四年級精選作文:我們需要理解

發布時間:2017-12-07  編輯:梁飛藝 手機版

  導語:人與人之間,多一份理解,就多一份愛與溫暖。下面是四年級作文:我們需要理解,歡迎各位的閱讀和參考。

  【篇一:我們需要理解】

  在美麗燦爛的人生中,有快樂、有煩惱、有無奈、有挫折。對于無奈的我們,我們能說些什么呢?

  在我們生活中,我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上,每逢到了節假日這原本是我們休息的。可是在父母的壓迫中,我們連喘息的機會也不曾擁有過。她們總是為你早以安排好了一切,無論你是否肯定,她們是不理會你的感受的。依然照著她們的計劃進行,如果你反抗她們的話。她們會想各種方法讓你必須這樣做的。有一次,我回到家里,原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了。可是沒到2分鐘,眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢?明天到圖書館去學習上午2小時,下午2小時。我的星期天又變成泡沫了,對于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我,讓我能夠快快樂樂的成長。度過人生最美好的時光。如果強行的壓迫中學習未必會到你想要得到的一切,我想壓迫不會適合每一人。反而有一些事會弄得適得其反的,學習順其自然的話會更好吧!也不使人厭煩的。

  給我們多一份關愛,多一份理解。會得到最好的禮物。

  【篇二:我們需要理解】

  有時候,我們需要去試著理解,理解過后,你會發現,自己得到的是一片廣闊無垠的天空。——題記

  謊言,也是一種愛。老師說,謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。

  那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂。

  終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見長啊!”“是啊,是啊。”爸爸隨聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。

  吃著吃著,我的爸爸幾乎是同時發現,媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃,卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說:“媽媽,你為什么只吃白菜,不吃魚啊。”說完,用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說:“我不愛吃魚,只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解,14年了,我怎么沒發現媽媽不愛吃魚呢?也沒多想,便埋頭吃了起來。

  吃完放后,我就回屋了。等我再出來的時候,我看見媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著我們剩下的魚頭,原來媽媽不是不愛吃魚,而是舍不得吃,留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸啊!

  還記得小時候,媽媽每天都騎只自行車送我去上學,而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候,媽媽卻說:“難道你都不給我鍛煉的機會了啊!”哎,真是一個愛“撒謊”的媽媽。

  生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過失,你便會發現,你得到的是一片廣闊無垠的藍天。

  【篇三:我們需要理解】

  “理解萬歲,理解萬歲……”

  這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

  “考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學生的命根。(注:名即名次。)

  “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。

  “分數改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室,跑進辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計算機,“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。

  名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的。

  名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學習,而有些人因為名次而厭惡學習,甚至放棄考試。

  我們需要的不是結果,而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結果中長大的。

  名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

  請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關愛和愛護。

  【篇四:我們需要理解】

  我們需要理解,我們要做我們想做的事。我們需要理解,我們不想被大人看不起。我們需要理解,我們想要有自己的思維方式。我們需要理解,我們想對你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎?

  我們的生活是枯燥的,每天的學習和升學的壓力,讓我們很煩。你們了解我們嗎?我們卻少溝通,卻少交流。

  每每看到你們辛勤的勞動,還要為我們的學習關心、身體關心、前途關心。我們想說我們已經長大了。

  是你們的辛勤勞動換來了我們坐在教室的學習機會,是你們的諄諄教導使我們有求知的機會。但你們最看重什么呢?——成績!成績以外你們又看到了什么呢?

  我們玩耍是因為我們學累了,需要放松。我們交友是因為我們想擴大交際,獲得為人處事的經驗。我們固執是因為我們有自己的想法。我們叛逆是因為我們有你們不懂的原因。我們渴望理解!作文

  從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹,夏天葡萄藤結了不少葡萄,他很高興,想與人分享這些果實,便摘了一些送鄰居。首先,他送給一位商人,商人一邊吃一邊說:“好吃,好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部,那干部接過葡萄后沉吟良久,問“你有什么事要我幫忙嗎?”花匠又把葡萄送給一位少婦,她有點意外,而她的丈夫則在一旁一臉警惕。花匠回到家很納悶:我只想讓大家嘗嘗鮮,怎么會產生那么多的誤會?

  其實我們就像是花匠,而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會想你們想的那么去做,而你們就是要去想。你們不了解我們,對我們的做法多多少少總是會有誤會的。

  讓我們聊聊吧!

  我們需要理解,我們需要有自己的一片天空。在我們的天空中,白云飄飄,鳥兒歌唱。在我們的天空中,天更藍,水更綠,花更香……

  你們什么時候才能理解我們呢?我的父母、師長……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空,一片由我們自己開創的天地。


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