關于四年級敘事作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
爸爸，您是個好爸爸。您給了我多種多樣的父愛。可是，其中有一種愛使我不快樂，那就是你那種對我極不放心的愛。
爸爸，你和媽媽不同。媽媽對我很有信心，我能做的事情她都會讓我一個人獨自去完成。她會在旁邊當個觀眾看著我去做，給我打氣加油！可是你呢？您總是說：“別碰這個，萬一……那個太危險，萬一……”
有一次，我口渴了，正準備去倒水喝，發現沒有涼開水啦，只有滾熱滾熱的開水，我正準備倒開水，這時，在房間里搞衛生的您出來了，您看到我在倒開水，便大喝一聲:，“你在倒開水？趕快放下！這太危險了！忘記我以前跟你說的？萬一受傷了怎么辦？女孩子就應該小家碧玉、大家閨秀那樣，你只管讀書，其他的我來。”
爸爸，你您一點也不懂我的心，我并不想做個小公主，我在慢慢長大，任何事情我都要慢慢去學著做。爸爸您知道嗎？我沒有您想象的那么脆弱，我各方面也要像別人一樣，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子。
爸爸，我不喜歡嬌生慣養。爸爸，我只想去慢慢學著做好每一件事情。
四年級敘事作文 篇2
也許沒有人會在今天比我更興奮了，今天是我期盼已久的我的生日，我期待會有一個美妙的開始。
然而當我睜開朦朧的睡眼的時候，家里已經是空無一人。 “爸爸媽媽會不會把我的生日給忘了？”我自言自語道。心情一落千丈，感到眼前的事物一下子變得天昏地暗起來。
“叮咚”門鈴叫起來，我箭一般飛奔過去，把門找開，一個可愛得不能再可愛的大蛋糕，出現在我的面前，心情立刻從天昏地暗變成了歡天喜地。媽媽捧著蛋糕： “今天是你的生日，媽媽給你做最好吃的菜。我興奮地對媽媽說： “太好了！媽媽，你真是我的好媽媽。”爸爸從后面探出頭來： “我還有一份特別的禮物送給你。”
媽媽把蛋糕放在桌子上，接著就聽見一陣“叮叮咚咚”悅耳的聲音。
“媽媽，今天你給我做什么好吃的呀？”我興奮的問道。
“有你最愛吃的紅燒雞翅。”
“有沒有糖醋里脊？”
“有啊，今天做的都是小饞貓愛吃的菜”
“太好了，媽媽萬歲！。”我興奮得手舞足蹈。
正在這時，我的好朋友跑來了。這使我不由得更加高興了起來。
“祝你生日快樂！希望我們永遠是好朋友！”
“嗯，我們永遠是好朋友！”
到吃蛋糕的時間了，我和我的好朋友一起把蛋糕分成了四份，爸爸一份，媽媽一份，我一份，還有一份是我的好朋友的。我們把蛋糕往別人臉上抹，我先把一大塊蛋糕抹到我的好朋友童希文臉上，弄的她臉一下子變得白乎乎的，頭發上也都是。再加上她穿的一身白色的泡泡裙，活像一個胖胖的小雪人！她不甘示弱也抓起一把蛋糕往我臉上一扔，弄得我滿臉都是，我都找不到東南西北了。<不過我一直都找不到南北>。我把眼睛上的蛋糕弄掉， “生氣”地說： “看我怎么把你打敗！” “蛋糕大戰”就這樣拉開了帷幕。我們正玩的興奮呢，又來了一個同學，她叫胡婷婷，看到我和童希文狼狽的`樣子，她情不自禁地哈哈大笑起來。我們看見她在笑，就一起抓了一把蛋糕朝她扔去，這下子，她看起來比我們還狼狽呢！“哈哈哈……”笑聲一直在房間里回蕩著
吃完蛋糕，我們一起出去玩，我們玩捉迷藏，我們用小水槍里裝水，噴到誰身上，噴的那個人就得一分，就這樣我們玩了很久。
這是我過得最難忘的生日，它使我真正感受到了父母對我的愛，感受到朋友之間的友誼還有無窮無盡的歡樂。
四年級敘事作文 篇3
夏日已襲來，坐在教室里，享受著班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級，充滿歡樂的班級，有52個人的班級，有52份心。X班，你在我心里。
你變成秋風，吹進我心里
迎著秋風，第一次踏進X中學，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學為驕傲。“嘿，你好啊！同學們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據了我的心頭。
你變成熱水瓶，溫暖我的心
冬天來了，今年的冬天異常地寒冷。“哎！什么鬼天氣呀！這么冷！”同學樣抱怨著。“喂，我這里有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷，因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時，你在我心里。
你變成一片綠，鉆進我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的到來，猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃。“好，球進了！”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發現偷油的老鼠。多么有活力的班級啊！這時，你在我心里。
你成夏日的太陽，照耀的我心
臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時，同學樣互相鼓勵加油，一起相約中考的游玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心里。
三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學的一句“你好”凝聚成你——X班，此時都變成了一句話：“你在我心里！”
四年級敘事作文 篇4
周六上午，我正在做作業的時候，媽媽問我上午吃什么飯，我想了想說：“吃餃子”。媽媽說：“好，”然后，騎著車子上街買菜去了。
不一會兒，媽媽從街上買來肉餡和青菜，便開始準備包餃子的工作了，
媽媽把青菜洗干凈、切好，開始拌餡，辦好餡，又去和面，等媽媽把這一切準備好，我已經寫完作業了。
媽媽開始包餃子，我嚷嚷著也要包餃子，媽媽說小孩子上一邊玩去，我堅決要學包餃子，媽媽沒辦法，只好說：“好吧我教你，”只見媽媽拿了一張餃子皮，攤在左手上，舀了一勺餃子餡，放在餃子皮中間，用手使勁一捏，一個漂亮的餃子就出現在我的面前了，于是我便學著媽媽的樣子開始包餃子了，拿了一張餃子皮，放在左手上，挖了一大勺餃子餡，用手一捏，噗的一下跑出了許多餡子，弄得滿手都是餃子餡，我帶著求救的眼光，哭笑不得的看著媽媽，媽媽看著我那無助的樣子，也笑了。我說：“包餃子沒意思，不包了。”媽媽鼓勵我說:“男子漢可不能一遇到困難就打退堂鼓呀！加油喔，只要注意方法，我相信你一定能包好。”媽媽又把包餃子的過程給我講一遍，我又按照媽媽教給我的方法，少放點餡子，輕輕一捏，終于包成了第一個餃子，雖然不好看，但我的心里還是美滋滋的。按照媽媽的方法，我很快又包了好幾個，越包越熟練，越包越好看，我已經學會了包餃子。
通過學包餃子，我明白了，無論做什么事情，一定要有耐心，還要注意方法。
四年級敘事作文 篇5
這周是本學期的最后一周。這周是上七天課的！而且這周是最重要的一周，也是最有意義的一周。
我們這周面臨了英語朗讀考試，這回事記錄在我們的成績單上面的，而且還有英語的綜合測試、聽寫測試、即將來到的附加。
可以說，這是忙碌的一周，數學我們測試了口算，我太粗心，錯了一道題，而且還有應用測試的，數學也是很忙的，考試太多。
語文也是考試太多。又是聽寫，又是作文，然后還考了《狗來了》這本書，今天才剛剛考完的。
我好希望明天不會那樣啊，但是后天可能是期末考試。但是聽說期末考試安在下學期，如果那樣績單上面寫什么呀！
我已經和李丹寧差不多完成了我們將來新校園的幻想模樣，但是我們總共至少要畫一百張，已經畫了十五張了，但是這是我們自己規定的，沒有到也沒關系，因為當時候我就是在表面上面同意，但是心里也是知道不可能的。
加油吧，讓這個學期圓滿的結束！
四年級敘事作文 篇6
跳繩是我們小學生體質達標測試的重要項目，說起跳繩，我對它的感覺就是——累，非常累，跳50個左右我就氣喘吁吁。所以平時晨練老師要我們跳繩時，我就想辦法東躲、晃晃悠悠，能偷懶就偷懶，能不跳就不跳。如果老師來盯著我跳繩，我就跟她說：“等一下，我要上廁所。”老師只能答應我，等我“上廁所”回來的時候，同學們就已經結束晨練了，這樣的安排真是完美！本以為自己很有辦法，還暗自得意，可是期末的跳繩達標卻讓我嘗到了苦果，我只跳了75個，離125個的達標要求還有很大很大的差距。
于是寒假里，每天練跳繩成了我的重要功課，被媽媽監督著，躲都躲不掉，唉！
雖然被逼著每天練習，但我跳繩的成績并不理想，有時78個，有時88個，總之很少能超過100個，跳得我心情都沒了。一天，媽媽告訴我，跳繩是有秘訣的：眼睛看著前方，雙腳同時起跳，保持均勻的呼吸；如果繩子掉落了，立刻撿起繩子，同時深呼吸，就當是小小的休息一下。
聽了媽媽的秘訣，我便開始了練習。一開始，我跳得很快，可是掉落的次數也很多。每次掉落，我就飛快地撿起來，告訴自己不要浪費時間。半分鐘后，我感到呼吸開始變得急促，心臟“撲通撲通”狂跳，小腿又酸又脹，臉上的肉都在顫抖。每一次跳，人都好像是被拖起來的一樣，好像是用全身的力氣和全身的肉在戰斗！我真想聽到媽媽說“時間到！”，可是這個天籟之音遲遲沒有出現；我真想讓媽媽停止計時，可是我又不甘心，萬一這次能跳多一點呢？于是，我深呼吸一下，繼續努力，告訴自己：跳完以后，我就可以去吃東西補充體力，所以我現在還是加把勁吧！終于，媽媽喊了聲：“停！”——這可是我期待已久的聲音，這三十秒，就像過了三十年，我真想馬上坐下來，一動都不動。
此時媽媽告訴我，我跳了105個，已經大有進步！我聽了都不敢相信這是真的，要知道我已經很久很久沒有跳出這樣的好成績了。原本累得想趴下的我，突然渾身充滿了力量，我決定休息一下，再跳一次，這一次，我要跳出110個！
四年級敘事作文 篇7
前幾天，我做完我的作業后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經心。我開始發球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯沖過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”。看來我太高估他了。
我們就這樣大戰了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終于可以“收工”了。
四年級敘事作文 篇8
今天下午第三節課，老師剛進教室就告訴我們一個值得高興的事——要評選下周校門口值日生和升旗手。
全班沸騰了，都在底下議論紛紛，討論著自己要當什么好。過了一會兒，大家終于安靜了下來，想的快的（要當什么）已經把手高高地舉起，而想的慢的卻還在沉思中。當然，我也不例外，正想著當什么好：如果當值日生的話，我每天來的有點晚，而當升旗手的話，萬一升旗的時候怎么拉也拉不上去，那該多尷尬呀……
正當我還在冥思苦想的時候，老師已經開始選升旗手了，同桌見我還在發呆便立刻把我的手舉了起來。當時我還沒反應過來，老師便選了我，說我這段時間表現好，有進步！
唉！升旗手就升旗手吧，雖然我還沒想好，雖然我怕出錯，但正如劉老師說的那樣：不能因為過馬路會遇到危險就不過馬路，我也不能因為怕升不上去就退卻呀，相信只要我多練習就會沒問題的！祝愿我們升旗順利！
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