【精華】四年級愛心作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級愛心作文9篇，歡迎大家分享。
四年級愛心作文 篇1
“謝謝！”“不用謝！”愛心班車上，這兩句話一直重復著。
今天，我帶上了我親手制作的愛心禮品，經過了10分鐘的路程，來到了愛心班車的出發地點。很多叔叔阿姨已經在那兒等我們了。他們坐在愛心班車上，臉上露出了興奮的笑容。也是，他們在蕭山忙碌了整整一年，為蕭山的建設發展做出了貢獻。-現在，終于可以回家了，誰會不高興呢？
“可以上車了！”一句話，把我從想象世界中拉了回來。我們小記者排著整齊的隊伍，上車送禮去了！提著我精心制作的禮品走上車，他們見我們上車了，全都露出了微笑，算是表示歡迎吧。我拿出一本筆記本，一張親手繪制的明信片，一支筆，和一個我親手寫的福字。這四個小小的禮品，裝著我滿滿的愛心。“謝謝！”一位阿姨接過禮品，說�！安挥弥x！”我說。不一會兒，愛心班車上的叔叔阿姨差不多都收到了我們的禮品，我的禮品也送完了。
這時，愛心班車發出了“呼”地一聲鳴笛，承載著滿滿的蕭山人的愛心，啟動了回家的路。望著愛心班車吐出的煙霧，我仿佛看到了，他們到家了，見到了日夜思念的女兒和兒子。他們臉上洋溢著幸福的笑容，兒女們高興地垃著他們的手向他們訴說一年來的事情和成績，而我的愛心禮物也到了他們孩子的手里，正讀著我對他們的祝福！……想到這里，我閉上了眼睛，心里甜甜的想：這次小記者活動太有意義了。
四年級愛心作文 篇2
愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什么，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。
在汶川5.12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，并且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。
小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！
我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！
四年級愛心作文 篇3
這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學生在等著老師來上課，這時地震發生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個消息以后，真希望趕快放學。
過了一節課我們班放學了，回到家我迫不急待得打開了電腦；上網差一些關于地震的事情，當我看到了救援人員沒有辦法進去，天還下這雨我可真為他們著急啊！
過了一、兩天當我把電腦打開時，看到了劇院人員已經步行，空投等方式進入了災區，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會的救，我看見了一條令人感動的消息。
在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生，這四個小學生還安然無恙的活著，然而這個優秀的好老師卻離我們遠去了。
然而，我們百折不撓，團結一致，眾志成城，戰勝一切困難，報效祖國！當地震威脅著災區的人們，我們用愛彌補！
四年級愛心作文 篇4
我想大家都知道愛心吧！愛心是什么呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、向往；愛心是動力，使絕望的人再次奮發圖強。我給大家講個愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！
我面前有兩間屋子，出于好奇，我推開了其中一間屋子，里面菜香撲鼻，長方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳肴：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因為他們都得了很嚴重的曲臂風濕癥，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這里的景象讓我大吃一驚，這里同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現場氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對面人嘴里，對面的人又夾起飯菜回贈，就這樣，大家都吃好了。
看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學會關愛他人的同時，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！
四年級愛心作文 篇5
6月10號這天體育館舉辦了大型活動：愛心義賣、親子運動會等活動。
我來到體育館時，我這才發現人這得可以稱人山人海的，而且氣場讓一個第一次參加公益活動的人，感覺自己是不是來錯地方了？
我站著觀看了一會兒，最終覺得算了還是先去買書吧！
買完書后，我再一次的回來了。我遇見了陳老師邊對她說：“老師我…是…蕭山…日…日報…的。我…我…是來…來…義…義賣…賣…的�！标惱蠋煱参课艺f：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加�！�
老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日報的人在義賣。
在我賣的過程中有一位媽媽特別關照我。雖然我不知道這位媽媽叫什么名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時，便也趁機推銷我的義賣物品，而且她還說：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實在好厲害啊！
下午時，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機買了20包。突然刮起了大風，有幾個帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動魄。志愿者們決定拆掉帳篷。
結束時，我們蕭山日報的拍了一張照和發了一張獎章。
四年級愛心作文 篇6
今天，我很激動，因為我要和媽媽一起參加“愛心小報童”的公益活動，這次活動，給我了一個深刻的印象。
一大早，我就興致勃勃的準備出發，可是天公不作美，我打開窗戶一看，頓時驚呆了：外面下著傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，組成了一首“交響曲”。媽媽猶豫不決，問我：“還去不去？”我想體驗一下當“愛心小報童”的感受，于是我對媽媽說“去!”
到了那兒，老師給我們發了報紙，分好了組，就帶領著大家去萬達廣場賣報紙。
賣報紙開始了，時間為三小時，必須抓緊時間！我向一位阿姨走去，進行宣傳：“阿姨，打擾一下，我們是愛心小報童，要買報紙嗎？賣報紙的錢是捐給兒童福利院的，您買一份報紙，就等于送給福利院的孩子們一份心意。”可是，這位阿姨對我擺擺手，說：“不要。”我不死心，問道：“難道福利院的'兒童不可憐嗎？”阿姨有點動心了，問：“多少元？”“愛心無大小，你對福利院孩子的關心有多大，價格便有多大。”我說�！澳蔷臀逶��！蔽易尠⒁淘诒砀裆虾炞郑⒔o她系上綠絲帶。緊接著，我賣出了第二份報紙、第三份報紙……
三個小時很快過去了，我賣掉了所有的報紙。老師把大家帶回了學校，對善款進行統計�！叭�，五元，十元，十四元五角……”一共五十四元五角！我高興極了，連忙把善款數額填在表格里。而且，我還作為代表，明天去超市購買物品，到福利院進行慰問。
經過一天的活動，我決定：“以后多多參加公益活動，多多關心福利院的孩子。
四年級愛心作文 篇7
一天中午，程平放學回家，徑直地走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用手絹包好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，程平是要為被風雪破壞家園可憐的人們捐款��！因為程平在放學回家的路上，看到了郵局里有個捐款點，而且掛有一條長長的宣傳標語：“風雪無情人有情，請您為受災群眾捐點錢吧！”程平想起電視上新聞這幾天經常播的受災群眾的處境的片段，不由得鼻子一酸，所以才決定把自己攢了很久的錢捐給受災群眾。
程平來到捐款點，對捐款點的管理員阿姨說：“阿姨，我這兒有100元，我想捐給有需要的受災群眾。”阿姨高興地點了點頭，對程平說：“謝謝你對他們慷慨捐款！”程平開心地笑了。
正當程平要走的時候，要好的同學王明見到了程平，便走進郵局里。程平見到了王明，也動員他捐款。王明聽程平講述了受災的人們的處境后，也捐了50元。他們都覺得自己是救了不少人的英雄！過了幾天，程平和王明來到郵局門前看了看排行榜，查到了程平的100元救助了一個受災兒童，這100元給他送上了
保暖的衣服和填肚的食物……
程平抬頭望了望：太陽是那么燦爛，天空是那么蔚藍，云朵上那么雪白，這一切都似乎在對他微笑。
四年級愛心作文 篇8
剛剛聽說全國許多地方給綿陽市的許多所小學發了批愛心包裹。其中也有我的一份。我懷著好奇的心情等待著，終于有一天我見到了愛心包裹。這愛心包囊是從扶貧基金會發來的，慰問512災區低年級的同學們。
這個愛心包裹像一個紅色精致的小皮箱。我小心翼翼的拉開拉鏈。哇！里面躺著又細又長的鉛筆、小巧玲瓏的卷筆刀、有趣的填涂畫、軟乎乎的橡皮泥、擺放整齊的練習本、色調鮮艷的水彩筆、嶄新嶄新的筆袋、香噴噴的固體膠棒、懶洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折紙、精致的水壺、柔軟的毛巾、平整的墊板、可愛的毛絨玩具——福娃晶晶。
其中的筆袋有很大的用處。筆袋的設計非常精致，就連拉鏈上也有米老鼠——米奇的頭像，它上面也有一層小包包，我準備在里面裝自動鉛筆及筆芯。中間還有一層大包包，我準備在里面裝鉛筆、鋼筆、卷筆刀。最后一層——用網做成的包，我準備在里面裝尺子和橡皮。
感謝發來愛心包裹的叔叔阿姨，讓愛心包裹給我們災區帶來溫暖。我們一定會好好學習，長大成為國家棟梁。
四年級愛心作文 篇9
“喂，快把果汁拿來，馬上，要賣了！”“嘿！豆漿怎么還沒弄��！趕緊，快點！”我們班炸成了鍋，同學們跑來跑去，忙得不亦說乎——大家都在忙于布置教室，迎接愛心義賣！
當廣播響起音樂，我就匆匆地要了一杯檸檬，沖往樓下——因為樓下有賣棒棒糖，但著路也不是好走的，“重重危機”當著我通往一樓的去路。
當我剛沖出門，門外已經人山人海了，看來我晚來了一步。
別以為我在說大話：有什么危機�。∥乙惨愿嬖V你，你錯了。這不，迎面一下子沖來一個同學，把我手里的檸檬汁都撞灑了，我還沒整理好，又一個像沒了韁繩的快馬一般沖了過來，人矮矮的，撞到我身上自己摔了還不是我的責任。
我小心翼翼地走著，這時，第二個困難擋住了我：五零二班的雞翅香噴噴地放在桌子上，讓我口水“飛流直下三千尺”，可一個雞翅不夠吃，買太多心痛錢（一個雞翅兩元），咬咬牙，艱難地邁出每一步，終于來到了可怕的區域：樓梯。它的不一般在于這里經常出沒低段小朋友，更可怕的還在后頭，那就是：推銷員！我剛來到最大的一格臺階時，一大群小朋友把我圍成一個圈，她們手里拿著卡片、恐龍、奧特曼向我推銷。天哪！我六年白當的嗎？我一個個謝絕后，一下子沖到了四零二班，一個“雙龍出洞”臥倒在桌子上，爬起來，心想：這一趟可真不容易，干脆買兩個吧！于是，我拿出兩支棒棒糖的錢，買下了兩根棒棒糖，大搖大擺地走向了班級。
這一次出征，讓我懂得了，“路”并不是好走的。
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