【必備】四年級(jí)記事作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)記事作文 篇1
每個(gè)人在一生中都受過(guò)委屈,如今,我也把我的委屈講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
那天晚上，我吃完飯，就去我的朋友隔壁黃小杞家玩，她正在切菜，我和她正聊著天，突然她叫了一聲，嚇了我一跳。我仔細(xì)一看原來(lái)她的手指不小心被刀切出血了。她趕緊到她奶奶那兒拿來(lái)面巾紙包住止血。她不能再切菜了，只能讓她奶奶切。
我和黃小杞出來(lái)玩，媽媽看見(jiàn)她的手受傷了便問(wèn)：“怎么了？”“黃小杞的手切菜時(shí)受傷了！”我說(shuō)，媽媽又訓(xùn)說(shuō)：“人家切菜你就別走前去干擾�。⑽颐靼讒寢尩囊馑�，是說(shuō)由于我跟她說(shuō)話(huà)造成黃小杞分心才弄成這樣。
我哭泣著很傷心回家跑上我房間，爸爸問(wèn)怎么了。我哭著把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給他訴說(shuō)了一遍，爸爸安慰我說(shuō)：“這沒(méi)有什么好哭泣的，只是媽媽不了解情況誤會(huì)了你，跟媽媽說(shuō)清楚就行了！”
同學(xué)們，指責(zé)別人前一定要先弄清事情的真相，要不然你就會(huì)錯(cuò)怪別人。
四年級(jí)記事作文 篇2
今天，我有幸看到了日出，日出可真美啊！
剛才四周還是漆黑一片，轉(zhuǎn)眼間，東方的天空上便出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，漸漸地，魚(yú)肚白變成了粉紅色，緊接著，不知從哪里發(fā)出的金光，把東方的云彩染成了美麗的橙紅色了。不久，太陽(yáng)的小半邊臉已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，就像一個(gè)頑皮的孩子，正在探頭探腦地向外看呢！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就像背負(fù)著五岳一樣徐徐上升，慢慢地，就在他露出了半個(gè)紅紅小臉的時(shí)候，只見(jiàn)他用力一躍，仿佛掙脫了大地的禁錮，完全跳了出來(lái)，頓時(shí)，萬(wàn)道金光灑向大地！他射出的光芒讓大地披上了五彩的霞衣，使萬(wàn)物蘇醒；他的初升，代表著新的一天的開(kāi)始！人們歡呼雀躍，在歡呼聲中迎來(lái)了新的一天。
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四年級(jí)記事作文 篇3
我有一個(gè)煩惱，令我非常頭痛。不為別的，就是因?yàn)槲业膫�(gè)子太矮了。
到現(xiàn)在，我的個(gè)子只有 1.3 米 多一點(diǎn)，和班里的高個(gè)兒比起來(lái)，差了整整一個(gè)頭！從一年級(jí)開(kāi)始，一直坐在第一排，為了自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的個(gè)子，很頭痛，可又不知怎么辦才好。
有一天，爸爸、媽媽帶我去一個(gè)爸爸的朋友家玩，爸爸敲了一下門(mén)，等了一會(huì)兒，叔叔阿姨開(kāi)門(mén)了，我連忙問(wèn)好：“叔叔阿姨好！”叔叔見(jiàn)了我，摸著我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)這么高了，都讀一年級(jí)了吧！”我聽(tīng)了，腦子一下子“轟”的一聲，心里真是說(shuō)不出的滋味！那天，我的興致全沒(méi)了，早早地催媽媽回了家。
為此事，我一直悶悶不樂(lè)的。媽媽大概讀懂了我的心事，趁我在自己房間里做作業(yè)的時(shí)候進(jìn)來(lái)了。她告訴我，人的身高大部分是天生的，不要為了自己長(zhǎng)得矮而整天不高興，個(gè)子高有高的好處，矮也有好處，你不是聽(tīng)過(guò)《駱駝和羊》的`故事嗎？你整天愁眉不展的就會(huì)長(zhǎng)高嗎？除了個(gè)子，你還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！
我想想倒也是，我是比同齡小朋友矮了點(diǎn)，以后多注意鍛煉，多吃蔬菜、水果……，我想，總有一天我會(huì)長(zhǎng)高的。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得高高的，還看見(jiàn)姚明叔叔對(duì)我親切地說(shuō)：“小朋友，加油啊！”在夢(mèng)里，我甜甜地笑了…
四年級(jí)記事作文 篇4
暑假的一天，因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤(pán)旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來(lái)了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長(zhǎng)的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺(jué)到危險(xiǎn)了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說(shuō)，你們敢來(lái)，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽(tīng)到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時(shí)，哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒(méi)有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見(jiàn)它在空中搖了幾下，沒(méi)有落下來(lái)，卻見(jiàn)到了有幾只馬蜂向我們飛來(lái)，我說(shuō)：“快跑！”沒(méi)有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時(shí)我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門(mén)關(guān)上。這時(shí)，被蟄的地方覺(jué)得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得越來(lái)越疼，就去給爸爸說(shuō)了去捅馬蜂窩的事，這時(shí)，我的耳朵已經(jīng)腫了起來(lái)。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過(guò)了兩天，腫的地方才消去。通過(guò)這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
四年級(jí)記事作文 篇5
清明節(jié)又到了，時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，爺爺已經(jīng)過(guò)世三年了。記得去年清明節(jié)，我因事沒(méi)能去“看望”爺爺，今年，我是去定了！盡管，我并不相信那些迷信的說(shuō)法。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，果真如此，4月3日就飄起了毛毛雨，父親怕4月4日的雨更大，不方便祭拜，便和我4月3日下午就去爺爺?shù)哪沟亍Ｎ液透赣H在姑奶奶家吃過(guò)午飯，就同幾個(gè)叔叔伯伯循著一條鄉(xiāng)間小道，繞過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到田野上，在一片萋萋芳草地前面，有幾個(gè)冰冷土堆——這就是爺爺和家里幾個(gè)長(zhǎng)輩的墓。這的確是塊風(fēng)水寶地，視野開(kāi)闊，春色盡覽無(wú)余，只是這路太難走了，那被雨打濕后的泥巴田梗比冰還滑。唉！可憐我這雙白鞋子啊，都成啥樣了！ 來(lái)到爺爺墳前，大人們?cè)谒膫�(gè)墳上分別插了幾束花，被春雨浸潤(rùn)過(guò)的泥土散發(fā)出淡淡香味，其間還夾雜著油菜花的芬芳。接著，他們弄來(lái)一堆干稻草，以便燒紙錢(qián)。一張張冥錢(qián)隨著火焰的蔓延而化作灰燼，在風(fēng)中飄搖�！鞍�！要是這些冥錢(qián)真能給爺爺用的話(huà)，那就多給一些到爺爺吧，爺爺一生勞苦，還沒(méi)來(lái)得及享享兒女的清福，就猝然長(zhǎng)逝了。爺爺！您在那個(gè)世界一定要快樂(lè)啊！”想著想著，我不禁悲從中來(lái)。最后一項(xiàng)是鳴炮，我站到一個(gè)小水潭邊，捂著耳朵看著鞭炮在閃光中“粉身碎骨”。濃濃的煙霧罩住了整片墳場(chǎng)，又隨著綠波的翻騰逐漸散去。人也是像這樣，死后就煙消云散嗎？
大家都動(dòng)身回去了，漸行漸遠(yuǎn)，那八角的玲瓏塔終于被鮮艷的油菜花擠出了我的視野。爺爺，明年這個(gè)時(shí)候，我再來(lái)看你！
四年級(jí)記事作文 篇6
“放假是真的，自由是假的。壓力是大的，時(shí)間是少的。游戲是好的，功課是壞的，為什么沒(méi)時(shí)間玩，為什么這么多‘活’可做�！币换氐綄W(xué)校，哪兒都是這樣的抱怨聲，抱怨什么？聽(tīng)我講吧：
現(xiàn)在都說(shuō)減壓減壓，可誰(shuí)班老師執(zhí)行呢？這不，老師也興起了一種游戲：比作業(yè)多。一看我們班的作業(yè)，保準(zhǔn)你驚訝地說(shuō)不出來(lái)。老師腦子準(zhǔn)是燒壞了，要不然，怎么會(huì)布置比高中生的作業(yè)還要多的作業(yè)呢？你看天空中的鳥(niǎo)兒們多么快活，能無(wú)拘無(wú)束地飛翔，而我們呢？明明是一個(gè)個(gè)活生生的人，卻被老師家長(zhǎng)硬逼成考試機(jī)器。我們最?lèi)?ài)玩的是電腦游戲，和同學(xué)玩，然而這些卻只能是些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。一看現(xiàn)在都放假了，還要天天去補(bǔ)課。你說(shuō)這個(gè)暑假要來(lái)有什么用？拿來(lái)給老師和家長(zhǎng)糟蹋嗎？我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的尖子生，要不然我可能會(huì)被家長(zhǎng)老師逼瘋，跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩，但我不行。因?yàn)槲业母改柑忾]，不能上街，不能看電視，不能上網(wǎng)超過(guò)20分鐘，不能睡覺(jué)，只得復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，還有做課外書(shū)。別說(shuō)我，我看我們?nèi)啵�，全校，都要過(guò)著這樣的暑假生活。你說(shuō)，沒(méi)有自由的假期，有什么價(jià)值？
所以說(shuō)，放假=折磨，我多么盼望，我們小孩子能有一個(gè)可以不給長(zhǎng)輩糟蹋的假期��！
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