四年級風(fēng)作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級風(fēng)作文 1
今天的風(fēng)好大呀，好像要把這個世界吹跑似的。
清晨，戶外呼呼作響，那風(fēng)聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風(fēng)嘯狂叫著，忽而掠過房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學(xué)去？在爺爺?shù)墓膭钕拢液蜖敔敽芸靺R集到斗風(fēng)的'人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖郑卤伙L(fēng)吹到天上去。到了學(xué)校，同學(xué)們見面沒有一個不哈哈大笑的，因為風(fēng)把每個同學(xué)的臉都畫得像竇二敦似的。
這場風(fēng)，放學(xué)時總算停了。回到家上網(wǎng)一看，黃色預(yù)警！難怪這么大的風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 2
風(fēng)，一個多么有詩意的名字呀，它是一年四季中不可缺少的一部分，它他來無影去無蹤它有的時候能帶給我們涼爽，有的時候確帶給我們的是寒冷，而我就是喜歡它的這樣一個人。
春天的風(fēng)就像母親的.手撫摸著你，風(fēng)里帶來一些新翻的泥土清香混著青草的味道，還有各種正在盛開的花的清香。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來的時候，呼朋喚友地賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。啊，春天的風(fēng)多么美好，多么令人向往呀！夏天的風(fēng)有些調(diào)皮，我們需要它的時候，它卻和我們玩起了捉迷藏。這個時候，它才不情愿的哈了一口氣，這口氣竟然是暖和的，這就叫“暖風(fēng)”吧。秋天的風(fēng)是最美麗的。它為蘋果蓋上了紅棉襖，為葡萄披上了紫袍。它吹黃了稻谷，吹紅了高粱，吹掉了樹葉，吹下了農(nóng)民伯伯的汗滴……隆冬季節(jié)，我們頂著寒風(fēng)在街上跑步，迎面吹來了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一根根針刺在我們的臉上，刺進(jìn)我們的骨頭里，很疼，很難受。
不過，我們沒有退縮，因為我們有一顆火熱的心，在我們的心底燃燒，所以我們不覺得冷。喔，溫柔的風(fēng)，暖和的風(fēng)，美麗的風(fēng)和令人毛骨悚然的風(fēng)，你們都是大自然的生命。
四年級風(fēng)作文 3
無論在何時何地風(fēng)都在不停的吹著，吹拂著世間的萬物，都留在這紅塵中。
六月的風(fēng)不再寒冷，也并不熱，反而帶著微微的溫和，從身外暖到我們的心底。
風(fēng)吹過無痕，可是它是真正的無痕么？在風(fēng)中我們可以感到遠(yuǎn)方傳來的祝福，在風(fēng)中我們可以體會到心中的思戀，在風(fēng)中我們可以聽到四季的故事，在風(fēng)中我們可以嗅到深深的懷戀，在風(fēng)中我們可以……
風(fēng)輕輕的吹過，可以為我們遠(yuǎn)方的朋友帶去我們的祝福，可以吹走我們心中的煩惱，可以吹走我們深深的悲哀，可以吹走我們的故事，將我們的故事帶給的.更多的人，可以吹走我們的思緒，讓我們靜靜的帶在原地，體會著周圍的風(fēng)景，可以吹走我們的……
風(fēng)吹來了誰得思戀，吹走了誰的故事；吹來了誰的祝福，吹走了誰的心愿；吹來了誰的笑聲，吹走了誰的眼淚；吹來了……
四年級風(fēng)作文 4
夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽就此拉開了帷幕。
一陣“呼呼”的疾風(fēng)吹過，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去。“嘩啦啦”，豆大的雨點紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的.舞蹈，風(fēng)也不甘示弱，狂風(fēng)呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負(fù)地呻吟著……終于，它被狂風(fēng)折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的雨點敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂。不遠(yuǎn)處，一道閃電一閃而過，頃刻間照亮天際。不一會兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見不到幾個行人的蹤影。
陰云密布的天空中，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽仍在進(jìn)行著，可人們已經(jīng)被折磨得夠嗆了。
四年級風(fēng)作文 5
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒臁！贝髽鋴寢岦c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的.瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
四年級風(fēng)作文 6
風(fēng)是一位神奇的魔術(shù)師。
春風(fēng)送暖，春風(fēng)喚醒了花園里的小花，把小花吹紅了，它好像在驕傲地說：“看我多美麗！”春風(fēng)喚醒了嫩綠的小草，把小草吹得更鮮綠了，春風(fēng)又喚醒美麗的大樹，把大樹變的更茂盛了。
烈日炎炎，太陽像個大火球，掛在天上，老人們拿著蒲扇在使勁地扇著風(fēng)，池塘里面的荷花開了，知了時而在樹上吸著甜蜜的汁液，時而在樹上鳴叫著，此時一陣涼風(fēng)吹過，真涼快。
秋高氣爽，果園里的樹上結(jié)滿了果實，一群大雁飛往遙遠(yuǎn)的南方，秋風(fēng)給我們許許多多的收獲，農(nóng)民伯伯也在辛苦的勞動著，收獲著糧食，秋風(fēng)為他們拂去了臉上的汗水。
寒冬時節(jié)，老人們都勸小孩回家，可調(diào)皮的孩子們卻在外面堆雪人，打雪仗，特別好玩，也特別有趣。一陣涼風(fēng)吹過，吹的`我們身上冷颼颼的，卻也阻擋不了我們玩耍的興致。
四季的風(fēng)真是個神奇的魔術(shù)師，我最喜歡秋天的風(fēng)，因為它給農(nóng)民伯伯帶來收貨的喜悅。
四年級風(fēng)作文 7
風(fēng)是一個調(diào)皮的人，他有許多朋友，每天都要找他們玩。
風(fēng)今天心情特別好，他吹著口哨去找樹葉玩。他先捏了捏樹葉的臉，又摸了摸她的頭，樹葉再也忍不住了，大喊：“我臉被你捏疼了！我的頭也被你弄臟了！”風(fēng)拍拍她的肩膀，說：“你以前不經(jīng)常說臉上好難受嗎？我在幫你呀！”
風(fēng)又?jǐn)[著老爺樣，去找衣服玩。他對衣服說：“我教你跳傘吧！”說完，便縱身一跳，跳到了地上。他讓衣服也學(xué)著自己的'樣子往下跳，衣服掉下來，大喊：“疼死了，疼死了！我身體都臟了！”
風(fēng)氣喘吁吁地跑到風(fēng)車那里，風(fēng)車是他的摩天輪。他坐上摩天輪，想休息休息，散散心。他對風(fēng)車說：“我們轉(zhuǎn)快點吧！這樣還涼快些。”他的腳使勁一蹬，風(fēng)車便呼呼轉(zhuǎn)起來。
最后，風(fēng)看見一個男孩在放風(fēng)箏，便扯斷風(fēng)箏線，把風(fēng)箏當(dāng)成飛機(jī)開回家了。
四年級風(fēng)作文 8
說到風(fēng)，自然會想到李嶠的詩《風(fēng)》。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩描寫了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時，“呼呼”地吹來了一絲涼爽的風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風(fēng)吹過，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的.大雨。過了一會兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個巨人，正揮動著利箭，進(jìn)行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛夏天的風(fēng)！
四年級風(fēng)作文 9
一年當(dāng)中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
不是么？當(dāng)人們在酷暑難耐之時，不都首先想到了她嗎？瞧，她來了！
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汁流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)啊！這時，風(fēng)來了，拂過萬物輕輕的來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，霎時，人們情不自禁的佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)，不一會兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時，不禁高興得脫口而出，好涼快！
傍晚，蟲鳴啼，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的`地老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊到：“我羸了！”這時涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅，一起涌向老人的心窩。小孩們也在綠蔭下快樂地奔跑、跳皮筋、跳繩……隨著一陣陣快樂、涼爽的風(fēng)讓孩子們感到夏天的風(fēng)多么美好！
啊，夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，給辛勞的父老送去涼爽，讓老人飽受晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！……我愛這夏日的風(fēng)！
四年級風(fēng)作文 10
“哎呀，熱呀！要是能來一點風(fēng)，那該多好呀！”風(fēng)似乎聽到了我的呼喚，便過來了。
夏天的風(fēng)可真熱呀！它把小朋友的臉吹得紅彤彤的，吹過大樹把樹葉吹得干巴巴的，吹過小草把小草吹得直不起腰……夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子！它吹過樹婆婆，把樹婆婆的子孫給吹落下來了，氣得樹婆婆渾身發(fā)抖呢！吹過小花，把小花美麗的花瓣給吹掉下來了，使小花低下頭在痛苦呢！吹過小草，又把小草的腰快給吹斷了，小草在生氣地怒吼：“哎呦，我的老腰呀！”夏天的風(fēng)是生命的使者！它吹過知了巢，呼喚知了夏天到了，可以開始音樂會了！吹過荷花池，荷花綻放美麗的'笑臉，像一個亭亭玉立的淑女；像一個人見人愛，花見花開的美少女；又像一個美麗的淑女。它吹開了茉莉花。茉莉花以它那潔白無瑕的美麗“身姿”，來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。夏天的風(fēng)是一位舞蹈家！吹過落葉，和它一起跳了雙人舞；它踮起小腳，走起了小碎步，在我旁邊跳舞。夏天的風(fēng)是久戰(zhàn)沙場的將軍！它不怕太陽，幫我們抵擋太陽的熱量，吹來了一絲絲涼風(fēng)。
夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子，是一個舞蹈家，我可真愛你呀！
四年級風(fēng)作文 11
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點和顏色。
春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過桃樹，桃樹上的花紅了；風(fēng)吹過柳樹，枝條綠了；風(fēng)吹過小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過小草，小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風(fēng)箏。
夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了“知了、知了”的叫聲，小朋友在樹陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點來，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來的時候，她才出來一會兒。
秋天的`風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋果、柿子……成熟了，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。
冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過小河，小河結(jié)了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了！
風(fēng)濕變化多端的，我愛四季的風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 12
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽公公的照耀下變的火紅火紅的，他跑到東、跑到西，把太陽的熱量帶到了我們每一個人的身邊，帶到了我們每一個人的心中，心中無比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的.風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會成了一幅無比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來挨著個兒把這些溫暖送給了千家萬戶，讓這些家庭充滿溫馨！
啊！風(fēng)兒，你是無比美好、圓滿的；你是無比幸福、快樂的！
四年級風(fēng)作文 13
春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過時，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開始討論“誰的花瓣更紅！”
第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說：“我的`花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅，傲慢的說。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說：“停！停！停。你們不要吵了，其實我們的花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽后，想了想，說：“我明白了，這是春天的風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到來。
春天的風(fēng)又來到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說：“春風(fēng)，你給我們帶來了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對你很失望。”
春風(fēng)說：“對不起，我以后不會了。”
人們說：“好吧，你能知錯就改，你很棒！”
我想要變成一陣春風(fēng)，吹過我的學(xué)校，吹過我的家，吹過南充市，吹過一個嶄新的世界。
四年級風(fēng)作文 14
我是報春的小天使，我來到人間，人們都從家里走了出來，和我擁抱。我在他們的耳邊吹氣，他們覺得好舒服哇！我又跑山上，親了親五顏六色的`小草和小花，它們笑紅了臉。我去果園里，杏花姐姐、桃花姐姐，梨花姐姐……都出來跟我玩了。我去找小河弟弟，我在它凍僵的臉上吹了一口氣，它融化了，我跟它講故事、說笑話，小河樂得臉上都長出了皺紋。
夏天到了，在夜晚我會給大家送來一絲清涼，給小朋友們事業(yè)個好夢。有時候我請暴雨哥哥和我賽跑，會傷害到大家，我不是故意的，請大家原諒我。
我最喜歡秋天了。我到田野里給玉米撓癢癢，玉米就笑得露出了金黃色的牙齒。我和谷子捉迷藏，它笑彎了腰……我還喜歡到果園里，我聞一聞花果的香味，看一看葡萄漲紅的臉，抱抱黃澄澄的大鴨梨。
我最不喜歡冬天了。見到我人們都走了。小朋友們呆在屋里，我一個朋友也沒有，十分孤獨。唉，誰讓我變得這樣冷呢？我希望春天快來到，這樣就有人跟我玩了。
小朋友們，我就是風(fēng)，你們喜歡我嗎？
四年級風(fēng)作文 15
風(fēng)是一個可愛的，活潑的，長著一雙隱形翅膀的小精靈，它看不見，摸不著，來無蹤去無影，它神秘莫測，是大自然的靈魂，是空氣的結(jié)晶。
風(fēng)有時是溫柔的，它知情知性。每當(dāng)寒冷的冬天到來時，它就像一位憐愛你的母親，伸出溫暖的手，輕輕地?fù)崦愕哪橆a。它用雙手沉睡在夢中的小花小草們喚醒了。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，花姑娘們綻開了美麗的笑臉，河水嘩嘩的流淌著，大地到處洋溢著生機(jī)勃勃。
每當(dāng)烈日當(dāng)空時，風(fēng)會悄悄趕來為你獻(xiàn)上清涼，會讓你愜意，讓你陶醉。風(fēng)更像一個懂事的孩子。穿梭在樹林之間，一股清涼之氣有過你的.全身。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)一半夜鳴蟬。”淡淡的月光中，聽喜鵲喳喳，品夜半鳴蟬，心中總是溢滿喜悅和幸福。
風(fēng)的性格有時是溫柔的，但是有時卻很暴躁。“呼——呼”，風(fēng)似狼如虎般吼叫著吹得小鳥驚慌失色，吹得樹枝搖擺不停，吹得落葉狼籍滿地……聽他一陣一陣地叫著，瞧，它要把地抓翻，把天掀掉，真像一個兇神惡煞的大魔頭。狂風(fēng)不停地刮著，樹木有的挨挨擠擠，有的東倒西歪，有的互相扭打，有的仿佛叫罵，整個天地被它吹得暈頭轉(zhuǎn)向。
啊！風(fēng)，它就像一個喜怒無常的人！
四年級風(fēng)作文 16
西湖的曲苑風(fēng)荷是一座風(fēng)光秀麗的大公園。在這個晴朗的周五，我們來到這里秋游。
進(jìn)入曲苑風(fēng)荷的大門，映入我們眼簾的是那條林陰大道，樹木蒼翠。心情一下子就靜下來了。地上的秋葉鋪成了一片片厚厚的地毯，踩上去沙沙地響。
走出大道，我們就來到一片荷塘。雖然荷花都枯萎了，荷葉也沒了夏日時的風(fēng)采，有的低下了頭，有的面黃肌瘦，吃力地支撐著自己虛弱的身軀。可是，在美術(shù)館里見到過畫家的作品有冬日里的殘荷，覺得那也是一種美。
走過幾座石橋，就來到了一大片草坪，草坪四周還有許多古樹。我們的.到來讓這里的寂靜增添了歡樂，笑聲回蕩在美麗的公園里。
走過草坪，就來到了微風(fēng)習(xí)習(xí)的湖畔。有幾座黑檐黛瓦的樓亭。樓亭旁的垂柳像秀氣的小姑娘，微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)，翩翩起舞。小魚在她的腳下嬉戲。遠(yuǎn)處，幾座石橋若隱若現(xiàn)，襯著藍(lán)灰色的山巒，和幾葉小舟，像一幅意境優(yōu)美的國畫。
站在拱橋上向湖望去，湖面靜得如同一面鏡子，綠得好似一塊碧玉。如果坐著小船，蕩起雙漿，自由歡快地像湖上的野鴨那樣，那該多好玩啊！
曲苑風(fēng)荷的景色還有很多很多，希望你也去細(xì)細(xì)游賞。
四年級風(fēng)作文 17
我從遙遠(yuǎn)的西伯利亞一路飛奔而來，經(jīng)過沿途千峰百嶂，到達(dá)這江南小城時已變得溫和了許多。
我輕輕地從湖畔掠過，原來面無表情的湖面，泛起了微笑。
我也常常在人家的屋檐下，在仍滴水的衣服中來回穿梭，拉上我的好朋友——珍珠般剔透的水珠，把它們送回天上，運往更為干燥的`地區(qū)。
我還與樹木、草是好朋友——這些黑暗中的歌唱家們。每當(dāng)明月灑下銀光為它們披好禮服，我就飛快地從小樹林中穿過，化作它們無形的弦，一路高歌，發(fā)出歡快、寥寂的聲音。
可是，不知從何時起，我的朋友一個個離我而去。樹木被人攔腰砍斷，露出丑陋貧瘠的土地。河水被染上新的顏色，散發(fā)惡臭。晚上的月亮，也變得越來越朦朧了……
我哭泣，我憤恨。
我沖向黃土高原，卷起數(shù)團(tuán)黃沙，憤怒地拋向天空，使原本就灰黃的天空變得昏暗；我跑向海上，猛烈拍打著海水，卷起千堆浪花，掀起萬丈狂瀾，打翻企圖用聲波驅(qū)趕魚類的船只……
我還帶來了酸雨——大自然的淚水。
我企圖改變這一切，卻殊不知若沒有人愿意起身去迎接黎明，那么漫無邊際的黑暗只會漸漸吞噬僅存的一切光和熱。
四年級風(fēng)作文 18
風(fēng)有很多種，像和風(fēng)。熏風(fēng)。金風(fēng)。寒風(fēng)就是其中的四種，雖然它們都是風(fēng)，但是脾氣卻各不相同。
春天，和風(fēng)像是一位溫柔的母親的一雙手，輕輕扶摸著大地。岸邊的柔柳在翩翩起舞。桃花見了，跟著柳樹跳起了舞。微風(fēng)拂過河面，河面上就立刻蕩漾起了一條條波紋。
悶熱的夏天，人們個個大漢淋淋的，多么盼望有一絲風(fēng)吹過，可是風(fēng)娃娃卻在和他們玩捉迷藏的游戲。即使有一陣風(fēng)吹過，也是暖烘烘的，怪不得人們都稱它為熏風(fēng)。
初秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在人身上，感覺很舒服。樹葉全都變黃落下來了，可像稻谷等農(nóng)作物和一些水果全部都成熟了這給農(nóng)民和果農(nóng)都帶來了喜悅。
隆冬，風(fēng)的.怒號開始了。寒風(fēng)卷了起來，刮在人們身上，逼得人們不得不穿上厚厚的棉衣，戴上帽子，還要縮著身子，風(fēng)如果吹在臉上，就像刀割似的，可勇敢的人卻一大早迎風(fēng)鍛煉自己的身體。他們真了不起。
有時，風(fēng)很溫和，有時，風(fēng)很暴躁。我們討厭暴躁的風(fēng)，而且這風(fēng)又會帶來災(zāi)難，我長大后一定要讓這風(fēng)歸順于人類。為社會謀幸福。
四年級風(fēng)作文 19
奔跑是夢想的起航，有風(fēng)的陪伴是對天空的認(rèn)可，揮灑的汗水拋向天空，只留下一縷淡淡的彩虹。
站在灑滿汗水的深紅色跑道上，我做了預(yù)備動作，等待那漫長400米的槍聲響起，隨著槍聲一響，我立馬抬起腳，開始了追逐風(fēng)的'游戲。風(fēng)姑娘透明的衣裳揉皺了，不停加快腳步的我感覺越來越累，不知不覺我那不爭氣的腳慢了下來，豆大的汗珠從臉頰落了下來，被風(fēng)姑娘吹落在地上。大地會永遠(yuǎn)記住在10月9日的早晨，一位401班的運動員在這個舞臺上追逐過屬于她自己的夢想。終于，我穿過了那神圣的終點線，我戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，得到了B組的第一名，所有選手中第三名，為班級爭奪到了一枚銅牌，也是我小學(xué)生涯中第一次摘得一枚光榮的獎牌。
風(fēng)依舊吹，葉仍然搖，所過之處留下淡中如水的痕跡。槍聲依然不斷響起，運動員們從喜悅或憂愁中走出賽場，一個個驚人的奇跡展現(xiàn)給大家，也是人生中不可缺少的經(jīng)歷，只有自己親身體會了，才知道那般不一樣的美好。
拉拉隊那響亮的吶喊，激勵了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志。
最終，我們班獲得了本次運動會年段第二的好成績，我們?nèi)鄽g呼雀躍，沉浸在努力過后的勝利喜悅中。
四年級風(fēng)作文 20
“山川之美，古來共談”，青山碧水，美不勝收。
清晨，首先映入眼簾的是彌漫在松花江江面上白茫茫的霧氣，隱隱約約，仿佛能窺見不遠(yuǎn)處的蒼翠青松。這時，我借著濃霧的.掩護(hù)，離開父母，獨自一人來到江岸旁，感受著清風(fēng)的吹拂，耳畔旁傳來了清脆悅耳的鳥鳴聲，嚶嚶成韻。我沿著江岸，一路走下去，不知不覺間走到了一處無人的“小天地”中。山是一望無際的綠，與天相接的地方，綠映著藍(lán)，藍(lán)襯著綠，給人一種別致的美感。
現(xiàn)代生活一切總是崇尚快節(jié)奏，眾人都是你追我趕，競爭的激烈使誰也不敢懈怠。學(xué)習(xí)更是如逆水行舟，不僅則退。于是，過慣了緊張的生活，心靈便被迫扛起了眾多包袱。相比之下這樣一個恬靜美麗的地方宛如世外桃源，與世無爭。我捧起水撲在臉上，清涼純凈的水不僅洗過了我的臉，也洗滌了我的心靈，讓他拋去一切煩惱與包袱，重新注入生機(jī)和活力。(作文 )
有人說：“水是山的魂魄。”是呀，有水的地方就有生命，有生命的地方就有希望。
于是，我走向青山，融入那一片賞心悅目的綠色中……
四年級風(fēng)作文 21
我走進(jìn)了一個神奇的教室。
我看到了一個機(jī)器人老師在講課，我很驚訝，因為這是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇，我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個桌子也是別具風(fēng)格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的`聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度，時時刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個顯示屏?xí)行┏粤Γ晌夷X子里剛出現(xiàn)了這個念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場夢啊…
不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
四年級風(fēng)作文 22
“空調(diào)風(fēng)”從哪里來？
“媽媽！咱今天去換書去吧！”一早醒來，我開開心心的對媽媽說，“行！我寶貝說咋地就咋地！”媽媽顯得也很快樂。吃完飯，我們便踏上了“旅程”，到了圖書館，哇！一聲驚嘆！原來呀！圖書館建了個運動所，好大呀！還有一大池子水，雖然很淺，但是有一種大海的感覺，風(fēng)吹過來，哈！好涼快呀！就像空調(diào)風(fēng)一樣！咦？為什么，風(fēng)怎么這么的涼快呢？一走到?jīng)]有“海”的地方，總覺的那么的`熱，這是為什么呢？
原來呀！是因為風(fēng)是由空氣運動產(chǎn)生的，在正常情況下，風(fēng)扇是靠同溫度的空氣運動加速水分蒸發(fā)，帶走熱能量，降低溫度。當(dāng)在風(fēng)扇家冰或冷毛巾時，就會降低溫度的空氣流動，形成冷風(fēng)的，就好似空調(diào)風(fēng)一樣。
那么，現(xiàn)在我們來做一個小實驗！先拿一個風(fēng)扇，開啟風(fēng)，先試一下風(fēng)扇原來的溫度，然后，再拿一個濕毛巾，放在風(fēng)扇前面，這時候，你會感覺到，風(fēng)顯得比以前涼快了！這就是“空調(diào)風(fēng)”形成的原因！
嘿嘿！其實大自然的奧秘很多！你在生活中就可以感受到許多事物，它們各有不同，其中也有更多的奧秘，這都要待我們?nèi)ソ议_它們！
四年級風(fēng)作文 23
路邊的大樹也不再像平時那樣寂靜了，它的樹葉不斷地被風(fēng)吹落下來，樹枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風(fēng)的狂暴么？
看著路邊的大樹，我不禁為它可憐著，同時也在為它而驕傲，在這狂暴的大風(fēng)中，它雖被吹得左搖右擺著，看似是十分的危險，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風(fēng)的手下留情吧！可是你相信這是風(fēng)的手下留情么？
看著外邊的一切，我不禁為出門的人們可憐著，在這么大的風(fēng)中行走著，體重輕的人會不會被這狂暴的風(fēng)吹走啊！我在心中不斷的打著鼓，明天可別聽說有人被風(fēng)吹走的消息啊！
看著這狂暴的`風(fēng)，我不知是什么樣的想法，可是我卻知道我很想去感受一下風(fēng)的狂暴，可是我卻出不了門，因為我的媽媽把我看得很牢，同時也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風(fēng)太大，她怕我受傷。
狂白的風(fēng)啊！你到底有多狂暴呢？有機(jī)會的話我一定要去感受感受，同時我也相信在不久的以后我一定會感受到的。
四年級風(fēng)作文 24
“哎呀，熱呀！要是能來一點風(fēng)，那該多好呀！”風(fēng)似乎聽到了我的呼喚，便過來了。
夏天的風(fēng)可真熱呀！它把小朋友的臉吹得紅彤彤的，吹過大樹把樹葉吹得干巴巴的`，吹過小草把小草吹得直不起腰……夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子！它吹過樹婆婆，把樹婆婆的子孫給吹落下來了，氣得樹婆婆渾身發(fā)抖呢！吹過小花，把小花美麗的花瓣給吹掉下來了，使小花低下頭在痛苦呢！吹過小草，又把小草的腰快給吹斷了，小草在生氣地怒吼：“哎呦，我的老腰呀！”夏天的風(fēng)是生命的使者！它吹過知了巢，呼喚知了夏天到了，可以開始音樂會了！吹過荷花池，荷花綻放美麗的笑臉，像一個亭亭玉立的淑女；像一個人見人愛，花見花開的美少女；又像一個美麗的淑女。它吹開了茉莉花。茉莉花以它那潔白無瑕的美麗“身姿”，來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。夏天的風(fēng)是一位舞蹈家！吹過落葉，和它一起跳了雙人舞；它踮起小腳，走起了小碎步，在我旁邊跳舞。夏天的風(fēng)是久戰(zhàn)沙場的將軍！它不怕太陽，幫我們抵擋太陽的熱量，吹來了一絲絲涼風(fēng)。
夏天的風(fēng)是一個頑皮的孩子，是一個舞蹈家，我可真愛你呀！
四年級風(fēng)作文 25
風(fēng)是一個性格多變的姑娘：時而溫柔、時而羞澀、時而熱情、時而冷艷……
春天到了，風(fēng)姑娘在明媚的春光里變得無限溫柔。她輕撫著低垂的楊柳，讓楊柳變得搖曳多姿。她輕撫著人們的臉龐，讓人們綻開了幸福的笑容。春天的風(fēng)是那么輕柔，給我們帶來了無限希望！
酷熱的夏季到來，風(fēng)姑娘變得羞澀。她總是害羞地躲起來，哪怕只是偶爾的出現(xiàn)，都能讓人們充滿喜悅。哦！風(fēng)姑娘，在這個炎熱的季節(jié)里，你可以不要如此害羞嗎？我們多么希望你變得熱情大方，給我們帶來陣陣涼爽！
豐收的季節(jié)到，在這個季節(jié)里，風(fēng)姑娘變得熱情如火。她終于無私地給我們帶來了涼爽。依偎在你的懷里，我們放風(fēng)箏、騎車，別提有多開心了！不得不說，我們最喜歡秋季的`你，因為這時候你是個熱情懂事的姑娘。
寒風(fēng)凜冽的冬天，風(fēng)姑娘搖身一變，成了“冷美人”。她無情地展示著冰冷：讓河流結(jié)了冰；讓田野一片荒蕪。雖然你“冷艷無情”，但是我們?nèi)匀粣壑悖驗槲覀兛梢员M情地滑冰，盡情地奔跑玩耍！
風(fēng)姑娘，不管你是溫柔、羞澀、熱情、亦或者冷艷，我們都愛你！風(fēng)姑娘，四季的你都是那么讓人陶醉！
四年級風(fēng)作文 26
大家好，我來無影行無蹤，喜歡助人為樂，你們猜猜我是誰？對了，我就是風(fēng)。相信大家對我都不陌生，現(xiàn)在我要向大家介紹一下自己。
我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍，不僅能給人們帶來涼爽，還能讓云擋住兇惡的太陽。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏，樹木是我最佳的藏身之處。在生活中，我能給人們很多的幫助。花開時，我可以傳播花粉。結(jié)果時，我可以傳播種子。烏云密布時，我可以吹散烏云，帶來陽光。當(dāng)烏云擋住了太陽，是風(fēng)把它們驅(qū)走，讓陽光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。
雖然我能給人們很多幫助，但也不是沒有缺點的。我喜歡幫忙，但有時候是幫倒忙。在冬天，我會把寒冷風(fēng)吹進(jìn)屋子里。有時我會把討厭的灰塵帶進(jìn)人們的`鼻子里，弄得人們很不舒服。或者是把整理好的物品吹的亂七八糟。人們破壞了我的家時，我會抱怨起來，制造龍卷風(fēng)毀壞他們的家園。所以人們沒有少批評我。
我有好的一面也有壞的一面，我會爭取把壞的一面改正，讓大家更喜歡我。
四年級風(fēng)作文 27
我是一個流浪漢在大地上四處走動，偶爾見到自己的朋友打聲招呼。
我是一陣快樂的風(fēng)，在春天我吹出溫暖的風(fēng)，郊游的人一看見便夸贊說：“多美的風(fēng)呀!”夏天我看見一群正在拉船的纖夫便吹來一口氣，大船快速向前沖去.纖夫們便夸獎道：“這風(fēng)來得真及時呀！”我聽得臉都紅了。
秋天我吹出一口冷風(fēng)，包子鋪迎來了第一批客人。可是我變得憤怒了，因為云弟弟受了廢棄的污染咳嗽不止，那便是一道道閃電。雨哥哥受了煙塵傷，因為戰(zhàn)爭揚起的土屑讓雨哥哥吸進(jìn)肺里，不住的鬧肚子，吐水，那便是大雨。洪水爺爺受了廢水的傷害，她的雙腿僵硬了，更加蒼老了。可人類還打著環(huán)保的口號，依舊不停地破壞生態(tài)。我看到人類給我的親朋帶來的`傷害，我的心中滿是震顫。我要和他們聯(lián)合作戰(zhàn)。我使出大風(fēng)，雨弟弟使出暴雨，云哥哥打閃電，洪水爺爺發(fā)大水，地震爺爺打哈欠—-頓時天昏地暗，山崩地裂。
我們大聲疾呼;"再不保護(hù)環(huán)境，汶川將是你們的榜樣！”我因為人類變的憤怒，但我只是在為你們敲響警鐘！
四年級風(fēng)作文 28
春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過時，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開始討論“誰的花瓣更紅！”
第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說：“我的花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅，傲慢的說。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說：“停！停！停。你們不要吵了，其實我們的`花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽后，想了想，說：“我明白了，這是春天的風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到來。
春天的風(fēng)又來到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說：“春風(fēng)，你給我們帶來了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對你很失望。”
春風(fēng)說：“對不起，我以后不會了。”
人們說：“好吧，你能知錯就改，你很棒！”
我想要變成一陣春風(fēng)，吹過我的學(xué)校，吹過我的家，吹過南充市，吹過一個嶄新的世界。
四年級風(fēng)作文 29
風(fēng)寶寶是個頑皮的男孩子，他特別喜歡到外面去玩。這天，風(fēng)寶寶從窗子里往外面看，看到地上有很多小朋友在做游戲，于是他約上鄰居家的云妹妹到外面去玩。
風(fēng)寶寶吹著云妹妹快速向前奔跑，兩個人很開心，都咯咯地笑著。這時，地上的小朋友們也發(fā)現(xiàn)了他們，他們倆玩得更起勁了。云寶寶不斷地變化著各種形狀，一會兒變成一只花狗，在地上打滾；一會兒又變成一只小羊在吃草。風(fēng)寶寶就帶著小狗、小羊到處跑。他們來到太陽公公家，給太陽公公捶捶背，太陽公公樂得瞇起了眼睛。
不知不覺，太陽公公睡著了，月亮婆婆已經(jīng)起床了。兩個小家伙這才想起來該回家了，可是他們忘記了回家的路。云妹妹膽子小，急得嗚嗚地哭了起來。風(fēng)寶寶可是個小男子漢，他領(lǐng)著云妹妹四處尋找回家的路。
家里的人也在找他們，大嗓門的'雷叔叔喊著他們的名字，閃電阿姨也來了，她拿來寶貝燈為他們照明。大人們終于找到他們了，不用說他們肯定受到批評了。云妹妹哭得更厲害了，風(fēng)寶寶也安靜了。兩個小家伙承認(rèn)了錯誤，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩一定要跟家里人打招呼。爸爸媽媽原諒了他們，天空又恢復(fù)了平靜。
四年級風(fēng)作文 30
我站在教室里靜靜地望著眼前的黑板，只見它方方的腦袋，深綠的臉龐，一首用白色、粉紅色、淺綠色、金黃色粉筆隨意寫成的小詩散落在黑板上，還有一只粘上粉筆灰的小手留在黑板上的淡淡的“小手掌”。
我呆呆地望著黑板上那白色、粉紅以、淺綠色和金黃色。一陣風(fēng)史來，我的眼前恍然間出現(xiàn)了一片湖水，湖水靜靜的，如一面沒經(jīng)過打磨的迷蒙的銅鏡。可是，一只只魚兒打破寂靜，魚兒在湖里游來游去，蕩起了波紋。
又一陣風(fēng)吹來，我的眼前似乎又變成了一叢綠油油的芳草地，翠綠色的小草在陽光的照耀下盡情地成長，空中蕩漾著草兒的芳香，引來了許多小鳥，小鳥的叫聲十分動聽，如一名歌唱家。
又一陣風(fēng)吹來，我的眼前似乎看見了穿著綠衣服的解放軍。他們踏著整齊的步伐，口呼“緞練身體，保衛(wèi)祖國”。聲音如雷般響徹，大地上一切的`事物都被他們喚醒。他們站的筆直，從遠(yuǎn)處看，就好像是一大片“松樹林”。
又一陣風(fēng)吹來，我猛然從眼前的場景中醒來，覺得自己做了一場不可思議的夢。這場夢是那么的真切，那么的有趣。
四年級風(fēng)作文 31
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過旅游，長了見識，學(xué)會了許多知識。
夏天來了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來到花園，她在花瓣打個滾，夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林里真美妙啊！鳥兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥兒的快樂繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的.味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風(fēng)呢？
四年級風(fēng)作文 32
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風(fēng)。
春天到了，天空中刮起了和風(fēng)，它悄悄地來到了人間，今天它很開心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風(fēng)搖擺，好像在說：“風(fēng)姑娘，你好啊！”小朋友們也覺得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來了，風(fēng)向和我們捉迷藏似地。一會兒呼呼地吹來，一會兒又躲到大樹后面，消失了。小朋友們很開心，柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒想到，秋天，暴風(fēng)來了，這次它發(fā)怒了，它把樹葉吹得漫天飛舞，太陽公公都躲了起來，它把窗戶都吹得在震動，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來為它伴奏，先是一點點雨落到地面上，然后豆大的雨點又降臨，傾盆大雨使街上行走的'人們走路很慢······過了一會兒，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經(jīng)很冷了，它又刮了起來，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛風(fēng)，更愛一年四季的風(fēng)，它有時也會讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣鬯兀?/p>
四年級風(fēng)作文 33
一年四季都有風(fēng)。
春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地，小草偷偷地探出頭來，好奇地看著這個美麗的世界。她吹過枯木，細(xì)長的嫩枝從睡夢中醒來，伸伸懶腰。她吹過小溪，溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。
夏風(fēng)是萬物生機(jī)的風(fēng)。她吹過草地，草地頓時綠草叢生，郁郁蔥蔥。她吹過荷塘，荷花頓時隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她吹過林間，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。
秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園，蘋果頓時笑紅了臉，小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮，石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野，田野里的高粱漲紅了臉，金黃的玉米剝落了碧綠的外衣，瘦小的麥穗飽滿了，金色的波浪涌起在田間。
冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過，小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。她吹過，小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的'糧食。她吹過，小青蛙趕緊挖洞，其它小動物們得到了警示，不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點著美麗的世界。
一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng)，缺一不可。
四年級風(fēng)作文 34
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長，箏如兒童，箏若無風(fēng)，無可飛翔，風(fēng)若無箏，毫無生氣。
——題記
有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的'一節(jié)節(jié)臺階。為什么這么說呢？與我一起走進(jìn)這個大話題吧！
每到考試前夕，家長中會督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，才會結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風(fēng)，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨一無二，那才會有風(fēng)光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風(fēng)的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風(fēng)的箏好還是無風(fēng)的箏好？
四年級風(fēng)作文 35
“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘著小河流向遠(yuǎn)方了。”“沙沙……”“是誰？原來是春風(fēng)媽媽呀！”你看樹梢上冒出了嫩葉，花枝上長出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我連忙跑出門外，盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過泥土和花朵時，春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤和花朵那沁人心脾的香味，“嘰喳”鳥兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里，東方的天空由魚肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色，于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章，這一縷春風(fēng)化成千萬縷春風(fēng)，分別吹入每個家庭里，這時，人們睜開了惺忪的睡眼，開始了一天忙碌的生活。
白天，太陽在燦爛地微笑，小朋友們坐在教室里讀書，朗朗的.讀書聲，被春風(fēng)帶出校園，傳進(jìn)每個人的心靈里，大街上、路上的行人來來往往，匆匆忙忙，春風(fēng)飛到每個人的臉旁，撩起她們的頭發(fā)，親吻她們的臉頰，讓她們感到?jīng)鼋z絲的。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒，用融冰術(shù)融化了小河上的冰，于是，小河又恢復(fù)了往日的歡暢，還在唱：“春天真美好……”一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都坐在樹下閑聊，春風(fēng)在人們的身上吹過，消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過樹葉，樹葉沙沙作響，伴著大路上的車鈴聲，形成了一支，月亮姐姐撥開一縷縷面紗，會心地笑了，她多喜歡這寧靜，美妙的春夜。
啊，我愛這爛漫可愛的春風(fēng)，雖然她無形無色，但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……
四年級風(fēng)作文 36
風(fēng)是個調(diào)皮的孩子，它經(jīng)常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風(fēng)真是一個討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的'瓦片都給吹走了。”桃樹說：“它只會帶來災(zāi)難，我真希望它不再出現(xiàn)。”
風(fēng)聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的壞話，我要讓你們付出代價！”說罷風(fēng)便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時間狂風(fēng)大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風(fēng)還沒有解氣，風(fēng)越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風(fēng)才慢慢地停了下來。
它一回頭，看到遠(yuǎn)處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風(fēng)才意識到自己犯了個極大的錯誤，就因為自己撒小孩子脾氣，一時的氣憤卻導(dǎo)致無辜的人們遭受了如此大的災(zāi)難。
風(fēng)默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災(zāi)難，成為人們的好朋友。
四年級風(fēng)作文 37
我的家鄉(xiāng)在新鄭，那里有一個美麗的地方—鄭風(fēng)苑。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑的北門，首先，映入眼簾的是一架拱橋。拱橋的左邊是一個大型的游樂場，孩子們在這里歡快的游戲、玩耍，大人還時不時的拍照留念。拱橋的右側(cè)是一條長長的溱水河，站在拱橋上，放眼望去，溱河水真清呀，清的能看見河底三五成群戲耍的小魚兒；溱河水真靜呀，靜的'讓你感覺不到它在流動；溱河水真綠呀，綠的可以和水中的荷葉比美！
沿著去拱橋旁的石梯向前走，看到一座“橋”，這座橋和其它橋大不一樣，別的橋都是石頭砌成，而這座橋卻是木頭做的搖擺橋，人走在上面，就像坐轎一樣，搖搖擺擺的非常舒服。走上去還不時發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，不仔細(xì)聽還以為青蛙在齊聲鳴叫呢，對，它真正的名字叫浮橋。在浮橋的中央連接著很多形狀不一的歇腳亭，每座亭子都雕刻著精美的圖畫，還有偉人的提字，人們走累了可以坐在石凳上一邊休息一邊欣賞美景。每座亭子都很熱鬧，人們歡快的笑聲會從河這面?zhèn)鞯桨哆叄靡慌蓺g樂的景象！
如果你不想上橋，沿著岸邊的小路向前走，你會發(fā)現(xiàn)有很多各種各樣的花草樹木，腳邊還有幾條彎彎曲曲的小溪，小溪拍打石頭的聲音清脆悅耳，讓人不由地會忘掉所有的煩惱。
繼續(xù)向前走，來到頭頂是一只展翅欲飛的仙鶴——蓮鶴方壺旁，不到十米，就是鄭風(fēng)苑的北門。
這就是我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑，我愛這美麗的鄭風(fēng)苑！
四年級風(fēng)作文 38
鄉(xiāng)下風(fēng)光無限，且不提那涓涓流水，單是那風(fēng)兒，就有無盡的樂趣。
早晨的庭院里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)像個頑皮的孩子，悄然無息地溜進(jìn)房間，和我開了個小玩笑。它灌進(jìn)溫暖的被窩，我被涼意驚醒，才發(fā)現(xiàn)原來昨晚窗戶忘記關(guān)嚴(yán)，才讓這個調(diào)皮鬼有機(jī)可趁。我站在庭院中，享受著這鄉(xiāng)下的涼風(fēng)。
中午，太陽火辣辣的，像個大火爐。陽光像一把把利劍穿透了嫩綠的樹葉，刺得人們睜不開眼。風(fēng)好似一位熱情似火的小姑娘，也是暖的，好在熱情的.小姑娘為我們吹來了冰涼的雪糕和多汁的大西瓜，要不然我們就變成美味的“烤肉”了。
下午，小河好似恬靜的小姑娘，靜靜地流著。風(fēng)搖身一變，成了一位貪玩的藝術(shù)家。他輕輕的吹，吹落了樹葉，樹葉落到水面上，像一艘小船搖搖晃晃。風(fēng)不時把小船吹到東來吹到西，玩得好不快活！我靜靜地站在一旁，看著這位藝術(shù)家做的畫，沒有奢華的點綴，也沒有喧鬧的人生，簡簡單單的一條河，一片葉，一棵樹，就使人十分愜意。
下午的街道上，人們總愛騎著自行車穿梭，大人哼著小曲兒，一手扶著車柄，一手垂著，悠然自得。孩子們騎著小車，年幼的在自家門前轉(zhuǎn)。大點的孩子則活躍多了：有的在屬于自己的“賽道”上風(fēng)馳電掣，有的三五成群比賽，有的和風(fēng)賽跑……直到大人叫喊：“別再野啦，回家吃飯！”才依依不舍地離去。
鄉(xiāng)下的風(fēng)帶給我們樂趣，誰也不能代替！
四年級風(fēng)作文 39
如果你問我們班現(xiàn)在流行玩什么：我就會大聲的說是“陀螺”。
上上個星期，是夏宇晨把兩只陀螺帶來給我們玩。就有一些到了第二天，有一些男生買來玩了，到了第三天我們好像就開始流行了，不管是哪一節(jié)下課，就有一大群男生開始玩，我有時也去看，這些陀螺有很多種，上面都有“恐龍”，一共有六種，上面有 三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等，我有時也問別人借著玩玩，陀螺要是想贏，就要讓上面的“恐龍”發(fā)出做用，三角龍有著堅硬的角，可以把別的“龍”撞到旁邊去，京龍可也很快得逃跑，暴頭龍可以讓別的龍無法攻擊，其中，最厲害的是霸王龍，他的尾巴會伸到讓陀螺的回轉(zhuǎn)的鐵桿上，讓陀螺失去平衡，導(dǎo)致陀螺會越轉(zhuǎn)越慢，最終不轉(zhuǎn)了。終于有一個星期我買了兩個“龍”一個是紫色的暴頭龍，是紅顏色的'霸王龍。但是第二天，劉福源上課玩了一下，讓付課老師發(fā)現(xiàn)了，林南西去告訴周老師，由于老師說過不給在上課玩，但是劉福源玩了，老師就不給帶到學(xué)校里來了。所以我們班的男生去找林南西報復(fù)，老師發(fā)現(xiàn)了，就再也不讓我們玩了。但就是這樣，我們?nèi)匀贿�在放學(xué)后玩。沒有因為老師而放棄對陀螺的熱愛。
我覺得陀螺真好玩，直到今天我們一放學(xué)還在老地點玩，還沒有消失這個陀螺風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 40
一走近我們班，你就可以看見好幾群學(xué)生圍在一起，踢毽子。最近，踢毽子在我們班風(fēng)行，無論是男生，女生，還是老師，都加入了這一行列。
要說是誰最先起頭的，那大概就是章芮和董夢了吧。運動會前期，董夢帶了一個毽子過來，章芮就和她一起踢。到了運動會的`時候，語文老師閑著無聊，也和同學(xué)們一起踢了起來。再不久，男生們也加入了進(jìn)來。嘿嘿，他們的動作真好笑，有時候毽子沒接住，還來了個“人仰馬翻”，最多踢三、四個罷了。不過，男生中不乏有佼佼者。第一名董秉偉，技術(shù)和我們女生不相上下，一次能踢三十多個，最多是五十多個。其次就是楊華同了，他一般一次能踢十幾個，最多是三十二個。而女生們的水平都差不多，其中反教踢最厲害的要數(shù)小孫晗了。別看她矮，她一次能踢十幾個反腳踢呢，而本人最多就五個。
這踢法可是花樣百出。有反腳踢、雙腳踢、接龍?zhí)摺ⅰ白兩垺钡鹊取Ｒ苍S，這就是踢毽子這項活動能夠盛行的一個原因吧。
現(xiàn)在進(jìn)入冬季了，天氣驟然變冷，同學(xué)們一個個給裹的像肉豹子一樣。踢踢毽子，也是一項活動啊，即暖和了身體，有嘗到了樂趣，何樂而不為呢？
“一個、兩個……”班上又傳出了這樣一首動聽的曲子。活動活動你的身體，趕快加入到我們的行列吧。
四年級風(fēng)作文 41
風(fēng)兒每天不分晝夜地忙碌著。清晨，它跑到孩子床邊，輕輕地吹著口哨，叫醒正在熟睡的孩子們；傍晚，它又悄悄地飛到孩子們的枕邊，溫柔地?fù)崦麄兊男∧X袋，帶他們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在森林里一個叫北坡的山坳里，卻有一股懶惰的風(fēng)，只會天天躺著呼呼大睡，壓得小草都不能生長，它也懶得和自己的同伴分享秘密和快樂。有時候，鄰山的`風(fēng)會帶著原野的氣息，穿過山間夾道來邀請它：“和我們聚在一起，向快樂出發(fā)吧！”可它卻總說：“不用，風(fēng)大了，這些小草受不了。再說，這里風(fēng)景迷人，呆在這里挺好的。”鄰山的風(fēng)搖搖頭，呼嘯著走了，懶惰的風(fēng)依舊在山坳里安逸地睡大覺。時間一長，北坡山坳里的果樹種子因為沒有風(fēng)的傳播，都只能落在腳下就地生長，也因為過度密集，都長得細(xì)長細(xì)長的。
有一天，懶惰的風(fēng)突發(fā)奇想，想出去旅行。可是，不管它左沖還是右突，卻怎么也沖不出這片密密麻麻的山林。劇烈的動作讓懶惰的風(fēng)疲憊不堪，力量也越來越弱。它被困住了，幾乎絕望了。
這時，懶惰的風(fēng)突然感到有一股力量推著自己在山林里突圍，不一會兒就鉆出了山林。它大口大口地喘著氣，呼吸著鄰山風(fēng)兒帶給它的清新空氣。原來，是朋友們手拉手來幫助它了。和朋友們手拉手的感覺竟然是這么美妙啊！
自此，懶惰的風(fēng)變成了勤快的風(fēng)，它和朋友們一起穿越高山，穿過森林，和藍(lán)天作伴，與鳥兒嬉戲……它終于明白：和許許多多的朋友聚集在一起，會讓自己更有力量！
四年級風(fēng)作文 42
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細(xì)針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風(fēng)。
春風(fēng)，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風(fēng)中，而是在如“恨”般的暴風(fēng)中。“呼——呼——”，風(fēng)來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風(fēng)的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風(fēng)的心意中唱歌。
但風(fēng)也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風(fēng)把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風(fēng)與下雨的聲音。風(fēng)在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉(xiāng)，有些人剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就被那聲音響醒。這時，風(fēng)就會被人們厭煩。不過，這對農(nóng)民來說卻值得欣喜，風(fēng)帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的'，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。
風(fēng)更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發(fā)被風(fēng)吹起，樹上的鮮果被風(fēng)吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養(yǎng)它的農(nóng)民，又好像是謝謝風(fēng)給它的“成長”機(jī)會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。
風(fēng)還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風(fēng)還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風(fēng)帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 43
清晨，伴隨著一聲嘹亮的雞鳴，我，無拘無束的風(fēng)，在森林中醒來。我眼中的森林，是靜謐美好的。深棕色的泥土，是他的皮膚；汨汨的溪流，是他的血管；活沃的小蟲，是他身上的細(xì)胞；一望無垠的森林，是他的衣著……
這山林中的'一切，哪個我不認(rèn)識？哪個不是我的好朋友？我一個個的拜訪他們。嗨，樹上的鳥兒！你唱著一首動聽的曲子，沖我點頭，邀我與他唱和；嗨，荷葉上的青蛙！你們的《歡樂頌》交響樂可真是氣勢浩大！
下午，我飛離了森林，向人類的城市發(fā)電飛去。為什么去發(fā)電呢？很簡單，幫人類發(fā)電唄！現(xiàn)在的人類，一點都不知道節(jié)約用電，導(dǎo)至了停電，還得讓我來風(fēng)力發(fā)電。
到了發(fā)電廣，一排高大的三角形“風(fēng)車”緩慢地轉(zhuǎn)動著，一點一點的發(fā)電·我使出渾身解數(shù)，終于把電發(fā)完了……
回到森林，小雨如絲如煙的下著，濃霧似一個精靈，涌動上來，讓森林少了幾分明亮，多了幾分朦朧，“騰云似涌煙，密雨如散絲”，這句話用來形容當(dāng)前的景象最合適不過了。
各種顏色一并涌出：墨綠、青綠、淡綠、深綠、翠綠、銀灰……這些顏色在霧中隱隱約約，看又看不見，有種特殊的美感。
這雨來的快，去的也快，太陽又升了起來，我在森林里神游，夕陽漸漸落山。那赤紅的顏色渲染了整個森林。森林燃燒起來，一簇連著一簇，燒紅了天邊，燒紅了白云。晚霞從深紅的淺紅，從淺紅到黑夜，夕陽，回家了……
我是大自然中的一員，不羈的，自由的風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 44
春天來了，她帶著溫暖的風(fēng)來到人間，喚醒了無數(shù)生命。
春天的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過，土地上探出無數(shù)個小腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，好奇地欣賞著美麗的春天。樹木也隨時令，穿上了綠色的春裝。
春天的風(fēng)是金色的。看！春風(fēng)吹來，大片大片的油菜花齊刷刷地開放，仿佛金色的地毯，在陽光下閃耀。草地上，蒲公英也蘇醒了，金色的花瓣面向藍(lán)天盡力舒展，似乎在憧憬有一天乘上降落傘，隨風(fēng)去訪問遠(yuǎn)方，去訪問藍(lán)天。
春天的風(fēng)是紅色的。紅梅開過，淡淡的清香還沒有散去，圍墻邊，桃花也迎著春風(fēng)大大方方地綻開。花下的人們也被感染了，大人小孩都興奮地沉浸在紅色的海洋里。
春天的風(fēng)是藍(lán)色的`。池塘如一塊大大的藍(lán)寶石鑲嵌在花紅柳綠中，春風(fēng)一吹，天也藍(lán)、水也藍(lán)。溫潤的“藍(lán)寶石”吸引來幾只野鴨在水面上嬉戲，你甚至分不清它們是在清澈的水面上，還是在悠遠(yuǎn)的天空中。
啊，春天的風(fēng)是彩色的！春風(fēng)吹過，似乎是馬良用他的神筆，蘸上了五彩繽紛的顏料，隨手一揮，就把世界裝扮得像小姑娘一樣花枝招展。所有大大小小的植物、動物，都在這個彩色的世界里舞蹈、高歌，盡情地展示自己。
春天的風(fēng)，讓人感到溫暖，讓人倍覺精神，讓人充滿希望。感謝春風(fēng)，是春風(fēng)讓世界更加美好！
四年級風(fēng)作文 45
放學(xué)了，走在石子小路上，我們排著歪歪扭扭地隊伍走出校門。
“真倒霉，下午還要默寫。”我一只手托著書本，一只手不斷地屋緊拳頭不，向天空的揮舞著，皺著眉頭，跺著腳對老天爺表示不滿。干完還撇著嘴，擰動鼻子，一甩頭，“哼”一一聲，鼻子里立刻砰出一絲白氣。
“哎，也沒什么，不就是默一下嗎？這有什么可怕的！”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過來走到我旁邊，猛的一拍我的背，把手臂往我肩膀上一搭，斜倚著對我說：“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天下午準(zhǔn)好！”她把手臂從我肩上拿下來，又把兩手一推，無奈地朝我聳肩，還機(jī)靈地上瞪眼睛，又立刻松了下來，瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭，好像波浪鼓一樣，只差沒有聲音伴奏。
我看了不禁低下頭，翹著嘴，無可奈何地朝著地，深吸了口氣，苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說心里想：早知道這樣還不如利用周末的時間好好兒復(fù)習(xí)呢？
這時馮久軒跑回來了，她看見低頭不語的我，便抬起手，按住我的頭，向上一“扳”。然后，伸出雙手，卷卷袖子，大拇指勾住眼角，食指放在唇邊上，張大嘴巴，做了一個很嚇人的.鬼臉，我卻笑了，臉上的陰云一下子飄走了，只剩下滿臉的金光。她看見我笑了，又走到我旁邊，悄悄伸出手，哈哈癢癢，跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。
四年級風(fēng)作文 46
我是風(fēng)，是大地的使者，我風(fēng)姿萬千，有時是微風(fēng)，但有時也變成狂風(fēng)。每年，我都會去世界各地旅行，也會悟出一些道理。
我經(jīng)過小河，聞到一陣腐臭，怎么會這樣？我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上，我上前問道：“朋友啊！你們怎么了？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類，破壞了，家園。”之后離開了世界。回過神來，發(fā)現(xiàn)原本清澈見底的訶水已變得渾濁。哦不！是誰造成的？
我來到公園里，想散散心，聞聞花香。可聞到的是垃圾桶的刺鼻味道，我疑惑地問花草樹木：“親愛的'朋友們，發(fā)生了什么？”他們只是指向一個地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫面：一個青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔，離開了。我陷入了沉思。
咦！我怎么來到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們在傷心的痛哭，我急忙地問：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類不斷破壞環(huán)境，造成全球變曖，總有一天，我們都會消失！”我怔住了。不行，我要去問地球媽媽。
“地球媽媽。“我急得眼淚也出來了，“他們表達(dá)的都是冰川哥哥所說個意思嗎？”是的。孩子。”地球媽媽說，“這要怪人類，把環(huán)境惡化，總有一天會得到報應(yīng)。”
人類啊！停手吧，不要再讓我們哭泣，到頭來，自食惡果呀！這是我——風(fēng)的真心話。
四年級風(fēng)作文 47
美麗的大自然是一個奇幻的世界，讓我陶醉在其中。因為那里有溫暖的陽光，晶瑩的雨露，雪白的銀霜，寒冷的冰雪，還有漫天的霧氣……但有一項天氣我是最喜歡的，那就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫暖的，是柔和的，就像一位大畫家，他拿著五顏六色的調(diào)色盤，給山穿上了一件綠油油的'大衣裳，給小草披上了一條碧綠的大毛毯，給花兒涂上了五顏六色的臉蛋兒。春風(fēng)也吹醒了許多動物，小蛇慢吞吞地從洞里爬了出來，伸出小臉蛋，好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說不定在探索春風(fēng)的溫暖呢！
夏天的風(fēng)是炎熱的，是火辣的。剛走出房間，哇！一股酷暑的熱浪扇到了我的臉上。接著，夏天的風(fēng)扇過熱烘烘的樹林和草地，樹葉被扇地嘩嘩作響，小花、小草被扇地拉下它們的小腦袋。
秋天的風(fēng)，是涼爽的，給大自然添加了許多生趣。秋風(fēng)吹紅了楓樹、槭樹……秋風(fēng)吹到了校園，吹黃了一排排銀杏樹，銀杏葉飄飄悠悠的灑滿大地。梧桐樹的樹葉也紛紛落了下來，鋪滿了樹根。小男孩們在樹下奔跑打鬧，小女孩們在樹下歡快地舞蹈。
一夜之間，狂風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)讓地面銀裝素裹，給樓房戴上了一頂白帽子，給汽車穿上了一件大棉襖，給大地鋪上了一床大被子。冬風(fēng)吹在臉上，就如刀割一般，小朋友裹得像一個大粽子。
春風(fēng)讓我陶醉，夏風(fēng)讓我依賴，秋風(fēng)讓我涼爽，冬風(fēng)讓我望而生畏，這就是一年四季，不同尋常的風(fēng)。
四年級風(fēng)作文 48
秋天的風(fēng)是秋姑娘的手，輕輕地推開了秋天的大門。我們牽著秋姑娘的衣襟來到樹林里。秋天的風(fēng)是一把五彩筆，你看。
她把銀杏樹的葉子涂成了黃色，樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風(fēng)一吹，黃毯子就舞動起來，無數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中悠悠地?fù)u擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風(fēng)往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。遠(yuǎn)處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的'消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在“海洋”里收割呢！
秋姑娘把我們帶到果園里，秋風(fēng)把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點綴在郁郁蔥蔥的樹葉中。在陽光下發(fā)出誘人的光澤。有的躲在樹葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛你——秋天。
四年級風(fēng)作文 49
風(fēng)兒，輕輕地吹；秋千，輕輕地蕩。陽光明媚的下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，云朵變幻莫測。
天，水晶般透明，也如藍(lán)水晶般藍(lán)，是用任何顏料也調(diào)不出來的，永不褪色，經(jīng)過昨夜的雨水沖洗的一塵不染、一碧千里。太陽在天空中放射出奪目的陽光，像萬根金條般閃耀，在我眼里，簡直算是奇跡了。最讓人贊嘆的還是那美麗的云朵。它一會如大理石壁上的圖案，一會如一群奇禽異獸，一會兒又如一串串風(fēng)鈴，變幻莫測，也稱得上奇觀了。特別是當(dāng)日落時，晚霞將白云染成了玫瑰紅色，給這奇觀平添了一份嫵媚。
風(fēng)，像一個無形的姑娘，唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。它輕輕地吹著，仿佛在唱著最和諧的歌聲。它帶著“歌聲”隨處飄揚，穿過每棟樓房，穿過城市鄉(xiāng)村，穿過田野池塘，不斷地“奔跑”，是它的使命。
秋千，正在搖擺，隨著風(fēng)兒的.足跡。它多么想搖到最上面，看看遠(yuǎn)處的世界。它把悲傷搖去，把快樂搖來。樹蔭下的它，安靜安詳。很久沒有人搖它了，鐵鏈已經(jīng)生銹，上面的鐵皮已經(jīng)脫落，但它還是癡癡的守在那里，很久很久。
鳥兒，飛翔，不停地飛翔，拍動著潔白有力的翅膀，如一支離弦的箭，時而俯身沖下。一群一群鳥兒喲，免不了有掉隊的，它們還沉浸在那美景，不能自拔……
天空暗了，風(fēng)兒停了，秋千沉睡了，鳥兒入眠了，城市睡著了。
它們明天又將出現(xiàn)，日復(fù)一日。為什么呢？
因為，這是它們的使命……
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