猜猜她是誰四年級作文（通用51篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰四年級作文 篇1
有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張……猜猜她是誰？
她長的白白凈凈的，身材高高瘦瘦的，看起來文靜極了。不了解她的人都說，這個小女孩兒真有氣質。當然了，那是她不張嘴的時候。為什么呢？你來聽聽就知道了。
她讀過很多書，說起話來頭頭是道，講起故事也很有一套。同學們下課了都會圍在她身邊，聽她講從課外書里看到的故事。從她嘴里講出來的故事比直接看書還有意思呢，因為她會把自己的理解也講一講，有時還會賣賣關子。她的聲音也很好聽，像黃鸝鳥在唱歌，像泉水在跳躍。學校里有唱歌朗誦的活動，老師和同學們都會讓她參加，她也能拿到一個很不錯的成績。
但是當與同學有了口角爭執，她的這一張嘴呀，最不饒人了。她一張口，能讓你一句話也說不出來。她的語速很快，說話又“引經據典”，把人唬的一愣一愣的。
同學們呀，對她真是又愛又恨。她呢，也知道自己有這個毛病，正在努力改一改。
現在你能猜出來她是誰了嗎？她就是我呀！
猜猜她是誰四年級作文 篇2
可愛的她：頭發黑黑的，扎著兩根長長的小辮子，用黃色的皮筋扎成一節一節的，還夾著兩個杏黃色的發夾，頭上戴著一個黃中帶綠的蝴蝶結。皮膚白白的，一雙眉毛像兩輪彎彎的新月，水靈靈的大眼睛像黑寶石一樣黑。很可愛。
她早上讀書很認真，一篇課文要先讀好幾遍，等到讀熟了、讀流利了，再至到我這兒來背。她上課時有時專心，有時不專心，專心時坐的端端正正的，一對可愛的大眼睛忽閃忽閃的，目不轉睛地盯著老師；不專心時，課文讀了兩三句就不讀了，或者是側過身來，跟我說會兒話。
但她膽小如鼠，連上課發言也不敢。她的成績每次都是八九十分的。
有一次，我把英語本收齊后，才發現我的抽屜里堆滿了東西——放不下了。這時，我才發現我同桌的抽屜很空，我想：還是不麻煩她了吧。但她發現后，卻主動對我說：“你放我這兒吧，反正咱倆是同桌，沒關系的。”我從這件微不足道的小事中，明白了她的友善。
我說了這么長時間，你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是傅珊珊。
猜猜她是誰四年級作文 篇3
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
猜猜她是誰四年級作文 篇4
她有短短的頭發，看她以前的照片，還是長長的頭發好看，可是她說太多事忙，為了洗頭方便快捷，不得不剪了；她的眼睛不怒自威，笑起來卻像一彎新月，嘴角左右兩顆虎牙也在笑容中顯露出來；她身材臃腫，走起路來卻三步并作兩步，看她以前照片卻是高挑身瘦的模樣，她說是因為現在工作多，壓力大，不運動才變胖子了，很懷念瘦身時的自己。
我煩她總是嘮嘮叨叨，管這管那，卻在進家門時第一個看見的是她，餓肚子時第一個想到的是她，身體不舒服時也是她第一個發現，有一次我半夜三更的發起燒來，迷迷糊糊中，聽到她翻箱倒柜，進進出出的聲音，她是在找退燒藥，倒水灌我喝藥后，又把退熱貼貼我頭上，接著幫我在背上擦風油精，第二天早上，我的燒終于退了。
猜猜她是誰？對了，她就是我的媽媽，天下所有母親都愛自己子女，她也不例外，她為了我們放棄了很多東西，把人生最寶貴的時間用在照顧我們身上，我們都要愛她，尊敬她。
猜猜她是誰四年級作文 篇5
她有一雙小眼睛，戴著一副小眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般紅潤的小嘴。
上次，我以為是從前的老師給我們上課，沒想到卻來了一個新的老師。我的心情像一塊石頭一樣，一下子掉到深谷里去了。我那火熱的心一下子被寒風吹得拔涼拔涼的，涼颼颼的。
后來，新老師講課的時候，徹底改變了我對于她的看法，因為她很親切和溫柔。第一節課的時候，她先做了一下自我介紹，然后讓我們一個個上去做自我介紹，先說一下自己叫什么名字，在哪里上學，有什么興趣愛好等等。她的聲音柔柔的，就像是三月的春風。同學們都一個個上去自我介紹了，還有些害羞的小女孩一直搖頭不敢上去講話呢！第一堂課，她講得是“我的校園”，還讓我們說一說自己的校園是什么樣的。我們大家都積極舉手發言，有說自己校園里的花壇的，有說自己校園里的圖書館的，還有說自己校園里的操場的……課堂氣氛很融洽，我上課上得很開心。但是下半節課她就讓我們當堂寫一篇作文，我咬著鉛筆，苦思冥想就是想不出來。老師看到我們這么愁眉苦臉的樣子就一個一個地耐心指點過來。終于，功夫不負有心人，我終于在規定時間內寫完了作文。
嘻嘻，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇6
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。
長長的馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關系，因為，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！
她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不干，太膽小了。
她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！
你知道她是誰么？悄悄給你說，“她”就是我。怎么樣，你猜對了么？
文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現，栩栩如生，結尾與開頭相呼應，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。
猜猜她是誰四年級作文 篇7
有時，她總會一臉“迷茫”地沖著你說：“才怪—！”
她瘦高個，扎著一條馬尾辮，高鼻子，大眼睛，那嘴巴一開閘就會說個不停。
她的業余愛好是拉二胡，還邊拉邊輕舞，那神情簡直是“人、胡”合一了。平時，她愛看書、愛運動。午飯后，她一回到教室，就一頭扎進書堆里，端端正正、一字一句細心地看著，完全沉浸在書里了。旁邊的同學和她搭話，她總是有搭沒搭地“唉，唉”著。一直到下午上課鈴聲響起，她才會從書的世界中走出來。當下課鈴聲響起的時候，她快步走出教室，拿起毽子踢了起來。毽子就像一個聽話的小姑娘，在她的腳尖指揮下，上下翻飛，輕盈地舞蹈著。
她還很幽默。記得有一次，我和他在一家店里吃午飯，我說她吃得那么少，怪不得那么瘦！她卻說：“因為每天中午都在店里吃飯，人太多，擠來擠去就擠扁了，才會那么瘦。”聽了她的話，我大笑不止，她可真逗。
介紹到這里，你該知道她是誰了吧？她就是陳青韻同學，一個陽光、快樂的女孩。
猜猜她是誰四年級作文 篇8
看，前面走來一個女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你們知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。
她很愛臭美，小時候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個世紀，可她還是沒有出來，媽媽大喊道：“要地震啦！”
她慢條斯理地說：“在等一秒鐘就好啦。”媽媽想去看個究竟，結果剛來到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來，她的臉蛋涂滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲扒在上面，活像一個小魔女，媽媽嚇得半天也說不出話來。因為有段時間她特別喜歡看關于公主的動畫片，很想自己也成為動畫片里的主角，所以才會突發奇想實施這個瘋狂的計劃。長大了的她雖然已經在很努力地想改掉這個臭美的壞毛病，但有時候實在控制不住想打扮的欲望呢。
此時，你知道她是何方神圣嗎？呵呵，她就是我，一個可愛又好玩的小女孩。現在，我知道了人除了外在美，更重要的是內在美。
猜猜她是誰四年級作文 篇9
她是個活潑、開朗的女孩。她的外號很多，什么“男人婆”、什么“大猩猩”、什么“洗潔精”......有時，一些男孩們常常說她是“母老虎”，但是，他們的下場只有拳打腳踢。
雖然，她很兇，但也有軟弱的時候，就拿那次課間下課來說吧！那天，下課鈴聲響后，她像只小鳥一樣沖出教室。來到樓梯拐彎處時，不小心踩住一個點燃的鞭炮，“口平口平口拍”，鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚”她嚇的大哭起來，豆大的眼淚直往下流。她知道這又是那幾個“搗蛋鬼”干的好事，可是，他們人多又有高年級的男孩子撐腰，她無可奈何，只好強忍了。
哦！差點完了告訴你們，她長著;又瘦又黑的臉蛋，彎彎的眉毛上有一顆小黑痣，小小的眼睛下有一個高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴長在鼻梁下放，嘴里缺了幾顆牙，笑起來可逗人了！
怎么樣?聽了我的介紹，你認識她了嗎?有興趣者，為這位小姑娘畫張像吧！來信請寄長樂市福建省鰲峰小學四年1班！
猜猜她是誰四年級作文 篇10
她，調皮可愛，但有時也多愁善感；她，懂事乖巧，但有時也很任性；她，好奇心強，但有時也缺乏主見。猜猜她是誰？
她，其相貌不揚。眉毛上一顆痣，單眼皮，粉嘴巴。修剪著一頭短發，是個十足的假小子。要是論身材和身高，她可是個十足的小模特！
她，是個暴力女。我告訴你吧！她班，共有五大霸王女，著可是同學們精心挑選的哦！有了這五個人的存在，原本平淡的班級變得吵吵鬧鬧，你追我殺，都快掀翻整個校園了想。不過我看這戰爭道也蠻有趣的。
她，是個小書迷。只要一見到書，她就兩眼發光，迫不及待的拿起書如饑似渴地讀了起來，連晚上睡覺時也要看看書，假如一天不看書，她就覺得少了點什么。
她，愛哭。我可真受不了她那眼淚。養的寵物死了，哭！看到感人的地方，哭！被同學欺負，還是哭！也不知道她流了多少金豆豆了，可她還理直氣壯地說：“女兒有淚就請彈。想哭就哭，想笑就笑，無須掩蓋。”
你知道她是誰了嗎？噓~~要保密哦！她就是本姑娘
猜猜她是誰四年級作文 篇11
她，并不出眾；她，也不是尖子生；她，只是小小204班的普通學生。可她卻是我在班上最要好的朋友。
她不太高，一雙眼睛小小的，一眨一眨，像天上的小星星在閃著，鼻子小小的，像什么呢，有點像豬鼻子！哈哈！她的小嘴巴彎彎的，像小小的香蕉。
她跑得比較慢，但行動卻十分敏捷。有一次，我們玩“障礙物”的游戲，規則是：所有人指定一個圈跑，不能后退，也不能走到外面，再選幾個人當“障礙物”，開始跑步時，“障礙物”要去擋著跑步的人，一個人擋了15秒那個被攔的人就輸了。游戲開始了，是由她來當障礙物，我跑到她面前時，我靈巧地移動著腳步，我正準備沖上去時，她把我攔住了，接著，我往左，她也往左，我往右，她也往右，15秒后，我只好認輸。
她和我真的很要好！有一次，我們一起玩時，我正盡興！可是我摔了一跤，看著流出的血，我眼淚都流出來了。她伸出了她的小手，拉著我起來，一邊用面巾紙為我擦去流出的血，一邊安慰我，我感動極了。
我們至今還是形影不離的好朋友，我們在學校時，總是在一起，甚至是上廁所。跟她在一起我始終是愉快的。對了，你們猜到她是誰了嗎？她是我的好朋友——龍柔羽！
猜猜她是誰四年級作文 篇12
看，校門口站著一個人，她長著一頭咖啡色的自然卷發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。
每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多余的人，認為有了妹妹以后她就沒那么愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那么溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人，她會是你終身的朋友，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以后，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她
臉上會心的微笑變得更多了。
你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！
猜猜她是誰四年級作文 篇13
她愛臭美，因為臭美，她做了許多傻事，她是誰呢？本人會在本章末尾揭曉。
她，瓜子臉，烏黑的長發，濃眉大眼，櫻桃般紅潤的'小嘴，非常漂亮。但她對這張臉的做法，你永遠搞不懂。她就一張嘴，為什么會有五十只口紅；只有一雙眼睛，卻有十幾副墨鏡：只有兩只手，卻有十幾款手鐲，我也搞不懂。
她每次出門，都得提前一個小時，因為她得化妝、梳頭、選衣服、換鞋等等，要做的事多得數不清。
有一次，她臉上長斑了，整整哭了一上午，眼睛都哭腫了。于是去買了祛斑霜，一回到家，她就眉飛色舞地涂著。到了第二天，她過敏了，但她還有堅持涂，真愛臭美呀！
還有一次，晚上凌晨幾點，我起床去上廁所，路過客廳，發現沙發上有個什么東西，好奇心驅使我過去一探究竟。我小心翼翼地走過去，她聽見腳步聲，回過頭來，“啊——”我尖叫起來。
聽見叫聲，爸爸急匆匆地從樓上下來，問我：“怎么了？”
我吞吞吐吐地回答：“有，有鬼！”
“有鬼？在哪？”她邊問邊從沙發上爬起來。
啊！原來是她在用黃瓜片敷臉呀，嚇了我一跳。
這就是她，一個愛臭美的人。她就是我的姑姑，不管怎樣，我還是很喜歡她。
猜猜她是誰四年級作文 篇14
有人愛好歌唱，那美妙的歌喉好似黃鸝一樣；有人愛好跳舞，舞姿仿佛一只黑天鵝，可是她最愛吹長笛，運動也是第一名。
她個子高高的，整整比我高了一個頭，身材微胖。皮膚雪白雪白，好像一個雪白的大肉團子，看起來很是性感。雙眼皮的大眼睛，水汪汪的像兩汪清泉。一個圓鼻頭，宛如一個含包欲放的白荷花。一張小嘴巴能吹出優美的長笛曲子。
上次我去她們家玩的時候，一開門，我就聽到一陣優美的《親愛的旅人》。她閉著眼睛，手指在鍵盤上優雅地移動，我聽得如癡如醉。一曲終了，過了好一會兒，我才反應過來，“啪啪啪”地給她鼓起了掌。她微微地朝我一笑，又吹起了下一首曲子。
她不僅吹長笛認真，運動也是拿手好戲。
上個星期日，我與她一起去上羽毛球課。到了最后，教練們要求我們來沖刺跑，只聽教練說“預備，跑！”教練這“跑”字一出口，她就像一道金黃色的閃電一般沖了出去，我也緊隨齊后，到終點時，她比我快了1秒。看來我以后還要更加努力才是。
她就是我最要好的朋友了，你猜到她是誰了嗎？她就是——呂瑾妤。
猜猜她是誰四年級作文 篇15
一頭瀑布似的長頭發，留著齊劉海，彎彎的柳葉眉下則是一雙水靈靈的大眼睛，小巧紅潤的櫻桃小嘴說出的話比糖還甜，這就是她。
她不僅長得漂亮，成績還在班級上名列前茅。有一次期末考試，她以394分的好成績在班上遙遙領先，還在學校取得“學思源”三等獎，怪不得同學們都說她是我們班名副其實的“學神”。除了學習外，她的體育也很不錯，在運動會上，隨著裁判員一聲令下，她飛快地沖了出去，直奔終點線，“加油！”“加油！”同學們在一旁助威，她聽見了，更是使出了九牛二虎之力，一下子超過別人一大截，奪得了冠軍。美妙的音樂藏在哪兒？正躲在她的琴鍵里呢！看，她用靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一個個音符從琴鍵里走了出來，組成了一曲優美的樂曲。
除了這些，她還很會賣萌，有一次我和她組隊英語表演，到她寫詞了，見請求這招不行，立馬裝出一副可憐的樣子：“求你了，這次你寫，下次再說嘛，好不好？”看得我心都軟了，只好說好吧。她立馬高興得手舞足蹈，真是“賣萌第一高手”啊！
你知道她是誰嗎？她就是我們班的俞俏男。
猜猜她是誰四年級作文 篇16
她濃濃的眉毛都快連在一起了，粉紅色的眼鏡架在鼻梁上，手時不時的還推一下眼鏡，笑的時候，兩顆大板牙就會露出來。
11歲的她，眼睛有時空洞無神，像是在發呆。在她發呆時，誰都叫不醒她，只能等她自己慢慢回過神來。她寫的字還不錯，重點在于舞蹈。她曾拿到過全國舞蹈A組拉丁舞賽冠軍呢。在長沙地區比賽中，精英組取得一等獎。但是她也有缺點，比如，經常丟三落四，還會健忘！早上不想起，晚上不愿睡。
她還是擁有獅子座和雙子座的雙重性格。在老師面前是乖乖女，一轉身就變成了男生眼中的母老虎。最大的特點就是太瘦了，千萬別以為她不愛吃，要知道她可是個吃貨呢，見到她愛吃的吃個不停。可就是長不胖，她不希望自己長胖，這樣就進不了她做夢都想去的北京舞蹈學院了。
她要是穿上一件綠色的大衣，別人還以為她是一顆正迎著風沙茁壯成長起來的小樹呢！只要稍微猛烈的一點風，就可以將她吹到藍色的天空上了。她媽媽說她呀，像一根火柴棍似的，又瘦又高，經不起風吹雨打。她就說：哪有啊，明明就是不倒翁似的。總之一個字瘦。
猜出她是誰了嗎？她呀，就是我，曹磬予！
猜猜她是誰四年級作文 篇17
她是我的好朋友，留著黑油油的長頭發，經常扎著一條很長很長的馬尾辮，柳葉般的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛總讓我感覺很溫暖，一張很俊俏的瓜子臉上總是帶著燦爛的笑容。不胖不瘦的身材，個子比我高一點點。
她性格開朗，我們都很喜歡和她一起學習和玩耍。
她的愛好是畫畫和游泳，她特別喜歡游泳。她說：“我每天都會去游泳，有一次我把人家一整瓶洗發水全弄完了。”我說：“是不是惹禍了？”她一邊笑一邊不好意思的說：“是的。”
課間休息的時候，她就來到我的書桌前，我們倆就把橡皮檫的屑弄在一起，捏成一小串橡皮泥來玩。同學們看見了覺得我們兩個這種游戲很幼稚，但是我倆卻玩得開心極了！
新學期開學的時候，我的腳燙傷了，不能做劇烈運動，她非常關心和照顧我，每當玩游戲的時候，她總是對小伙伴們說不要玩耍跑動的游戲，換其他游戲玩，因為我的腳燙傷了，不能跑。伙伴們在她的建議下也能理解我，關心我，我們一起開開心心的玩其他游戲。
她還和我們數學老師同姓呢！同學們，你們現在能猜出我寫的是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇18
我有一個朋友，因為她姓侯，所以她的外號叫“小猴子”，又因為她以前的名字叫杜梓藤，所以她的第二個外號叫“肚子疼”。
她的眼睛小小的，笑起來的時候眼睛瞇成了兩道月牙，嘴巴也小小的，但是，唱起歌來仿佛像小鳥的叫聲一樣，非常婉轉動聽。她的個子中等，平時喜歡穿運動裝。
對了，她跑得非常快。有一次，學校舉行運動會，她被選為接力賽的隊員。只聽到“砰”的一聲，比賽開始了，只見她第一個“刷”地沖了出去，那速度比飛翔的老鷹還快，本來50米的跑道，讓她這么一跑，卻跟十米差不多。同學們看到了，激動得手舞足蹈，大家一起高聲喊：“加油，加油，加油”聽到我們的加油聲，她跑得更快了。結果不言而喻，她以巨大的優勢把接力棒交給了下一位同學，我們班獲得了勝利！
她也是我們班的小吃貨，一看到別人有東西吃，她就立馬上去要吃的。瞧，她跑去那位正在吃辣條的同學面前，雙手合十，嘟起嘴，又是求又是裝可憐。最后呀，別人都不耐煩了，只好給了她吃的。得到了吃的，她如獲珍寶，開開心心地回座位去了。
現在，你能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇19
在我們班里，她是一位神氣的女生，前額寬寬的，眼睛大大的，頭發長長的，她還是小隊委呢！
在我的眼里，她非常友好，心胸寬闊，只要有了她，傷心的時候也會很快高興起來。
在班里，她的數學成績很好，次次都是九十分以上，這讓她自己覺得都很自豪。在體育方面上，她和我一樣，都是“短跑小能手”，五十米只要八秒以內，所以在跑步方面上我們是全班前三名。
在我們第一次認識的時候，是小學一年級。那時我們正要排隊做早操，可是我卻忘記了自己是排在哪的了。在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一雙救援之手伸了出來說：“我們做朋友吧！你排在我后面吧！”我發愣了，因為這是一個在小學第一個愿意和我交朋友的同學。我抬起頭，看了一眼她。只見秀氣而白凈的臉上，帶著友善的微笑，仿佛一朵與世無爭的水蓮花。一股暖意，悄然從心底升起。正在我愣神的功夫，只聽她又問：“你愿意嗎？”我這才醒過來，連連點頭。后來我們倆成了形影不離的好朋友。
你知道她是誰嗎？猜猜吧！對了，她就是沈欣怡！
猜猜她是誰四年級作文 篇20
她，有一點兒嬰兒肥，兩道眉毛很是細長，開心的時候往上揚，生氣的時候擰成兩條小蚯蚓。大大的眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。紅潤的小臉上嵌著一個高高的，挺直秀美的小鼻子。粉紅色的櫻桃小嘴能說會道，課堂上別人回答不出來的問題，她總能妙語連珠，猶如魔術師那神奇匣子里總也抽不完的彩帶，贏得了同學們的陣陣掌聲。頭發烏黑發亮，每天梳著不一樣的麻花辮，真好看呀！
她非常愛笑，下課后總能聽到她爽朗的笑聲。記得有一次，我在她耳邊講了一個小小的笑話，她“咯咯”地前仰后合，捧著肚子，跺著小腳，毫無形象可言。直到快要上課了，我用手捂住了她的嘴巴，她才止住了那銅鈴般的笑聲。
她英語成績特別好，默寫對她來說，就是張飛吃豆芽小菜一碟，次次都是滿分，我可羨慕了！一次下課前，老師突然襲擊，讓我們默寫新單詞，好多小朋友都不會，她卻是胸有成竹。現在她是我們班的英語課代表，老師的得力小助手。早讀課上，她還是我們的小老師，帶著我們復習課文，同學們朗朗的讀書聲飄滿了整個校園。
你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇21
她是一個女生，臉圓圓的，頭發又長又黑，扎著辮子，嘴巴張起來時非常大，一雙水靈靈、黑乎乎的眼睛又大又圓，她的肚子微微有點兒鼓，手臂很粗壯，力氣很大，人很漂亮。
她笑起來很好看，一些比較或非常好笑的笑話可以讓她笑很長一段時間。她笑的時候，眼睛差不多能瞇成一條縫，有時嘴巴會微微張開。她笑的方式有很多種，如：微笑、狂笑或眉開眼笑及捧腹大笑，她還有其他各種各樣的笑法，十分有趣。
她關心班里所有的同學和老師，這學期每天都去老師辦公室幫拿語文作業本。她每天都能認真完成作業和積極交作業。她既能積極舉手發言，又能認真帶好早讀，既能負責好打掃衛生和值日，又能管理好班級。
她也非常關心我，上學期，我生病在家休息，恰巧碰到過生日那天，她托班里的同學帶給我生日禮物，收到禮物，我拆開包裝的盒子一看，禮物十分精致，我感到非常高興。
她喜歡語文，也喜歡其他科目，在課堂上，經常看到她在仔細想問題和舉手準備回答問題的身影。
同學們，你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇22
她是一個女孩，性情溫柔，有一頭烏黑濃密的短發。白白的臉上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛黑黑的眼珠，機靈地轉來轉去。臉上常常掛著微笑，露出幾顆潔白的牙齒。
她很有威信，一站在講臺上，不管在打掃衛生還是在“大鬧天宮”的人都嚇得跑回座位，一聲都不敢吭了。其實這不是她本身，如果和我在一起，大人肯定沒有一刻可以休息。有一次我跟她在學校約好周六到她家去玩。我最后一次提醒她，她用很堅定的聲音說：“好，一定。”她看上去已經迫不及待了。
到了周六，我還沒醒，她就給我打電話了，她的聲音輕松而活潑，不像在學校那樣嚴厲了。她媽媽來接我，我們一起玩左滾，一會兒往右翻，像整個世界倒過來了。到了電梯里，我們也上串下跳，像一群土匪進村了，幾乎整棟樓都能聽到她那刺耳的尖叫聲了。一進她家，她就跳上沙發，往下一蹲突然彈起，雙腳騰空，手拍天花板，做了個完美的芭蕾動作，輕輕落地。我驚訝極了，只見她小心地走上沙發靠椅，像小丑走鋼絲，一搖一擺，和以前簡直是判若兩人呀。
這就是她～徐曼慈。
猜猜她是誰四年級作文 篇23
我給大家介紹一位好朋友，她是一個漂亮的女孩，馬上就要上四年級啦。
她長著一雙明亮有神的大眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴，說起話來甜甜的，你肯定會喜歡她的。
她非常聰明，而且多才多藝。她的國畫特別好，曾獲過許多獎牌和證書。這不，前不久，她還在一次全國比賽中，獲得了一個金獎，得到六百元獎金哩！
她的作文也寫得很好。三年級的時候，在《中華少年》雜志上，還發表了一篇文情并茂的文章呢！
她還是個愛收藏的女孩子。她的私人櫥柜里有好多百愛不厭、百玩不煩之物，像郵票、紀念幣、小工藝品有些還是從媽媽那里哈哈，不說了，反正已經到她手里了。有時，她翻翻那些“舊物”，回想著收集它們的快樂和不易，真有一種自豪的感覺。
她對每一件事物都充滿愛心，充滿了好奇心。小的時候，她為了看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。路邊開了兩朵別致的花，她驚嘆！天邊的云露出一個角，看看明亮的天，她欣喜！身邊太多令人驚奇之物，它們都深深的吸引著她、感染著她、感化著她、陶醉著她！
這個女孩是誰呢？哈哈，我下次再告訴你吧。
猜猜她是誰四年級作文 篇24
一個圓乎乎的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，皮膚并不白皙，屬于暖黃皮，身材有些微胖，走路的時候身上的肉一抖一抖的。
她還十分臭美，我為什么這么說呢?因為現在是夏天嘛，所以她幾乎每天穿著裙子來上學，而且還會佩戴一些小飾品，像什么小手鏈呀，玩具戒指呀等等。
她有些驕傲，按現在流行的話來說就是挺“凡爾賽”的。每次周老師夸獎她后，她都會來我們面前炫耀：“哎呀，雖然周老師沒夸你們，但我覺得你們也挺好的。”“我的字寫成這樣還不是因為學過書法嗎，只要你們努力，一定也可以寫的像我這么好的……”
雖然她身上有些小缺點，但優點也不少。雖然她偶爾說的話對我們不是很友好，但她對那些比她小的弟弟、妹妹可好了。就拿那次的事情來說吧，那天，她碰到一個小妹妹找不到媽媽了，她先是溫柔地哄小妹妹別哭，然后熱心地幫助小妹妹找到了媽媽。
而且她的學習成績也很好，每次語文考試都在一百零八分以上，數學呢，也都在九十分以上。她記性很好，背書背得很快，不管是語文的課文，還是英語的單詞，她總能很快記住。總之，她的學習成績非常優秀。
這就是她，一個既讓我討厭又讓我喜歡的人，她就是——王詩涵。
猜猜她是誰四年級作文 篇25
今天，我要向你們介紹我的同學，你們想知道她是誰嗎?答案就在后頭哦!
她個子高高的，頭發不長不短。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。一張圓臉蛋，紅紅的，笑起來就像剛剛開放的桃花。
她上課認真聽講，成績非常好。記得有一次下課，我叫她出去玩，她雙手捧著語文書，理直氣壯地說：“學習重要一點，我得好好復習。”
她是一個很熱心的人。有一次我忘記帶橡皮了，我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里時不時地嘀咕著：“怎么辦呢?怎么辦呢?”前面的她回過頭問：“怎么啦!”我難為情地說：“今天我忘記帶橡皮了。”“給你用吧!”她笑瞇瞇地說。這時我心里暖暖的，真是雪中送炭。
她的愛好是唱歌。每一次在音樂課上，她都唱得特別好，都被老師表揚了好多次呢!我真佩服她。你瞧，隨著老師的音樂節拍，她那個蘑菇小腦袋又開始左搖右晃了，緊接著張開大嘴巴，“咿呀、咿呀”地唱了起來，時而瞇起了眼睛，時而伸長脖子，整個人沉浸在音樂中。
我就不多說了，你想知道她叫什么名字嗎?一個愛學習、熱心又會唱歌的小女孩，快來猜猜吧!
猜猜她是誰四年級作文 篇26
櫻桃小嘴，一對大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構成了一個活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現了她忙碌的身影╠╠手揮舞著黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說上次做黑板報時，數她最積極，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽，“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫畫大王又在命令她去干活，但她毫無怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。
專注
她是一個專注的女孩子。正由于她的專注，使得她的學習成績與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試，老師念到前三名的名字時，我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中只有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好，老師講到錯題時，她格外認真，生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸的蠻勁。
她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學好問。
這下，你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌╠╠那個勤快專注的鄭勝楠。
猜猜她是誰四年級作文 篇27
在我們班上，有這樣一位人見人夸的同學。她留著又黑又長的頭發，恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語，就像春天里下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實只要你逗一逗她，她就會立馬發火，像老虎一樣朝你撲來！
她有許多外號，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經過她身邊，發現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應了一聲，然后就繼續看書。我還發現，她的書包里全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的，都在里面。難怪老師曾經給她寫下這樣的評語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。
她是一位熱心有愛、樂于助人的同學。又一次，我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了，立馬沖了過來，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學習，也做一個樂于助人的好學生。
你們猜出這位同學是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友吳彥儀。
猜猜她是誰四年級作文 篇28
我有一個好朋友，她的臉型像瓜子，她的一雙大眼睛水靈靈的，仿佛會說話。她的頭發烏黑濃密，她總是隨意地扎成馬尾辮。她很瘦，但精力充沛，可能跟她吃很多有營養的食物有關。
她是一個很樂于助人的人。有一次，下課后，我和她在操場上玩，我突然被一個男生從后面猛地一推，摔倒在地，膝蓋擦破了皮，非常疼，我忍不住流下了傷心的淚水有幾個男同學竟然嘲笑我，我哭得更傷心了，就在這時，我聽到一個聲音在生氣地說：“笑什么笑，如果摔倒的是你們，你們又是什么感受？”那些男生紅著臉低下了頭。只見她彎下腰，輕輕地扶起我，溫和地對我說：“辛翊，你還好嗎？我們去報告老師，讓老師懲罰那個推你的人。”我連連點頭。后來老師了解了情況迅速帶我去醫務室包扎傷口，她也一起陪同，我看著她心想：你真是個人美心善的好女孩，我要向你學習，做一個樂于助人的人。
她愛好廣泛，喜歡美術、舞蹈、唱歌、數學等。她數學經常考100分，美術老師也常常夸獎她。她年年都被評為“三好生”，她還是我班的副班長。她就是那個美麗大方、樂于助人的善良女孩，你們猜到她是誰了嗎？她就是我最好的朋友呂瑾萱。
猜猜她是誰四年級作文 篇29
我在班里有一個非常要好的朋友，她叫孫曉迪。她長著一頭好似被墨水染過一樣那么黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，上面有一對柳葉眉，下面是一個高高的鼻子，再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白里透紅的臉蛋，白如同白云一樣雪白，紅如同紅蘋果一樣紅，真是美麗極了!
她非常溫柔，她的聲音非常清脆響亮，很好聽，回答問題時都是笑容滿面的。
她的愛好很廣泛，有畫畫、跳繩、舞蹈，還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈，上舞蹈課時，她笑容滿面地跳著舞，像一只美麗的天鵝，又好似一朵五彩繽紛的花兒，漂亮極了!
她情商很高，很善解人意，經常幫助我。有一次，我的東西不見了，急得我愁眉苦臉，害怕極了。她見了，忙和我一起找起來。找呀找，還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的聲音。我問道她：“什么東西掉了?”她回答：“是你后面那個東西。”我說道：“這不正是我不見的那個東西嗎?”那時我才松了一口氣，我對她說：“謝謝，謝謝你。”她也高興地笑起來了。
這個就是我的好朋友，像這樣溫柔可親、會跳舞、愛幫助人和的小女生，你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰四年級作文 篇30
她是一個學習優秀的女孩，她不胖也不瘦，個子中等，經常扎著丸子頭戴著眼鏡，臉像雪一樣白，鼻子高高的，嘴巴像櫻桃一樣紅，她的眉毛像月牙一樣彎，她的下巴尖尖的，牙齒白白的。她喜歡穿黃色的上衣，戴著鮮艷的紅領巾，深藍色的打底褲和一雙粉色的鞋子。漂亮極了！
她很善良，樂于助人。有一次我有題目不會做，皺著眉頭在思考問題，可是我想了半天還是不會。剛好她走過我旁邊，沒想到她一下就看出來了，于是她就走過來認認真真地指導我怎么寫，當時我心里想：她真是太棒了，要是大家都像她一樣那該多好啊！
她喜歡彈鋼琴，看書。有好多次她參加鋼琴比賽贏得了一等獎或二等獎，她一定覺得很自豪，興奮和自信。
有一次，她在看書，我去找她玩，可是她沒有動靜，于是我開始喊她，嗓子都快喊破了，她都沒回答，繼續津津有味地看著書，我生氣地說：“哼，不跟她玩了。”我剛說完她就說：“我們玩什么呀。”從那件事后我知道了看書對她是那么重要。
她很細致，有一次我寫完課堂上老師布置的作業，寫著寫著我發現我的書上漏了一個標點符號，而她卻寫得很清楚。她可真細致啊，就連標點符號也不放過。
寫了這么多，你應該也知道她是誰了吧！
猜猜她是誰四年級作文 篇31
她是一個完美的女孩。她個子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的，像紅蘋果。那張嘴更叫人羨慕，說出的話十分可愛也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛穿連衣裙，走起來就像仙女。
她性格開朗，樂于助人。作為組長，她認真負責，幫老師分擔任務，是老師的小幫手。有一次，快放學了，我想上廁所，想把書包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時，她說：“你去吧，我幫你看書包。”我回來看見她手上拎著書包，遞給我。我接過書包說：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開心！”
她是個能歌善舞的孩子。在班級元旦聯歡會上，她隨著音樂翩翩起舞，宛如一只靈動的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時的形體課上，她表現優秀，成為我們的“領舞小達人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現出色，取得了很好的成績。
她尊敬師長，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節當天，她特意早上6點起來煮茶葉蛋，到了學校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說不盡的快樂。
講到這里，你應該猜得出她是誰了吧？
猜猜她是誰四年級作文 篇32
我的學校里有很多老師，其中我最喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。
她長著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來很優雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。
有一次我們在操場上開教師節晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在抬頭看天上飛過的飛機。晨會結束后，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然后重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“最開始說看飛機這三個字的是林當，然后我們才看的。”她聽后站了起來，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然后對大家說：“以后遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事。”
大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！
猜猜她是誰四年級作文 篇33
我有一個好朋友，她有著一雙黑珍珠般的大眼睛，一張小巧的嘴巴，頭上扎著一根長長的馬尾辮，走起路來小辮子一搖一擺的，背永遠挺得直直的，精神極了!
她會彈鋼琴、會跳舞。她的體育很好，尤其是體前屈，能做到24厘米，那可是我可望不可及的成績啊!她幾乎每年都是我們班的體育全能王。她的字寫得特別棒!和她的人一樣，讓人眼前一亮，贊嘆不已。她的成績也是數一數二的，她的優點我講也講不完。
別看她是櫻桃小嘴，那嘴巴的爆發力可強了，是個典型的“大嗓門”。有一次，輪到我管理班級，可是我聲音太小了，大家聽不到我的指令，無奈之下，我只能向她求助。結果她一聲吼，同學們立馬安靜了下來，我佩服得五體投地!
她的口頭禪就是“減肥”，一吃東西必定會說“減肥”。8月30日那天，我和高語曦一起過生日，吃蛋糕時，她又在大聲嚷嚷要減肥，不能吃高熱量的東西。我說這么苗條減啥肥，結果她禁不住誘惑，和我們一起放開肚子吃，減肥的事情被她拋到了九霄云外。
她很愛勞動。地盤衛生搞得非常干凈，不留一絲污跡。每次班級出黑板報，她總搶在第一個，認真仔細地布置好黑板報。
你應該猜到了吧，她是誰呢?
猜猜她是誰四年級作文 篇34
她長著一頭烏黑得發亮的頭發，眉毛又粗又長，眼睛是雙眼皮的，鼻子很小，下面是一張紅紅的還非常能說會道的嘴巴。
她性格風趣幽默。有一次，我跟她斗嘴，她立馬毫不含糊地答應了。最后還是她勝利了，于是她便驕傲地把頭往上一抬，紅通通的小嘴往上一翹，說：“哈哈，我早就在心中想著，肯定是我勝利，結果還真是我呢!”我覺得她現在像一只既高大又驕傲的花母雞，正把頭昂起來咯咯的叫呢!我雖然輸了，但是她在跟我斗嘴時，也說了一些很搞笑的笑話，讓我狂笑不止，所以我還是非常地開心。
她非常善良，有一次，我一不小心把腳摔傷了，她俯下身來，仔細地看了看我的傷口，緊張而關心的對我說：“你沒事兒吧?我去拿紙巾，你別走動!”于是我就仔細地看著傷口，血從傷口中一涌而出，看著看著，不知什么時候她回來了，只見她手里拿著紙巾，我對她說：“讓我來擦吧!”于是她把紙巾遞給了我，我小心翼翼地擦著傷口，她又說：“擦完血了嗎?”我怕她擔心，于是對她說：“擦干了，過一會兒它就好起來了!”她這才放下心來。
她酷愛跳繩與跑步，她每次跳繩就可以一次跳好幾百個，而跑步呢，她一跑就可以跑得又快又輕松。
說到這里，大家應該猜出她是誰了吧?
猜猜她是誰四年級作文 篇35
她是一個高高的女生長得很漂亮不過有點黑而且比柏思涵還黑一點。她的頭發是班里最黑最長最粗的跑起來時像一條正在搖擺的馬尾巴。
她很愛笑。有一次我和她正在登記成績時她看見自己考了一百分都笑瘋啦!又抱我又親我的。她每次笑的時候都會露出幾顆可愛的小白牙。
她很喜歡運動比如踢足球。她還參加了學校里的足球隊她踢足球也踢得非常好!為什么這么說呢?
有一次我們全班正在看開學典禮。輪到她的足球隊上場時我們都特別期待也特別激動。這時女足隊走了上來。我感覺她們都很有氣勢。走上來后她們坐在了舞臺上校長和值周生為她們頒發了運動會的獎牌、獎杯和獎狀。那時我看見校長為她頒發了一個很大的金獎牌。我心里想：她這么小就得了金獎牌真厲害呀!頒完獎后女足隊長介紹了女足隊的成員其中隊長說她是我們的小妹妹某某。
介紹完后她下臺走進了教室。老師讓她介紹一下她的獎牌。她走到前面自豪地說：“這是我們女足隊的榮譽這是杭州市五人邀請賽的亞軍獎牌。”她講完走下去時教室里頓時響起了一片掌聲。
這就是愛運動的黑妞你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰四年級作文 篇36
我有一個好朋友，每天形影不離。
她有一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的小嘴，她的臉蛋白白凈凈的，好像一片白玫瑰的花瓣，看起來很文靜。
她關心我們班里的每一個同學，每當我們班有同學哭的時候她只要是看見了就趕緊過去安慰一下。在一年級的時候，我和孫雨桐在操場玩，被隔壁班的孩子欺負了，她見我在一邊默默的哭泣，就詢問原因。然后用異常堅定的腳步向欺負我的同學走去，那一刻，她就像武俠小說里的女俠一樣，我瞬間覺得她很高大。
說她行俠仗義吧，她又很愛哭，有次星期五家長開放日，她的媽媽參加完活動剛走，她就哭了起來，我們都不知道發生了什么事情，當我問她好好的怎么突然哭了的時候才知道，原來她想媽媽了。由于工作的原因她很少在家里見到媽媽，就像我一樣，我的媽媽是一名鋼琴老師，每天都是在工作，需要工作到晚上九點以后甚至更晚，當回到家的時候我都已經睡覺了，所以我也很少能夠見到媽媽。理解到她的難過，我走過去抱了抱她。
別看她長相文靜，卻也是一個運動健將，踢足球、跳繩、跑步樣樣棒，運動會上、足球賽上，我們都會變成她的小粉絲。
這個行俠仗義、內心敏感還又熱愛運動的姑娘就是趙子萱，你猜對了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇37
她，長的不高，一雙大眼睛炯炯有神。一頭長發扎成一個小辮子，像毛筆似的。圓圓的臉頰紅紅的，像九月里熟透的蘋果。
她的性格活潑開朗，每天都開開心心的，好像有什么大好事似的。雖然這樣，但考試考不好時，她還是會很傷心的，有一次，她考試成績不理想，我見她一整天都悶悶不樂的。
她上課很認真專心。課堂上總能看見她積極舉手發言的身影，老師說她很踏實，我覺得她很大方。她喜歡做筆記，課本上總是記得滿滿當當的，所以她的成績也很好。所謂一份耕耘，一份收獲，大概就是這個意思吧！
她興趣愛好也十分廣泛，她會彈鋼琴，打乒乓球，畫畫，她還喜歡看書，經常在書的海洋里遨游，沉浸在自己的小世界里，在圖書角總能看見她認真閱讀的身影。
她還是我學習的榜樣，她的字很好看，每次考試成績總是名列前茅，她不僅學習好，她的學習習慣也特別好，認真聽課，認真完成各項作業
講了這么多，你們知道她是誰了嗎？這就是她，一個聰明，可愛，活潑，大方的女孩，你們知道她是誰了吧！
猜猜她是誰四年級作文 篇38
玩一個游戲，猜猜她是誰？她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然身材不好，但她心靈手巧。她的性格開朗活潑。有時她兇巴巴的，有時笑嘻嘻的。
她是一位大組長，做事認真負責任。
每當我的作業在她面前時，她總是會先對我假笑一下，一秒鐘后，她變臉，變得嚴肅了。她先拿起我的作業本，再打開我寫的那一頁，然后拿起她的紅筆幫我修改錯誤。
每當我有錯的時候，她都會說：“你看你又少了一句讀書筆記，還不趕快去補，還笑。”知道錯了的我，回到座位上想偷懶一下，我瞄了一下她，那雙炯炯有神的眼睛，一直在“監督”著我，我只好拿起準備好的筆修改錯誤點。
快改完的時候我又偷瞄了一下她，她的眼睛死盯著我，那眼神換誰都害怕。改完的我拿著本子走了過去，她的眼神依然執著的看著我。
等我到她座位上的時候，她卻假裝無所事事。我將改完的本子拿給她看時，她很認真的將我改過的地方，一遍又一遍的仔細看，直到我修改到沒有錯誤為止，才能把本子還給我。
她就是我們的班長蔡沁汐。
猜猜她是誰四年級作文 篇39
她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時間最長的人，應該說，只要過了三歲，都會有這么一個人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我帶你認識她吧！
她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數學題，我和我的同桌在那里努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽后連連點頭。而且她不僅講了這道題怎么寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以后，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。
她雖然平常看起來兇巴巴的，可是她心里還是非常關心我們的。有一次，有個同學的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼啊！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學包扎上。可當她包扎好后，又說了一句：“你怎么這么不小心，以后再碰傷就不要找我了。”啊！她可真是刀子嘴豆腐心呀！
我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。
猜猜她是誰四年級作文 篇40
我想要寫的這個人，她很優秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家里，我認真完成了課堂作業，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經常被老師選中在展示區展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇41
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發，染白了發尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”里里，可是她這個“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩穩抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動于她的友善。
還有一次放學后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這么別致的禮物啊！
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰四年級作文 篇42
去年我們家來了一位新成員，我們都叫她“小吃貨”。
她還不會說話，只會蹦幾個單詞，還有聽不懂的外星人話。她的眼睛很小，但是非常尖，像雷達一樣，看見好吃的就要馬上跑過來要吃，不給她吃，她就開始假哭，一拿到吃的，就馬上不哭了。不管她看見我在吃什么，她也要吃，吃完還要來搶我的。媽媽燒好菜剛端上來，她就馬上用胖呼呼的小手抓著塞進嘴巴里了。
在家里我走到哪，她就像跟屁蟲跟到哪，還一直跟我搗亂，現在是家里的“搗蛋鬼”。我在寫字，她非要坐我旁邊畫畫。經常我在做作業，她直接跑到我旁邊，把臺燈一會開一會關，亂翻東西，筆亂翻，水筆亂畫，差點畫到我的作業本上。有一次她還把我的書撕壞了，我很生氣。媽媽讓她到房間看電視，她不愿意。媽媽給她一張紙，讓她在紙上畫畫，她就畫些亂七八糟的線。最近她還喜歡跟我學講話，有一次我在讀英語書，讀到Hello，她也說Hello，我讀到HiBaby，她也說HiBaby。居然發音非常準確，把家都驚訝的哈哈大笑。
猜猜她是誰四年級作文 篇43
她，長著一雙圓圓溜溜的大眼睛，好像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，左邊的額頭上還長著一個小黑痣，在劉海中若隱若現。
她跑步可快了。記得那次800米運動員競選時，她跑了全班女生第二名。你看！只見她緊握雙拳，腿彎成“弓”字步，眉頭皺得緊緊地，眼睛直視前方。“嘀！”只聽見老師的哨聲一響，她就像一只離弦的箭一般沖了出去。這時候，她的眉頭皺得更緊了，臉漲得更紅了。“嗖”的一聲，她就從同學身邊飛過，身后揚起了一陣陣灰塵。最后100米沖刺的時候，她用牙齒狠狠地咬住自己的嘴唇，仿佛要把嘴唇咬破。她追上了第4個，超過了第3個！只聽見她大叫一聲：“沖啊！”20米，10米，5米，1米，“第二名！第二名！耶！我終于成功啦！”她在終點興奮地大喊大叫。
她不但熱愛體育，而且還十分喜歡看書。每次出門旅游的時候，她都不忘記帶上幾本書。有時候坐在餐桌上看書，有時候靠在門上看書，有時候甚至還坐在馬桶上看書。每個周末當我醒來時，都會看見她早已坐在家里的沙發上津津有味地看起書來。
聽完我的介紹，聰明的你一定能猜出她是誰了吧。
猜猜她是誰四年級作文 篇44
她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。
她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。
她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群里朗讀文章，老師夸她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，干凈利落。她無論什么時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。
我還很感激她幫助我。這個周四，我差點兒忘記布置作業，已經有人在群里問作業了，她卻幫我布置了，我在心里由衷的感謝她。
她做事雷厲風行，積極主動。徐老師布置每周一篇毛澤東詩詞，問誰愿意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家里，看到她已經發在群里了，我不禁暗暗佩服，這速度！
再說說她的學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。
最后一點，她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，愿意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕松多了。
也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！
猜猜她是誰四年級作文 篇45
她呀！是我最好的同學，我非常喜歡她，她瘦瘦的，仿佛一陣風就能把她吹走，她的頭發又黑又長，瓜子搬的頭，鼻子有點翹，嘴巴不大不小，眼睛又黑又亮，像一顆閃閃發光的黑珍珠一樣。
她很善良，我記得有一次我倆在放學的路上說話，突然，她發現了一只小狗，小狗一直在叫，走近一看小狗的腿受傷了，她二話不說就抱著小狗往家里趕，到了家她仔細地幫小狗包扎傷口，她想養這只小狗，可是她媽媽不同意，她只能把小狗放箱子里，把它放在外面不容易被發現的角落，這樣就不會有人再傷害它，每天該吃飯的時候她就偷偷的出來喂小狗吃飯，可是墻上有一些小洞，過了幾天還是被她的媽媽發現了，她費勁口舌給她的媽媽講道理：“小動物多可憐啊，而且我們要保護動物呀。”最后她的媽媽被她說服了同意了她養這只小狗，她真是太善良了，我都感動哭了。
她特別愛跳舞而且學習也很好，有一次下課了，我發現她在操場上跳舞，跳得特別好看，她的學習也很好呢！每一個學科每一次考試她都在前三名，而且都在97分以上。
我跟她的友誼那么的深，我們很愛一起玩，跟她一起我總能學到很多東西，我會珍惜這么深的友誼，同學們你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇46
猜她有一頭長長的頭發，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。
我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴里都在哼唱著歌。她的歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。
我們經常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村里衛生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準備了“營養品”來看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事后我才知道，那天她是渾身濕淋淋的回到家的。我從心里感激她。她還是個樂于助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說著快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多么希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！
猜猜她是誰四年級作文 篇47
她喜歡扎起高高的馬尾辮，一張紅紅的臉蛋，睫毛長長的，大眼睛像兩汪泉水一般清澈。她笑起來，總會露出兩個淺淺的小酒窩，整個人看上去俏皮可愛，潮氣蓬勃。
她擅長跳舞，就說上次吧，六一兒童節那天，她為我們表演了一支舞蹈，只見她在舞臺上翩翩起舞，宛如一支破繭而出的蝴蝶，又似一位落入凡塵的精靈。曼妙的舞姿吸引了所有人的眼球，大家都不約而同的鼓起掌來。除了會跳舞，她還會唱歌，像百靈鳥一般，婉轉動聽。
她不僅多才多藝，還心地善良，樂于助人。每次只要有同學遇到困難，她總會在第一時間伸出援助之手。記得那次，我們剛舉行完拔河比賽，班里有一位同學被粗糙的繩子劃破了手掌，鮮血直流，腳也扭傷了，她看見之后，一邊用自己的電話手表給班主任打電話，一邊跑去醫務室取回了消毒水和創合貼，并幫助同學進行消毒和包扎，一系列動作十分嫻熟地完成了，旁邊的同學看得目瞪口呆，紛紛豎起了大拇指。
她宛如春天的太陽一般溫暖和煦，你能猜出這個“小太陽”是誰嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇48
“你看你寫的字，多難看！”雖說是朋友，但她對我還是很兇，“我會寫好的。”我一邊嘟囔著，一邊寫字。這個長著一張西瓜臉，眼睛像黑寶石，肚子圓圓的女孩，在每一次我寫字不好的時候，都會提醒幾句。哎，她為什么那么兇呢？是為了我嗎？對，這就是我的好朋友。
還是說開心的吧，雖然很兇，但她也愛笑。每當我說一個笑話，她都會笑一笑。她也會逗我笑，她說的笑話比我說的好玩，能把我逗得咯咯笑。她一笑，那圓圓的西瓜臉上就會有兩個可愛的小酒窩，她說我也有，是真的嗎？反正我不知道。可我還是覺得她更可愛。
有一次，我的嘴被開水燙傷了，一連幾天都沒有來學校。她很關心我，每天都會很熱情的給我打電話。她很貼心，說等我上學，幫我補習功課。病情恢復后，我回到學校，一放學，回到托管，她就迫不及待地幫我補習功課，告訴我生字的寫法和讀音，又耐心地給我講數學題的解法。我有這樣一位暖心的好朋友真是太幸福了。
現在，你能猜出我寫的是誰了嗎？
猜猜她是誰四年級作文 篇49
我有一個非常好的朋友。她有一雙黑葡萄似的眼睛，一個小鼻子高高挺挺，像個藝術品。櫻桃小嘴總是笑得合不攏，常常要露出她潔白的牙齒。烏黑黑的頭發披在肩上，像一條瀑布。我感覺她是從童話里走出來的公主。
她很溫柔。她的聲音就像小溪的流水聲那么動聽。我找她聊天的時候，她說話的聲音都很小，從來不會打擾到其他的同學。有時候，又實在太小聲了，像蚊子嗡嗡，我把耳朵湊到她嘴邊都聽不到她在說什么。有時候，男生欺負她，她總是溫柔地說：“請你們不要欺負我。”要是我，早就和那些男生發火了。她的性格真的是太溫柔了。
她的愛好是讀書和畫畫。她每一次讀書的聲音就像仙女的聲音那么動聽，那么美妙。她上美術課時，拿起彩色筆和圖畫本，不一會兒，一張白紙就變成了一幅色彩亮麗的畫。她去交給美術老師看，老師看完之后都大吃一驚。因為她畫得很美麗，像真實的東西一樣。
她的學習很好，也樂于助人。每一次，不管是語文考試，還是數學考試，她都拿95分以上。我有些不會的題，她都會給我講解，她不是直接告訴我答案，而是給我講方法。我想，她應該是為我好。
你們來猜一猜她是誰。
猜猜她是誰四年級作文 篇50
我有一個好朋友，她有一雙水晶般的、會說話的大眼睛。紅潤的小嘴巴嘰嘰喳喳地叫個不停，就像一只會說話的百靈鳥。圓圓的臉蛋，我怎么總是那么想捏一下呢!她的耳朵特別靈敏，哪怕是針掉在地上，她也聽得見。細長的頭發隨風飄揚，像在風中舞蹈的精靈，真美啊!
她特別喜歡玩平衡車，滑來滑去，從來不覺得累!她玩得很好，在平坦的路上，她在平衡車上，像火箭一樣，“嗖”的一聲，就到了路的盡頭。遇到有坡度的路，她總是能控制好速度，保證安全平衡。我也喜歡玩，所以我們周末就一起玩，我的水平也還不錯，但是和她比起來也差遠了。
她的性格很寬容。上次我和她一起去鬼屋冒險，我們剛進去，她就嚇得逃之夭夭了。我說她膽子小，她不僅沒有生氣，反而說，她自己真的很膽小。
她樂于助人。有一次，一個調皮的小男孩把我推倒了，好痛好痛。那個小男孩也不說一聲“對不起”就跑了，真氣人。我痛得哭了。她過來安慰我說：“好了，你不要哭了，再哭就不漂亮了。”說完我們倆都笑了。她把我扶到醫務室，校醫用酒精給我消毒時，她輕輕幫我吹，我頓時就覺得不痛了。
你喜歡我的好朋友嗎?請你猜一猜她是誰。
猜猜她是誰四年級作文 篇51
我有個女同學，她十分孤單十分孤獨，一下課并不像其他女同學和男同學們打成一片，而孤獨的扒在桌上，或者和默默無聞的吳雯在黑板上畫著畫，寫著字。有時瞧不起他們的女同學用黑板擦把她們畫的畫擦掉，有時還故意把她的手劃破，她說了聲：“好疼呀”同學說她好嬌氣。如果這時被湯超看見了，準會教訓欺負她的那位女同學。
說到這里忘記了告訴大家她的長相，她長著大大的頭，大大的眼睛，扎了一個不長不短的馬尾，鼻子下有兩條巨大的青龍，個頭十分矮。因此大家都覺得他很臟很另人討厭。哪怕老師天天表揚她，其他同學在正眼看她一眼。同學門知道余番是最討厭她的，別說和她說話就連看她一眼，余番也懶得看。記得有一回我和余番、丁琪、范廣明和劉偉一起走在回家的路上，只見余番這時像離弦之箭似的“飛”走了，我們快馬加鞭才追上余番，后來余番說：“她來了。”我自言自語的說：“她來了有啥可怕的。”有些同學說：“她是我們班最漂亮的女生的反義詞。”還有些同學說看她臟了我的眼睛。
我這時不明白了，我們同樣都是人，都是孩子，為什么別人那么討厭她呢？你們知道她是誰？
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