精選四年級優秀作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
每個人的家鄉都有美麗的一面,我愛我家鄉青陽的田野。雖然它不是最好的,但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農民的希望。他們在田野里播下種子,同時也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養孩子那樣,一天天的長大,農民看著這種子茁壯成長,臉上掛滿了欣慰的笑容,在心里默默地祝愿,但愿它能帶來好的收成。
夏天的田野是農民的期盼。他們在田野里澆水施肥,田野里留下了他們辛勤的汗水,種子也不負眾望,破土而出,展開了綠油油的葉子。農民在揮灑汗水時也在等待秋天的收獲。
秋天的田野是農民的喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰,一陣風吹來,稻谷一層趕著一層發出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的,向人們打招呼。油菜花金黃金黃的,像一個金子。農民不辭勞苦地收割著豐收的糧食,他們臉上蕩漾著開心的笑容。
冬天的田野是厚重的,絲毫不怕風雪交加,任何惡劣的天氣,它在風雪中孕育著新的希望。
家鄉的田野,是農民生存的家園,我愛家鄉的田野!
四年級優秀作文 篇2
今天晚上,我聚精會神地看完了“相關地球熄燈一小時的新聞”,我不禁感慨萬千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關了。在這黑暗的世界里,我一動不動地坐著,想起了我們的地球^
“現在的世界,自然災害頻頻發生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷;藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對,沒錯,就是我們——統治世界的霸主,人類。
近幾年來,我們的科技飛速發展,人們的生活得到了很大的改善,但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無情之水。科學家預測,按現今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根,在被稱作“拯救人類最后機會”的世界氣候大會上,一位斐濟女代表在演講現場失聲痛哭,因為她的家鄉——那個一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國,已四面楚歌、搖搖欲墜。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢?答案是肯定的:不能!低碳已經成為了我們的話題。可是該如何低碳呢?這可是個讓大家頭痛的問題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾,重拾手帕,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,因為制造他們所使用的.石油也是一次性的……
在學校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當教室里空無一人的時候,我們要伸伸手,關掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當我們看見細水長流的時候,我們要彎彎腰,把水龍頭關緊;在食堂里,當你看見今天的菜不和你胃口的時候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……
同學們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創美好家園。
四年級優秀作文 篇3
中秋節到了,這一天是我最喜歡的節日。因為我是一個吃貨,中秋節可以吃到不同口味的月餅,不說這么多廢話了,下面我給你們講講我的夢吧!
在這夢境里,我還有我的小伙伴劉健男一起做了好好玩的事。
有一天,劉健男讓我到他家里作客,我到劉健男家里的時候才吃九塊月餅,我就看見了天狗吃月亮,我對劉健說:“嗨!老兄快過來看一下這種現象!”劉健男大吃一驚,我說:“看來咱們有事要辦了!”我們用時光機到了月球上,我們找到了天狗,發現天狗只不過是一個小狗,突然小狗變成了一只外星狗,劉健男剛拿出槍要打它的時候,我不讓他打,我拿出一個狗骨頭,外星狗變得溫順可愛,我告訴劉健男:“什么狗都愛吃骨頭。”
就這樣,我們養了一只寵物,又在月亮上過了一個中秋節,我突然醒了,我說:“這要是真的該多好啊!”
四年級優秀作文 篇4
在春節里唯一不變的是年的味道,而各個地方過年的習俗,都是不一樣的。而在平湖過年的習俗也是不一樣的。
過完年,春節就這樣結束了。而在假期里,我們家每天都很忙碌。不過,能和父母安心地生活幾天,我還是挺開心的。
哥哥嫂嫂忙碌著,準備著晚飯,而我依然插不上手。我就在旁邊洗洗水果,把糖和干果這些擺到盤子里去。一邊吃著水果,一邊和父母說著話。哥哥說:“現在的春節越來越沒有意思了,連過年的味道也越來越淡了;也沒有什么新的菜了,過年也不像以前那樣熱鬧了;連以前最喜歡放的煙花也因為城市的禁放,也沒人在放了。”爸爸聽見我們正在說煙花這件事,他立即帶我去買了點煙花。后來爺爺說:“開飯啦!”我們便坐在一起吃年夜飯了。我們吃好了年夜飯,就出去放煙花了。這些煙花真是五彩繽紛,有紅的,有黃的,也有綠的。我們放了一個會轉的煙花。它轉的速度非常快,讓人看得眼花繚亂。
后來大家都分開了。我也只能依依不舍地告別了哥哥。
四年級優秀作文 篇5
從前,狗和貓是一對好朋友,他們吃在一塊兒,住在一起,整天形影不離,連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天,主人對貓和狗說:“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎?”狗和貓商量說:“我們去把主人的玉蝶找回來吧……!”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山,于是,狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮上,狗跑遍了整個鎮,終于打聽到了,最近鎮上的花園里,出現了一只玉蝶,這天夜里,狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的玉蝶,坐在狗身上,這何時,貓一不小心,把玉蝶掉進了水里,狗費了九牛二虎之力,終于把玉蝶撈上來了。
到了家,主人一見自己的玉蝶,心里那高興勁兒就別提了,連聲說:“貓、狗你們真能干!”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的!”主人說:“狗一定偷懶了!”狗聽了心里很難過。它剛想分辯,它剛想分辯,可是主人已經拿著魚給貓吃了,同時一腳把狗踢出了門。
從此,貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
四年級優秀作文 篇6
家里有一個神廚是一種福氣,可是我家有個不是神廚的姐姐,卻愛下廚,對于我來說,就不是享受了。
周末,姐姐理所當然的掌廚了,姐姐在炒土雞蛋的時候,一不小心把鹽和味精看錯了。結果,她把味精當做鹽來用,這回炒出來的荷包蛋既沒焦掉,也沒有糊掉,卻是淡的要命,鮮的要死。
第二次實驗,她為了突出美味,在雞蛋里加了辣椒,炒好后,讓我這個美食專家來嘗嘗,一口吃下去我吐也來不及,辣椒太辣了,把我辣的眼淚都出來了,我連忙喝水。
這記得還有一次,姐姐硬是要跟媽媽爭著做韭菜炒雞蛋,姐姐炒蛋的時候一般會把廚房門關上的,不讓我們偷看,結果,炒好后不看不知道,一看嚇一跳,她出來一盤韭菜雞蛋餅,雞蛋和韭菜全部糊在一起,有點像雞屎。我不敢吃,可是老姐還是逼著我吃。后來爸爸媽媽嘗了一下,也覺得不好吃,我們就把它倒了。
媽呀!這位神廚是要命哪。
四年級優秀作文 篇7
我家在一個靠海的村子里,大海很美麗,海灘很好玩。不過,我和伙伴們最愛去的卻是村子西頭那個大池塘。
池塘真是個好地方。一到夏天,池塘里滿盈盈的都是水。水很清澈,一條條小魚游過,像是水中劃過一條條銀灰色的細痕;水那么綠,池邊那青青的野草倒映水中,池底青碧的浮藻輕輕搖晃,讓整池水洋溢著濃郁的綠意;池水很冰涼,天氣熱了,坐在池邊,把兩只小腳泡進水里,此時,恐怕再好吃的冰淇淋也會沒了它的誘惑力吧!
不過,我和伙伴們最喜歡的還是在池塘里游泳。端午節剛過,天氣還沒熱起來,每天就會有很多人提前在這兒“避暑”了。大人們愛在水里暢游,一圈又一圈,累了,就坐在旁邊,一邊聊著農家話,一邊樂呵呵地看我們這些小孩子在水里嬉戲。小伙伴們就不管了,扒光身子,鉆進水里,蛙游、蝶泳、狗刨、仰泳??什么花樣都有。特別是許云嶺,別看他長得瘦小,可是水性特別好,在水里游起來,那真叫快啊,也許連《水滸傳》里的“浪里白條”也會汗顏的。他還有一個特長,就是跳水的本領高,一騰一縱,扎進去,不濺起一點水花,大家都說他將來可以去參加跳水比賽了,他也把田亮當自己的偶像了。
哦,家鄉的池塘,你不僅給村里人帶來了涼爽,還給孩子們帶來了夢想和快樂啊!
四年級優秀作文 篇8
我喜歡龍蝦。
龍蝦外形美觀。它全身由首端、中端、末端三部分組成。首端頂梢有一對大約一分米長的觸須,可能是用來探路的。長須中還有兩個短須,大概是用來探食物的。須根兩側凸出一對約一厘米長的眼珠,好看極了。觸須下是嘴,嘴巴下長著兩個七八厘米長的大鉗,是用來挖洞及打擊敵人、保護自己的銳利武器。
龍蝦的中端是腹背部,長著四對鉗爪子,那是用來劃水的槳和登陸用的足,腹背部被堅硬的盔甲保護著,盔甲上布滿了凸點,像天上的繁星。
龍蝦的末端由五片扇形鱗甲組成,鱗甲邊緣長成鋸齒形狀,可能是用來作舵或后退時作槳用的。
龍蝦水陸兩棲。晴天喜歡在水上嬉戲,到了雨天或夜里便登陸覓食玩耍。雷雨天可能是氣壓低不適應,也可能是情緒煩躁不安,就在陸地上橫行無忌,這時候是人們捕捉它們的好機會。龍蝦待人是先禮后兵,當你要仲手去逮它時,它總是尾扇作凳,豎起兩鉗,一伸一伸地左右擺動,很像是在向你問好,也像是賠不是。它很有禮貌地后退著,退了很遠才轉頭溜掉。當你伸手抓它時,它是決斗士,不停地張合擺動著雙鉗,觸須像雷達一樣不停擺動,一且你被它鉗若,保證你喊爹叫娘。無論你怎么叫,怎么甩,直至擰斷鉗子它也不放松,寧死不屈;當你逮住它放進籃子里時,它不停地蹦跳,憤怒至極會裝死,一會兒便三十六計走為上計,不停地爬越,稍不留意,便會溜之大吉。
龍蝦的繁殖率很高,現在我們黃海之濱的河溝田好,到處都有它的影子。它是我們這里家庭餐桌上的常客,老少皆宜。蝦黃尤其鮮美,它的肉潔白如玉,燒、炒、炯都佳,還是饋贈內地親友的佳肴。
現在我們這里辦了許多龍蝦制品廠,精制成蝦肉、蝦黃干遠銷世界許多國家,創了大量外匯,大大提高了人民的生活水平。
龍蝦還是我們大孩子學費的供給者。每年暑假,我們都背著塑料袋在溝港、洼河中捕捉,秋天開學了,書費學費、學習用品等,也就備足有余了。
龍蝦,我喜歡你。
四年級優秀作文 篇9
叮鈴鈴,第一節課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺,參加一場快樂的人冰之戰。
只見一個個同學不怕寒冷,向冰發動了戰爭,他們有的用石頭砸,有的用跳繩甩,甚至有的同學在水池邊或站在噴泉上用手撈,有的雙手已被凍腫了,也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面!我被深深地吸引著,顧不著許多了,把手套一脫,我也參軍了!我先用手試了試溫度,啊,實在太涼了!可我還是忍不住,不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我,很快就發現一塊長約1分米的大冰塊,我眼疾手快,一下子就把這塊鉆石抓住了,然后輕輕地從水里拿了出來,拿出離水面大約70厘米時,周圍的同學唰的一下都把目光投向了我的手,他們都非常羨慕我,就連不認識我的同學也說:你真棒呀!,我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下,光彩照人,異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時候,急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進水里,我知道,它雖然現在很可愛,但最終只有一個結局在等著它:融化,還原成水。
四年級優秀作文 篇10
我喜歡文竹,所以常常細心觀察它.
在小小的花盆中生長著十多株細細的文竹。你看,那小芽從硬硬的土中鉆出來,漸漸長高,挺直,有些透明,嫩綠的顏色,這便是莖。莖上還有幾個節,看起來很像柔弱的竹子,我想,這也許就是它名字的由來吧。莖上有節處可以生長出纖細的枝來,逐漸伸長,可以攀緣;側看,葉狀枝水平伸展,如羽毛、似翠云,美極了。
我愛文竹,它不像其它的花那樣艷麗多彩,但它不屈向上、默默無聞地把綠色奉獻給人們的精神可嘉。每當看到文竹那挺拔的莖都會喚起我許多自信。
你別看它細弱,要使它生長得好還有一些學問呢。聽老師講:文竹要放在通風的地方,不過也不能風太大,每隔十幾天要澆一次水,偶爾要給它曬一會兒太陽,但不能時間過長。果然,我書桌上的那盆就長得很好耶。
人們常用文竹比喻文弱書生,是因為它文雅,在桌上擺一盆文竹,既文雅有大方,既凈化空氣又陶冶情操,何樂不為?
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