四年級環保作文

時間：2022-02-11 17:41:13 四年級我要投稿

精選四年級環保作文匯編7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級環保作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選四年級環保作文匯編7篇

四年級環保作文篇1

　　“當時代先鋒，做環保衛士”，“保護地球，從我做起”這類的標語越來越多了，這些標語都是在提醒人們，要低碳，要環保，盡量不要開車出門，可是又有誰能徹底做到呢？

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁孕育了無數代子孫，可是現在的人類為了自身利益，過度的開采地球媽媽身上的寶貴資源，任意污染環境。汽車尾氣大量排放造成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體增多，污染了空氣；工業排放的廢水、廢氣同樣污染了環境，還毒死了不少魚類、飛禽，對人類健康造成了影響。所以現在的科學家呼吁大家：“減少汽車出行量吧，多騎車吧，加入低碳行列吧。”

　　現在，低碳、環保已經成為了共識，可以說是無處不低碳，無處不環保。汽車采用清潔能源，冰箱變成了環保型……當然我們也要低碳、環保了。要低碳、環保首先得從小事做起。在家里，出門時隨手就把燈關了，節約用電；在大街上見到垃圾也要隨手撿起，養成環保的好習慣；在超市購物盡量不用塑料袋……

　　和諧之處，乃環保之處也。許多人都很環保：在菜市場，隨處可見人們提著布袋子在賣菜；在家里，人們節約用水；在大街上，人們都把垃圾人進垃圾桶里……可是，也有好多不環保的人，在小巷里亂扔垃圾，隨便把塑料袋扔出車窗外……這些都是發生在我們身邊的小事，一些很平凡的小事。與自然和諧，低碳環保生活，就要從小事做起。

　　就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約能源，低碳生活，做一名保護環境，愛護環境的環保小衛士吧。

四年級環保作文篇2

　　春風拂面，陽光溫暖，我和小伙伴們相約著一起去踏青。科大的櫻花開得正旺，粉紅的花朵一簇一簇，伴著春風，悠悠的抖動著，小鳥在樹上喳喳的叫著，小蜜蜂在忙著圍繞花兒轉，陽光透過樹葉的縫隙灑落在人們的身上，溫煦而不刺眼。周圍的一切都在告訴我們春天來啦！

　　春天，是個踏青的好季節。人們都從家里走出來享受著春天的美好時光，我們也不例外。周末我們去了郊外的茶園，鮮艷嫩綠的茶葉，和泥土的味道混在一起，清新芬香。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。我們親手采摘了茶葉，知道了什么樣的葉子才可以用來做茶。然后我們又參觀烘焙茶葉的過程，并且自己動手參與了活動。

　　通過這次活動，我知道了我們平時在家里喝的茶葉是怎么來的，更加明白了勞動最光榮這個道理。我想，回到家里喝著自己制作的茶葉，都會感覺更香吧。

　　親近大自然，我和小伙伴們都很開心。我熱愛春天，熱愛大自然，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。

四年級環保作文篇3

　　下課了，我習慣性地向窗外眺望。忽然，兩個嬉戲的高年級同學吸引了我的視線。你看，他們跑進了操場邊的花壇，而且很快的從小樹苗上折了樹枝相互打鬧。看到這兒，我心里很不是滋味，這時我好像聽到了小樹苗和小草在對話。

　　小樹苗：“唔……我的命真慘啊！可恨的人類使我斷臂殘肢！我這光禿禿的身軀能長高嗎？”說到這里，小樹苗的聲音哽咽了，兩眼噙滿了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說：“我倆是同病相憐啊，人類不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類自己釀的苦酒啊！”小樹苗：“確實是人類自食苦果。20xx年春節，由于生態環境惡化發生了百年不遇的雪災……可是人類還沒有覺醒。總有一天，他們會知道保護環境的重要性。”

　　同學們，你們聽到了嗎？小樹苗和小草在向我們訴苦呢！它們也是生命，一個充滿綠色的生命。同學們，讓我們一起說：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學們，這簡簡單單的“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發現了嗎？

　　我們人類生活在地球上，保護環境是我們共同的責任。同學們，朋友們，為了建設綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環保衛士”吧！

四年級環保作文篇4

　　3月29日是星期天，這天早晨我去給媽咪拿成都商報。突然，一個大大的標題吸引了我，上面寫著：“如果你是地球人，今晚八點鐘，請試試關燈一小時。”我好奇地、迫不及待地看了起來。

　　原來20xx年的“地球關燈一小時”是一項全球性的活動，是世界各國為實現全世界大規模減少二氧化碳排放的計劃，共同倡導抵御氣候變化的行動。今天晚上8：30至9：30，超過80個國家1000多座城市，10億人參與這一活動。北京、紐約、悉尼、上海、成都、南京……世界將分時區“接力”關燈一小時。我一口氣看完報道和倡議，激動地對媽咪說，我一定要參加這個活動。

　　到了晚上8：30，我和媽咪準時關了燈，對面的高樓上陸續有幾家人也關閉了自家的燈光，大院里，一片寂靜。黑暗中，媽咪拿出珍藏已久的非常精美的燭臺，點上蠟燭，放在鋼琴上，屋里頓時泛起一片溫柔的黃光。我坐在琴凳上，在燭光的的陪伴下，彈奏我著才學會的新曲子。媽咪在客廳里鋪上墊子，隨著我的琴聲開始學做普拉提（類似瑜珈）。燭光搖曳著，發出淡淡的光暈，我沉浸在這美妙的旋律之中……時間就這樣飛快地過去了，我們絲毫沒有察覺到，直到我彈累了，媽咪也做累了，抬頭一看，已經十點了。于是我們吹滅了蠟燭，打開燈，又恢復了我們正常的生活。

　　媽咪告訴我，這個活動雖然只關燈一小時，并不能節約多少電，但是它能借這一個小時活動的獨特方法宣傳節約能源的理念，喚醒大家的節能意識，這個活動的目的就達到了。

　　參加了這個活動，我與媽咪都覺得非常開心，特別是看到對面高樓的許多鄰居也都投入到這個活動當中，我心中非常滿足，真希望下次有更多的人參加這樣的'活動。

　　“關上燈，點亮希望”這句宣傳語銘記在我心中，它將激勵我永遠做個環保小衛士。

四年級環保作文篇5

　　我七歲就會坐自行車了。我覺得自行車是最簡單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實不簡單喲，根據我的騎車體會，一些不明白的問題請教了爸爸，我認為自行車全身都凝聚了科學的原理：它的運動，就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移；它的剎車把是一個簡單的杠桿，用很小的力就可以把車停穩；它的車輪，用數十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……。

　　自行車又是最環保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現。我計算了一下：自行車的時速一般是 —— 公里，大約是小汽車速度的四分之一，如果小汽車每走公里耗油升，那么坐一小時的自行車就相當于節約了升汽油。嘩！如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車，那節省的汽油就是一個十分驚人的數字！自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用哦！

　　現在機動車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環境機動車是其中的罪魁禍首，而把自行車樹為環保英雄是當之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國的稱號。為了環保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車，少開機動車。自行車不會過時，自行車萬歲！

四年級環保作文篇6

　　×月×日星期×天氣×

　　今天召開校運會，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙，到福娃班標，還有禮花、方隊……

　　一切都經過精心準備。

　　運動會開始了，我加入方隊邁著輕盈的步伐接受檢閱；禮花齊鳴絢麗多彩，此時大家激情澎湃。看，一百米、二百米開賽了，吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰告捷一舉拿下兩個第一，我們頓時歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場了，站在八百米起跑線上神采飛揚。聽槍聲一響，開始起跑。前兩圈我調整呼吸保存體力不急不躁跟跑，場下搖旗吶喊，感覺身體里熱血沸騰；最后兩圈我開始加速，同學們你追我趕毫不示弱。終點沖刺我得了第二名，心里不免有些遺憾，可還是沾沾自喜拿下不少分呢！比賽在繼續比分在累計，從早上直到下午，比塞在緊張熱烈的氣氛中結束了。同學們豎起耳朵聽結果：三年二班108分，我們歡呼擁抱。看著老師手中金燦燦的獎杯，感到無比自豪！

　　令人難望的運動會！它更高、更快、更強的精神將激勵我們在以后的學習生活中揚起理想的風帆去遠航……

四年級環保作文篇7

　　現在，人類的科技越來越發達，我們的生活越來越好，可是我們的環境卻遭到了威脅。

　　汞是一種毒性很強的重金屬，是廢電池里面含有對有害成分。這種有害成分對人體會造成極大給危害，對人體中樞神經的破壞力很大。上世紀五十年代發生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲入土壤，污染地下水，進而進入魚類或是農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康。

　　除了廢電池里的汞以外，塑料袋對土地也有極大的危害。它會改變土地的酸堿度，影響農作物吸收養分和水分，導致農業減產。至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品，不僅影響環境，而且若被動吞食，則會導致死亡。

　　在我們的生活中，有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水里，他們認為這樣處理得很妥當，其實不然.這樣做不僅會污染到水資源和土地資源，也會危害到自身的健康……

　　我們生活在這片土地上，要盡力去保護它.不可以破壞土地和環境，保護環境，人人有責。

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