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四年級五一作文

時間:2022-02-14 10:50:01 四年級 我要投稿

【精選】四年級五一作文匯總七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級五一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級五一作文匯總七篇

四年級五一作文 篇1

  今天就是全國的傳統節日——“五一”勞動節,我想也許國家就是為了慶祝勞動人民的每一份辛勤勞動而設立的吧!

  我們全家吃完早餐便開著小汽車出去兜兜風。在車上,我們有說有笑,特別開心,我和表弟還不時唱起美妙的歌兒,歌聲傳遍整個車子。表弟邊唱邊做著搞笑的動作,令我們捧腹大笑,車上頓時充滿了歡樂與笑聲。

  望著車窗外一排排高大挺拔的樹木,讓人覺得就像就是一位威武的衛士。來到廣場,便看見許多人圍成一圈,好像在玩游戲,出于好奇的我和表弟,便跑上前看一看。噢!原來就是一家人借這個假日好好玩玩,放松放松心情。

  我們開著車子似乎游遍了五指山,原來不知道的地方,現在知道了,也懂得該往哪里走了。“我們去快餐店吃午飯吧!”五伯父說,“我請客。”

  來到快餐店,“喲!這么多人,待會怎么坐呀!”我心想。“客人們,要些什么?我們這有牛排、苦瓜絲、豬蹄子……非常好吃。”一位服務員熱情地接待我們。“就拿出你們店里拿手的吧。”五伯父大方地說。

  “上菜了,上菜了。”一位廚師叫喊著。我們大家慢慢地品嘗著,邊吃邊聊天。

  啊!這可真就是難忘的勞動節,我想:現在每一戶家庭里也許充滿了歡樂和笑聲。

四年級五一作文 篇2

  “五一”小長假里,正逢考完期中測試,所以我的心里感到無比輕松,玩得十分開心。這幾天,我天天跟奶奶在學跳廣場舞。

  每當夜幕降臨,小區的廣場燈火通明,陣陣音樂響起時,廣場上總是聚滿了人群。有老人、有年輕人、甚至還有有可愛的孩子們。只見她們個個臉上洋溢著燦爛的笑容,熟練的,跳起舞來像一只只輕快的燕子,翩翩起舞,那矯健的身姿真讓人贊嘆不已;不熟練的,跳起舞來卻像一只只笨拙的企鵝,剛想轉身擺手,卻又沒跟上節奏。而領隊的阿姨,全身關節靈活,如蛇一般柔軟。美麗的舞姿如蝴蝶一般飛舞著,似婀娜多姿的柳條扭動著。在優美的音樂聲中舞動著裙擺,讓人看了真是陶醉不已。

  我便也情不自禁的加入了她們的隊伍。俗話說:“看起來容易,做起來難。”剛開始,我就是顧得了手,顧不了腳,看的是眼花繚亂。我越來越跟不上節奏。但我并沒有灰心,尤其是聽到旁人說:“你瞧著小孩跳得挺好嘛!”“嗯,小朋友學東西就是快!”我心里的勁頭更足了。真是功夫不負有心人。憑著自己的意念和決心,這幾天下來,我已經能跳好幾支廣場舞了,真是太高興了!奶奶說:“跳廣場舞不僅能鍛煉身體,還能加強身體的協調能力,最重的是還能減肥呢!”······

  這個“五一”真特別!

四年級五一作文 篇3

  有人問:“五一長假去哪玩?”也有人答“當仁不讓八卦村!”的確,說到景點的有趣程度和游客的人數情況,諸葛八卦村絕對是名列前茅,我為什么要這樣說呢?因為我5月2日就去了這兩個地方親身去體驗了它們的有趣,并且發現這兩個地方都是國家級風景名勝區,而且都是AAAA級別的。大慈巖被譽為“浙西小九華”,諸葛八卦村被譽為“中國奇村”。大慈巖和諸葛八卦村的景色都是美不勝收的。不信?那就讓我帶你們去看看吧!

  “要想找到諸葛八卦村,那就必須先找到諸葛鎮!”有人這樣說過。但這句話說起來簡單,做起來難,我們和大伯伯、大姨媽、堂哥在手機的地圖幫助下,也足足花了近兩個小時才到達了諸葛鎮。找到了諸葛八卦村。買了票之后才不禁暗暗咋舌,這票真貴啊!成人票票就要一百,一米二到一米五半價,一共花了五百五十塊錢。我們走了進去才了解了諸葛八卦村之中的八卦是咋么來的`了。原來其中的陸地和湖泊巧妙地重合成了一個八卦陣法,而八卦兩字就是這樣來的。首先我們來到了丞相祠堂,而且我看見邊上有水車就踩上去玩了,可是堂哥踩得太快了,有一下我沒踩穩就摔倒了。里面人很多,人山人海,我懷著好奇的心情跟了上去,“丞相祠堂”四個大字剛勁有力,威武不凡。又看見了,“忠勇”,“八卦”等字,下面很多人在拍照,弄得我們心癢癢的,也過去拍了一張照片。之后又看見了一個敲鐘的地方,但人太多了,我們就去敲鼓了,我敲鼓發出來的聲音那真是驚天地,泣鬼神。然后來到了鐘池,鐘池是一個大水塘,和邊上的陸地重合成了一個八卦陣。但對居民來說,作用可大了,要知道邊上就是稻田,這樣就可以總的接通水源了。之后我們又先后去了大工堂,民居,鄉土展館,天一堂,古商業街,壽春堂,大經堂,農坊,孔明生平展覽。之后我們就去吃飯了。吃完飯之后我們來到了大慈巖,我們是坐纜車的,剛開始我覺得很安全,但后來會不掉下去呢!在我胡思亂想的時候已經到了,然后我們開始了瘋狂的爬山之路……

  咋樣?信了沒?想不想?下次有機會,保證帶上你!

四年級五一作文 篇4

  今天,我第一次去外公的菜園勞動,心里別提有多高興了。

  到了菜園,一幅豐收的景象呈現在我的眼前:又大又圓的西紅柿,五顏六色的辣椒,又綠又嫩的青菜,又紫又大的茄子······真好看。

  外公叫我去摘毛豆,我走到毛豆旁,伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來說:“你要把成熟的毛豆摘下來,沒有成熟的不要摘,你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”聽了外公的話,我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子里。

  摘完毛豆,我又去澆水。水桶大,而且沉,但我不怕!我已經長大了嘛!我抓住桶把子,一鼓肚子,使勁往上一提,桶就被提起來了。雖然我覺得很累,可是我還是堅持把桶提到地邊。我舀起一瓢水,輕輕地澆在菜上,一會兒,泥土變濕了。菜園里的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望著這些菜,我擦擦臉上的汗珠,甜蜜地笑了。

  

四年級五一作文 篇5

  五一期間,我們一家五口游了濟南的百脈泉。來到北門,只見一個清澈的清綠色池塘,里面有像松樹一樣美麗的植物,那就就是鳳尾草,所以,池塘也就有了“鳳尾草”這個優雅的名字。

  走著走著,就到了李清照園門前。一進門,李清照的塑像就展現在我的眼前,她把手放在胸前,望著游客,好像又要作詩了。來到后院,就望見一眼清泉,仔細一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來,那就就是梅花泉。繼續向前走,來到了一間閣樓中,一進門,就發現左側有一面簾子,里面有一具白色的雕像,李清照的對面坐著她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對則罰茶一杯,結果徒弟沒猜對,于就是翻書查找,而李清照則手拿一杯茶,準備要罰茶給徒弟喝呢!走出了閣樓,來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘,里面有五條鱒魚,水已經很淺了,鱒魚恐怕也不太舒服,還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋,更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛呢!

  接著,來到了金鏡泉,只見那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。

  金鏡泉雖美,可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的門口有三股泉,里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠并不就是魚兒吐出來的,而就是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底,圖個吉祥。

  隆泉寺中有個梵王宮,里面有三尊佛像,一個就是藥師如來佛,一個就是釋加牟尼佛,還有一個就是南無阿彌佛,左右兩側分別有九個羅漢,這就就是無人不曉的十八羅漢。

  轉完了隆泉寺,就準備往回返了,這時出現了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池,池子就是圓的,里面的水很少,卻有六尊活潑可愛的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子,沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機,叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個百脈泉,忘記這一天呢?

  我戀戀不舍地離開了百脈泉——一個讓我開心的景點。

四年級五一作文 篇6

  今天爸爸媽媽帶我去隆山玩了。一到那就發現好多好多人,人山人海。

  我和弟弟坐了碰碰車,“駕駛員”是我,弟弟是踩油門的。由于弟弟不會開碰碰車所以是我當“駕駛員”。剛開始的時候,弟弟把油門踩得太猛了,我和別人碰到了。弟弟重新開始來,我一直在繞圈圈,生怕和別人撞到。

  我們又去坐摩天輪,剛開始的時候還好,在低的地方,漸漸地,慢慢高起來了,我和弟弟非常怕,可媽媽還是沒事樣,在拍照。

  最后,我們玩累了,我和弟弟就吃著冰淇凌回去了。

四年級五一作文 篇7

  我打開窗戶,一縷桔紅色的晨光隨著清風涌入,杏花的清香也偷偷溜進來,心瞬間敞亮起來。

  勞動最光榮,在這個屬于勞動者的“五一”國際勞動節,想為平日忙碌的父母做頓早餐,盡一份小心意。先準備了四顆雞蛋,將其平攤在電餅鐺上,翻至兩面金黃拿出,我小心翼翼的嘗了一口,頓時怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休,我又取出幾顆雞蛋試做一次,有了第一次的經驗,我便十分謹慎,放鹽恰到好處,色澤金黃且嫩。父母品嘗著我的手藝,高興的合不攏嘴!

  下午陽光明媚,我將衣服和床單都收拾出來,分類放進洗衣機,當一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來,我的額頭也滲出了細密的汗珠,在陽光下,靚麗的它們仿佛都在向我微笑呢!

  開始拖地了,地板的“疤痕”令我心痛不已,都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累,我拿起拖把先來一個“橫掃千軍”,又來一個“流星趕月”。嘿,地板也沖我笑了!

  在城里生活環境和鄉村不同,孩子無非就是做做家務,而這小小的舉動,我們一年又能干幾回呢?父母為我的勞動伸出了大拇指,我的心里特別慚愧。一天的勞動讓我體會到父母的辛勞與不易,他們為了這個家,為了我們姐弟,沒對我們說過一次勞累抱怨的話,而我們應該給父母什么?通過勞動,今天應該反思!我想對父母誠懇的說一句“爸爸媽媽,您們辛苦了”!每個人應該及時盡孝之念,莫等到欲盡孝而孝不在。

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