就這樣，化為烏有。
父親，怎么會？女孩癱坐在落滿楓葉的街道，一任淚水不停奔涌。畢業的快樂，被沖淡了，女孩的心，冷到了極點。
葉含秋，堅強點。女孩心中突然冒出了一個聲音，隨后，心中那個聲音越來越大，簡直如排山倒海撞擊著女孩的.心扉：葉含秋，堅強！含秋，加油！
女孩抬起頭，盈滿淚花的雙眼望著碧藍的天空，朦朧中，父親的臉龐出現了：葉含秋，記住爸爸一句話，哪兒跌倒那兒爬起，心中有夢，就有遠方！
有夢就有遠方。女孩，含淚而笑。爸爸，安息吧，女兒會朝著心中夢，不懈追求。
四年級遠方作文 40
在一片無邊無際的草原中，有一條清澈見底的小溪，它每天都在草原中流淌，不知道這個世界是多么的精彩。
有一天，一頭來自遠方的大象在小溪邊休憩。“嘿！大象，你從哪里來？”小溪好奇地問。“我的故鄉在森林，那里美極了！有數不清的.郁郁蔥蔥的樹木，遍地開滿了五彩繽紛的花朵，還有……”大象滔滔不絕地講了起來，小溪簡直聽入迷了，它下定決心，也要去森林感受大自然的美好。
小溪想像出的森林越是美麗，它的精神就越是飽滿，信心就越是充足。它一邊唱著歌兒，一邊奮力地向遠方流淌。
當小溪在一座山腳下休息時，一只烏鴉飛了過來，停在小溪邊喝水，小溪和烏鴉搭上話來：“烏鴉，你知道森林在哪里嗎？”“森林？你不會是想去那兒吧？我勸你還是算了吧，等你到了森林，估計早就干涸了，就算是我……”烏鴉自顧自喋喋不休地說著一些令人喪氣的話。“不！”小溪打斷烏鴉的話，“只要我努力，就一定能到達！”說完，小溪鼓起勁兒繼續上路了。
不知翻過多少座大山，越過多少平原，一天早上，小溪從睡夢中清醒，它驚訝地發現，在離自己不遠的地方，正是它做夢都想去的——森林。
四年級遠方作文 41
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或瀟灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時間的腳步，追尋我向往的遠方。
我向往的遠方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風光。
我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方，在詩中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數千年詩詞史，閱讀煌煌詩書，詩就像給我們安上了雙翼，引導我有著人生遠方的遠方。
我向往的遠方，那是一個懷有我夢想的遠方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的`生活，在我這個懷有我夢想的遠方里，有個更加優秀的我。
我向往的遠方，那是個有著無限風景的遠方。
我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方。
我向往的遠方，那是個懷有我夢想的遠方。
因為有著心中的遠方，我的心變得更加堅定，邁著步子，走過人生每一個公路牌，我，終會抵達那遠方。
四年級遠方作文 42
小時候，我的夢想是當一位教師，我覺得教師非常神氣，因為當時我非常討厭學習、討厭作業；十歲以前，我對自己的夢想開始迷茫，我不知道我還有什么夢想，也還應該有什么夢想；現在，我會因偶而一次沖動而一次次改變我的夢想，或者說，夢想如今只是自己的一個白日夢而已！
如今，或許我已經找到了自己的夢想，無非就是為了強身健體而當兵。不過，即使要當兵，我也要當一個特種兵！
其實，我并不是一個好戰的人，我想當特種兵主要有三個原因！一是我身體素質本身就非常差，若是我還不想辦法鍛煉自己的`身體的話，我怕我身體會越來越虛弱！
我的第二個理由是現在我每天都會被父母念叨著讀書、學習。我非常厭煩，讀書根本不是我的興趣！
還有第三個理由是我要學會自衛！我不欺負別人，但是我至少得讓別人欺負不到我啊！
我不知道我應該有什么偉大夢想與抱負，我不奢求什么驚天動地，也不一定要與眾不同。有這樣一個小小的夢想，我就知足了！
有了這個惟一的夢想，我要為之努力！
相信我，夢想，就在遠方！
四年級遠方作文 43
“腳比路長”并不是真的腳比路還要長，腳比路長代表的是一種精神，是一種無論路程有多少我們都會毫不猶豫且堅持走下去精神。
路再長，長不過我們的雙腳；路再遠，遠不過我們的志向。還有一年就要中考了，經歷了三年的寒窗苦讀，等的不就是這一年嗎？有人說一年的時間還有很長的啊，我還有的時間去努力，現在放松一下也沒有什么的啊。但是我們已經有了三年的.路，就剩這僅剩的一年，我們為什么不能逼自己一把，沖刺一把呢？可能還有人覺得自己前三年的已經落下太多了，一年的時間自己趕也趕不上上了，于是就開始了放棄。但是即使落下的路程再長也不能輕易的放棄啊，我們都不甘心差人一等，同樣的起點，同樣的課程我們憑什么比別人落后，我們憑什么放棄，無論有多遠的路程，只要我們的志向夠遠，意志夠堅定，就沒有我們趕不上的路程，就沒有我們達不到的成績，青春不拼一把，怎么甘心稱自己為少年。
人比山高，腳比路長。即使山高路遠，只要我們有堅定的意志，遠大的志向，我們終會到達終點登上山峰。
四年級遠方作文 44
爸爸的好朋友從遠方寄來了禮物——一個小木匣。我把它打開一看，里面是兩個洋蔥。我問爸爸：“這有什么稀奇?”
爸爸笑一笑，沒有回答。他把洋蔥整修了一下，裝進了淺口的花盆，盆里只放水和鵝卵石。我想：“種洋蔥不用泥土能活?”
慢慢地，洋蔥發芽了，長高了。啊!那不是洋蔥，是大蒜。我又問爸爸：“這大蒜頭怎么這么大?”
爸爸又是一笑，并不回答。
慢慢地，蒜苗長高了，長得又綠又嫩，可愛極了。
一天放學回來。我吃驚地發現，蒜苗含苞了。啊，那不是大蒜，是一種什么花吧?
不久，春節到了。含苞的花蕾有幾朵開放了——乳白色的花瓣，鵝黃色的`花蕊，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得分外秀麗。我把盛開的鮮花捧到客人面前，讓他們猜這是什么花。
一位阿姨笑著說：“我們就是來看這花的，你聞一聞多么清香。它亭亭玉立，像你一樣秀氣。”
“這不是大蒜，是什么花呀?”我問。
“水中仙子。”
“水中仙子?”
“是的，這是水仙花的別名。”
爸爸在一旁笑了：“這水仙，是漳州的特產，馳名中外，是一位好朋友讓它千里迢迢坐了火車來的呢!”
啊!好一叢蔥蔥蘢蘢、馥郁清香的水仙花!
四年級遠方作文 45
每個人都有自己的夢想，無數的人為了自己的夢想，付出了無限的努力。我非常佩服那些為了夢想而努力奮斗的人，我始終覺得，有夢想的人才有遠方。
似乎遠方總是令人向往的。從小我就有一個夢想，我夢想做一名清華大學的學生，在大學的操場上晨跑，在大學的圖書館里溫習，在大學的……我想做一個對社會有用的人。當我把這個夢想告訴一些人的時候，他們卻搖著頭，對我說：“讀書是很累的，讀書是沒有用的！”我擺了擺手，下定決心，堅定地告訴他們：“讀書讓我變得更加自信，知識讓我變得更加充實，我一定會好好學習，證明給你們看的.！”
我堅信我的夢想，在追求夢想的途中，一定會遇到許多困難，但我一定不會放棄的！我會努力的，我會加油的！我相信夢想是給有準備的人，要堅持到最后！
夢，醒了就沒有啦，想，只有在心中，夢想只要努力奮斗，堅持不懈，就會實現的。我為夢想而努力，夢想總有一天會為我敞開大門的。
夢想就在遠方，我朝著夢想不停地奔跑，我相信笑到最后才最美麗。
四年級遠方作文 46
平沙莽莽黃入天｜古時那些關于沙漠的詩與遠方
在古詩的描述中，沙漠通常是邊疆戰士駐扎戍守的地方。
詩人通過描寫沙漠壯觀瑰麗的景色抒發胸臆，其中最著名的便是王維在《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”。737年，王維奉命赴西河節度使府慰問將士，路上有感寫出《使至塞上》，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。
杜甫在《詠懷古跡》中寫道“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。他借詠昭君村，懷念王昭君來抒寫自己的抱負，詩中無邊的大漠更是凸顯了天地無情，青冢有恨的感情。
邊塞詩人高適更是多次在詩中描寫大漠風光，“策馬自沙漠，長驅登塞垣”--《薊中作》，“北上登薊門，茫茫見沙漠”--《淇上酬薛三據，兼寄郭少府微》，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”--《燕歌行》
沙漠在古時多寓意著將士們守家護國所駐守的.地方。天地茫茫，不知道多少悲壯唏噓的故事還掩埋在這黃沙之下，靜靜地穿越時光的長河。
四年級遠方作文 47
在社會發展越來越快的這個時代，不少人都選擇通過去旅游來放松自己心情，緩解平時工作的壓力，釋放自己的負能量，踏上去遠方的路程。我很喜歡旅游，因為每去一個地方都能讓我感到與眾不同的魅力，讓心情變好，也許這也是那么多人們喜歡去遠方的原因吧。
在平時工作或是學習累了的時候，很多人們也常常都會選擇走到窗邊看看外面遠方的風景，深吸一口氣，為自己加加油，之后繼續埋頭苦干。我覺著遠方總是有一種吸引力，也許因為奶奶經常教育我女孩子應該多出去走走的`緣故吧，從小時候起，就特別喜歡去外面到處走。上課的課程總是很無聊的，可是我對地理卻十分喜愛，特別是對著地圖冊，我都能看著它來打磨好幾個小時無聊時間。我很喜歡美國，紐約的中心廣場、自由女神、哥倫比亞大學、白宮，都有著一種獨特的魅力。我常常想著，在長大之后，就帶著自己的家人奔向未知的遠方，去那里旅游，去那里生活，探求每個城市不一樣的魅力。
遠方總是有著一張特殊魔力吸引我們前進，最好的旅游狀態就是自己能無憂無慮地想著
未來，并感受它的美好。
四年級遠方作文 48
我有一個夢，夢里有一個地方，它叫做——遠方。
遠方很遠。遙不可及，我這樣認為。
遠方很遠。終有盡頭，他們這樣認為。
但是我們都有夢。
我有一個夢。夢里家人安好。我知道，他無法帶我去遠方，因為夢里的家人安好，現已實現。
我有一個夢。夢很長，一個人，像一只貓一樣坐在長而空蕩的大街上，就像一個沒有標點的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門前，那里有陽光，有綠蔭，我不再行走。夢醒后發現自己如此安于現狀，便萬分不滿。陽光很好，夢也很好。
夢想著努力學習，當真正提筆時，我卻不再下筆。學什么？也許我也應同史鐵生那般，尋自己的.地壇。
遠方是什么？
我不知道。
我只知道，等我走到一半時，我就長大了。回頭望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的驚奇，感嘆時間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長，夢醒時就長大了。但我們還會有夢。因為我們向往著所有未知。腳踏長路且歌且笑，少年不識愁，任青春逍遙。
有夢才有遠方，所以，要相信前路美好，花朵盛開，就算長路漫漫，風景依舊。
四年級遠方作文 49
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時光的腳步，努力追尋我想要的遠方。
我所向往的遠方，有迷人的風景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應當詩意的棲居。詩意的生活，就要發現生活的美好。不錯過每一天的日出日落和潮起潮落，學會珍惜手上的陽光和迎面而來的風雪，在這個紅顏終將變為白發的世界里。詩意的生活，走在生命道路的'兩旁，隨時播撒，隨時開花，講這一長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩意的生活。
向往遠方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
四年級遠方作文 50
今天，爸爸帶來一個快遞，說是送我的禮物。我打開一看，呀!居然是一瓶熱帶魚苗。
為了防止大魚吃小魚，爸爸把魚苗養在隔離箱里，用豐年蝦精心喂養著小魚苗。
小魚色彩各不相同。當我看著魚缸時，他們總是排著隊伍旋轉，今天是這樣把戲，明天貌似還是這樣，現在這些小魚就不換花樣嗎?
小魚苗在三個月里漸漸長大，尾巴變得五顏六色。有四只小魚和我玩得最融洽。紅色的那只是火焰，它的性格和它顏色一樣非常熱情。冰雪是藍色的，總是坐在角落里好像在思考。我看著覺得很好玩，于是拿了一個海螺碰了一下它，結果它跳起來跑走了。過了一會兒，它又回來了，盯著海螺看了一會兒，就坐了進去，之后又躺下，仿佛很悠閑。它肯定在想：這一定是我的'搖籃吧。跑步冠軍黑旋風也閃亮登場。彩虹總是那么引人注目，因為它長著一條七彩的尾巴。
我們家魚越來越多，只好送了一些給叔叔。一個星期后，我去看望冰雪它們，發現彩虹生了小魚。魚兒們一起望著我，好像我從來沒有離開過。
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